Este documento descreve um projeto para implementar líderes de turma na Escola Estadual Cornélia Ferreira Ladeira para promover a gestão democrática. O projeto inclui eleger líderes de turma, capacitá-los sobre processos administrativos e ter reuniões mensais para discutir assuntos da escola. O objetivo é ensinar os princípios democráticos aos alunos e envolvê-los na administração da escola.

1. Escola Estadual Cornélia Ferreira Ladeira
PROJETO
LÍDERES DE TURMAS, AJUDANDO GERENCIAR A ESCOLA
Santos Dumont, julho de 2012

2. Escola Estadual Cornélia Ferreira Ladeira
e-mail:escola.69906@educacao.mg.gov.br
telefone: 032 3251 – 8117
Cursistas:
Antônio Fernandes Neto
Hélia Maria Dias de Campos
Tutora:
Maria Aparecida Godinho
SRE-JF

3. Informações gerais
Iniciar um processo de gestão democrática não é tão fácil quanto pode
parecer, pois exige dos participantes o perfeito entendimento do que vem a ser a
democracia e como a mesma pode ser implementada com sucesso.
Este projeto é uma exigência do curso PROGESTÃO e deve ter seus passos
pautados na busca da gestão democrática e participativa. Para que possamos alcançar
nossas metas vamos implementar na escola o PROJETO DE LÍDERES DE TURMAS.
Este projeto propiciará aos alunos a vivência do fazer democrático, bem
como experimentar e conhecer mais sobre a administração pública.

4. Cronograma
A data prevista para o início deste projeto será a partir do dia 02/08/2012,
sendo seu término previsto para o dia 01/12/2012 época em que todo o processo
estará concretizado e em pleno funcionamento.
Data de início: 02/08/2012
Data final: 01/12/2012

5. Justificativa
O presente Projeto tem o objetivo precípuo de implementar na Escola
Estadual Cornélia Ferreira Ladeira o processo de gestão democrática e participativa.
Entendemos que para estabelecer um projeto como este é possibilitar a comunidade
escolar conhecer o processo administrativo e dele participar, podendo cada membro
da comissão que será eleita através de votos, emitir opiniões sobre processos
licitatórios, participar da elaboração de eventos realizados no âmbito escolar como
jogos internos, eleição colegiado, Projetos educativos, caminhadas, passeios e
excursões, participar na elaboração das regras disciplinares e nas regras de conduta,
ajudar na ampla divulgação bem como servir de exemplo de conduta aos demais
colegas de classe e da escola.

6. Objetivos gerais
Entendemos que a democracia é um processo que deve ser vivido em toda
sua plenitude, deve ser entendido em toda a sua essência, mas entendemos também
que por sua complexidade deve também ser, principalmente, ensinado para que suas
possibilidades de interação com o mundo e com as pessoas não sejam deturpadas e
todo o processo acabe se tornando o caos. Ensinar a democracia aos mais jovens é dar-
-lhes a chance de saberem como poderão ajudar suas comunidades, suas cidades e seu
país a se tornar lugares mais isonômicos a todos seja pela distribuição de renda, seja
pelo respeito aos direitos de cada um ou que seja simplesmente pelos deveres de cada
um.
Portanto, nosso objetivo, a priori, é poder possibilitar ao corpo estudantil a
vivência do que é democrático a partir da participação no processo de gestão da
escola. Outro fator que é de suma importância reside no fato de que antes da
participação propriamente dita na gestão democrática já haverá um processo de
escolha através de voto aberto, ou seja, nossos alunos já estarão vivendo a democracia
na mais pura acepção da palavra.

7. Objetivos específicos
Podemos apontar mais especificamente a vontade de conceber entre os
alunos a capacidade de participação, de ter voz ativa e coerente, de terem visão sobre
suas responsabilidades e da força de contribuição que suas boas ações podem ter para
a escola.
Enfim, pretendemos habilitar nossos alunos a vivenciarem a cidadania
mais plena, a cidadania que exige entendimento sobre o que vem a ser direitos e
deveres, a cidadania democrática em que cada um deve fazer sua parte, para que o
todo seja beneficiado e não apenas poucos.

8. Públicoalvo
O públicoalvo deste presente projeto são os alunos do 7º ano Ensino
Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Cornélia Ferreira Ladeira,
os quais poderão atingir indiretamente suas famílias e até a própria comunidade na
qual estão inseridos e interagem.

