SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
ISLAM AGAMA YANG
SEMPURNA
= DIENUL HAQ = Dieunal hanif = Dienul Qayyim
Al Maidah : 3
•Pada hari ini telah Kusempurnakan untuk
kamu agamamu, dan telah Ku-cukupkan
kepadamu nikmat-Ku, dan telah Ku-ridhai
Islam itu jadi agama bagimu.
QS Ar-Ruum: 30
Allah Ta’ala berfirman,
• ‫ًﺎ‬‫ﻔ‬‫ِﻴ‬‫ﻨ‬َ‫ﺣ‬ ِ‫ﻦ‬‫ّﻳ‬ِ‫ﺪ‬‫ِﻠ‬‫ﻟ‬ َ‫ﻚ‬َ‫ﻬ‬ْ‫ﺟ‬َ‫ﻭ‬ ْ‫ﻢ‬ِ‫ﻗ‬َ‫ﺄ‬َ‫ﻓ‬َۚ‫ﻋ‬ َ‫ﺱ‬‫َﺎ‬ّ‫ﻨ‬‫ﺍﻟ‬ َ‫ﺮ‬َ‫ﻄ‬َ‫ﻓ‬ ‫ِﻲ‬‫ﺘ‬َّ‫ﻟ‬‫ﺍ‬ ِ‫ﻪ‬َّ‫ﻠ‬‫ﺍﻟ‬ َ‫ﺕ‬َ‫ﺮ‬ْ‫ﻄ‬ِ‫ﻓ‬‫َﺎ‬‫ﻬ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬ِۚ‫ﻪ‬َّ‫ﻠ‬‫ﺍﻟ‬ ِ‫ﻖ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﺨ‬ِ‫ﻟ‬ َ‫ﻞ‬‫ِﻳ‬‫ﺪ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﺗ‬ ‫َﺎ‬‫ﻟ‬ِّۚ‫ﺪ‬‫ﺍﻟ‬ َ‫ﻚ‬ِ‫ﻟ‬َٰ‫ﺫ‬ُ‫ﻦ‬‫ﻳ‬
َ‫ﻥ‬‫ُﻮ‬‫ﻤ‬َ‫ﻠ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ﻳ‬ ‫َﺎ‬‫ﻟ‬ ِ‫ﺱ‬‫َﺎ‬ّ‫ﻨ‬‫ﺍﻟ‬ َ‫ﺮ‬َ‫ﺜ‬ْ‫ﻛ‬َ‫ﺃ‬ َّ‫ﻦ‬ِ‫ﻜ‬َٰ‫ﻟ‬َ‫ﻭ‬ ُ‫ﻢ‬ِّ‫ﻴ‬َ‫ﻘ‬ْ‫ﻟ‬‫ﺍ‬
“Maka hadapkanlah wajahmu dengan lurus kepada agama (Islam);
(sesuai) fitrah Allah disebabkan Dia telah menciptakan manusia
menurut (fitrah) itu. Tidak ada perubahan pada fitrah Allah. (Itulah)
agama yang lurus, tetapi kebanyakan manusia tidak mengetahui”
BANGUNAN
DIENUL ISLAM
AQIDAH-SYARIAT-AKHLAQ
Al hadits
•ْ‫ن‬َ‫ع‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ً‫ا‬‫ْض‬‫ي‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬:ُ‫ل‬ُ‫ج‬ ُ‫ن‬ْ‫َح‬‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ِ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ٌ‫س‬ ْ‫و‬ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ َ‫ات‬َ‫ذ‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬
َ‫س‬ ُ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫د‬َ‫ش‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫الث‬ ِ‫اض‬َ‫ي‬َ‫ب‬ ُ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫د‬َ‫ش‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬ َ‫ر‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ع‬َ‫ل‬َ‫ط‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬َّ‫س‬‫ال‬ ُ‫ر‬َ‫ث‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ى‬ َ‫ر‬ُ‫ي‬ َ‫ال‬ ، ِ‫ر‬ْ‫ع‬َّ‫ش‬‫ال‬ ِ‫د‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ال‬ َ‫و‬ ، ِ‫ر‬َ‫ف‬‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ف‬ ِ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫ي‬
َ‫د‬َ‫ن‬ْ‫س‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ِ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫س‬َ‫ل‬َ‫ج‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ،ٌ‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬َ‫ع‬َ‫ض‬ َ‫و‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ت‬َ‫ب‬ْ‫ك‬ُ‫ر‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ت‬َ‫ب‬ْ‫ك‬ُ‫ر‬َ‫ف‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َّ‫ف‬َ‫ك‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ذ‬ ِ‫خ‬
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫و‬:ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ،ِ‫م‬َ‫ال‬ْ‫س‬ِ‫إل‬ْ‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ ْ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬ ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ي‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬:َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫م‬َ‫ال‬ِ‫س‬ِ‫إل‬ْ‫ا‬َ‫ال‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫د‬
َ‫ال‬َّ‫ص‬‫ال‬ َ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ق‬ُ‫ت‬ َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ ‫ًا‬‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ُ‫هللا‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬َ‫ان‬َ‫ض‬َ‫م‬ َ‫ر‬ َ‫م‬ ْ‫و‬ُ‫ص‬َ‫ت‬ َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫ا‬‫ك‬َّ‫الز‬ َ‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫و‬ِ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ْت‬‫ي‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َّ‫ج‬ُ‫ح‬َ‫ت‬
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ً‫ال‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ت‬ْ‫ع‬َ‫ط‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬:َ‫ي‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ب‬ ِ‫ج‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ،َ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫د‬َ‫ص‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ،ُ‫ه‬ُ‫ق‬ِ‫د‬َ‫ص‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬َ‫أ‬ْ‫س‬:َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ ْ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ِ‫ان‬َ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫إل‬ْ‫ا‬ ِ‫ن‬:ْ‫ن‬َ‫أ‬
‫اآل‬ ِ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ُ‫س‬ُ‫ر‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ُ‫ت‬ُ‫ك‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ال‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ِ‫ه‬ ِ‫َر‬‫ش‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ ِ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ِ‫ر‬َ‫د‬َ‫ق‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ َ‫و‬ ِ‫ر‬ ِ‫خ‬.َ‫ق‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ،َ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫د‬َ‫ص‬ َ‫ل‬‫ا‬
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ،ِ‫ان‬َ‫س‬ْ‫ح‬ِ‫إل‬ْ‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ ْ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬:َ‫ت‬ َ‫ك‬َّ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ك‬ َ‫هللا‬ َ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ر‬َ‫ي‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫اك‬.َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬:ِ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ ْ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬
َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ،ِ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َّ‫س‬‫ال‬:ِ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َّ‫س‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ؤ‬ْ‫س‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ‫ا‬َ‫م‬.َ‫ق‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ،‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫ار‬َ‫م‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ ْ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬ َ‫ل‬‫ا‬‫ا‬َ‫ه‬َ‫ت‬َّ‫ب‬ َ‫ر‬ ُ‫ة‬َ‫م‬َ‫أل‬ْ‫ا‬ َ‫د‬ِ‫ل‬َ‫ت‬
