SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Folclore brasileiro 
Lendas e cantigas 
Professora Tathiane
Objetivos e Público alvo 
O objetivo desta aula é resgatar 
cantigas populares e conhecer 
culturas populares de diferentes 
regiões. O público alvo são os 
alunos do 2º ano do Ensino 
Fundamental I.
Lendas Populares 
As Lendas são 
histórias surgidas 
em determinadas 
regiões para 
justificar a origem 
das coisas ou fatos 
inexplicáveis.
Algumas lendas do nosso folclore 
Saci-Pererê 
Iara 
Boto cor- de-rosa 
Mula sem cabeça 
Boitatá 
Caipora 
Curupira 
Cuca
Cantigas folclóricas 
As cantigas 
folclóricas são 
cantigas 
populares feitas 
na maioria das 
vezes por autores 
desconhecidos 
passados de 
geração para 
geração. 
Boi da cara preta 
Pombinha Branca 
Atirei o pau no 
gato 
A canoa virou 
O sapo não lava o 
pé
Cantiga Popular: Pombinha Branca 
O Pombinha branca, que 
está fazendo? 
Lavando a louça pro 
casamento 
A louça é muita, sou 
vagarosa 
Minha natureza é de 
preguiçosa 
Pombinha branca, que 
está fazendo? 
Lavando a louça pro 
casamento 
Passou um homem 
De terno branco 
Chapéu de lado 
Meu namorado 
Mandei entrar 
Mandei sentar 
Cuspiu no chão! 
Limpa aí seu 
porcalhão!
Atividades 
Agora que vocês já aprenderam um pouco 
mais sobre o folclore, vamos realizar 
algumas atividades em sala. 
O Façam um desenho de um personagem 
das lendas folclóricas do nosso país. 
O Depois formem grupos de quatro alunos 
para ensaiar e apresentar uma cantiga 
popular.
Referências 
O http://www.novaescola.com.br, 
O http://www.portaldoprofessor.mec.gov.br 
O http://www.klickeducação.com. br 
O http://ensfundamental1.wordpress.com 
O Projeto Pitanguá: Ed. Moderna, 2011 
O Muitos mitos, muitas lendas: Ed. Callus, 
2003. 
O Lendas brasileiras de Norte a Sul: Ed. 
Elementar, 2007

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Atividade de escrita e leitura 3º ano
Atividade  de escrita   e  leitura  3º anoAtividade  de escrita   e  leitura  3º ano
Atividade de escrita e leitura 3º anoaldreatrindade
 
Atividades lendas variadas
Atividades lendas variadasAtividades lendas variadas
Atividades lendas variadasJosianne Lacerda
 
Atividade nome e sobrenome alfabetização
Atividade nome e sobrenome alfabetizaçãoAtividade nome e sobrenome alfabetização
Atividade nome e sobrenome alfabetizaçãoJéssica Lanxéu Teodoro
 
Terapeuta ocupacional-na-assitencia-social
Terapeuta ocupacional-na-assitencia-socialTerapeuta ocupacional-na-assitencia-social
Terapeuta ocupacional-na-assitencia-socialAbrato-SC
 
Ficha descritiva 1 ano 3 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 3 trimestreFicha descritiva 1 ano 3 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 3 trimestreNaysa Taboada
 
Atividades dezena e letra l
Atividades dezena e letra lAtividades dezena e letra l
Atividades dezena e letra lCarla Rocha
 
Lendas folclóricas
Lendas folclóricasLendas folclóricas
Lendas folclóricaszoesantos
 
A chapeuzinho vermelho que não gostava de estudar teatro
A chapeuzinho vermelho que não gostava de estudar   teatroA chapeuzinho vermelho que não gostava de estudar   teatro
A chapeuzinho vermelho que não gostava de estudar teatroAndrea Alves
 
4º ANO - EDUCAÇÃO INTEGRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
4º ANO - EDUCAÇÃO INTEGRAL - ENSINO FUNDAMENTAL4º ANO - EDUCAÇÃO INTEGRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
4º ANO - EDUCAÇÃO INTEGRAL - ENSINO FUNDAMENTALJakes Paulo
 
Adivinhas folclóricas
Adivinhas folclóricasAdivinhas folclóricas
Adivinhas folclóricasMary Alvarenga
 