9. Metas
Possibilitar a gestão democrática e participativa dos alunos no processo de
administração da escola.
Difundir a ideia de valorização do patrimônio público entre os alunos da
escola.
Capacitar nossos alunos a participação em processo eletivos que exigem a
apresentação de propostas.
Melhorar o entendimento de nossos alunos sobre responsabilidades,
direitos e deveres.
Propiciar aos participantes a participação na elaboração de regras de
disciplina e de conduta no ambiente escolar.

10. Desenvolvimento
1ª ação: O desenvolvimento deste projeto será concebido de forma
simples. Primeiramente faremos uma assembleia para divulgarmos as regras do
processo e sua importância para a escola. Para isto colocaremos, também, cartazes por
toda a escola divulgando as normas do processo eletivo. Esta ação será desenvolvida a
partir do dia: 02/08/2012.
ANEXO I (Vídeo assembléia: “A importância da participação democrática”)
ANEXO II “A” (Ata da primeira reunião de posse membros PROJETO LÍDERES DE TURMAS)
ANEXO II “B”(fotos dos alunos e alunas eleitos pelos seus pares PROJETO LÍDERES DE
TURMAS.)
ANEXO III “A” (Vídeo Assembleia “Analogia entre hospital e escola” )
Aqui as líderes de sala DAIANA E HELENA ajudaram organizar como seria o cerimonial.
ANEXO III “B” (Vídeo do hino Nacional)
Aqui os líderes de sala foram responsáveis pela organização do evento entre membros
da escola e membros das famílias, bem como organizaram as três formas como o Hino
Nacional foi executado.
Responsáveis: Antônio Fernandes Neto
Hélia Maria Dias de Campos.
2ª ação: Processo eletivo, escolha dos alunos representantes de cada
turma por meio de voto direto e aberto em sala de aula.
Isto ocorrerá dia 10/08/2012.
Responsáveis: Professores regentes de turma no quarto horário da sexta-
feira dia 10 de agosto.
ANEXO IV “A” (Fotos dos eleitos com pessoal do Colegiado) Em reunião de
capacitação sobre o que é LICITAÇÃO E COTAÇÃO.
ANEXO IV “B” (Ata da reunião e capacitação dos membros do PROJETO LÍDERES DE
TURMAS E MEMBROS DO COLEGIADO)
3ª ação: Apuração dos vencedores por turma, confecção com lista de
nomes dos vencedores. Passagem de lista para diretor da escola. Esta ação ocorrerá
nos dias 10/08/2012 e 13/08/2012.

11. 4ª ação: Posse dos membros representantes de cada turma eleitos através
do voto. Haverá reunião entre os membros da direção com todos eleitos, na qual
receberão explicações sobre as funções que exercerão como membros deste conselho.
Faremos também a elaboração de uma calendário de reunião mensal, no qual constará
uma reunião ordinária por mês, cuja data e horário serão fechados com todos
participantes.
Data: 14/08/2012
Responsáveis: Antônio Fernandes Neto
Hélia Maria Dias de Campos
ANEXOS
ANEXO I
Vídeo com assembléia sobre a importância da participação democrática. Arquivo
Vídeo Digital.
ANEXO II “A”
Reunião de posse dos membros do PROJETO LÍDERES DE TURMAS.

12. Aqui os alunos e alunas das turmas do 7º ano Ensino fundamental ao 3º ano Ensino
Médio.
ANEXO II “B”
Ata de posse dos membros eleitos pelos pares no PROJETO LÍDERES DE
TURMAS.

13. ANEXO III “A”
ANEXO III “A” (Vídeo Assembleia “Analogia entre hospital e escola” ) Arquivo Vídeo
Digital
Aqui as líderes de sala DAIANA E HELENA ajudaram organizar como seria o cerimonial.
Vídeo digital feito durante reunião com famílias e premiação dos alunos e alunas
destaque.
ANEXO III”B”
ANEXO III “B” (Vídeo do hino Nacional) Arquivo Vídeo Digital
Aqui os líderes de sala foram responsáveis pela organização do evento entre membros
da escola e membros das famílias, bem como organizaram as três formas como o Hino
Nacional foi executado.

14. ANEXO IV “A”
Primeira reunião entre direção, membros Colegiado e membros do PROJETO LÍDERES
DE TURMAS. Data 02/10/2012. Apresentação de todos TERMOS DE COMPROMISSO
ASSINADOS PELO DIRETOR. Foi explicado o que é um T.C. (termo de compromisso) Foi
explicado como são os processos de LICITAÇÃO E COTAÇÃO.

15. ANEXO IV “B”
Ata de reunião LÍDERES DE TURMAS E MEMBROS DO COLEGIADO explicando o que é
COTAÇÃO E LICITAÇÃO.
FOLHA DE ATA NÚMERO 1.