ُ‫ل‬ َ‫او‬َ‫ط‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ِ‫اء‬َّ‫ش‬‫ال‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫ع‬ ِ‫ر‬ َ‫ة‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫ة‬‫ا‬ َ‫ر‬ُ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫ة‬‫ا‬َ‫ف‬ُ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫ى‬ َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬ِ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ف‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ط‬ْ‫ن‬‫ا‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ،ِ‫ان‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ن‬ ْ‫و‬ِ‫ل‬َ‫م‬ ُ‫ت‬ْ‫ث‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ،‫ًّا‬‫ي‬:‫ا‬َ‫ي‬
ُ‫ت‬ْ‫ل‬ُ‫ق‬ ‫؟‬ ِ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َّ‫س‬‫ال‬ ِ‫ن‬َ‫م‬ ‫ي‬ ِ‫ر‬ْ‫د‬َ‫ت‬َ‫أ‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬:َ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫و‬ ُ‫هللا‬.ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ا‬َ‫تـ‬َ‫أ‬ ُ‫ل‬ْ‫ي‬ ِ‫ْر‬‫ب‬ ِ‫ج‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫م‬.
•[‫مسلم‬ ‫رواه‬]
•
• Dari Umar radhiallahuanhu juga dia berkata : Ketika kami duduk-
duduk disisi Rasulullah Shallallahu’alaihi wasallam suatu hari tiba-tiba
datanglah seorang laki-laki yang mengenakan baju yang sangat putih
dan berambut sangat hitam, tidak tampak padanya bekas-bekas
perjalanan jauh dan tidak ada seorangpun diantara kami yang
mengenalnya. Hingga kemudian dia duduk dihadapan Nabi lalu
menempelkan kedua lututnya kepada kepada lututnya (Rasulullah
Shallallahu’alaihi wasallam) seraya berkata:
• “ Ya Muhammad, beritahukan aku tentang Islam ?”, maka
bersabdalah Rasulullah Shallallahu’alaihi wasallam : “ Islam adalah –
1) engkau bersaksi bahwa tidak ada Ilah (Tuhan yang disembah) selain Allah,
dan bahwa Nabi Muhammad adalah utusan Allah,
2) engkau mendirikan shalat,
3) menunaikan zakat,
4) puasa Ramadhan dan
5) pergi haji jika mampu “,
• kemudian dia berkata: “ anda benar “. Kami semua heran, dia yang
bertanya dia pula yang membenarkan.
• Kemudian dia bertanya lagi: “ Beritahukan aku tentang Iman
“. Lalu beliau bersabda: “ Engkau beriman kepada :
1) Allah,
2) malaikat-malaikat-Nya,
3) kitab-kitab-Nya,
4) rasul-rasul-Nya dan
5) hari akhir dan
6) takdir yang baik maupun yang buruk “,
kemudian dia berkata: “ anda benar“.
• Kemudian dia berkata lagi: “ Beritahukan aku tentang ihsan “. Lalu
beliau bersabda:
“ Ihsan adalah engkau beribadah kepada Allah seakan-akan
engkau melihatnya, jika engkau tidak melihatnya maka Dia
melihat engkau”
• Kemudian dia berkata: “ Beritahukan aku tentang hari kiamat (kapan
kejadiannya)”. Beliau bersabda: “ Yang ditanya tidak lebih tahu dari
yang bertanya “. Dia berkata: “ Beritahukan aku tentang tanda-
tandanya “, beliau bersabda: “ Jika seorang hamba melahirkan
tuannya dan jika engkau melihat seorang bertelanjang kaki dan dada,
miskin dan penggembala domba, (kemudian) berlomba-lomba
meninggikan bangunannya “, kemudian orang itu berlalu dan aku
berdiam sebentar. Kemudian beliau (Rasulullah) bertanya: “ Tahukah
engkau siapa yang bertanya ?”. aku berkata: “ Allah dan Rasul-Nya
lebih mengetahui “. Beliau bersabda: “ Dia adalah Jibril yang datang
kepada kalian (bermaksud) mengajarkan agama kalian “.
•َ‫ب‬ْ‫ع‬ُ‫ش‬ َ‫ون‬ُّ‫ت‬ِ‫س‬ َ‫و‬ ٌ‫ع‬ْ‫ض‬ِ‫ب‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َ‫ون‬ُ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫و‬ ٌ‫ع‬ْ‫ض‬ِ‫ب‬ ُ‫ان‬َ‫م‬‫ي‬ِ‫اإل‬ُ َّ‫اَلل‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ال‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ل‬َ‫ض‬ْ‫ف‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ً‫ة‬َ‫ط‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫َا‬‫ن‬ْ‫د‬َ‫أ‬ َ‫و‬ُ‫ة‬
ِ‫ان‬َ‫م‬‫ي‬ِ‫اإل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ع‬ُ‫ش‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ق‬‫ي‬ ِ‫ر‬َّ‫الط‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ذ‬َ‫أل‬‫ا‬
Iman itu ada 70 atau 60 sekian cabang. Yang paling tinggi
adalah perkataan ‘laa ilaha illallah’ (tiada sesembahan yang
berhak disembah selain Allah), yang paling rendah adalah
menyingkirkan gangguan dari jalanan, dan sifat malu
merupakan bagian dari iman.”
(HR. Bukhari no. 9 dan Muslim no. 35).
Hadits ammar
•Tiga hal yang termasuk bagian dari Iman :
berderma meski dalam kondisi serba
kekurangan, jujur dengan diri sendiri, dan
mengupayakan perdamaian di alam semesta.”
( Hadits Marfu dan mauquf)
Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam
bersabda:
ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ُ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫إ‬ َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬‫ا‬ً‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬
“Orang mukmin yang paling sempurna
imannya adalah orang yang paling baik
akhlaknya.”
(HR. Ahmad, Abu Dawud, Ibnu Hibban dan
Hakim, Shahihul Jaami’ no. 1230)
PENDIDIKAN AKHLAKADAB
• Pasal 3 UU No. 20 Tahun 2003 menyebutkan bahwa
pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya
potensi peserta didik agar menjadi manusia yang
beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif,
mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis
serta bertanggung jawab
Pokok bahasan / learning issues MK PAI
1) Keimanan dan tauhid kepada Allah
2) Siapakah Allah (Marifatullah = mengenal Allah)--- Kel I
3) Siapakah Manusia (Konsepsi Manusia dan Insan Kamil)---Kel II
4) Mengenal Rasul (Marifatul Rasul Muhammad saw) ---Kel III
5) Memahami Syariat Islam---Kel IV
6) Islam dan Ilmu pengetahuan/Teknologi—Kel V
7) Islam dan ekonomi----Kel VI
8) Islam dan Politik----Kel VII
9) Islam dan Liberalisme , Sekulerisme, Kapitalisme, Komunisme----Kel VIII
10) Islam dan LGBT ----Kel IX

