1. Gestión del cambio tecnológico:
superar el reto

2. ¿qué tecnología?
hardware
pizarras interactivas; ordenadores y proyectores en el aula, aula
multimedia y salas de profesores; dispositivos móviles, portátiles,
smartphones
software
Microsoft Office (Word, Excel, Powerpoint)
Google Docs (Drive, Calendar, iGoogle)
material de curso digital (iPacks, CD-ROM)
internet (Youtube, Vimeo)
servicios en línia (Dropbox, Vox, Box)
campus virtuales (Macmillan Campus, Moodle)
recursos en línea (Wikipedia, WordReference)
páginas web (BBC learning English, Listen a Minute)
Cartoon by Dave Walker.
blogs (Tefltecher, Film English, Lesson Streaming)
correo electrónico (Hotmail, Gmail, correo electrónicos institucionales)
redes sociales (Facebook, Twitter, Ning, Wiki)

3. ¿qué cambios? (además de las innovaciones
tecnológicas)
cultura de enseñanza
nuevas actividades, metodología,
colaboración, percepciones, intereses y
motivación, formación profesional
continuada, nuevas habilidades personales y
profesionales, democracia tecnológica, falta
de miedo, flexibilidad
cultura de gestión
comunicación, estrategia explícita, clima
institucional favorable, libertad para
experimentar, organización del aprendizaje,
apertura de mente, iniciativas de abajo hacia
arriba, alineación continua de la visión,
flexibilidad

4. ¿para qué molestarse?
parte de la misión o del plan estratégico del
centro
la tecnología está en el “mundo real”
mantiene el centro en contacto con la realidad
mejora la calidad del servicio
incrementa el potencial de aprendizaje
aporta soluciones
revitalización
nuevas habilidades
oportunidades profesionales
empoderamiento
libertad
motivación
visión de futuro
medios para un fin, no sólo el fin
en si mismo
Cartoon by Inkcinct

5. ¿cuál es el plan?
1. visión del centro a largo plazo
2. profesores que dominan la tecnología (guías)
3. líder(es) del proyecto
4. trazar un plan del proyecto (objetivos SMART)
5. comunicar el plan
6. atraer a los profesores a bordo (empoderarlos)
7. llevar a cabo la formación y las acciones
8. feedback
9. consolidar los avances a corto plazo
10. ajustar el plan (tantas veces como sea necesario)
11. repetir los pasos 7, 8, 9 y 10
12. medir el éxito (estadísticas)
13. normalización de la tecnología (se ha creado una
nueva cultura)

6. ¿qué podría salir mal?
ansiedad, estrés y resistencia
complejidad
falta de información
formación inadecuada
retrasos en el sistema
nivel demasiado alto
falta de comunicación
implementación descuidada
errores técnicos
poco uso vs. uso inesperado
percepción del uso vs. realidad del uso
intentar usar toda la tecnología a la vez
expectativas mal entendidas
pérdida de memoria
Cartoon by Hugh MacLeod

7. ¿cuáles son las claves del éxito? (1)
simplicidad y claridad
recursos suficientes
nivel de aprendizaje
ventajas claras
éxitos pequeños
mantener la inercia
política de puertas abiertas
personalización
tolerancia al fracaso
aceptación de iniciativas
dirigir el camino pero permitir desviaciones
followers fans conversos prosélitos Cartoon by Dave Walker.
luditas: ¡aceptarlos!
mirones (lurkers): ¡incluirlos!

8. ¿cuáles son las claves del éxito? (2)
formación
formal
informal
mediante los compañeros
70% / 20% / 10%
retorno a los orígenes
sesiones prácticas
interna vs. externa
continua
establecer objetivos formativos
¡el webmáster ha muerto, larga vida al
trabajador colaborativo!
Cartoon by Geek and Poke