1. 天蔚谢
Tim Xie
California State University, Long Beach
txie@csulb .edu

2.  四年制大学（公立与私立）
 二年制社区大学
 公立与私立中小学
 中文学校与 后班课
 私立 言学校语

3.  与中国研究和中文有 的博士、 士关专业 硕
 与中国研究和中文 无 的博士、 士专业 关 硕
 班师资认证 (certificate or credential
programs)
 其他人士，包括志愿者

4.  前职 pre-service training
 博士 Ph.D.
 士硕 Master
 证书 Credential
 培 中文教 的学校养 师
 在职 in-service training
 学 班习 Workshops
 国外 修进 Study abroad

5.  利桑那州立大学中文博士亚
 84 个学分
 文论
 程要求课
 荷 大学中文教学 士爱 华 硕
 30 个学分
 文或学期 告论 报
 程要求课

6.  堤加州州立大学 科 格长 单 资 证书
 27 个学分
 通过 CSET 中文考试
 教学 一个学期（实习 17 个学分）
 程要求课
 南加州中文學校聯合會 2011 年星談師資培訓
 章简

7.  教学 念观
 教学手段与方法

8.  以学生 中心为 student centered
 以活 与任 向动 务为导 activity and task oriented
 以 支援电脑为 technology supported

9.  学生的 需要分析实际 (actual needs analysis)
 什么来学中文，将来用中文做什么为
 被 学 与主 学动 习 动 习 (active learning)
 堂灌与 式， 向 授与双向教学满 启发 单 传
 学生是 堂里的活 主角课 动 (student
participation)
 学生在 堂使用中文的 比例（听一堂 与上一课 时间 课
堂 ）课

10.  内活 与 外活课 动 课 动
 大任 与小任务 务

11.  堂教学手段与方法课
 外活 手段与方法课 动
 技 的支援与网上活电脑 术 动

12.  堂 告课 报 Presentation
 本 角色扮演课 剧∕ role play
 故事 故事接讲 ∕ 龙 story telling
 看 片段视频 video clips
 小 抗组对 - 答比抢 赛 Bingo
 教唱歌曲 songs
 游戏 games
 想活联 动 - 与故事 索词谱 线 schemata

13.  朗诵 / 演 比讲 赛 recitation/speech contest
 短 比剧 赛 skit contest
 作文比赛 essay contest

14.  准 子教案备电 PPT, html ，易用易修改
 制作网上 料与 子教材资 电 course materials and e-textbook
resource links
 行 生互 – 博客进 师 动 Libby ， ， 基 程，合作学脸书 维 课 习
 行 程 – 利用免 的虚 教室进 远 辅导 费 拟 WizIq.com

15.  看 需要，不好高 ，不随 倒，不赶 髦实际 骛远 风 时
 不断 修，更新 念， 生学进 观 终 习
 源 建， 源共享，于己方便，于人方便资 创 资
 从无到有，从小到大，从 到完美， 在投入简单 贵
， 在持之以恒贵