tarea 4 preguntas película El Gran Dictador. Proyecto Two Double U 4t ESO Colegio Sagrada Familia PJO

1. 1.La película se inicia en las trincheras de la Primera Guerra Mundial. ¿Qué
eran las trincheras.¿Qué países se enfrentaron en esta guerra ?, ¿Tras el fin
de la guerra que paso con Alemania?
Es unaforma de hacer la guerra en la cual los ejércitos combatientes mantienen
líneas estáticas de fortificaciones cavadas en el suelo y ambas enfrentadas. En la
primera guerra mundial se enfrentaron dos grupos: aliados que formaban la Triple
Entente (Francia, Inglaterra y Rusia, a los que se unieron entre otros Bélgica, Italia,
Portugal, Grecia, Serbia, Rumanía y Japón) y las potencias centrales de la Tripe
Alianza (el Imperio alemán y el Imperio austrohúngaro, apoyados por Bulgaria y
Turquía).
2. ​Tras el fin de la primera Guerra Mundial, uno de los titulares que aparecen en los
periódicos es la palabra​ ​“Depresión”​. Qué fue la ​“Depresión” ​y el​ “Crak de 1929”​.
Como afecto esta crisis a Europa​.
Fue una​ crisis económica​ mundial que se prolongó durante la​ ​década de 1930​, ​en
los años anteriores a la​ ​Segunda Guerra Mundial​. ​Su duración depende de los
países que se analicen, pero en la mayoría comenzó alrededor de​ ​1929​ y se
extendió hasta finales de la​ década de los años treinta​ o principios de​ los cuarenta​.
Fue la depresión más larga en el tiempo, de mayor profundidad y la que afectó a
mayor número de países en el​ siglo XX​. En el​ siglo XXI​ ha sido utilizada como
paradigma de hasta qué punto se puede producir un grave deterioro de la economía
a escala mundial.
La​ depresión​ ​tuvo efectos devastadores en casi todos los países, ricos y pobres,
donde la inseguridad y la miseria se transmitieron como una epidemia, de modo que
cayeron: la​ ​renta nacional​, los​ ​ingresos fiscales​, los beneficios empresariales y los
precios.
3.​ ​¿En qué momento y de qué manera Adolf Hitler (Astolfo Níkel en la película)
toma el poder?​ En 1933 toma el poder mediante las elecciones.
4.En el primer discurso de Hitler este advierte que ​ ​“La democracia apesta, la
libertad es odiosa, la libertad de expresión es perjudicial”​,. Por qué crees que
el nazismo tenía estas premisas. ¿qué pretendía con ellas?. Por otro lado en el
mismo discurso hace mención al pueblo judío, ¿qué política llevó el régimen
nazi contra este pueblo?, ¿qué es el antisemitismo?.
Porque la democracia, la libertad y la libertad de expresión no les convienen para
alcanzar sus objetivos. Controlar a la población como él quería. Decían que eran la
causa de todos sus males, y querían exterminarlos para acabar con esos males. El
odio y el rechazo hacia los judíos.
5.

2. 6.En la película aparece continuamente, “el saludo romano”, ¿busca
información sobre su significa y su procedencia?.
El Saludo romano es un gesto en el cual una persona extiende su brazo derecho
hacia adelante, de manera recta, con la palma de la mano hacia abajo.A pesar del
nombre de este gesto, la interpretación de éste como un "saludo" ha evolucionado a
través del tiempo y no está debidamente acreditado que en la Antigua Roma se
utilizara permanentemente como forma "oficial" de saludar, ya sea en el ámbito
militar o civil, aun cuando existen numerosos testimonios de su empleo en el Imperio
Romano.
7. ​Como ha visto en la película, una de las principales líneas de acción del gobierno
nazi fue la persecución sistemática del pueblo judío, considerado responsable de
todos los males de Alemania y culpable de los excesos del capitalismo y de la
difusión de los ideales liberales y socialistas. Una de las medidas represivas del
gobierno de Hitler fue ubicar a los judíos en Ghettos.¿Qué son los guetos? ¿como
vivían los judíos los primeros años del gobierno de Hitler?.¿Cómo eran tratados?.
¿Qué pintaban “​la guardia de asalto” en los escaparates de los negocios judíos?,
¿Por qué lo hacían? ¿Que son las fuerzas de asalto?
El termino “ghetto” viene del nombre del barrio judío de Venecia, establecido en
1516. Durante la Segunda Guerra Mundial, los ghettos eran distritos urbanos (de
menudo cerrados) en los cuales los alemanes forzaron a la población judía a vivir en
condiciones miserables.
En la época en la que Adolf Hitler gobernó Alemania los judíos que vivían en
Alemania fueron acribillados de varias acusaciones entre ellos de que eran la causa
de los problemas del país así fue como se fue inculpo a los judíos de acusaciones
falsas para luego tener un pretexto para comenzar con el exterminio de más de un
millón de personas por el simple pretexto de que no eran igual. como dato adicional
los nazis impusieron que los judíos tenían que tener una banda en el brazo con una
estrella de 6 puntas en una superficie blanca y conseguir un permiso especial para
poder conseguir un trabajo. Eran tratados como si ni siquiera fueran personas
humanas, sin ningún derecho y encerrados en campos de concentación para morir.
La guardia de asalto pintaba en los escaparates de los judío la palabra jew que
significa judío. Lo hacían para marcar que ese negocio era de un judío y así tenerlos
controlados. Las fuerzas de asalto eran la policía nazi a cargo de Hitler.
8.​El rechazo del préstamo por parte del banquero judío motiva la reanudación
de la opresión en el Ghetto, ¿Que paso en la noche de los cuchillos largos?,
¿aparece reflejada en la película?. Relata la secuencia. ​Esa noche se queman
sinagogas, ser destrozan casas, escaparates...

