2. LIVERPOOL ACADEMY TARGETSLIVERPOOL ACADEMY TARGETS
C Id d t t ólid it i• Crear una Idea de estructura sólida y con criterio
– Estilo de Juego
– Educación del Futbolista
– Una actitud/filosofía propia del Liverpool hacia el fútbol.
– Formar jugadores para el primer equipo
• Con espíritu de mejorap j
FORMACIÓN DE JÓVENES FUTBOLISTAS
3. AREA PROFESIONALAREA PROFESIONAL
DIRECTOR TECNICO DE
CENTRO DE FORMACIÓN
AREA DE SPORTS SCIENCE
* MEDICOS Y FISIOS
* PROFESOR de EDUCACIÓN
Í Ó
EDUCADOR / ENTRENADOR
AREA DE
SCOUTS
FÍSICA (MUSCULACIÓ)
-SUB 18
-SUB 16
-SUB 15
AYUDANTE
ENTRENADOR
EDUCADORES
ESCOLA DE FUTBOL
ENTRENADOR
DE PORTEROS
4. SPIRIT OF LIVERPOOL FC
“WE ARE LIVERPOOL”
PHILOSOPHY
TALENT SELECTIONPROGRAMME
PHILOSOPHY
TRAINING
BOARD MEMBERS
MANAGEMENTCOACHES
OF PLAYERS
FACILITIES
LIVERPOOL FC PLAYER
CLUB STAFF
LIVERPOOL FC PLAYER
5. PLANIFICACIÓ ETAPES de
FORMACIÓ
PLANIFICACIÓ ETAPES de
FORMACIÓFORMACIÓFORMACIÓ
ESCOLA,
BENJAMINS i 1er
CADETS,
INFANTILS i 2on
JUVENILS i
1er ANY
AMATEUR i SEMI
PROFESIONALBENJAMINS i 1er
ANY ALEVI
INFANTILS i 2on
ANY ALEVI
1er ANY
AMATEUR
PROFESIONAL
CENTRE DE
FORMACIÓ
CPTO
SUB-15
CPTO
SUB-18
CPTO
SUB-21
TEC-TAC / FI / PSIJOCS / TEC TEC-TAC /FI PSI TEC-TAC /FI/PSITEC TAC /FI PSI
Copyright Josep Segura
CPTO SUB-17 CPTO SUB-20
TEC TAC /FI/PSI
6. AREAS BASICAS FORMACIONAREAS BASICAS FORMACION
FORMACION
LIVERPOOL FC
ACADEMY
INSTALACIONES
SELECCION
JUGADORES ENTRENADORES PROGRAMA
GESTION
JOVEN
JUGADOR
7. INSTALACIONES
U-15 and U-16
U-14 and U-13Equipo Reserva
S b 18
Goalkeepers’ area
Sub-18
Partidos sub-16
Partidos sub-9, sub-
10,sub-11
U-12 and U-11Partidos Equipo
Reserva
Partidos Sub 18 U-9 and U-11Partidos Sub-18
8. SELECCION DE JUGADORESSELECCION DE JUGADORES
SCOUTINGSCOUTING
DEPARTAMENTO
NORMATIVA
LOCAL
ZONAS
PROXIMAS
ZONA
LONDRES
ENGLISH
COUNTRIES
INTERNACIONAL
9. TÉCNICO
• COORDINACION .
TÁCTICO
DOMINIO DE LOS PRINCIPIOS
:
• COMPRENSION DEL
• CONTROL Y DOMINIO DEL
BALÓN.
• APTITUD AL DRIBBLING.
• COMPRENSION DEL
JUEGO
• JUEGO SIN BALON.
GO 2 3
• TÉCNICA DE PASE .
• JUEGO a 2, a 3.
• TOMA DE DECISION.
PSICOLOGICO
• VOLUNTAT DE LLEGAR .
FÍSICO
• AFAN DE TRABAJAR, Y
ENTRENAR DURO.
• MENTALIDAD
• VELOCIDAD
• FUERZA
• MENTALIDAD
COMPETITIVA.
• ESPIRITU DE EQUIPO.
• ¿ EN EL FUTURO:
ENVERGADURA?
