SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 26
Velkommen!
Om meg ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
IKT i skolen Hvorfor?
Stortingsmelding 30 ,[object Object],[object Object],[object Object]
Digital kompetanse ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Okei – hvorfor er dette bra for meg? Antall mottakere Undervisningsmaterialets levetid Ansikt til ansikt E-læring
Epleboka
Hvorfor dette maset?
Gratis programvare
Gode ressurser ,[object Object],[object Object]
Fremtiden Teknologiske trender og pedagogikk
 
Fremtiden ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fremtiden forts. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Nettpubliseringens historie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hva er en blogg ,[object Object]
Hva er en blogg, forts. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Blogg – norske eksempler ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Blogging i skolen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hvem blogger? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hvordan blogge? ,[object Object],[object Object],[object Object]
Nyttige lenker om blogg i undervisning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Podcasting ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Podcasting, forts ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dataspill ,[object Object],[object Object]
Hvordan kan dette settes sammen? Wiki for deling og kunnskaps- samling Lærings- plattform Skype –  netttelefoni E-post for personlig oppfølging Blogg Tradisjonell  Klasseroms- undervisning

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Presentasjon om IKT og laering
Presentasjon om IKT og laeringPresentasjon om IKT og laering
Presentasjon om IKT og laeringRolf K. Baltzersen
 
Arbeidskrav 10
Arbeidskrav 10Arbeidskrav 10
Arbeidskrav 10AnnaNaug
 
IKT og laering i og for en ny tid
IKT og laering i og for en ny tidIKT og laering i og for en ny tid
IKT og laering i og for en ny tidOystein Johannessen
 
Tilgjengeliggjoering for kultur og laering
Tilgjengeliggjoering for kultur og laeringTilgjengeliggjoering for kultur og laering
Tilgjengeliggjoering for kultur og laeringOystein Johannessen
 
Horizon2015 - sammendrag og kommentarer
Horizon2015 - sammendrag og kommentarerHorizon2015 - sammendrag og kommentarer
Horizon2015 - sammendrag og kommentarerEva Bratvold
 
Gardermoen 8.1. Leif Harboe
Gardermoen 8.1. Leif HarboeGardermoen 8.1. Leif Harboe
Gardermoen 8.1. Leif Harboeleifhar
 
Podcasting Trysil
Podcasting TrysilPodcasting Trysil
Podcasting Trysiljaoverla
 
NDLA Rogalandskonferansen
NDLA RogalandskonferansenNDLA Rogalandskonferansen
NDLA RogalandskonferansenFrank Emil Moen
 
Bruk av Web 2.0 i undervisning
Bruk av Web 2.0 i undervisningBruk av Web 2.0 i undervisning
Bruk av Web 2.0 i undervisningHegeEngh
 
Digital skole hver dag - NDLA
Digital skole hver dag - NDLADigital skole hver dag - NDLA
Digital skole hver dag - NDLAFrank Emil Moen
 
Bruk av web 2.0 BLOGG
Bruk av web 2.0 BLOGGBruk av web 2.0 BLOGG
Bruk av web 2.0 BLOGGMailenKarlsen
 

Was ist angesagt? (20)

Drømmeskolen 2010
Drømmeskolen 2010Drømmeskolen 2010
Drømmeskolen 2010
 
Presentasjon om IKT og laering
Presentasjon om IKT og laeringPresentasjon om IKT og laering
Presentasjon om IKT og laering
 
NDLA Stord
NDLA StordNDLA Stord
NDLA Stord
 
Podcasting i skolen
Podcasting i skolenPodcasting i skolen
Podcasting i skolen
 
Arbeidskrav 10
Arbeidskrav 10Arbeidskrav 10
Arbeidskrav 10
 
IKT og laering i og for en ny tid
IKT og laering i og for en ny tidIKT og laering i og for en ny tid
IKT og laering i og for en ny tid
 
Tilgjengeliggjoering for kultur og laering
Tilgjengeliggjoering for kultur og laeringTilgjengeliggjoering for kultur og laering
Tilgjengeliggjoering for kultur og laering
 
Foredrag220109
Foredrag220109Foredrag220109
Foredrag220109
 
Horizon2015 - sammendrag og kommentarer
Horizon2015 - sammendrag og kommentarerHorizon2015 - sammendrag og kommentarer
Horizon2015 - sammendrag og kommentarer
 
Gardermoen 8.1. Leif Harboe
Gardermoen 8.1. Leif HarboeGardermoen 8.1. Leif Harboe
Gardermoen 8.1. Leif Harboe
 
Podcasting Trysil
Podcasting TrysilPodcasting Trysil
Podcasting Trysil
 
Den digitale allmenning II
Den digitale allmenning IIDen digitale allmenning II
Den digitale allmenning II
 
NDLA Rogalandskonferansen
NDLA RogalandskonferansenNDLA Rogalandskonferansen
NDLA Rogalandskonferansen
 
