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DERECHOS DEL NIÑO
En 1989 la asamblea general de las naciones unidas aprobó la convención de los derechos
del niño, que exige que todas las medidas adoptadas por un estado en relación con los niños
deberían tener como consideración fundamental favorecer los intereses del menor. La
convención proporciona a los niños los mismos derechos fundamentales y libertades
publicas que tienen los adultos en la mayoría de los países desarrollados, exige una
protección para los niños contra toda clase de maltrato y pide para estos un nivel de vida
adecuado, una buena formación, asistencia sanitaria, e incluso diversión. La convención
no es directamente ejecutoria, pero los gobiernos que la afirman y ratifican deben
presentara informes sobre e progreso efectuado en el cumplimientos de tales objetivos, aún
comité de las naciones unidas dedicado a velar por los derechos del menor.

Son diez los principales sobre los derechos que están contemplados en la declaración:

   1. El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.

       El niño tiene derecho a un nombre y a una nacionalidad es deber de los padres
       poner un nombre a su hijo seguido de los apellidos de ellos e inscribirlo en el
       registro público (partida de nacimiento) donde se indica la fecha de nacimiento,
       sexo, lugar de nacimiento y nacionalidad (DNI).
       Este compromiso no debe ser evadido por los padres
2. No sufrir discriminación de ningún tipo.
   El niño disfrutara de todos los derecho expuestos en la declaración de los derechos
   del niño sin discriminación por motivos de raza, color,sexo, idioma, religión,
   opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, o por posición
   económica etc.




3. A una buena alimentación que caractericé su desarrollo.
4. A una vivienda digna, en un ambiente de paz y amor.
   Si bien es cierto que esta estipulado que todos los niños tendrán el derecho disfrutar
   de alimentación y vivienda, es también muy cierta que la situación social de
   millones de niños pobres frente a un grupo menor de niños privilegiados es ya
   insoportables, pero lo es másaun, por las repercusiones que esta situación determina
   en el derecho de la vida y la personalidad de cada ser.
   La infancia es una edad decisiva en todo orden de cosas el mas desenvolvimiento
   físico y mental de hombres y mujeres depende la nutrición, del amor y la
   protección adecuada, de los cuidados y los estímulos que solo un hogar verdadero y
   a una comunidad autentica son capaces de procurar.




5. A la educación gratuita, que desarrolle sus actitudes.
   El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria por lo
   menos en las etapas fundamentales en las etapas elementales.
   Se le dará una educación que favorezca a su cultura general y le permita, en
   condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y juicio
   individual, su sentido de responsabilidad social y moral y llegar a ser un miembro
   útil de la sociedad.
   El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la
   responsabilidad de su educación y orientación dicha responsabilidad incumbe en
   primer término a sus padres.
6. Al descanso y al esparcimiento propio de su edad.
   La educación del niño debe estar dirigida al desarrollo integro de su personalidad y
   el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y libertades fundamentales,
   debiendo permitírseles disfrutar de la mismas oportunidades a todos para que sean
   capaces de desarrollar sus capacidades y convertirse en miembros útiles de la
   sociedad. En la practica vemos los niños pobres tiene un rendimiento escolar muy
   bajo en comparación con los niños de estratos sociales altos.
   Pero no solo su capacidad de aprendizaje se ve afectada por las circunstancias que
   lo rodea, también lo son otras áreas de su comportamiento total en proceso de
   formación.




7. a disfrutar del más alto nivel de salud.
   El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a
   crecer y desarrollar una buena salud; con este fin deberá proporcionarse, tanto a el
   como a su madre, cuidados especiales incluso atención prenatal y postnatal, el niño
   tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda y recreo y servicios médicos
   adecuados.
    La seguridad social debe brindar al niño todos los cuidados para su desarrollo
   integral.
8. a la vida y desarrollo.
   Los hijos concebidos requieren contar con un ambiente favorable su desarrollo
   integral, esto es posible cuando se les prodiga de amor            y los medios de
   subsistencia adecuados, es indispensable velar por su salud, la cual esta garantizada
   por el estado a través del servicio de seguridad social. Lamentablemente en nuestra
   sociedad observamos a niños que cuentan con mala o nula asistencia medica , ya
   que viven en lugares recónditos de nuestro país donde el estado se hace presente
   con servicios básicos de salud que la población necesita se puede observar que
   también muchos niños que muchos niños se encuentra afectados con enfermedades
   y secuelas de las mismas debido al descuido de las personas que los tienen a su
   cargo no los conducen aun centro de salud ya sea por ignorancia o por falta de
   dinero.