More Related Content

What's hot

Rdk ja 1440_opening
Rdk ja 1440_openingRdk ja 1440_opening
Rdk ja 1440_openingAMIR HAMZAH
 
Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)
Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)
Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)Mush'ab Abdurrahman
 
Ramadhan, My New Chapter
Ramadhan, My New ChapterRamadhan, My New Chapter
Ramadhan, My New ChapterErwin Wahyu
 
Mabda Islam - Solusi Problematika Umat
Mabda Islam - Solusi Problematika UmatMabda Islam - Solusi Problematika Umat
Mabda Islam - Solusi Problematika UmatErwin Wahyu
 
10 ciri orang bertaqwa
10 ciri orang bertaqwa10 ciri orang bertaqwa
10 ciri orang bertaqwaDani Virsal
 
Islamic Unity - by Felix Siauw
Islamic Unity - by Felix SiauwIslamic Unity - by Felix Siauw
Islamic Unity - by Felix SiauwSuryono .
 
Pendidikan sikap dan akhlaq remaja saat ini
Pendidikan sikap dan akhlaq remaja saat iniPendidikan sikap dan akhlaq remaja saat ini
Pendidikan sikap dan akhlaq remaja saat iniAMIR HAMZAH
 
Fiqih Aulawiyah - Fikih Prioritas Amal
Fiqih Aulawiyah - Fikih Prioritas AmalFiqih Aulawiyah - Fikih Prioritas Amal
Fiqih Aulawiyah - Fikih Prioritas AmalAnas Wibowo
 
Pentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiPentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiErwin Wahyu
 
Pondasi Bisnis Syariah
Pondasi Bisnis SyariahPondasi Bisnis Syariah
Pondasi Bisnis SyariahErwin Wahyu
 
Dakwah ideologis final
Dakwah ideologis finalDakwah ideologis final
Dakwah ideologis finalAMIR HAMZAH
 

What's hot (16)

Rdk ja 1440_opening
Rdk ja 1440_openingRdk ja 1440_opening
Rdk ja 1440_opening
 
Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)
Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)
Taqwa taat pada syariah kaffah (refleksi idul fitri 1437 h)
 
Ramadhan, My New Chapter
Ramadhan, My New ChapterRamadhan, My New Chapter
Ramadhan, My New Chapter
 
Tawazun
TawazunTawazun
Tawazun
 
Mabda Islam - Solusi Problematika Umat
Mabda Islam - Solusi Problematika UmatMabda Islam - Solusi Problematika Umat
Mabda Islam - Solusi Problematika Umat
 
Ilmu Hadis Untuk Pemula
Ilmu Hadis Untuk PemulaIlmu Hadis Untuk Pemula
Ilmu Hadis Untuk Pemula
 
10 ciri orang bertaqwa
10 ciri orang bertaqwa10 ciri orang bertaqwa
10 ciri orang bertaqwa
 
Dosa investasi
Dosa investasiDosa investasi
Dosa investasi
 
Islamic Unity - by Felix Siauw
Islamic Unity - by Felix SiauwIslamic Unity - by Felix Siauw
Islamic Unity - by Felix Siauw
 
Hizbusy syaithan
Hizbusy syaithanHizbusy syaithan
Hizbusy syaithan
 
Pendidikan sikap dan akhlaq remaja saat ini
Pendidikan sikap dan akhlaq remaja saat iniPendidikan sikap dan akhlaq remaja saat ini
Pendidikan sikap dan akhlaq remaja saat ini
 
