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Versión 1.0 ©TuInstitutoOnline.com.
M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
Internet y las redes sociales virtuales.
4º ESO.
Índice
1. Historia y fundamento técnico de la red Internet. Integración de
todas las redes de comunicaciones.
2. Información, comunicación y globalización: las comunidades
virtuales.
3. Internet como una ventaja.
4. Administración y comercio electrónicos.
5. Recursos y formación.
6. Propiedad y distribución del software.
7. La protección de la intimidad: seguridad personal.
8. Contenidos multimedia.
9. Descargas e intercambio de información.
3Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
Índice
Internet como una ventaja
 Internet y las redes de comunicación
 Internet y la globalización
 Internet y la innovación
 Internet y la investigación
4Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
Internet y las redes de comunicación
Versión 1.0 ©TuInstitutoOnline.com.
M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
5
 El nacimiento de Internet puso en valor las tecnologías de la información
(TIC) y más concretamente el uso de los ordenadores (informática).
 En Internet se pueden publicar y compartir noticias, ideas y
conocimiento.
 En ningún otro medio se propaga la información tan aprisa.
 Es casi imposible hacer desaparecer del todo lo que se dice o se publica.
 Internet tiene memoria, pues almacena todo lo que se ha dicho en el
pasado reciente o en el presente, por lo que hemos de ir con cuidado con
lo que publicamos.
 Dada la cantidad de información disponible es posible suscribirse a
canales, boletines, foros, grupos y comunidades afines con los temas que
nos preocupan o nos interesan.
Internet y la globalización
Versión 1.0 ©TuInstitutoOnline.com.
M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
6
 Con Internet, personas y empresas de todo el mundo han podido
competir a través de La Red y prestar sus servicios más allá de sus
fronteras tradicionales (dentro de un país).
 Han aparecido grupos afines capaces de organizarse e impulsar el
desarrollo de ideas desde cualquier lugar empleando foros, chats, sitios de
noticias, blogs, redes sociales y tuits.
 Las personas pueden ahora movilizarse a nivel mundial e incluso
manifestarse en lugares y ante instituciones nacionales e internacionales
en apenas unas horas. En Internet las opiniones no pueden silenciarse.
 Internet ha prestado un apoyo fundamental en el proceso de unificación
de la economía, la sociedad y la cultura de los distintos países del mundo.
 Pero también ha universalizado el acceso a la cultura, la información, el
conocimiento y está promoviendo el desarrollo del tercer mundo.
Internet y la innovación
Versión 1.0 ©TuInstitutoOnline.com.
M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
7
 En Internet es posible ejecutar tareas o elaborar ideas de manera
colaborativa hasta niveles que no podrían llevarse a cabo de otro modo:
 Aunar recursos de computación: estudios sobre el cambio climático,
la predicción del tiempo o la creación del Universo.
 Pedir opinión, valorar el deseo o estudiar la demanda de productos
que todavía no existen.
 Lograr grandes consensos. En el futuro los ciudadanos serán los que
propongan y voten soluciones.
 Se pueden probar modelos comerciales y éticos diferentes por parte
de las empresas y valorar la reacción de sus clientes.
 Maneras diferentes de enseñar y aprender: clases online y
videoconferencia, videos explicativos, materiales interactivos,
ejercicios prácticos con autocorrección, tutores chat, foros, FAQs, etc.
Internet y la investigación
Versión 1.0 ©TuInstitutoOnline.com.
M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
8
 Personas de todos los rincones del planeta puede compartir proyectos.
 Las empresas empiezan a buscar a las personas más preparadas sin
importar su origen o su nacionalidad.
 La información y el conocimiento está empezando a llegar a todos los
que la necesitan o quieren tenerla a su alcance. Es posible suscribirse a
canales específicos conforme a nuestras áreas de interés.
 En ningún otro medio es posible propagar el conocimiento, las
investigaciones o avances científicos al ritmo real de tiempo al que se
producen.
 Los contenidos y el conocimiento se están universalizando. Cada vez es
posible aprender y estudiar más cosas en Internet. Los propios usuarios
aportan su conocimiento.
CRÉDITOS
 Este obra está bajo una licencia de Creative Commons
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España.
 TuInstitutoOnline.com M.Donoso, G.García, P.Gargallo,
A.Martínez. v. 1.0.0.0.0
 Los reconocimientos se realizan en el apartado Fuentes de
información.
