Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.

Educacio 2.0

1.185 Aufrufe

Veröffentlicht am

Veröffentlicht in: Bildung, Reisen, Unterhaltung & Humor
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Educacio 2.0

  1. 1. AulaMèdia <ul><ul><li>III Seminari d'Educació en Comunicació </li></ul></ul><ul><ul><li>Centre Internacional de Premsa de Barcelona </li></ul></ul><ul><ul><li>Febrer-març de 2007 </li></ul></ul>
  2. 2. L'educació en la societat de la informació <ul><li>“ I find television very educating. Every time somebody turns on the set, I go into the other room and read a book.” </li></ul><ul><li>Groucho Marx </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Patrícia Agüera Pàmies </li></ul>
  4. 4. Què volem dir amb Educació 2.0? Web 2.0. Web semàntica. Viquipèdia: http://ca.wikipedia.org/wiki/portada Podcasting: http://ca.wikipedia.org/wiki/podcasting
  5. 5. Societat de la informació. Societat del coneixement. Comunicació. IM TV: Mitjans de comunicació i relació amb la societat. Els mitjans de comunicació al voltant de les comunitats i de l'educació. Alguns exemples de creació de canals de TV experimental. Aplicacions educatives de les tecnologies audiovisuals. Qüestions sobre l’ús de mitjans de comunicació propis. <ul><ul><li>Canvis i avenços tecnològics arriben a un ritme vertiginós </li></ul></ul>
  6. 6. Premsa 20 minuts Indymedia Blogs documents audiovisuals TV
  7. 7. Ràdio Ràdio per Internet: http://ca.wikipedia.org/wiki/R%C3%A0dio_per_Internet Last FM: Ràdio gratuïta a la carta, sense locutors Scanner FM: “La música que no sona a la ràdio” Radio Utopía: ràdio lliure de Madrid Ràdio Paca: respon a una necessitat social 365.com: ràdios de tot el món Podcast IcatFM IM TV
  8. 8. TV Neokinok.tv: Citemor TV: Horitzó TV: streaming: http://ca.wikipedia.org/wiki/Streaming
  9. 9. Tecnologies del segle XXI Internet i la tecnologia mòbil Contenidor de tots els mitjans i multimèdia MySpace Dailymotion YouTube Blogs Multidireccionalitat de la informació i de la comunicació
  10. 10. Cal que la societat aprengui a formar-se contínuament, de manera autodidacta i en línia E-learning UOC: http://www.uoc.edu/ Plataformes d'aprenentatge o Entorns Virtuals d'Aprenentatge: Eines com ara: Moodle, Joomla, Xoops, etc.
  11. 11. Mitjans de comunicació i relació amb la societat: de la televisió en blanc i negre a la Internet 2.0 Revisió del rol de les noves tecnologies i els mitjans de comunicació en el context social i evolució des dels darrers 30 anys. Història d'Internet: http://www.youtube.com/watch?v=95qDpKEH0wQ Web 2.0: http://vids.myspace.com/index.cfm?fuseaction=vids.individual&videoid=2013150464 TV i cine en 3D: http://www.youtube.com/watch?v=yDNyw6dT0dM&mode=related&search = We are the web: http://www.youtube.com/watch?v=8VrCCpaEoxI Tendències actuals: individualització i consum de tecnologies, dependència i multiplicació de pantalles.
  12. 12. Més informació sobre història de la TV i sobre la Web 2.0 <ul><li>Material: </li></ul><ul><li>Historia de la televisión en imágenes i La televisión (vídeos realitzats per </li></ul><ul><li>usuaris de YouTube) </li></ul><ul><li>Web del Ministerio de Educación y Ciencia: http://recursos.cnice.mec.es/media/ </li></ul><ul><li>La Web 2.0 (Wikipedia) </li></ul><ul><li>Needdemocracy : un usuari de YouTube i reporter urbà (vídeo sobre l'especulació al Raval) </li></ul><ul><li>David Lee King, un usuari de MySpace (vídeo sobre la Web 2.0) </li></ul><ul><li>The Weblog Project (vídeo de creació col·lectiva) </li></ul><ul><li>We Are The Web </li></ul><ul><li>Edició de vídeo en línia: http://www.jumpcut.com/ </li></ul><ul><li>Sistema operatiu en línia: http://www.eyeos.org/ </li></ul><ul><li>http://www.myspace.com/nitjorn </li></ul><ul><li>http://www.dailymotion.com/nitjorn </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/nitjorn </li></ul>