16. ANEXO IV “B”
Ata de reunião LÍDERES DE TURMAS E MEMBROS DO COLEGIADO explicando o que é
COTAÇÃO E LICITAÇÃO.
FOLHA DE ATA NÚMERO 2

17. ANEXO IV “B”
Ata de reunião LÍDERES DE TURMAS E MEMBROS DO COLEGIADO explicando o que é
COTAÇÃO E LICITAÇÃO.
FOLHA DE ATA NÚMERO 3.

18. ANEXO V “A”
REUNIÃO COM LÍDERES DE TURMAS SOBRE GASTOS FEITOS NO MÊS DE OUTUBRO.
REUNIÃO DO DIRETOR COM NOSSOS LÍDERES DE TURMAS. 01/11/2012
Explicando compras de itens de cozinha. LICITAÇÃO.
Reunião com líderes de salas e o diretor: ANTÔNIO FERNANDES NETO. Nesta
reunião foi apresentados aos nossos(as) líderes de sala o último gasto feito pela escola,
que foi a compra de utensílios para cozinha como talheres, formas, baixelas, copos e
panos para confecção de toalhas em contrapartida foi solicitado pelos líderes a
possibilidade da compra de VENTILADORES PARA SALAS DE AULAS, A
COMPRA DE ESPELHOS PARA COLOCAR NOS CORREDORES, A COMPRA DE
ACRÍLICOS PARA EXPOSIÇÃO DE RECADOS, bem como ficou acertado o
compromisso de cada um em ajudar na organização do PROJETO CONSCIÊNCIA
NEGRA, que acontecerá na escola do dia 21 ao dia 23 de novembro. Tudo foi
registrado em ATA e agora é compromisso. Este comportamento faz parte do
PROJETO GESTÃO DEMOCRÁTICA idealizado pelo diretor: Antônio Fernandes
Neto e faz parte da exigência curricular do curso PROGESTÃO 2012.
LEVE A PAZ ONDE FOR.
TAKE THE PEACE WHERE IT WILL BE.
Antônio Fernandes Neto.

19. ANEXO V “B”
Ata de reunião com membros do PROJETO LÍDERES DE TURMAS com diretor:
Antônio Fernandes Neto, sobre gastos no mês de outubro.

20. ANEXO VI “A”
Membros do colegiado e líderes de turmas: DAINA PEREIRA E ELÍABE, ajudantes na
organização de vários eventos na escola como: FESTA JULINA, PREMIAÇÃO DOS
ALUNOS E ALUNAS e oradores oficiais dos eventos: DESFILE DE ESCOLHA DA RAINHA
DA ESCOLA PARA PARTICIPAÇÃO NOS JOGOS ESTUDANTIS DA PRIMAVERA E DESFILE
DE ESCOLHA DA BELEZA NEGRA 2012, ESTE PARTE DO PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA.

21. ANEXO VI “A”
Ata de reunião de Módulo II que menciona a participação das alunas DAIANA
PEREIRA E HELENA FRANCINI.
FOLHA 1

22. ANEXO VI “B”
Ata de reunião de Módulo II que menciona a participação das alunas DAIANA
PEREIRA E HELENA FRANCINI.
FOLHA 2

23. ANEXO VII
MEMBROS DO PROJETO LÍDERES DE TURMAS: Daiana e Elíabe recebendo
juntamente com o diretor: Antônio Fernandes Neto o amigo da escola NILTON.
MEMBROS DO PROJETO LÍDERES DE TURMAS: Daiana e Elíabe recebendo juntamente
com o diretor: Antônio Fernandes Neto o amigo da escola NILTON. O amigo da escola
NILTON tem uma história de vida marcante, pois perdeu sua esposa e filha em um
grave acidente de carro em 2011. Conhecido como NILTON dos bombons é um gran de
parceiro pois sempre está prestigiando a fanpage da Escola Cornélia no Facebook,
NILTON também é ativista religioso sempre pede pelo sucesso de nossos alunos e
alunas como ele sempre diz em nossa fanpage do Facebook.

24. ANEXO VIII
PROALFA 2012. Aqui o aluno Wesley que faz parte de nosso Colegiado e também é
líder de sala da turma do 3° ano E.M. Ao lado Jussara e Aline Lourenço que é membro
do Colegiado. Aqui eles formaram a Comissão de Acompanhamento do PROALFA
2012. Ao lado a professora Luciane abrindo o pacote com os cadernos de provas.