Ata reunião pais aluno alisson de lima comissão disciplinar
Ata reunião pais aluno alisson de lima comissão disciplinarAta reunião pais aluno alisson de lima comissão disciplinar
Ata reunião pais aluno alisson de lima comissão disciplinarDomi Calixto
 

Mais procurados (20)

Atividade de escrita e leitura 3º ano
Atividade  de escrita   e  leitura  3º anoAtividade  de escrita   e  leitura  3º ano
Atividade de escrita e leitura 3º ano
 
Atividades lendas variadas
Atividades lendas variadasAtividades lendas variadas
Atividades lendas variadas
 
Chapeuzinho
ChapeuzinhoChapeuzinho
Chapeuzinho
 
Atividade nome e sobrenome alfabetização
Atividade nome e sobrenome alfabetizaçãoAtividade nome e sobrenome alfabetização
Atividade nome e sobrenome alfabetização
 
Terapeuta ocupacional-na-assitencia-social
Terapeuta ocupacional-na-assitencia-socialTerapeuta ocupacional-na-assitencia-social
Terapeuta ocupacional-na-assitencia-social
 
Ficha descritiva 1 ano 3 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 3 trimestreFicha descritiva 1 ano 3 trimestre
Ficha descritiva 1 ano 3 trimestre
 
Fichas de leitura
Fichas de leituraFichas de leitura
Fichas de leitura
 
D11 (5º ano l.p.)
D11 (5º ano   l.p.)D11 (5º ano   l.p.)
D11 (5º ano l.p.)
 
Atividades dezena e letra l
Atividades dezena e letra lAtividades dezena e letra l
Atividades dezena e letra l
 
Lendas folclóricas
Lendas folclóricasLendas folclóricas
Lendas folclóricas
 
Jogo encaixe frases com desenhos
Jogo encaixe frases com desenhosJogo encaixe frases com desenhos
Jogo encaixe frases com desenhos
 
Letra m
Letra mLetra m
Letra m
 
A chapeuzinho vermelho que não gostava de estudar teatro
A chapeuzinho vermelho que não gostava de estudar   teatroA chapeuzinho vermelho que não gostava de estudar   teatro
A chapeuzinho vermelho que não gostava de estudar teatro
 
265 pareamento cores e formas
265 pareamento cores e formas265 pareamento cores e formas
265 pareamento cores e formas
 
4º ANO - EDUCAÇÃO INTEGRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
4º ANO - EDUCAÇÃO INTEGRAL - ENSINO FUNDAMENTAL4º ANO - EDUCAÇÃO INTEGRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
4º ANO - EDUCAÇÃO INTEGRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
 
Adivinhas folclóricas
Adivinhas folclóricasAdivinhas folclóricas
Adivinhas folclóricas
 
A historia do carnaval
A historia do carnavalA historia do carnaval
A historia do carnaval
 
Simulado 1 (port. 5º ano blog do prof. Warles)
Simulado 1 (port. 5º ano   blog do prof. Warles)Simulado 1 (port. 5º ano   blog do prof. Warles)
Simulado 1 (port. 5º ano blog do prof. Warles)
 
Animais vertebrados
Animais vertebradosAnimais vertebrados
Animais vertebrados
 
Ata reunião pais aluno alisson de lima comissão disciplinar
Ata reunião pais aluno alisson de lima comissão disciplinarAta reunião pais aluno alisson de lima comissão disciplinar
Ata reunião pais aluno alisson de lima comissão disciplinar
 

Semelhante a Folclore brasileiro lendas cantigas

O que é FOLCLORE? - Janaina Spolidorio
O que é FOLCLORE? - Janaina SpolidorioO que é FOLCLORE? - Janaina Spolidorio
O que é FOLCLORE? - Janaina SpolidorioJanaina Spolidorio
 
Oficina de leitura literatura de cordel
Oficina de leitura    literatura de cordelOficina de leitura    literatura de cordel
Oficina de leitura literatura de cordelIslânia Castro
 
Folclore brasileiro trabalho de filosofia (apresentação 10-04-13)
Folclore brasileiro   trabalho de filosofia (apresentação 10-04-13)Folclore brasileiro   trabalho de filosofia (apresentação 10-04-13)
Folclore brasileiro trabalho de filosofia (apresentação 10-04-13)Keila Feltran
 
