prueba grado cuarto

1. NOMBRE: FECHA: Noviembre
DOCENTE: JessicaJuliethDelgadoVargas GRADO: 4 A B C
PRUEBA FINAL LENGUA CASTELLANA IV PERIODO
Desempeño 13:Interpreta el contenido y estructura de textos divulgativos y especializados,
respondiendo preguntas de orden inferencial y crítico.
Valoración
13.1 Identifica la estructura de los textos especializados y divulgativos.
13.2 Comprende y reconoce la diferencia existente entre los textos divulgativos y los textos especializados
Lee cada texto e interpreta su contenido:
1. Escribe si es un texto ESPECIALIZA DO o DIVULGATIVO y argumenta tu
respuesta:
TEXTO1
TEXTO 2
________________________________
El menor se extravió luego de salir a dar un paseo con su hermano y su abuelo
este domingo.
Yoshiki Fujimoto es un niño japonés de dos años que fue encontrado este miércoles, tras haber
sobrevivido tres días en un bosque bebiendo agua de un río.
El pequeño cumplió el lunes dos años cuando ya se había perdido. El domingo había salido con
su hermano y abuelo, quien lo dejó regresar solo a su casa, la cual se encontraba a 100 metros
de donde estaban.
Cientos de voluntarios emprendieron la búsqueda del menor y uno de ellos, Haruo Obata de 78
años, fue quien lo encontró. Yoshiki Fujimoto estaba sentado en una roca, con los pies descalzos.
"Al principio no pensé que fuera una figura humana", dijo el voluntario. "Pero era él. Pensé que
se me iba a parar el corazón".
Tipo de texto: _______________________
¿Por qué? ____________________________________________________________________________

2. TEXTO 3
2. Subraya dos de las posibles causas de las situaciones planteadas.
a) La campaña publicitaria había sido la más
efectiva de todos los tiempos.
b) Los supermercados nunca dan abasto con
tantos clientes.
c) El supermercado tenía los mejores precios de
la ciudad.
d) Era la noche de navidad y todos querían
comprar sus regalos antes de media noche.
__________________
Tipo de texto: _______________________
¿Por qué?
____________________________________________________________________________
a) El encargado había dejado el
mostrador mal cerrado.
b) Alguien que estaba de visita dejó
escapar intencionalmente la
serpiente.
c) Esa serpiente no es la más
venenosa.
d) La serpiente encontró un orificio
por el cual escapar.

3. Desempeño 14:Reconoceen un texto dramático sus características. Valoración
14.1 Identifica la estructura y los elementos de un texto dramático.
14.2 Identifica en el teatro los elementos constituidos como personajes, espacios y acciones.
3. Lee cada uno de los textos, escribe a qué tipo de textos pertenece y
colorea los textos dramáticos.
Los tipos de parlamento teatrales son:
La obra de teatro es un texto escrito para ser
por
ante un
La obra de teatro es un texto:
4. Completa la tabla con los conceptos o términos que hacen
falta, de acuerdo a los tipos de parlamento del guion
teatral:
Diálogo
__________________________________________
________________
Son conversacionesque se escuchan en el
escenario, sin que el personajeque las emite
este presente.
Aparte
__________________________________________
________________
Es la expresión de un solo personaje,
hablando para sí mismo y el público.
a) A Patricia no le gustaban las mismas películas
que a su novio.
b) Patricia había aceptado la invitación de su
novio solo para que él se sintiera bien, pero no
resistió.
c) Algunas películas son muy entretenidas.
d) Algo le pasó a Patricia y no quería que su novio
se enterara.

4. Lee el siguiente guion teatral y sigue las indicaciones:
5. Señala las partes del texto teatral (diálogo, acotaciones,
personajes) con unaflecha
6. De acuerdo al anterior guión teatral, relaciona cada pregunta con el
personaje que la expresa:
3. Responde verdadero o falso:
v f la niña estaba jugando sola
v f Los niños cantan, gallinita ciega que se le ha perdido.
v f Los niños jugaban en la casa de un enano
v f La pregunta: ¿qué haces en mi parque? la hace el gigante.
v f la niña estaba feliz cuando se quitó la venda.
¿Quéhaces enmi parque?
¿aquién agarre?
¿Quésete haperdido?
Niños
Gigante
Niña

5. 4. Busca la preguntaadecuada para cada respuesta:
A. ¿cuántas niñas tenian los ojos vendados?
B. ¿con qué estaban jugando los niños?
C. ¿cuántos niños y niñas estaban jugando?
 Respuesta: Estaban jugando dos niñas y dos niños.
A. ¿quién llego cuando los niños jugaban?
B. ¿Quiénes jugaban a la gallinita ciega?
C. ¿Quién tenia los ojos vendados?
 Respuesta: El gigante.
A. ¿Qué estaban planchando los niños?
B. ¿En Dónde jugaban los niños?
C. ¿A qué estaban jugando?
 Respuesta: A la gallinita ciega.
7. Escribe debajo de cada imagen el tipo de teatro que representa, una
característica y el escenario que necesita:
8. las situaciones y escribe qué tipo de documento se
necesita:
Tipo de teatro: _________________________
Característica: __________________________
______________________________________
Tipo de escenario:
________________________________________
Tipo de teatro: _________________________
Característica: __________________________
______________________________________
Tipo de escenario:
______________________________________
_____

6.  El director del nuevo colegio de Camilo necesita verificar en donde
estudiaba y cómo era su desempeño académico, el documento en el
cual puede encontrar los resultados de su rendimiento es un
_________________.
 María Camila es una niña que necesita una dieta especial para sus
comidas, debido a un tratamiento médico, sus padres de familia
deben presentar en el comedor del colegio un ___________________
que permita saber cuál es la dieta sugerida por el médico.
 El supervisor de seguridadde la fábrica de enlatados necesita tener el
reporte del estado de las máquinas de operación para evitar
accidentes con los empleados, para ello es necesario que se realice
un _______________.
9. Elabora un certificado de felicitación a uno de los docentes de este año
escolar. Recuerda sus partes. (Logo, palabra certifica, código, texto,
fecha de expedición y firma)
15. Produce textos atiendo a elementos como tipo de público al que va
dirigido, contexto de circulación, saberes previos y diversidad de formatos
de la que dispone para su presentación.
Valoración