  13. 13. Els mitjans de comunicació al voltant de la comunitat i l’educació: panorama internacional de les experiències de TV comunitària <ul><ul><li>Un recorregut des de la televisió amb vocació pública als USA fins a la Telestreet activista italiana. Més enllà de la televisió de propietat privada o estatal existeixen altres possibilitats comptant amb les xarxes comunitàries. </li></ul></ul>
  14. 14. Materials sobre televisió comunitària <ul><li>Vídeo de presentació d'una televisió comunitària a Irlanda. Dublin Community TV (DCTV). </li></ul><ul><li>La televisió d'accés públic, MNN.ORG: free training, free airtime, free speech. Manhattan Neighborhood Network . </li></ul><ul><li>Horitzó TV (una experiència de televisió per Internet a Barcelona). </li></ul><ul><li>El moviment de les Telestreets a Itàlia; activisme, esperit crític i televisió. </li></ul><ul><li>Foro de ciudadanía y comunicación , El Tercer Sector del Audiovisual, Ed. Marcelo Martínez, Santiago de Compostela, 2005 (publicació). </li></ul>
  15. 15. Alguns exemples de creació de canals de TV experimental: activitats de Neokinok.tv a diferents àmbits <ul><li>Diferents activitats desenvolupades pel col·lectiu Neokinok.tv al voltant dels mitjans de comunicació i la televisió experimental. </li></ul>Durant els darrers 9 anys Neokinok.tv ha realitzat diferents experiències televisives com canals de televisió temporals que emeten per radiofreqüència o per Internet. La legislació i la tecnologia han anat canviant; la demanda de canals de participació creix.
  16. 16. Materials sobre les experiències de Neokinok.tv <ul><li>Exposició a l'Espai d'Art Contemporani de Castelló 2002 En el lado de la televisión </li></ul><ul><li>Vídeo sobre el muntatge d'una TV temporal a Portugal 2005 </li></ul><ul><li>Intervenció televisiva a la RTP 2006 i 2005 (espais publicitaris). </li></ul><ul><li>Node de Televisió Experimental a Comafosca &quot;Misión en Alella&quot; </li></ul><ul><li>Setmana Neokinok a Horitzó TV. Fragment de Educació en Comunicació , programa produït el 15.02.07 </li></ul><ul><li>Mangoro Dja. Taller de televisió experimental a Bamako, Mali, durant el Fòrum Social Mundial de 2005 </li></ul><ul><li>Baixa Fidelitat Consum: http://www.dailymotion.com/horax/video/xcdj5_baixa-fidelitat-consumo </li></ul><ul><li>Ha salido un auto nuevo: http://www.dailymotion.com/horax/video/xcdga_un-auto-nuevo </li></ul><ul><li>Consumo cura: http://www.dailymotion.com/horax/video/x1y74_boing-boing-buddha </li></ul><ul><li>Alta tensión: http://www.dailymotion.com/horax/video/x1wm1_altatension </li></ul>
  17. 17. Aplicacions educatives de les tecnologies audiovisuals: experiències realitzades amb televisió experimental i altres mitjans <ul><ul><li>Alguns exemples d'experiències educatives fetes pel col·lectiu Neokinok.tv. Tallers de creació audiovisual i de televisió experimental a llocs tan diferents com la Facultat de Comunicació de la Universitat Ramon Llull o un barri de Bamako (Mali). </li></ul></ul>
