SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Paraula clau : el NOM PROPI
A educació Infantil, i concretament a 3 anys, es treballa el nom
propi i dels companys.
Dins els racons de llenguatge (daily five), es fan jocs amb
l’abecedari i amb les lletres del nom propi de cada alumne. Tam-
bé es fan jocs de reconeixement del nom dels companys com
relacionar-los amb la imatge.
A classe, desde principi de curs, es treballa un projecte ano-
menat “el món de les lletres” on cada alumne exercita el
seu nom amb diferents tècniques, partint de la seva inicial i
després el nom complert.
Resseguirl’inicial i el nom amb llapis, amb gomets, amb
bolletes de paper, amb xoc amb ditades...
moldejam amb plastilina el nostre nom
Cercamles nostres lletres i afferam
Copiam el nom d’un model
P3 A i B

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

R.pares 2011 12 educacio infantil
R.pares 2011 12 educacio infantilR.pares 2011 12 educacio infantil
R.pares 2011 12 educacio infantila8017633
 
Lectura i escriptura a Infantil
Lectura i escriptura a InfantilLectura i escriptura a Infantil
Lectura i escriptura a InfantilLauraGR
 
Suports digitals per aprendre a llegir i escriure
Suports digitals per aprendre a llegir i escriureSuports digitals per aprendre a llegir i escriure
Suports digitals per aprendre a llegir i escriureJoaquin Fonoll
 
El treball de l’aproximació a la lectura i
El treball de l’aproximació a la lectura iEl treball de l’aproximació a la lectura i
El treball de l’aproximació a la lectura iCrp Baix Camp
 
Objectius especfics p_4
Objectius especfics p_4Objectius especfics p_4
Objectius especfics p_4mmino
 
Acticitat Conte sant jordi
Acticitat Conte sant jordiActicitat Conte sant jordi
Acticitat Conte sant jordiannamlopez
 
Activarem el gust per la lectura p3 (1)
Activarem el gust per la lectura  p3 (1)Activarem el gust per la lectura  p3 (1)
Activarem el gust per la lectura p3 (1)Núria Besa
 
Lectoescriptura cgrans i
Lectoescriptura cgrans iLectoescriptura cgrans i
Lectoescriptura cgrans imarmermar
 
Presentacio lector digital
Presentacio lector digitalPresentacio lector digital
Presentacio lector digitalneusmolina
 
Power Aliments Blog 1
Power Aliments Blog 1Power Aliments Blog 1
Power Aliments Blog 1In Ap
 
Torna el projecte Reutilitz_art
Torna el projecte Reutilitz_art Torna el projecte Reutilitz_art
Torna el projecte Reutilitz_art Pere Vergés
 
La lectoescriptura a l’etapa infantil
La lectoescriptura a l’etapa infantilLa lectoescriptura a l’etapa infantil
La lectoescriptura a l’etapa infantilPau-la NG
 

Was ist angesagt? (19)

Nivell 4 5 anys
Nivell 4 5 anysNivell 4 5 anys
Nivell 4 5 anys
 
R.pares 2011 12 educacio infantil
R.pares 2011 12 educacio infantilR.pares 2011 12 educacio infantil
R.pares 2011 12 educacio infantil
 
Lectura i escriptura a Infantil
Lectura i escriptura a InfantilLectura i escriptura a Infantil
Lectura i escriptura a Infantil
 
Suports digitals per aprendre a llegir i escriure
Suports digitals per aprendre a llegir i escriureSuports digitals per aprendre a llegir i escriure
Suports digitals per aprendre a llegir i escriure
 
LES CARTES
LES CARTESLES CARTES
LES CARTES
 
El treball de l’aproximació a la lectura i
El treball de l’aproximació a la lectura iEl treball de l’aproximació a la lectura i
El treball de l’aproximació a la lectura i
 
Objectius especfics p_4
Objectius especfics p_4Objectius especfics p_4
Objectius especfics p_4
 
Acticitat Conte sant jordi
Acticitat Conte sant jordiActicitat Conte sant jordi
Acticitat Conte sant jordi
 