Folclore e sua cultura
Folclore e sua culturaFolclore e sua cultura
Folclore e sua culturaAndrea Lemos
 
Aula Folclore e Lenda power point
Aula Folclore e Lenda   power pointAula Folclore e Lenda   power point
Aula Folclore e Lenda power pointJomari
 
Aula folclore lendas regionais-pronto
Aula folclore lendas regionais-prontoAula folclore lendas regionais-pronto
Aula folclore lendas regionais-prontoprofessoraleila
 

Semelhante a Folclore brasileiro lendas cantigas (11)

Folclore
FolcloreFolclore
Folclore
 
O que é FOLCLORE? - Janaina Spolidorio
O que é FOLCLORE? - Janaina SpolidorioO que é FOLCLORE? - Janaina Spolidorio
O que é FOLCLORE? - Janaina Spolidorio
 
Oficina de leitura
Oficina de leituraOficina de leitura
Oficina de leitura
 
Oficina de leitura literatura de cordel
Oficina de leitura    literatura de cordelOficina de leitura    literatura de cordel
Oficina de leitura literatura de cordel
 
Folclore brasileiro trabalho de filosofia (apresentação 10-04-13)
Folclore brasileiro   trabalho de filosofia (apresentação 10-04-13)Folclore brasileiro   trabalho de filosofia (apresentação 10-04-13)
Folclore brasileiro trabalho de filosofia (apresentação 10-04-13)
 
Folclore brasileiro
 Folclore brasileiro Folclore brasileiro
Folclore brasileiro
 
Folclore e sua cultura
Folclore e sua culturaFolclore e sua cultura
Folclore e sua cultura
 
Folclore
FolcloreFolclore
Folclore
 
Aula Folclore e Lenda power point
Aula Folclore e Lenda   power pointAula Folclore e Lenda   power point
Aula Folclore e Lenda power point
 
Aula folclore lendas regionais-pronto
Aula folclore lendas regionais-prontoAula folclore lendas regionais-pronto
Aula folclore lendas regionais-pronto
 
Gêneros textuais
Gêneros textuaisGêneros textuais
Gêneros textuais
 

Último

Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptxpamelacastro71
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 

Último (20)

Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 

Folclore brasileiro lendas cantigas

  • 1. Folclore brasileiro Lendas e cantigas Professora Tathiane
  • 2. Objetivos e Público alvo O objetivo desta aula é resgatar cantigas populares e conhecer culturas populares de diferentes regiões. O público alvo são os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I.
  • 3.
  • 4. Lendas Populares As Lendas são histórias surgidas em determinadas regiões para justificar a origem das coisas ou fatos inexplicáveis.
  • 5. Algumas lendas do nosso folclore Saci-Pererê Iara Boto cor- de-rosa Mula sem cabeça Boitatá Caipora Curupira Cuca
  • 6. Cantigas folclóricas As cantigas folclóricas são cantigas populares feitas na maioria das vezes por autores desconhecidos passados de geração para geração. Boi da cara preta Pombinha Branca Atirei o pau no gato A canoa virou O sapo não lava o pé
  • 7. Cantiga Popular: Pombinha Branca O Pombinha branca, que está fazendo? Lavando a louça pro casamento A louça é muita, sou vagarosa Minha natureza é de preguiçosa Pombinha branca, que está fazendo? Lavando a louça pro casamento Passou um homem De terno branco Chapéu de lado Meu namorado Mandei entrar Mandei sentar Cuspiu no chão! Limpa aí seu porcalhão!
  • 8. Atividades Agora que vocês já aprenderam um pouco mais sobre o folclore, vamos realizar algumas atividades em sala. O Façam um desenho de um personagem das lendas folclóricas do nosso país. O Depois formem grupos de quatro alunos para ensaiar e apresentar uma cantiga popular.
  • 9. Referências O http://www.novaescola.com.br, O http://www.portaldoprofessor.mec.gov.br O http://www.klickeducação.com. br O http://ensfundamental1.wordpress.com O Projeto Pitanguá: Ed. Moderna, 2011 O Muitos mitos, muitas lendas: Ed. Callus, 2003. O Lendas brasileiras de Norte a Sul: Ed. Elementar, 2007