9. ser protegido contra la explotación y el abuso.
   El niño debe ser protegido contra toda clase de abandono, crueldad y explotación.
   En ningún caso se deberá permitir que trabaje antes de cierta edad, o dedicarse a
   ninguna ocupación o empleo que pueda perjudicar su salud o su educación, e
   impedir su desarrollo físico, mental y moral.
10. a ser tratado con respeto.
    Lo que establece la declaración de los derechos del niño y lo que en realidad
    acontece es muy contradictorio. Es común observar como los niños se alistan
    como trabajadores ambulantes, de tal manera que la calle se convierte en su campo
    de acción, ya que en ella pasan la mayor parte del día allí completan su aprendizaje,
    adquiriendo otros tipos de destreza para enfrentar al mundo hostil que tiene por
    delante. Es nuestra obligación procurar a los niños de cuanto este expresado en
    estos artículos ya que ellos son el futuro de nuestra sociedad, y solo cumpliendo
    con ellas podremos pensar en un país mas justo y con igualdades para todos
DERECHOS ESPECIALES DE LOS NIÑOS:

PRIMEROS EN RECIBIR PROTECCIÓN Y SOCORRO

“El niño debe en todas circunstancias figurar entre los primeros que recibirán protección y
socorro”.
La constitución política del Perú, titulo primero, capitulo segundo de los derechos sociales
y económicos señala en su artículo cuarto que la “comunidad y el estado protegen
especialmente al niño”.
 El niño figura en un primer plano frente a los demás miembros de la familia y la
sociedad.

TRATAMIENTO ESPECIAL A LOS NIÑOS IMPEDIDOS FÍSICA O
MENTALMENTE
 El niño físico o mentalmente impedido oque sufra algún impedimento social debe recibir
el tratamiento, la educación y el cuidado que requiere su caso particular. En la constitución
peruana título I, de la persona y la sociedad, capitulo II, artículo 7mo. Se señala entre otras
cosas, que la persona incapacitada para velar por si misma a causa de una ineficiencia
física o mental tiene el derecho al respeto de su dignidad en el caso de un niño se le deberá
brindar el tratamiento especial.

CRECERAN ALA MPARO DE SUS PADRES
El niño para el pleno desarrollo de su personalidad necesita amor y comprensión, siempre
que sea posible deberá crecer ala amparo y bajo responsabilidad de sus padres y en todo
caso en un ambiente de afecto y de seguridad moral y materia salvo circunstancias
excepcionales, no deberá separarse el niño de corta edad de su madre. La sociedad y las
autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia
o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos
de familia numerosa conviene conceder subsidios estatales de otra índole.

SE CONCEDERAN ESTOS DERECHOS A TODOS LOS NIÑOS SIN EXCEPCION
“El niño disfrutara de todos los derechos enunciado en esta declaración. Estos derechos
serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna, ni discriminación por motivos de
raza, color, sexo idioma, religión, opciones políticas o de otra índole, original nacional o
social, posición económica, nacimiento u otra condición. Ya sea el propio niño o de su
familia. En este primer principio de la declaración universal de los derechos del niño, este
gozara de los 10 derechos de esta declaración.


RECIBIRAN PROTECCIÓN ESPECIAL
El niño gozara de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios,
dispensado todo ello por la ley y por otros medios para que pueda desarrollarse física,
mental, moral, socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de
libertad y dignidad. A promulgar leyes a este fin, la consideración fundamental a que se
atenderá será el interés superior del niño. Aparte de los padre también las instituciones del
país de encargaran de proteger al niño.