25. ANEXO IX
Aqui os líderes de sala WESLEY E MARCOS PAULO, eles sempre organizam a parte
de sonorização de nossos eventos

26. ANEXO X
Aqui a DAIANA PEREIRA membro do PROJETO LÍDERES DE SALA E DO
COLEGIADO conferindo a aplicação do SIMAVE/PROEB 2012.
ANEXO XI
PROJETO LÍDERES DE TURMAS, AJUDANDO A GERENCIAR A ESCOLA.

27. ANEXO XII
PROJETO LÍDERES DE TURMAS, AJUDANDO A GERENCIAR A ESCOLA.
ELÍABE, WESLEY E MARCOS PAULO.
ANEXO XIII
PROJETO LÍDERES DE TURMAS, AJUDANDO A GERENCIAR A ESCOLA.
MCLAINE, CAMILA, DAIANA, VITÓRIA E AMANDA.

28. ANEXO XIV.
PROJETO LÍDERES DE TURMAS, AJUDANDO A GERENCIAR A ESCOLA.
PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA.
Nossos membros do PROJETO LÍDERES DE TURMAS, ao participarem da
organização do PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA, solicitaram que diretores de
outras escolas e autoridades locais fossem convidados a participarem do mesmo, a fim
de mudar realmente a imagem da Escola Cornélia no cenário municipal. Aqui o
vereador eleito Felipe do táxi, as diretoras Aline (Escola Governador Bias fortes),
Míriam Vidal (Escola João Gomes Velho) e a supervisora Verônica Achilles (Escola
João Gomes Velho.) Durante os desfile da escolha da Beleza Negra, evento este que
encerrou o PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA.

29. ANEXO XV
PROJETO LÍDERES DE TURMAS, AJUDANDO A GERENCIAR A ESCOLA.
PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA.
Nossos membros do PROJETO LÍDERES DE TURMAS, ao participarem da
organização do PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA, solicitaram que diretores de
outras escolas e autoridades locais fossem convidados a participarem do mesmo, a fim
de mudar realmente a imagem da Escola Cornélia no cenário municipal. Aqui o diretor
Paulo Silva (Escola Estadual Presidente João Pinheiro) ministrando palestra sobre a
nova África, todos ouviram atentamente. Foi um show de som imagens e uma bela
mensagem sobre a cultura negra no mundo.
ANEXO XVI
Diretor: Antônio Fernandes Neto e diretor Paulo Silva depois da Palestra sobre a nova
África.

30. PROJETO LÍDERES DE TURMAS não aplaca apenas as questões ligadas à esfera
administrativa e financeira, mas possibilita os alunos e alunas a participarem da
organização direta de eventos realizados na escola. Aqui temos a aluna DAIANE e o
aluno ELÍABE, ambos do 2° ano do 2° grau. Daiana e Elíabe são altamente
participativos sempre trazem boas idéias e esperamos contar muito mais com os dois
no ano de 2013 e envolvê-los mais nos processos de compras da escola. No PROJETO
CONSCIÊNCIA NEGRA MUITAS IDEIAS FORAM DADAS POR AMBOS, inclusive a genial
ideia de a escola convidar diretores de outras escolas estaduais para participarem de
nosso evento, a fim de promovermos a ideia da paz e união. Então o diretor elaborou a
seguinte propaganda:
Cartaz de divulgação do PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA, foi postado no facebook e
exposto nos murais da escola.

31. FINALIZANDO
O PROJETO LÍDERES DE SALA possibilitou uma melhor interação entre a
direção da escola e o corpo de alunos. Estamos percebendo que a adesão vem
aumentando gradativamente e todos estão entendo como podem ajudar e cada um
vem fazendo o que sabe da melhor e mais simples forma, com isso o objetivo começa
a dar uma esperança de ser atingido, começa a mostrar que é possível sim atingir
nossos intentos, ainda que impossíveis aos olhos dos que desacreditam na capacidade
contida nos estudantes de escolas públicas de nosso país. Que projetos como este
sirvam de exemplo, mas que seja essencial a simplicidade, bem como, a vontade de
dar oportunidade de voz e opinião aos estudantes da escola pública, assim estaremos
mostrando que é a GESTÃO DEMOCRÁTICA só pode trazer benefícios, porque neste
tipo de gestão não sobressaí o singular, não se destaca um, mas para sua real
concepção é indispensável o plural, a equipe pensando de forma simples e com
objetivos comuns.
Santos Dumont, 08 de dezembro de 2012.
_________________________
Antônio Fernandes Neto
MASP 893714-6
diretor