10. SELECCION DE JUGADORESSELECCION DE JUGADORES
DOUBLE PYRAMID STRUCTURE
Under 18 Team A
Under 17 Team A
Under 16 Team A
Under 15 Team A
U d 14 T A T BUnder 14 Team A Team B
Under 13 Team A Team B
Under 12 Team A Team BUnder 12 Team A Team B
180 players
Under 11 Team A Team B Team C
Under 10 Team A Team B Team C
Under 9 Team A Team B Team C
130 players
T t l 310 lTotal 310 players
11. 21
DURATIONCATEGORY RECRUITMENT Principles
Reserve
Structure
Reserve
(2 years)
C
Canviar Mentalitat eto
Nuevas tecnologias
U -1818
19
Structure
Focus C
English and foreign
players
18 years old Perfil Jugadores
U 1616
Structure
U - 18
(2 years)
Focus B
18 years old Perfil Jugadores
Selección por nivel y
posición
U - 16
U-15
16
15
Basic
Focus B
English and Foreign
players (2+2)
16 years old Pensar nueva idea: Foster a
R id i (i i d
Campus test
U-1414
13
Structure
(2 years)
Focus A
Local English
Residencia (inversion de
futuro)
Structure
Pre
U-13 (11)
U-12 (11)
U 11 (8)
13 Local English
players
12–14 years old 12 years old sign for 13-14
12 years old we can offer extended schoolboy 13-14-
15 16Pre
(4+ years)
U-11 (8)
U-10 (8)
8
15-16
14 years old sign for 15-16
14 years old we can offer scholarship 15-16-17-18
12. PROGRAMAPROGRAMA
• IDEA DE PENSAMIENTO ESTRATEGICO
QUE LLEVE A NUESTROS JOVENES
JUGADORES A ADQUIRIR LA IDEA BASICA
DE NUESTROS PRINCIPOS DE JUEGO YDE NUESTROS PRINCIPOS DE JUEGO, Y
AL ESTILO PROPIO QUE VA A CONLLEVAR
S O C• ES UNA IDEA DE TRABAJO EFICIENTE Y
COHERENTE CON LA FILOSOFIA DEL
CLUB
15. PROGRAMA SESSION PLANPROGRAMA SESSION PLAN
1 PART: WARM UP1 PART: WARM UP
2 PART: TECHNIQUES SKILLS
3 PART: TACTICS SKILLS
AUTOMATISMOS ofensivos y defensivos/Evolucionesy
POSSESSION PRACTICES
GAME RELATED (Situaciones reducidas)
4 PART: GAMES
5 PART: END PART
GYM/OFF THE PITCH WORK
STRETCHING
16. PROGRAMA
2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 29 6 13 20 3 10 17 24 31 7 14 21 28 7 14 21 28
3 4
AUGUST SEPTEMBER OCTOBER NOVEMBER DECEMBER JANUARY FEBRUARY MARCH
RUNNING WITH BALL
9-10-11s
3 2 5 4 6 2 4 3 5 6 1 3
1 4 2 1 3
PASSING
SHOOTING
3
1 4 3
HEADING
DRIBBLING 1 4 3
1 3 6 5 4 2 1 3 1
DRIBBLING
RECEVING
SPECIFIC TECHNIQUESPECIFIC TECHNIQUE
PRACTICES
POSSESSION
DIRECTIONAL
POSSESSION
NON DIRECTIONAL
GAMES
GAME RELATED
PRACTICE
17. PROGRAMAPROGRAMA
WEEK
STARTING: TARGETS MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
PASSING/RECEVING OUTSIDE FOOT OUTSIDE FOOT OUTSIDE FOOT OUTSIDE FOOT OUTSIDE FOOTPASSING/RECEVING OUTSIDE FOOT OUTSIDE FOOT OUTSIDE FOOT OUTSIDE FOOT OUTSIDE FOOT
TECHNICAL
TIME WORKED FOR TOTAL
BODY POSITIONBODY POSITION
POSSESSION BALL CONTROL BALL CONTROL BALL CONTROL BALL CONTROL BALL CONTROL BALL CONTROL
FINDING LINE-PASS FINDING LINE-PASS FINDING LINE-PASS
GAME 1V1 / 2V2
RELATED 3V3+ / 4V4+ 3v3+ 3v3+ 2v2+ 1v1 3v3+
GAMES THEMED
players take ball to middle then play with possession 5v5+2 floaters 3v3+3 have to get ball into front player
outside foot and follow
18. WEEKWEEK
STARTING:28TH TARGETS MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
TECHNICAL RECEVING INSIDE FOOT INSIDE FOOT INSIDE FOOT INSIDE FOOT INSIDE FOOT
TIME WORKED FOR TOTAL
BODY POSITION BODY POSITION BODY POSITION BODY POSITION BODY POSITION BODY POSITION
POSSESSION BALL CONTROL
FINDING LINE-PASS
GAME 1V1 / 2V2
RELATED 3V3+ / 4V4+ 4V2 4V2 4V2 4V2 4V2RELATED 3V3+ / 4V4+ 4V2 4V2 4V2 4V2 4V2
GAMES THEMED
PLAYERS MOVE TO RECEIVE WHILST 4V2 +6 IN POSSESSION AREA ONCE BALL IS SET BACK INTO 10 9 ALONG
TAKING BALL ON BACK FOOT WITH 7-11 JOIN IN FOR 4V2
19. PROCESO DE FORMACIÓNPROCESO DE FORMACIÓN
Criterios básicos para la mejora de la Técnica
Trabajar la técnica hacia la mejoraTrabajar la técnica hacia la mejora
de la velocidad gestual.
La técnica en función de las
it i tá ti (té isituaciones tácticas (técnica
específica)
Mejorar el Control del balón y elMejorar el Control del balón y el
Pase.
Mejorar el juego de cabeza
( f i d f i )(ofensivo y defensivo)
Mejorar las situaciones de 1* 1.