Gardermoen 13112006
Gardermoen 13112006Gardermoen 13112006
Gardermoen 13112006
 
Bruk av Web 2.0 i undervisning
Bruk av Web 2.0 i undervisningBruk av Web 2.0 i undervisning
Bruk av Web 2.0 i undervisning
 
Digital skole hver dag - NDLA
Digital skole hver dag - NDLADigital skole hver dag - NDLA
Digital skole hver dag - NDLA
 
071025 Ndla Sandvika
071025 Ndla Sandvika071025 Ndla Sandvika
071025 Ndla Sandvika
 
Kommunikasjon
KommunikasjonKommunikasjon
Kommunikasjon
 
Bruk av web 2.0 BLOGG
Bruk av web 2.0 BLOGGBruk av web 2.0 BLOGG
Bruk av web 2.0 BLOGG
 
Bevegelse mot fleksibilitet jw
Bevegelse mot fleksibilitet jwBevegelse mot fleksibilitet jw
Bevegelse mot fleksibilitet jw
 

Andere mochten auch

Graphic Testimony
Graphic TestimonyGraphic Testimony
Graphic TestimonyJim Tidwell
 
Sigma Link
Sigma LinkSigma Link
Sigma Linkiascf
 
De-Gunking Your Computer
De-Gunking Your ComputerDe-Gunking Your Computer
De-Gunking Your ComputerJimWhite
 
Dreamforce '06 Keynote: Part 1
Dreamforce '06 Keynote: Part 1Dreamforce '06 Keynote: Part 1
Dreamforce '06 Keynote: Part 1dreamforce2006
 
Success with Salesforce for Capital Markets
Success with Salesforce for Capital MarketsSuccess with Salesforce for Capital Markets
Success with Salesforce for Capital Marketsdreamforce2006
 
Dreamforce '06 Keynote: Part 2
Dreamforce '06 Keynote: Part 2Dreamforce '06 Keynote: Part 2
Dreamforce '06 Keynote: Part 2dreamforce2006
 
Arts in Corrections
Arts in CorrectionsArts in Corrections
Arts in CorrectionsBJB
 
deseos del corazon
deseos del corazondeseos del corazon
deseos del corazonhuehue 1
 
Slideshare Test
Slideshare TestSlideshare Test
Slideshare TestShay
 
OFN 2006-10 Slide show - English
OFN 2006-10 Slide show - EnglishOFN 2006-10 Slide show - English
OFN 2006-10 Slide show - EnglishEric Snyder
 
Kleine test
Kleine testKleine test
Kleine testvlietmik
 
Presentación Trabajos Galfy
Presentación Trabajos GalfyPresentación Trabajos Galfy
Presentación Trabajos Galfypablogalvezh
 
Putting Library 2.0 into Pratice
Putting Library 2.0 into PraticePutting Library 2.0 into Pratice
Putting Library 2.0 into PraticeThor Dekov Buur
 
My Sweet Slide Show
My Sweet Slide ShowMy Sweet Slide Show
My Sweet Slide ShowDIA
 

Andere mochten auch (20)

UroPortal
UroPortalUroPortal
UroPortal
 
Fotos Mangles
Fotos ManglesFotos Mangles
Fotos Mangles
 
Graphic Testimony
Graphic TestimonyGraphic Testimony
Graphic Testimony
 
Sigma Link
Sigma LinkSigma Link
Sigma Link
 
Aleida
AleidaAleida
Aleida
 
De-Gunking Your Computer
De-Gunking Your ComputerDe-Gunking Your Computer
De-Gunking Your Computer
 
Dreamforce '06 Keynote: Part 1
Dreamforce '06 Keynote: Part 1Dreamforce '06 Keynote: Part 1
Dreamforce '06 Keynote: Part 1
 
Success with Salesforce for Capital Markets
Success with Salesforce for Capital MarketsSuccess with Salesforce for Capital Markets
Success with Salesforce for Capital Markets
 
Dreamforce '06 Keynote: Part 2
Dreamforce '06 Keynote: Part 2Dreamforce '06 Keynote: Part 2
Dreamforce '06 Keynote: Part 2
 
Arts in Corrections
Arts in CorrectionsArts in Corrections
Arts in Corrections
 
Reflexiones
ReflexionesReflexiones
Reflexiones
 
Mighty Wal-Mart
Mighty Wal-MartMighty Wal-Mart
Mighty Wal-Mart
 
deseos del corazon
deseos del corazondeseos del corazon
deseos del corazon
 
Slideshare Test
Slideshare TestSlideshare Test
Slideshare Test
 
OFN 2006-10 Slide show - English
OFN 2006-10 Slide show - EnglishOFN 2006-10 Slide show - English
OFN 2006-10 Slide show - English
 
Kleine test
Kleine testKleine test
Kleine test
 
Bankers
BankersBankers
Bankers
 
Presentación Trabajos Galfy
Presentación Trabajos GalfyPresentación Trabajos Galfy
Presentación Trabajos Galfy
 
Putting Library 2.0 into Pratice
Putting Library 2.0 into PraticePutting Library 2.0 into Pratice
Putting Library 2.0 into Pratice
 