3. 9.Tras la persecución en el Ghetto, el barbero y Schultz son enviados a un
campo de concentración. Investiga sobre ellos, ¿Cuáles eran los más
importantes?, ¿Qué se hacía en ellos?, ¿Qué calamidades sufrían los presos?.
Auschwitz, Mauthausen, Dachau, Sachsenhausen y Ravensbrück. Se forzaba a
trabajos duros a los judíos, vivían en malísimas condiciones, se les maltrataba, y, en
algunos, se les mataba.
10.
11.En una de las escenas más famosa de la película Hitler es llamado
“Dictador del mundo entero..emperador del mundo,llegando el a exclamar;
“mi Mundo”. En este momento Hitler empieza a jugar con un globo terráqueo.
¿Qué simboliza esta escena?, ¿qué pretende expresar el director con ella?.
¿Qué te ha parecido?. Razona tu respuesta.
Yo creo que quería referirse a que Hitler pensaba que tenía el mundo en sus manos
, que podía hacer lo que quisiese con él. Yo creo que en parte tiene razón y en parte
no, porque esto nunca lo vamos a saber pero igual Hitler si hubiera querido podría
haber conquistado cualquier sitio y hacer de ese lugar suyo,como también podría
matar a todos los ciudadanos.
12. Al arrestar al comandante Schultz, este le dice a Hitler “​que su causa
fracasará por que está basada en la estúpida persecución hacia un pueblo
inocente. Su política es peor que el crimen , es un trágico disparate​. ¿Qué
política llevo acabo Hitler, durante su mandato?.
Una política estúpida en la que quería conseguir un mundo con personas de “raza
pura’’ es decir: personas con pelo rubio y ojos muy azules o verdes, típicos
alemanes. Lo más gracioso es que el era moreno y ojos marrones.
13.En la película Astolfo Níkel (Hitler) quiere por todos los medios invadir
Osterlich (Polonia en la realidad) . Esta invasión en al realidad se produjo en
septiembre de 1939, ¿Qué supuso esta invasión? ​Se puso todo más tenso y eso
desembocó, a parte de otras consecuencias, a la segunda guerra mundial.
14.​En la película asistimos a la visita a Tomania (Alemania) del líder de
Bacteria, Benzino Napaloni, (Mussolini). Que tenían en común el nazismo
alemán y el fascista italiano. Que alianza llevaron a cabo Italia y Alemania en
la Segunda Guerra Mundial.

4. Exaltación del nacionalismo, adoración al líder, discriminación a ciertos grupos de la
sociedad, rechazo a grupos con otras ideologías, militarización, partido único… La
triple Alianza junto a Austria-Hungría.
15.Durante todo el film vemos como se suceden, símbolos, saludos romanos,
banderas del régimen, desfiles militares. ¿Qué importancia tuvo la propaganda
en los regímenes totalitarios?. Razona tu respuesta.
16.Finalmente antes del discurso del barbero judío, el ministro de propaganda
de Tomania, Garbitsch, pronuncia las palabras siguientes: “Hoy en día,
democracia, libertad y igualdad son palabras que enloquecen al pueblo. No
hay ninguna nación que progrese con estas ideas, que le apartan del camino
de la acción. Por esto las hemos abolido. En el futuro cada hombre tendrá que
servir al Estado con absoluta obediencia”. Comenta esta afirmación en
relación con la ideología y las ideas políticas del régimen de Adolf
Hitler.Comenta esta afirmación en relación con la ideología y las ideas
políticas del régimen de Adolf Hitler.
Hitler pensaba que todo lo podía hacer él y que con la ayuda del pueblo iba a hacer
todo lo que quisiese . A si que lo que quería hacer era acabar con otras ideas ,
porque si hay otras ideas , habrá alguien que se le oponga y entonces pedirá
democracia. También decía que los judíos eran una raza inferior y que cada uno
tiene su sitio. Así que si que como siempre la nación no se va a poner nunca de
acuerdo en algo , a si que tienen que obedecer a los de mayor rango y no decir
nada.
17. Este es un fragmento del discurso final del barbero judío tras la invasión
de Ostelrich: ​ ”El camino de la vida puede ser libre y bonito, pero el hemos
perdido. La codicia ha envenenado las almas, ha levantado barreras de odio,
nos ha empujado hacia la miseria y las matanzas. Hemos progresado muy
deprisa pero nos hemos encarcelado a nosotros mismos: el maquinismo que
crea abundancia nos deja en la necesidad. Nuestro conocimiento nos ha
hecho cínicos, nuestra inteligencia, duros y secos. Pensamos demasiado y
sentimos muy poco. Más que máquinas, necesitamos humanidad, más que
inteligencia, bondad y dulzura. Sin estas cualidades, la vida será violenta, se
perderá todo”. ​Valora esta afirmación, relacionándola con los acontecimientos
históricos que retrata la película. ¿Crees que se trata de un mensaje
optimista? ¿Por qué?.
Yo creo que sí es optimista porque hace ver a las personas que tratan de pensar
demasiado en quienes son buenos o malos, si quieren un mundo de una manera u
otra que ni siquiera tienen sentimientos hacia los demás. Porque hace que los
ciudadanos vean que pensar tanto no es tan bueno como guiarse por el corazón y
los sentimientos.

5. 18.Qué crees que habría pasado si Hitler hubiera ganado la guerra?
Uy, se hubiese puesto chungo xd lol.
19.¿Te ha gustado la película?, ¿Qué es lo que más te ha gustado?
Sí. La escena de la barbería porque ya la conocíamos.