Hasil Pembelajaran
Hasil PembelajaranHasil Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
 
Fiqih Aulawiyah - Fikih Prioritas Amal
Fiqih Aulawiyah - Fikih Prioritas AmalFiqih Aulawiyah - Fikih Prioritas Amal
Fiqih Aulawiyah - Fikih Prioritas Amal
 
Pentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan NgajiPentingnya Niat dan Ngaji
Pentingnya Niat dan Ngaji
 
Pondasi Bisnis Syariah
Pondasi Bisnis SyariahPondasi Bisnis Syariah
Pondasi Bisnis Syariah
 
Dakwah ideologis final
Dakwah ideologis finalDakwah ideologis final
Dakwah ideologis final
 

Similar to Kuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan

Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptx
Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptxDampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptx
Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptxWahyuAbadi15
 
02 Menyatukan Pemikiran, Perasaan dan Perbuatan(1).ppt
02 Menyatukan Pemikiran, Perasaan dan Perbuatan(1).ppt02 Menyatukan Pemikiran, Perasaan dan Perbuatan(1).ppt
02 Menyatukan Pemikiran, Perasaan dan Perbuatan(1).pptdebujalanan
 
Materi Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi ImanMateri Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi ImanErwin Wahyu
 
DAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptx
DAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptxDAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptx
DAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptxAhmadyassin33
 
04 KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
04 KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx04 KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
04 KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptxBudiPrasetyo203326
 
Al Qur'an-Keluarga, Keperempuanan, Keayahan.pptx
Al Qur'an-Keluarga, Keperempuanan, Keayahan.pptxAl Qur'an-Keluarga, Keperempuanan, Keayahan.pptx
Al Qur'an-Keluarga, Keperempuanan, Keayahan.pptxwanasandrive3
 
Agama islam
Agama islamAgama islam
Agama islamfebhy30
 
Tafsir surat annas
Tafsir surat annasTafsir surat annas
Tafsir surat annasMasher Zen
 
Khutbah aidil fitri tahun 2016
Khutbah aidil fitri tahun 2016Khutbah aidil fitri tahun 2016
Khutbah aidil fitri tahun 2016Samsul Akbar
 
Keluasan dan keperluan dakwah pt 4
Keluasan dan keperluan dakwah pt 4Keluasan dan keperluan dakwah pt 4
Keluasan dan keperluan dakwah pt 4Amiruddin Ahmad
 
Sirah Nabawiyah 53: Mediasi dan Negosiasi Tokoh Quraisy
Sirah Nabawiyah 53: Mediasi dan Negosiasi Tokoh QuraisySirah Nabawiyah 53: Mediasi dan Negosiasi Tokoh Quraisy
Sirah Nabawiyah 53: Mediasi dan Negosiasi Tokoh QuraisyAbuNailah
 
Maksud islam agama rahmat
Maksud islam agama rahmatMaksud islam agama rahmat
Maksud islam agama rahmatAbdul Ghani
 
Retorika dakwah ans mkl
Retorika dakwah ans mklRetorika dakwah ans mkl
Retorika dakwah ans mklAhmad Rouf
 
Erti kemerdekaan
Erti kemerdekaanErti kemerdekaan
Erti kemerdekaanAbdul Ghani
 
khutbah idul adha ZHQ 2023.docx
khutbah idul adha ZHQ 2023.docxkhutbah idul adha ZHQ 2023.docx
khutbah idul adha ZHQ 2023.docxAbi Iklil
 
Rahasia orang sukses
Rahasia orang suksesRahasia orang sukses
Rahasia orang suksesAgung Subroto
 
Masyarakat islami
Masyarakat islamiMasyarakat islami
Masyarakat islamiFajar Salim
 
Realisasikan tauhid
Realisasikan tauhidRealisasikan tauhid
Realisasikan tauhidHelmon Chan
 
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptxahmad jazuli
 
KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptxKARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptxMuhammad Billah
 

Similar to Kuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan (20)

Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptx
Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptxDampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptx
Dampak Akidah dalam Kehidupan seorang Muslim.pptx
 
02 Menyatukan Pemikiran, Perasaan dan Perbuatan(1).ppt
02 Menyatukan Pemikiran, Perasaan dan Perbuatan(1).ppt02 Menyatukan Pemikiran, Perasaan dan Perbuatan(1).ppt
02 Menyatukan Pemikiran, Perasaan dan Perbuatan(1).ppt
 
Materi Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi ImanMateri Kajian Umum - Konsekuensi Iman
Materi Kajian Umum - Konsekuensi Iman
 
DAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptx
DAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptxDAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptx
DAKWAH ISLAM KAFFAH DAN BERJAMAAH.pptx
 
04 KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
04 KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx04 KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
04 KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
 
Al Qur'an-Keluarga, Keperempuanan, Keayahan.pptx
Al Qur'an-Keluarga, Keperempuanan, Keayahan.pptxAl Qur'an-Keluarga, Keperempuanan, Keayahan.pptx
Al Qur'an-Keluarga, Keperempuanan, Keayahan.pptx
 
Agama islam
Agama islamAgama islam
Agama islam
 
Tafsir surat annas
Tafsir surat annasTafsir surat annas
Tafsir surat annas
 
Khutbah aidil fitri tahun 2016
Khutbah aidil fitri tahun 2016Khutbah aidil fitri tahun 2016
Khutbah aidil fitri tahun 2016
 
Keluasan dan keperluan dakwah pt 4
Keluasan dan keperluan dakwah pt 4Keluasan dan keperluan dakwah pt 4
Keluasan dan keperluan dakwah pt 4
 
