Para qué la Ingeniería en Colombia. Curso de Formación Docente en Maestría en Automática de la Universidad del Cauca.

1. Para qué la Ingeniería en Colombia
Maestría en Automática de la Universidad del Cauca
Ulises Hernandez Pino
ulises@unicauca.edu.co
Popayán, 6 de Mayo de 2017

2. Curso: Formación Docente en Ingeniería2
¿Qué significa la palabra
Ingeniería?

3. Curso: Formación Docente en Ingeniería3
EtimologíaEtimología
in-geniumin-genium (latín)(latín)::
crear artefactoscrear artefactos
con ingeniocon ingenio
Autor: Tfioreze. En Wikimedia. CC By-SA

4. Curso: Formación Docente en Ingeniería4
¿Cuáles son los ingenieros
más representativos
en la historia universal?

5. Curso: Formación Docente en Ingeniería5
El mito de Dédalos
Autor: Jacob Peter Gowy. En Wikimedia. Dominio Público

6. Curso: Formación Docente en Ingeniería6
El mito de Dédalos
● Artesano ingenioso.
● Constructor del
Laberinto de Creta.
● Vuela con su hijo
Ícaro.
Autor: Jacob Peter Gowy. En Wikimedia. Dominio Público

7. Curso: Formación Docente en Ingeniería7
Arquímedes y la ciencia aplicada
Autor: Domenico Fetti. En Wikimedia. Dominio Público

8. Curso: Formación Docente en Ingeniería8
Arquímedes y la ciencia aplicada
● Principio de las palancas.
● Tornillo de Arquímedes
● Medición de volúmenes
irregulares.
● Cálculo del número Pi.
● La garra de Arquímedes.
● Mejoró la Catapulta.
● etc.
Autor: Domenico Fetti. En Wikimedia. Dominio Público

9. Curso: Formación Docente en Ingeniería9
Arte y Ciencia Aplicada en Leonardo Da Vinci
En Wikimedia. Dominio Público

10. Curso: Formación Docente en Ingeniería10
Arte y Ciencia Aplicada en Leonardo Da Vinci
Ideo:
● Helicóptero
● Ala delta.
● Carro de combate
● Submarino
● Automóvil
● etc.
En Wikimedia. Dominio Público

11. Curso: Formación Docente en Ingeniería11
Las invenciones eléctricas de Tesla y Edinson
Autor: Napoleon Sarony. En Wikimedia. Dominio Público Autor: Louis Bachrach. En Wikimedia. Dominio Público

12. Curso: Formación Docente en Ingeniería12
Los aportes de los Ingenieros Colombianos
Francisco José de Caldas. En Wikimedia. Dominio Público Julio Garavito Armero. En Wikimedia. Dominio Público

13. Curso: Formación Docente en Ingeniería13
Qué es la ingeniería...
Ciencia
(Entender
y Predecir)
Técnica
(Saber Hacer)
Tecnología
(Aplicación de
la ciencia)

14. Curso: Formación Docente en Ingeniería14
Qué es la ingeniería...
Ciencia
(Entender
y Predecir)
Técnica
(Saber Hacer)
Tecnología
(Aplicación de
la ciencia) Arte
(Expresión
Estética)
Administración
(Planificación y
Dirección)
Socio-
Humanista
Medio
Ambiente
Ingeniería
(Diseño y
Desarrollo de
Soluciones)

15. Curso: Formación Docente en Ingeniería15
¿Qué es la ingeniería en
Colombia?

16. Curso: Formación Docente en Ingeniería16
Concepto en la Ley Colombiana...
“Se entiende por ingeniería toda aplicación
de las ciencias físicas, químicas y
matemáticas; de la técnica industrial y en
general, del ingenio humano, a la
utilización e invención sobre la materia”
Art. 1, Ley 842 de 2003.

17. Curso: Formación Docente en Ingeniería17
¿Qué consejo rige tu profesión?

18. Curso: Formación Docente en Ingeniería18
Ejercicio de la Ingeniería...
● Diseño.
● Modelamiento.
● Integración y adaptación.
● Mantenimiento y gestión.
● Investigación.
● Comercialización.
● Consultoría.

19. Curso: Formación Docente en Ingeniería19
¿Cuál es la situación
de la ingeniería en Colombia?

20. Curso: Formación Docente en Ingeniería20
Artículo de la Revista Semana de 2014

21. Curso: Formación Docente en Ingeniería21
Realidad de Colombia...
Según el informe de 2011 del
Consejo Privado de
Competitividad (COMPITE):
● Colombia tiene el PIB per
cápita para estar en el
segundo nivel de desarrollo.
● Pero dado que el 88% de
sus exportaciones son de
productos con bajos niveles
de innovación, se encuentre
en el primer nivel de
desarrollo.
http://www.compite.com.co/site/informe-nacional-de-competitividad-2011/

22. Curso: Formación Docente en Ingeniería22
¿Qué exporta Colombia?

23. Curso: Formación Docente en Ingeniería23
Exportación de Frutas
http://www.worldmapper.org/display.php?selected=41

24. Curso: Formación Docente en Ingeniería24
Exportación de Productos Naturales
http://www.worldmapper.org/display.php?selected=81

25. Curso: Formación Docente en Ingeniería25
Reservas de Agua
http://www.worldmapper.org/display.php?selected=102

26. Curso: Formación Docente en Ingeniería26
Explotación Minera
http://www.worldmapper.org/display.php?selected=313

27. Curso: Formación Docente en Ingeniería27
Exportación de Petroleo Refinado
http://www.worldmapper.org/display.php?selected=65

28. Curso: Formación Docente en Ingeniería28
Aprender sobre tecnologías creándola...
Las elites aprenden creando, con lo cual
modifican la aplicación de las tecnologías,
mientras que el resto aprenden utilizándolas,
por lo que siempre permanecen dentro de las
posibilidades que ofrecen.
Castell, M. (2000). La sociedad red. Madrid: Alianza.

29. Curso: Formación Docente en Ingeniería29
Exportaciones Electrónicas
http://www.worldmapper.org/display.php?selected=89

30. Curso: Formación Docente en Ingeniería30
Exportaciones de Alta Tecnología
http://www.worldmapper.org/display.php?selected=352

31. Curso: Formación Docente en Ingeniería31
Exportaciones de Licencias de Uso
http://www.worldmapper.org/display.php?selected=168

32. Curso: Formación Docente en Ingeniería32
Publicaciones científicas
http://www.worldmapper.org/display.php?selected=205

33. Curso: Formación Docente en Ingeniería33
Publicación de Patentes
http://www.worldmapper.org/display.php?selected=167

34. Curso: Formación Docente en Ingeniería34
Empleos en Investigación y Desarrollo
http://www.worldmapper.org/display.php?selected=166

35. Curso: Formación Docente en Ingeniería35
La apuesta de Colombia Hoy...
“El número de estudiantes que ingresan a las universidades
o instituciones de formación tecnológica es decreciente,
mientras que la demanda de la industria va en ascenso. A
mediano plazo se generará un déficit de profesionales
para esta industria, por lo que existe la necesidad de
fortalecer la oferta de profesionales TI, en cantidad y
calidad. Adicionalmente, se requiere fortalecer la
formación de profesionales TI con competencias
blandas tales como la comunicación, el trabajo en equipo,
la interacción con los clientes y el inglés de negocios”.
Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018