Activarem el gust per la lectura p3 (1)
Activarem el gust per la lectura  p3 (1)Activarem el gust per la lectura  p3 (1)
Activarem el gust per la lectura p3 (1)
 
Reunió lectura i escriptura 5 anys
Reunió lectura i escriptura 5 anysReunió lectura i escriptura 5 anys
Reunió lectura i escriptura 5 anys
 
Lectoescriptura
LectoescripturaLectoescriptura
Lectoescriptura
 
Presentació ies
Presentació iesPresentació ies
Presentació ies
 
Lectoescriptura cgrans i
Lectoescriptura cgrans iLectoescriptura cgrans i
Lectoescriptura cgrans i
 
Presentacio lector digital
Presentacio lector digitalPresentacio lector digital
Presentacio lector digital
 
Bon dia
Bon diaBon dia
Bon dia
 
5è ei lecto
5è ei lecto5è ei lecto
5è ei lecto
 
Power Aliments Blog 1
Power Aliments Blog 1Power Aliments Blog 1
Power Aliments Blog 1
 
Torna el projecte Reutilitz_art
Torna el projecte Reutilitz_art Torna el projecte Reutilitz_art
Torna el projecte Reutilitz_art
 
La lectoescriptura a l’etapa infantil
La lectoescriptura a l’etapa infantilLa lectoescriptura a l’etapa infantil
La lectoescriptura a l’etapa infantil
 

Mehr von Tonia Mascaró Martí (20)

Domino abecedari
Domino abecedariDomino abecedari
Domino abecedari
 
Cartes lletres moldejar plastelina
Cartes lletres moldejar plastelinaCartes lletres moldejar plastelina
Cartes lletres moldejar plastelina
 
El mico caputxí
El mico caputxíEl mico caputxí
El mico caputxí
 
Resumir
ResumirResumir
Resumir
 
Antonims
AntonimsAntonims
Antonims
 
Sinónimos, antónimos
Sinónimos, antónimosSinónimos, antónimos
Sinónimos, antónimos
 
Lletres boogle
Lletres boogleLletres boogle
Lletres boogle
 
Boogle
BoogleBoogle
Boogle
 
Visualització Sant Antoni
Visualització Sant AntoniVisualització Sant Antoni
Visualització Sant Antoni
 
Ordre alfabètic paraules clau
Ordre alfabètic paraules clauOrdre alfabètic paraules clau
Ordre alfabètic paraules clau
 
Antónimos y palabras clave
Antónimos y palabras claveAntónimos y palabras clave
Antónimos y palabras clave
 
Juego de antónimos
Juego de antónimosJuego de antónimos
Juego de antónimos
 
Paraules joc bang
Paraules joc bangParaules joc bang
Paraules joc bang
 
Bang
BangBang
Bang
 
Veo deduzco-porque
Veo deduzco-porqueVeo deduzco-porque
Veo deduzco-porque
 
Preguntes lectura
Preguntes lecturaPreguntes lectura
Preguntes lectura
 
QÜESTIONAR
QÜESTIONARQÜESTIONAR
QÜESTIONAR
 
Código secreto nivel 1
Código secreto nivel 1Código secreto nivel 1
Código secreto nivel 1
 
Codi secret nivell 2
Codi secret nivell 2Codi secret nivell 2
Codi secret nivell 2
 
Instruccions missatge secret
Instruccions missatge secretInstruccions missatge secret
Instruccions missatge secret
 

Paraules clau

  • 1. Paraula clau : el NOM PROPI A educació Infantil, i concretament a 3 anys, es treballa el nom propi i dels companys. Dins els racons de llenguatge (daily five), es fan jocs amb l’abecedari i amb les lletres del nom propi de cada alumne. Tam- bé es fan jocs de reconeixement del nom dels companys com relacionar-los amb la imatge. A classe, desde principi de curs, es treballa un projecte ano- menat “el món de les lletres” on cada alumne exercita el seu nom amb diferents tècniques, partint de la seva inicial i després el nom complert. Resseguirl’inicial i el nom amb llapis, amb gomets, amb bolletes de paper, amb xoc amb ditades... moldejam amb plastilina el nostre nom Cercamles nostres lletres i afferam Copiam el nom d’un model P3 A i B