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  • 1. DERECHOS DEL NIÑO En 1989 la asamblea general de las naciones unidas aprobó la convención de los derechos del niño, que exige que todas las medidas adoptadas por un estado en relación con los niños deberían tener como consideración fundamental favorecer los intereses del menor. La convención proporciona a los niños los mismos derechos fundamentales y libertades publicas que tienen los adultos en la mayoría de los países desarrollados, exige una protección para los niños contra toda clase de maltrato y pide para estos un nivel de vida adecuado, una buena formación, asistencia sanitaria, e incluso diversión. La convención no es directamente ejecutoria, pero los gobiernos que la afirman y ratifican deben presentara informes sobre e progreso efectuado en el cumplimientos de tales objetivos, aún comité de las naciones unidas dedicado a velar por los derechos del menor. Son diez los principales sobre los derechos que están contemplados en la declaración: 1. El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad. El niño tiene derecho a un nombre y a una nacionalidad es deber de los padres poner un nombre a su hijo seguido de los apellidos de ellos e inscribirlo en el registro público (partida de nacimiento) donde se indica la fecha de nacimiento, sexo, lugar de nacimiento y nacionalidad (DNI). Este compromiso no debe ser evadido por los padres
  • 2. 2. No sufrir discriminación de ningún tipo. El niño disfrutara de todos los derecho expuestos en la declaración de los derechos del niño sin discriminación por motivos de raza, color,sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, o por posición económica etc. 3. A una buena alimentación que caractericé su desarrollo.
  • 3. 4. A una vivienda digna, en un ambiente de paz y amor. Si bien es cierto que esta estipulado que todos los niños tendrán el derecho disfrutar de alimentación y vivienda, es también muy cierta que la situación social de millones de niños pobres frente a un grupo menor de niños privilegiados es ya insoportables, pero lo es másaun, por las repercusiones que esta situación determina en el derecho de la vida y la personalidad de cada ser. La infancia es una edad decisiva en todo orden de cosas el mas desenvolvimiento físico y mental de hombres y mujeres depende la nutrición, del amor y la protección adecuada, de los cuidados y los estímulos que solo un hogar verdadero y a una comunidad autentica son capaces de procurar. 5. A la educación gratuita, que desarrolle sus actitudes. El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas fundamentales en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca a su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y juicio individual, su sentido de responsabilidad social y moral y llegar a ser un miembro útil de la sociedad. El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación dicha responsabilidad incumbe en primer término a sus padres.
  • 4. 6. Al descanso y al esparcimiento propio de su edad. La educación del niño debe estar dirigida al desarrollo integro de su personalidad y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y libertades fundamentales, debiendo permitírseles disfrutar de la mismas oportunidades a todos para que sean capaces de desarrollar sus capacidades y convertirse en miembros útiles de la sociedad. En la practica vemos los niños pobres tiene un rendimiento escolar muy bajo en comparación con los niños de estratos sociales altos. Pero no solo su capacidad de aprendizaje se ve afectada por las circunstancias que lo rodea, también lo son otras áreas de su comportamiento total en proceso de formación. 7. a disfrutar del más alto nivel de salud. El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollar una buena salud; con este fin deberá proporcionarse, tanto a el como a su madre, cuidados especiales incluso atención prenatal y postnatal, el niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda y recreo y servicios médicos adecuados. La seguridad social debe brindar al niño todos los cuidados para su desarrollo integral.
  • 5. 8. a la vida y desarrollo. Los hijos concebidos requieren contar con un ambiente favorable su desarrollo integral, esto es posible cuando se les prodiga de amor y los medios de subsistencia adecuados, es indispensable velar por su salud, la cual esta garantizada por el estado a través del servicio de seguridad social. Lamentablemente en nuestra sociedad observamos a niños que cuentan con mala o nula asistencia medica , ya que viven en lugares recónditos de nuestro país donde el estado se hace presente con servicios básicos de salud que la población necesita se puede observar que también muchos niños que muchos niños se encuentra afectados con enfermedades y secuelas de las mismas debido al descuido de las personas que los tienen a su cargo no los conducen aun centro de salud ya sea por ignorancia o por falta de dinero. 9. ser protegido contra la explotación y el abuso. El niño debe ser protegido contra toda clase de abandono, crueldad y explotación. En ningún caso se deberá permitir que trabaje antes de cierta edad, o dedicarse a ninguna ocupación o empleo que pueda perjudicar su salud o su educación, e impedir su desarrollo físico, mental y moral.
  • 6. 10. a ser tratado con respeto. Lo que establece la declaración de los derechos del niño y lo que en realidad acontece es muy contradictorio. Es común observar como los niños se alistan como trabajadores ambulantes, de tal manera que la calle se convierte en su campo de acción, ya que en ella pasan la mayor parte del día allí completan su aprendizaje, adquiriendo otros tipos de destreza para enfrentar al mundo hostil que tiene por delante. Es nuestra obligación procurar a los niños de cuanto este expresado en estos artículos ya que ellos son el futuro de nuestra sociedad, y solo cumpliendo con ellas podremos pensar en un país mas justo y con igualdades para todos
  • 7. DERECHOS ESPECIALES DE LOS NIÑOS: PRIMEROS EN RECIBIR PROTECCIÓN Y SOCORRO “El niño debe en todas circunstancias figurar entre los primeros que recibirán protección y socorro”. La constitución política del Perú, titulo primero, capitulo segundo de los derechos sociales y económicos señala en su artículo cuarto que la “comunidad y el estado protegen especialmente al niño”. El niño figura en un primer plano frente a los demás miembros de la familia y la sociedad. TRATAMIENTO ESPECIAL A LOS NIÑOS IMPEDIDOS FÍSICA O MENTALMENTE El niño físico o mentalmente impedido oque sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado que requiere su caso particular. En la constitución peruana título I, de la persona y la sociedad, capitulo II, artículo 7mo. Se señala entre otras cosas, que la persona incapacitada para velar por si misma a causa de una ineficiencia física o mental tiene el derecho al respeto de su dignidad en el caso de un niño se le deberá brindar el tratamiento especial. CRECERAN ALA MPARO DE SUS PADRES El niño para el pleno desarrollo de su personalidad necesita amor y comprensión, siempre que sea posible deberá crecer ala amparo y bajo responsabilidad de sus padres y en todo caso en un ambiente de afecto y de seguridad moral y materia salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse el niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familia numerosa conviene conceder subsidios estatales de otra índole. SE CONCEDERAN ESTOS DERECHOS A TODOS LOS NIÑOS SIN EXCEPCION “El niño disfrutara de todos los derechos enunciado en esta declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna, ni discriminación por motivos de raza, color, sexo idioma, religión, opciones políticas o de otra índole, original nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición. Ya sea el propio niño o de su familia. En este primer principio de la declaración universal de los derechos del niño, este gozara de los 10 derechos de esta declaración. RECIBIRAN PROTECCIÓN ESPECIAL El niño gozara de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios para que pueda desarrollarse física, mental, moral, socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. A promulgar leyes a este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño. Aparte de los padre también las instituciones del país de encargaran de proteger al niño.