Entrenar los lanzamientos directosEntrenar los lanzamientos directos
21. PROGRAMA PosesiónPROGRAMA - Posesión
SPECIFIC POSSESSION 10 V 7 (2 touches)
Capacidad de Conservación colectiva de balón: que se
SPECIFIC POSSESSION 10 V 5 (2 touches)
10m of area block of team 47m
12m of area block of team 43m
SPECIFIC POSSESSION 10 V 7 (2 touches)
desarrolle desde la salida, construcción, hasta la finalización
del ataque.
10m of area block of team 47m
12m of area block of team 43m
Defensive line: Centre back zone
12m of area block of team 43m
Defensive line: Centre back zone
11m * 15m (maximum level)
12m * 20m (medium level)
Juego de posición
Defensive line: Centre back zone
11m * 15m (maximum level)
12m * 20m (medium level)
Midfielder line: Centre midfielder
12m 20m (medium level)
Midfielder line: Centre midfielder
11m * 20m (maximum level)
12m * 23m (medium level)
Conservaciones
Midfielder line: Centre midfielder
11m * 20m (maximum level)
12m * 23m (medium level)
Forward line: Centre forward and
( )
Forward line: Centre forward and
number 10
11m * 40m (maximum level)
12 * 43 ( di l l)number 10
11m * 40m (maximum level)
12m * 43m (medium level)
12m * 43m (medium level)
23. PROGRAMAPROGRAMA
Situation game related- Movement Pattern
2v1 with central and right back against 1 opponent.
The midfielder does his movement to help central
b k S t l b k d l ith 7 k dback. So central back go, and play with n 7, marked
to defender. Play with midfielder and overlap right
back, receive the pass and cross to centre four
24. Movement patterns break linep
Concept: When the midfielder beak the line and
run forward with the ball, we need “double
movement” to 9 and 10.
The midfielder right has four possibilities:
•pass to movement to 9
•pass to movement to 10
•shoot
•pass to wingers.
Focus:
•The pass look for this zone
•Movement centre forward: horizontal first and
diagonal second
•The moment of pass: when the central backThe moment of pass: when the central back
moves forward or n9 start to move.
Progression:
Wh ill d thi t?
•First: N9 will run to first post (like a cross) and
N10 always will run to the back post
•Second: Free. One player will move to first
post and the other will move to the back post
When will we do this movement?:
Every time that the ball is in the final third of the
pitch, and the player with ball will have time and
space.
p p
•(In this case usually is much better the
movement of n9 to second post, also deepens
of the characteristic of n9)
25. PROCESO DE FORMACIÓN
Criterios básicos para la mejora de la TácticaCriterios básicos para la mejora de la Táctica
Inspirarse en la base, en el fútbol de la
calle.
Utili fi i t lUtilizar superficies rectangulares.
Tendencia hacia el espíritu ofensivo.
Explicar el significado de: 4 2 3 1Explicar el significado de: 4-2-3-1.
Desarrollar el juego desde la línea
defensiva.
Enseñar el juego colectivo en base a
nuestro sistema.
Desarrollar las combinacionesDesarrollar las combinaciones
técnicas y tácticas. (Automatismos)
Trabajar en base a diferentesabaja e base a d e e es
variantes tácticas.
26. PROGRAMA PARTIDOS en ETOPROGRAMA- PARTIDOS en ETO
UN PROGRAMA: LOS PARTIDOS
JUEGOS REDUCIDOS (ESPACIO Y NÚMERO DE
JUGADORES)JUGADORES)
EN DESEQUILIBRIO NUMÉRICO.
CON ESTRUCTURA TÁCTICA: TRABAJAR CONCON ESTRUCTURA TÁCTICA: TRABAJAR CON
ESTRUCTURAS + O – REDUCIDAS, PERO SIEMPRE
APLICADAS AL SISTEMA.
TRABAJAR CONSTANTEMENTE CON EL CONCEPTO DE
AUTOMATISMOS PROPIOS.
28. ENTRENADORESENTRENADORES
• PRINCIPIOS Y FILOSOFIA EN ESTOS NIVELES
• OLVIDAR EL RESULTADO, SOLO PENSAR EN EL
JUEGO
• NO TENER MIEDO A PERDERNO TENER MIEDO A PERDER
• LO IMPORTANTE ES JUGAR, EL RESULTADO NO
ES MAS QUE LA LOGICA DEL JUEGOES MAS QUE LA LOGICA DEL JUEGO
• SER FIELES A LOS PRINCIPIOS DEL JUEGO
DETERMINADOS POR EL CLUBDETERMINADOS POR EL CLUB
• NO BUSCAR SOLAMENTE LA VICTORIA
29. GESTION JOVEN JUGADOR
DIRECTIVOS
SELECCIÓN DE
JUGADORES
DIRECTIVOS
PASO A
CRACKS
PASO A
PROFESIONALES
ACTITUD del
Nº JUGADORES
Ó
JUGADOR
RELACIÓN CON PADRES
Y
REPRESENTANTES