Sirah Nabawiyah 53: Mediasi dan Negosiasi Tokoh Quraisy
Sirah Nabawiyah 53: Mediasi dan Negosiasi Tokoh QuraisySirah Nabawiyah 53: Mediasi dan Negosiasi Tokoh Quraisy
Sirah Nabawiyah 53: Mediasi dan Negosiasi Tokoh Quraisy
 
Maksud islam agama rahmat
Maksud islam agama rahmatMaksud islam agama rahmat
Maksud islam agama rahmat
 
Retorika dakwah ans mkl
Retorika dakwah ans mklRetorika dakwah ans mkl
Retorika dakwah ans mkl
 
Erti kemerdekaan
Erti kemerdekaanErti kemerdekaan
Erti kemerdekaan
 
khutbah idul adha ZHQ 2023.docx
khutbah idul adha ZHQ 2023.docxkhutbah idul adha ZHQ 2023.docx
khutbah idul adha ZHQ 2023.docx
 
Rahasia orang sukses
Rahasia orang suksesRahasia orang sukses
Rahasia orang sukses
 
Masyarakat islami
Masyarakat islamiMasyarakat islami
Masyarakat islami
 
Realisasikan tauhid
Realisasikan tauhidRealisasikan tauhid
Realisasikan tauhid
 
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
29 Karakteristik Jamaah Dakwah - Nasihat Ustadz.pptx
 
KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptxKARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
KARAKTERISTIK JAMAAH DAKWAH.pptx
 

More from Taofik Rusdiana

FARMAKOKINETIK NON LINIER
FARMAKOKINETIK NON LINIERFARMAKOKINETIK NON LINIER
FARMAKOKINETIK NON LINIERTaofik Rusdiana
 
Farmakokinetik Klinik Carbamazepin
Farmakokinetik Klinik CarbamazepinFarmakokinetik Klinik Carbamazepin
Farmakokinetik Klinik CarbamazepinTaofik Rusdiana
 
Farmakokinetik Klinik Fenitoin
Farmakokinetik Klinik FenitoinFarmakokinetik Klinik Fenitoin
Farmakokinetik Klinik FenitoinTaofik Rusdiana
 
Farmakokinetik Klinik Digoxin
Farmakokinetik Klinik DigoxinFarmakokinetik Klinik Digoxin
Farmakokinetik Klinik DigoxinTaofik Rusdiana
 
PENGATURAN DOSIS PADA PEDIATRIK, GERIATRIK DAN OBESITAS
PENGATURAN DOSIS PADA PEDIATRIK, GERIATRIK DAN OBESITASPENGATURAN DOSIS PADA PEDIATRIK, GERIATRIK DAN OBESITAS
PENGATURAN DOSIS PADA PEDIATRIK, GERIATRIK DAN OBESITASTaofik Rusdiana
 
Regimen dosis pada gagal jantung (heart failure)
Regimen dosis pada gagal jantung (heart failure)Regimen dosis pada gagal jantung (heart failure)
Regimen dosis pada gagal jantung (heart failure)Taofik Rusdiana
 
Biofarmasetika (Pendahuluan)
Biofarmasetika (Pendahuluan)Biofarmasetika (Pendahuluan)
Biofarmasetika (Pendahuluan)Taofik Rusdiana
 
Pengantar BIOFARMASETIK TERAPAN
Pengantar BIOFARMASETIK TERAPANPengantar BIOFARMASETIK TERAPAN
Pengantar BIOFARMASETIK TERAPANTaofik Rusdiana
 
Dosis Pediatrik & Geriatrik
Dosis Pediatrik & GeriatrikDosis Pediatrik & Geriatrik
Dosis Pediatrik & GeriatrikTaofik Rusdiana
 
Penentuan dosis-Dose Adjustment
Penentuan dosis-Dose AdjustmentPenentuan dosis-Dose Adjustment
Penentuan dosis-Dose AdjustmentTaofik Rusdiana
 
Pengantar farmakokinetika klinik-TDM
Pengantar farmakokinetika klinik-TDMPengantar farmakokinetika klinik-TDM
Pengantar farmakokinetika klinik-TDMTaofik Rusdiana
 
Silabus pai ppt - untuk mahasiswa new
Silabus pai   ppt - untuk mahasiswa newSilabus pai   ppt - untuk mahasiswa new
Silabus pai ppt - untuk mahasiswa newTaofik Rusdiana
 

More from Taofik Rusdiana (16)

FARMAKOKINETIK NON LINIER
FARMAKOKINETIK NON LINIERFARMAKOKINETIK NON LINIER
FARMAKOKINETIK NON LINIER
 
Farmakokinetik Klinik Carbamazepin
Farmakokinetik Klinik CarbamazepinFarmakokinetik Klinik Carbamazepin
Farmakokinetik Klinik Carbamazepin
 
Farmakokinetik Klinik Fenitoin
Farmakokinetik Klinik FenitoinFarmakokinetik Klinik Fenitoin
Farmakokinetik Klinik Fenitoin
 
Farmakokinetik Teofilin
Farmakokinetik TeofilinFarmakokinetik Teofilin
Farmakokinetik Teofilin
 
Farmakokinetik Klinik Digoxin
Farmakokinetik Klinik DigoxinFarmakokinetik Klinik Digoxin
Farmakokinetik Klinik Digoxin
 
PENGATURAN DOSIS PADA PEDIATRIK, GERIATRIK DAN OBESITAS
PENGATURAN DOSIS PADA PEDIATRIK, GERIATRIK DAN OBESITASPENGATURAN DOSIS PADA PEDIATRIK, GERIATRIK DAN OBESITAS
PENGATURAN DOSIS PADA PEDIATRIK, GERIATRIK DAN OBESITAS
 
