El documento describe un experimento para cambiar la dirección de un triángulo formado por 10 monedas moviendo solo 3 monedas. Se propone mover la moneda superior a la mitad de la base e intercambiar las posiciones de las monedas exteriores de la base, lo que girará el triángulo 180 grados según la hipótesis. El procedimiento experimental confirma la hipótesis con éxito moviendo las 3 monedas según lo planeado.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El triangulo de nuestro ejemplo esta formado por
diez monedas. Moviendo solamente tres de de esas
monedas, ¿Cómo podría conseguir que el triangulo
apuntara a la dirección opuesta?

3. OBSERVACIONES
 En base a tus habilidades hacer que el triangulo
cambie a la dirección opuesta con solo tres
monedas de diez que forman el triangulo

4. INTRODUCCIÓN
De acuerdo al tema determinado, escribiremos el
procedimiento llevado a cabo durante el
experimento .
A continuación se mostrara este y los resultados de
los ejercicios ya mencionado

5. HIPOTESIS
Al mover las monedas en dirección contraria, es
decir, una de arriba hacia abajo y dos de abajo
hacia arriba, conseguiremos que el triangulo
cambie a su dirección opuesta utilizando solo tres
movimientos

6. MATERIALES

7. PROCEDIMIENTO
 1. Formar un triángulo equilátero usando 10
monedas de un peso.

8.  2. Cambiar la moneda que esta en la punta (color
azul) hacia abajo. Justo en el medio de la base.
 -Se pondrá en el
 punto naranja en
 todos los casos
 donde se planea
 colocar

9.  3. Mover la moneda del lado izquierdo de la base junto
a las dos monedas sobrantes de la parte de arriba

10.  4. Repetira el paso 3 con la moneda de la derecha

11.  5. Final

12. DIAGRAMA DE FLUJO

13. OBSERVACIONES/RESULTADO
Esta práctica fue sencilla, ya que la hipótesis fue de
manera correcta en el primer intento y no hubo
complicación al realizar el trabajo.
Se logró observar que se puede rotar el triangulo
equilátero en solo tres movimientos.

14. CONCLUSIÓN
Al ser esta una práctica muy sencilla, nos dimos
cuenta que algo relativamente "fácil" tiene que
llevar a cabo un progreso muy completo para estar
seguros que funciona.

15. BIBLIOGRAFÍA
 Ruiz Clarisa.
 Téllez Paola.
 Salazar Eliott.
 Llanos Nadia.
 Sandoval Isahy.