  18. 18. Materials sobre experiències educatives de Neokinok.tv <ul><li>La creació d'una microemissora al barri de Missira (Bamako) </li></ul><ul><li>TV experimental a Mali </li></ul><ul><li>Taller per a nens i nenes sobre televisió: &quot;Mecánica Popular&quot; </li></ul><ul><li>Creació col·lectiva i càmeres de telèfons mòbils: NOSideoediSON </li></ul><ul><li>www.neokinok.tv </li></ul>
  19. 19. Qüestions sobre l’ús de mitjans de comunicació propis: context estatal i marc legal a Catalunya. <ul><li>Algunes referències i explicacions sobre les possibilitats de presència temporal dels mitjans de comunicació comunitaris. Legislació sobre la Televisió Local per radiofreqüència i per Internet. </li></ul><ul><li>El Consell de l'Audiovisual de Catalunya </li></ul>
  20. 20. Ponents <ul><li>Daniel Miracle </li></ul><ul><li>Artista i realitzador audiovisual. Llicenciat en Belles Arts per la Universitat de Cuenca (UCM-L), ha impartit classes a la Universitat de León, la Universitat Ramon Llull i al CCCB (Barcelona). Ha presentat el seu treball a diverses programacions culturals i sales d’exposicions d’Espanya, França, Suïssa i Brasil. </li></ul>
  21. 21. <ul><li>Des de l’any 1998, coordina el col·lectiu Neokinok.tv , que desenvolupa projectes artístics i educatius sobre la televisió experimental i l'anàlisi dels mitjans de comunicació. Alguns d’aquests projectes han permès la creació de diferents canals de televisió temporals. Els més recents a Internet són: Mangoro Dja i NOSideoediSON . </li></ul>
  22. 22. <ul><li>Patrícia Agüera Pàmies </li></ul><ul><li>Ex alumna i actualment professora del Liceu Francès de Barcelona, ha estudiat a les universitats de Montpeller, Tolosa de Llenguadoc i Barcelona, així com a la UOC, interessant-se per la Filologia i la Història dels països de parla hispànica, catalana, francesa i occitana, la traducció, la didàctica de les llengües estrangeres, la comunicació, la psicologia i la pedagogia. Té un Postgrau en Educació Plurilingüe i aquest curs ha iniciat els estudis de Màster en Educació i TIC de la UOC. </li></ul>
  23. 23. <ul><li>És creadora i coordinadora de TransEducaMundi , un Entorn Virtual d'Aprenentatge que pretén establir un pont entre la societat i l'educació i que forma part dels grups adherits a La Xarxa d'Educació en Comunicació . També és membre del col·lectiu Neokinok.tv , en el qual s'encarrega de l'assessorament lingüístic i pedagògic, així com de posar en contacte el món educatiu i el de la televisió experimental. A més, col·labora amb la revista d'Educació en Comunicació AulaMèdia i amb BCN ARTIS , entitat que està promocionant actualment les arts i la cultura transversal a les escoles. </li></ul><ul><li>Veure perfil complet </li></ul><ul><li>(http://patricia-aguera-pamies.econozco.com/) </li></ul>
  24. 24. Contacte i més informació sobre la nostra tasca a... <ul><li>Patrícia Agüera Pàmies: </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>http://www.transeducamundi.org/ </li></ul><ul><li>http://www.transeducamundi.org/moodle/ </li></ul><ul><li>http://www.transeducamundi.org/wordpress/ </li></ul><ul><li>http://www.neokinok.tv/ </li></ul><ul><li>http://www.dailymotion/neokinok/ </li></ul><ul><li>http://www.mangorodja.org/ </li></ul><ul><li>http://www.nosideoedison.net/ </li></ul><ul><li>http://horitzo.tv/Neokinok_TV </li></ul><ul><li>http://www.laxarxa.info/grups.html </li></ul>

×