Regimen dosis pada gagal jantung (heart failure)
Regimen dosis pada gagal jantung (heart failure)Regimen dosis pada gagal jantung (heart failure)
Regimen dosis pada gagal jantung (heart failure)
 
Biofarmasetika (Pendahuluan)
Biofarmasetika (Pendahuluan)Biofarmasetika (Pendahuluan)
Biofarmasetika (Pendahuluan)
 
Pengantar BIOFARMASETIK TERAPAN
Pengantar BIOFARMASETIK TERAPANPengantar BIOFARMASETIK TERAPAN
Pengantar BIOFARMASETIK TERAPAN
 
Dosis Pediatrik & Geriatrik
Dosis Pediatrik & GeriatrikDosis Pediatrik & Geriatrik
Dosis Pediatrik & Geriatrik
 
Konversi dosis
Konversi dosisKonversi dosis
Konversi dosis
 
Penentuan dosis-Dose Adjustment
Penentuan dosis-Dose AdjustmentPenentuan dosis-Dose Adjustment
Penentuan dosis-Dose Adjustment
 
Basic pharmacokinetics
Basic pharmacokineticsBasic pharmacokinetics
Basic pharmacokinetics
 
Pengantar farmakokinetika klinik-TDM
Pengantar farmakokinetika klinik-TDMPengantar farmakokinetika klinik-TDM
Pengantar farmakokinetika klinik-TDM
 
Silabus pai ppt - untuk mahasiswa new
Silabus pai   ppt - untuk mahasiswa newSilabus pai   ppt - untuk mahasiswa new
Silabus pai ppt - untuk mahasiswa new
 
Yes i can
Yes i canYes i can
Yes i can
 

Recently uploaded

1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024DessyArliani
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxDewiUmbar
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerakputus34
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxHaryKharismaSuhud
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 

Recently uploaded (20)