 Los iconos empleados están protegidos por la licencia LGPL y se
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Internet y las redes sociales virtuales. 4º eso. 3. internet como una ventaja

  • 1. 1 Versión 1.0 ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 2. Internet y las redes sociales virtuales. 4º ESO.
  • 3. Índice 1. Historia y fundamento técnico de la red Internet. Integración de todas las redes de comunicaciones. 2. Información, comunicación y globalización: las comunidades virtuales. 3. Internet como una ventaja. 4. Administración y comercio electrónicos. 5. Recursos y formación. 6. Propiedad y distribución del software. 7. La protección de la intimidad: seguridad personal. 8. Contenidos multimedia. 9. Descargas e intercambio de información. 3Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 4. Índice Internet como una ventaja  Internet y las redes de comunicación  Internet y la globalización  Internet y la innovación  Internet y la investigación 4Versión 1.0 CC. ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez
  • 5. Internet y las redes de comunicación Versión 1.0 ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez 5  El nacimiento de Internet puso en valor las tecnologías de la información (TIC) y más concretamente el uso de los ordenadores (informática).  En Internet se pueden publicar y compartir noticias, ideas y conocimiento.  En ningún otro medio se propaga la información tan aprisa.  Es casi imposible hacer desaparecer del todo lo que se dice o se publica.  Internet tiene memoria, pues almacena todo lo que se ha dicho en el pasado reciente o en el presente, por lo que hemos de ir con cuidado con lo que publicamos.  Dada la cantidad de información disponible es posible suscribirse a canales, boletines, foros, grupos y comunidades afines con los temas que nos preocupan o nos interesan.
  • 6. Internet y la globalización Versión 1.0 ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez 6  Con Internet, personas y empresas de todo el mundo han podido competir a través de La Red y prestar sus servicios más allá de sus fronteras tradicionales (dentro de un país).  Han aparecido grupos afines capaces de organizarse e impulsar el desarrollo de ideas desde cualquier lugar empleando foros, chats, sitios de noticias, blogs, redes sociales y tuits.  Las personas pueden ahora movilizarse a nivel mundial e incluso manifestarse en lugares y ante instituciones nacionales e internacionales en apenas unas horas. En Internet las opiniones no pueden silenciarse.  Internet ha prestado un apoyo fundamental en el proceso de unificación de la economía, la sociedad y la cultura de los distintos países del mundo.  Pero también ha universalizado el acceso a la cultura, la información, el conocimiento y está promoviendo el desarrollo del tercer mundo.
  • 7. Internet y la innovación Versión 1.0 ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez 7  En Internet es posible ejecutar tareas o elaborar ideas de manera colaborativa hasta niveles que no podrían llevarse a cabo de otro modo:  Aunar recursos de computación: estudios sobre el cambio climático, la predicción del tiempo o la creación del Universo.  Pedir opinión, valorar el deseo o estudiar la demanda de productos que todavía no existen.  Lograr grandes consensos. En el futuro los ciudadanos serán los que propongan y voten soluciones.  Se pueden probar modelos comerciales y éticos diferentes por parte de las empresas y valorar la reacción de sus clientes.  Maneras diferentes de enseñar y aprender: clases online y videoconferencia, videos explicativos, materiales interactivos, ejercicios prácticos con autocorrección, tutores chat, foros, FAQs, etc.
  • 8. Internet y la investigación Versión 1.0 ©TuInstitutoOnline.com. M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez 8  Personas de todos los rincones del planeta puede compartir proyectos.  Las empresas empiezan a buscar a las personas más preparadas sin importar su origen o su nacionalidad.  La información y el conocimiento está empezando a llegar a todos los que la necesitan o quieren tenerla a su alcance. Es posible suscribirse a canales específicos conforme a nuestras áreas de interés.  En ningún otro medio es posible propagar el conocimiento, las investigaciones o avances científicos al ritmo real de tiempo al que se producen.  Los contenidos y el conocimiento se están universalizando. Cada vez es posible aprender y estudiar más cosas en Internet. Los propios usuarios aportan su conocimiento.
  • 9. CRÉDITOS  Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España.  TuInstitutoOnline.com M.Donoso, G.García, P.Gargallo, A.Martínez. v. 1.0.0.0.0  Los reconocimientos se realizan en el apartado Fuentes de información.  Los iconos empleados están protegidos por la licencia LGPL y se han obtenido de:  http://commons.wikimedia.org/wiki/Crystal_Clear  http://www.openclipart.org
  • 10. CRÉDITOS Fuentes de información: • Fuentes de elaboración propia.