1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 

Kuliah 2 - Pokok-pokok Keimanan

  • 1. ISLAM AGAMA YANG SEMPURNA = DIENUL HAQ = Dieunal hanif = Dienul Qayyim
  • 2. Al Maidah : 3 •Pada hari ini telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu, dan telah Ku-cukupkan kepadamu nikmat-Ku, dan telah Ku-ridhai Islam itu jadi agama bagimu.
  • 3. QS Ar-Ruum: 30 Allah Ta’ala berfirman, • ‫ًﺎ‬‫ﻔ‬‫ِﻴ‬‫ﻨ‬َ‫ﺣ‬ ِ‫ﻦ‬‫ّﻳ‬ِ‫ﺪ‬‫ِﻠ‬‫ﻟ‬ َ‫ﻚ‬َ‫ﻬ‬ْ‫ﺟ‬َ‫ﻭ‬ ْ‫ﻢ‬ِ‫ﻗ‬َ‫ﺄ‬َ‫ﻓ‬َۚ‫ﻋ‬ َ‫ﺱ‬‫َﺎ‬ّ‫ﻨ‬‫ﺍﻟ‬ َ‫ﺮ‬َ‫ﻄ‬َ‫ﻓ‬ ‫ِﻲ‬‫ﺘ‬َّ‫ﻟ‬‫ﺍ‬ ِ‫ﻪ‬َّ‫ﻠ‬‫ﺍﻟ‬ َ‫ﺕ‬َ‫ﺮ‬ْ‫ﻄ‬ِ‫ﻓ‬‫َﺎ‬‫ﻬ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬ِۚ‫ﻪ‬َّ‫ﻠ‬‫ﺍﻟ‬ ِ‫ﻖ‬ْ‫ﻠ‬َ‫ﺨ‬ِ‫ﻟ‬ َ‫ﻞ‬‫ِﻳ‬‫ﺪ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﺗ‬ ‫َﺎ‬‫ﻟ‬ِّۚ‫ﺪ‬‫ﺍﻟ‬ َ‫ﻚ‬ِ‫ﻟ‬َٰ‫ﺫ‬ُ‫ﻦ‬‫ﻳ‬ َ‫ﻥ‬‫ُﻮ‬‫ﻤ‬َ‫ﻠ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ﻳ‬ ‫َﺎ‬‫ﻟ‬ ِ‫ﺱ‬‫َﺎ‬ّ‫ﻨ‬‫ﺍﻟ‬ َ‫ﺮ‬َ‫ﺜ‬ْ‫ﻛ‬َ‫ﺃ‬ َّ‫ﻦ‬ِ‫ﻜ‬َٰ‫ﻟ‬َ‫ﻭ‬ ُ‫ﻢ‬ِّ‫ﻴ‬َ‫ﻘ‬ْ‫ﻟ‬‫ﺍ‬ “Maka hadapkanlah wajahmu dengan lurus kepada agama (Islam); (sesuai) fitrah Allah disebabkan Dia telah menciptakan manusia menurut (fitrah) itu. Tidak ada perubahan pada fitrah Allah. (Itulah) agama yang lurus, tetapi kebanyakan manusia tidak mengetahui”
  • 6. Al hadits •ْ‫ن‬َ‫ع‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ً‫ا‬‫ْض‬‫ي‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬ َ‫ر‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬:ُ‫ل‬ُ‫ج‬ ُ‫ن‬ْ‫َح‬‫ن‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ِ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫د‬ْ‫ن‬ِ‫ع‬ ٌ‫س‬ ْ‫و‬ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ َ‫ات‬َ‫ذ‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ َ‫س‬ ُ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫د‬َ‫ش‬ ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫الث‬ ِ‫اض‬َ‫ي‬َ‫ب‬ ُ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫د‬َ‫ش‬ ٌ‫ل‬ُ‫ج‬ َ‫ر‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ع‬َ‫ل‬َ‫ط‬ ْ‫ذ‬ِ‫إ‬َّ‫س‬‫ال‬ ُ‫ر‬َ‫ث‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ى‬ َ‫ر‬ُ‫ي‬ َ‫ال‬ ، ِ‫ر‬ْ‫ع‬َّ‫ش‬‫ال‬ ِ‫د‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ال‬ َ‫و‬ ، ِ‫ر‬َ‫ف‬‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ف‬ ِ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫د‬َ‫ن‬ْ‫س‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ِ‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫س‬َ‫ل‬َ‫ج‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ،ٌ‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬َ‫ع‬َ‫ض‬ َ‫و‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ت‬َ‫ب‬ْ‫ك‬ُ‫ر‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ت‬َ‫ب‬ْ‫ك‬ُ‫ر‬َ‫ف‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َّ‫ف‬َ‫ك‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ذ‬ ِ‫خ‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫و‬:ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ،ِ‫م‬َ‫ال‬ْ‫س‬ِ‫إل‬ْ‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ ْ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬ ‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ي‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬:َ‫ه‬ْ‫ش‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ُ‫م‬َ‫ال‬ِ‫س‬ِ‫إل‬ْ‫ا‬َ‫ال‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫د‬ َ‫ال‬َّ‫ص‬‫ال‬ َ‫ْم‬‫ي‬ِ‫ق‬ُ‫ت‬ َ‫و‬ ِ‫هللا‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ ‫ًا‬‫د‬َّ‫م‬َ‫ح‬ُ‫م‬ َّ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ُ‫هللا‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬َ‫ان‬َ‫ض‬َ‫م‬ َ‫ر‬ َ‫م‬ ْ‫و‬ُ‫ص‬َ‫ت‬ َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫ا‬‫ك‬َّ‫الز‬ َ‫ي‬ِ‫ت‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫و‬ِ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ْت‬‫ي‬َ‫ب‬ْ‫ال‬ َّ‫ج‬ُ‫ح‬َ‫ت‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ً‫ال‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ت‬ْ‫ع‬َ‫ط‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬:َ‫ي‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ب‬ ِ‫ج‬َ‫ع‬َ‫ف‬ ،َ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫د‬َ‫ص‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ،ُ‫ه‬ُ‫ق‬ِ‫د‬َ‫ص‬ُ‫ي‬ َ‫و‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬َ‫أ‬ْ‫س‬:َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ ْ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ِ‫ان‬َ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫إل‬ْ‫ا‬ ِ‫ن‬:ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫اآل‬ ِ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ُ‫س‬ُ‫ر‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ُ‫ت‬ُ‫ك‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ك‬ِ‫ئ‬َ‫ال‬َ‫م‬ َ‫و‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ِ‫ه‬ ِ‫َر‬‫ش‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ ِ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ ِ‫ر‬َ‫د‬َ‫ق‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ت‬ َ‫و‬ ِ‫ر‬ ِ‫خ‬.َ‫ق‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ،َ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫د‬َ‫ص‬ َ‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ،ِ‫ان‬َ‫س‬ْ‫ح‬ِ‫إل‬ْ‫ا‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ ْ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬:َ‫ت‬ َ‫ك‬َّ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ك‬ َ‫هللا‬ َ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬َ‫ر‬َ‫ي‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ ْ‫م‬َ‫ل‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬‫ا‬ َ‫ر‬َ‫اك‬.َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬:ِ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ ْ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ،ِ‫ة‬َ‫ع‬‫ا‬َّ‫س‬‫ال‬:ِ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َّ‫س‬‫ال‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫ؤ‬ْ‫س‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ‫ا‬َ‫م‬.َ‫ق‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ،‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬‫ا‬ َ‫ار‬َ‫م‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ن‬ ْ‫ر‬ِ‫ب‬ْ‫خ‬َ‫أ‬َ‫ف‬ َ‫ل‬‫ا‬‫ا‬َ‫ه‬َ‫ت‬َّ‫ب‬ َ‫ر‬ ُ‫ة‬َ‫م‬َ‫أل‬ْ‫ا‬ َ‫د‬ِ‫ل‬َ‫ت‬ ُ‫ل‬ َ‫او‬َ‫ط‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ِ‫اء‬َّ‫ش‬‫ال‬ َ‫ء‬‫ا‬َ‫ع‬ ِ‫ر‬ َ‫ة‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫ة‬‫ا‬ َ‫ر‬ُ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫ة‬‫ا‬َ‫ف‬ُ‫ح‬ْ‫ال‬ ‫ى‬ َ‫ر‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬ِ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ف‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ط‬ْ‫ن‬‫ا‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ،ِ‫ان‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُ‫ب‬ْ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ن‬ ْ‫و‬ِ‫ل‬َ‫م‬ ُ‫ت‬ْ‫ث‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َّ‫م‬ُ‫ث‬ ،‫ًّا‬‫ي‬:‫ا‬َ‫ي‬ ُ‫ت‬ْ‫ل‬ُ‫ق‬ ‫؟‬ ِ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬َّ‫س‬‫ال‬ ِ‫ن‬َ‫م‬ ‫ي‬ ِ‫ر‬ْ‫د‬َ‫ت‬َ‫أ‬ َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬:َ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬ ْ‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫و‬ ُ‫هللا‬.ِ‫ل‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ا‬َ‫تـ‬َ‫أ‬ ُ‫ل‬ْ‫ي‬ ِ‫ْر‬‫ب‬ ِ‫ج‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ْ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫د‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫م‬. •[‫مسلم‬ ‫رواه‬] •
  • 7. • Dari Umar radhiallahuanhu juga dia berkata : Ketika kami duduk- duduk disisi Rasulullah Shallallahu’alaihi wasallam suatu hari tiba-tiba datanglah seorang laki-laki yang mengenakan baju yang sangat putih dan berambut sangat hitam, tidak tampak padanya bekas-bekas perjalanan jauh dan tidak ada seorangpun diantara kami yang mengenalnya. Hingga kemudian dia duduk dihadapan Nabi lalu menempelkan kedua lututnya kepada kepada lututnya (Rasulullah Shallallahu’alaihi wasallam) seraya berkata:
  • 8. • “ Ya Muhammad, beritahukan aku tentang Islam ?”, maka bersabdalah Rasulullah Shallallahu’alaihi wasallam : “ Islam adalah – 1) engkau bersaksi bahwa tidak ada Ilah (Tuhan yang disembah) selain Allah, dan bahwa Nabi Muhammad adalah utusan Allah, 2) engkau mendirikan shalat, 3) menunaikan zakat, 4) puasa Ramadhan dan 5) pergi haji jika mampu “, • kemudian dia berkata: “ anda benar “. Kami semua heran, dia yang bertanya dia pula yang membenarkan.
  • 9. • Kemudian dia bertanya lagi: “ Beritahukan aku tentang Iman “. Lalu beliau bersabda: “ Engkau beriman kepada : 1) Allah, 2) malaikat-malaikat-Nya, 3) kitab-kitab-Nya, 4) rasul-rasul-Nya dan 5) hari akhir dan 6) takdir yang baik maupun yang buruk “, kemudian dia berkata: “ anda benar“.
  • 10. • Kemudian dia berkata lagi: “ Beritahukan aku tentang ihsan “. Lalu beliau bersabda: “ Ihsan adalah engkau beribadah kepada Allah seakan-akan engkau melihatnya, jika engkau tidak melihatnya maka Dia melihat engkau”
  • 11. • Kemudian dia berkata: “ Beritahukan aku tentang hari kiamat (kapan kejadiannya)”. Beliau bersabda: “ Yang ditanya tidak lebih tahu dari yang bertanya “. Dia berkata: “ Beritahukan aku tentang tanda- tandanya “, beliau bersabda: “ Jika seorang hamba melahirkan tuannya dan jika engkau melihat seorang bertelanjang kaki dan dada, miskin dan penggembala domba, (kemudian) berlomba-lomba meninggikan bangunannya “, kemudian orang itu berlalu dan aku berdiam sebentar. Kemudian beliau (Rasulullah) bertanya: “ Tahukah engkau siapa yang bertanya ?”. aku berkata: “ Allah dan Rasul-Nya lebih mengetahui “. Beliau bersabda: “ Dia adalah Jibril yang datang kepada kalian (bermaksud) mengajarkan agama kalian “.
  • 12.
  • 13. •َ‫ب‬ْ‫ع‬ُ‫ش‬ َ‫ون‬ُّ‫ت‬ِ‫س‬ َ‫و‬ ٌ‫ع‬ْ‫ض‬ِ‫ب‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َ‫ون‬ُ‫ع‬ْ‫ب‬َ‫س‬ َ‫و‬ ٌ‫ع‬ْ‫ض‬ِ‫ب‬ ُ‫ان‬َ‫م‬‫ي‬ِ‫اإل‬ُ َّ‫اَلل‬ َّ‫ال‬ِ‫إ‬ َ‫ه‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ال‬ ُ‫ل‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ل‬َ‫ض‬ْ‫ف‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ً‫ة‬َ‫ط‬‫ا‬َ‫م‬ِ‫إ‬ ‫ا‬َ‫ه‬‫َا‬‫ن‬ْ‫د‬َ‫أ‬ َ‫و‬ُ‫ة‬ ِ‫ان‬َ‫م‬‫ي‬ِ‫اإل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ع‬ُ‫ش‬ ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ق‬‫ي‬ ِ‫ر‬َّ‫الط‬ ِ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ى‬َ‫ذ‬َ‫أل‬‫ا‬ Iman itu ada 70 atau 60 sekian cabang. Yang paling tinggi adalah perkataan ‘laa ilaha illallah’ (tiada sesembahan yang berhak disembah selain Allah), yang paling rendah adalah menyingkirkan gangguan dari jalanan, dan sifat malu merupakan bagian dari iman.” (HR. Bukhari no. 9 dan Muslim no. 35).
  • 14. Hadits ammar •Tiga hal yang termasuk bagian dari Iman : berderma meski dalam kondisi serba kekurangan, jujur dengan diri sendiri, dan mengupayakan perdamaian di alam semesta.” ( Hadits Marfu dan mauquf)
  • 15. Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda: ُ‫ل‬َ‫م‬ْ‫ك‬َ‫أ‬ُ‫ن‬َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫ي‬ِ‫إ‬ َ‫ْن‬‫ي‬ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ال‬‫ا‬ً‫ق‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ “Orang mukmin yang paling sempurna imannya adalah orang yang paling baik akhlaknya.” (HR. Ahmad, Abu Dawud, Ibnu Hibban dan Hakim, Shahihul Jaami’ no. 1230)
  • 16. PENDIDIKAN AKHLAKADAB • Pasal 3 UU No. 20 Tahun 2003 menyebutkan bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab
  • 17. Pokok bahasan / learning issues MK PAI 1) Keimanan dan tauhid kepada Allah 2) Siapakah Allah (Marifatullah = mengenal Allah)--- Kel I 3) Siapakah Manusia (Konsepsi Manusia dan Insan Kamil)---Kel II 4) Mengenal Rasul (Marifatul Rasul Muhammad saw) ---Kel III 5) Memahami Syariat Islam---Kel IV 6) Islam dan Ilmu pengetahuan/Teknologi—Kel V 7) Islam dan ekonomi----Kel VI 8) Islam dan Politik----Kel VII 9) Islam dan Liberalisme , Sekulerisme, Kapitalisme, Komunisme----Kel VIII 10) Islam dan LGBT ----Kel IX