My Sweet Slide Show
My Sweet Slide ShowMy Sweet Slide Show
My Sweet Slide Show
 

Ähnlich wie test

Teknologisk utvikling og pedagogikk
Teknologisk utvikling og pedagogikkTeknologisk utvikling og pedagogikk
Teknologisk utvikling og pedagogikkThor Fredrik Eie
 
Eleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som KunnskapsprodusentEleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som KunnskapsprodusentTerje Mølster
 
Fremtidens klasserom notater
Fremtidens klasserom notaterFremtidens klasserom notater
Fremtidens klasserom notaterBjo
 
Arbeidsseminar samisk Høgskole
Arbeidsseminar samisk HøgskoleArbeidsseminar samisk Høgskole
Arbeidsseminar samisk Høgskolejaoverla
 
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209Rolf K. Baltzersen
 
Bruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenBruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenkongsberg2007
 
Teksten i bruk 14.12
Teksten i bruk 14.12Teksten i bruk 14.12
Teksten i bruk 14.12majomo
 
Laring i teknologirike omgivelser
Laring i teknologirike omgivelserLaring i teknologirike omgivelser
Laring i teknologirike omgivelserAtle Kristensen
 
Språkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltagerSpråkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltagerkongsberg2007
 
Kildekritikk Nordstrand vgs.
Kildekritikk Nordstrand vgs.Kildekritikk Nordstrand vgs.
Kildekritikk Nordstrand vgs.jaoverla
 
Fremtidens klasserom fremvisning
Fremtidens klasserom fremvisningFremtidens klasserom fremvisning
Fremtidens klasserom fremvisningBjo
 
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerNettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerMagnus Nohr
 
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1 Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1 Kirsti Engelien
 
Klasseledelse og IKT i norskfaget
Klasseledelse og IKT i norskfagetKlasseledelse og IKT i norskfaget
Klasseledelse og IKT i norskfagetIngunn Kjøl Wiig
 

Ähnlich wie test (20)

Teknologisk utvikling og pedagogikk
Teknologisk utvikling og pedagogikkTeknologisk utvikling og pedagogikk
Teknologisk utvikling og pedagogikk
 
Eleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som KunnskapsprodusentEleven som Kunnskapsprodusent
Eleven som Kunnskapsprodusent
 
Fremtidens klasserom notater
Fremtidens klasserom notaterFremtidens klasserom notater
Fremtidens klasserom notater
 
Pub Dig 1001 Ppt
Pub Dig 1001 PptPub Dig 1001 Ppt
Pub Dig 1001 Ppt
 
Sosmed lvg 03.01.2012
Sosmed lvg 03.01.2012Sosmed lvg 03.01.2012
Sosmed lvg 03.01.2012
 
Arbeidsseminar samisk Høgskole
Arbeidsseminar samisk HøgskoleArbeidsseminar samisk Høgskole
Arbeidsseminar samisk Høgskole
 
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
Presentasjon Kongsbergkonferansen100209
 
Bruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolenBruk av digitale verktøy i skolen
Bruk av digitale verktøy i skolen
 
Teksten i bruk 14.12
Teksten i bruk 14.12Teksten i bruk 14.12
Teksten i bruk 14.12
 
Laring i teknologirike omgivelser
Laring i teknologirike omgivelserLaring i teknologirike omgivelser
Laring i teknologirike omgivelser
 
Språkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltagerSpråkeleven som aktiv nettdeltager
Språkeleven som aktiv nettdeltager
 
Kildekritikk Nordstrand vgs.
Kildekritikk Nordstrand vgs.Kildekritikk Nordstrand vgs.
Kildekritikk Nordstrand vgs.
 
Oppsummeringsforelesning
OppsummeringsforelesningOppsummeringsforelesning
Oppsummeringsforelesning
 
Fremtidens klasserom fremvisning
Fremtidens klasserom fremvisningFremtidens klasserom fremvisning
Fremtidens klasserom fremvisning
 
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringerNettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
Nettbasert undervisning – fordeler og utfordringer
 
Det Digitale Klasserom
Det Digitale KlasseromDet Digitale Klasserom
Det Digitale Klasserom
 
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1 Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
Engelien - Digitale verktøy og medier i undervisningen Vilnius 1
 
Foredragikt Nsff[1]
Foredragikt Nsff[1]Foredragikt Nsff[1]
Foredragikt Nsff[1]
 
Klasseledelse og IKT i norskfaget
Klasseledelse og IKT i norskfagetKlasseledelse og IKT i norskfaget
Klasseledelse og IKT i norskfaget
 
Om NDLA generelt
Om NDLA genereltOm NDLA generelt
Om NDLA generelt
 

Mehr von Thor Fredrik Eie

Trender i brukeropplevelse
Trender i brukeropplevelseTrender i brukeropplevelse
Trender i brukeropplevelseThor Fredrik Eie
 
Presentasjon for infomedia, UiB
Presentasjon for infomedia, UiBPresentasjon for infomedia, UiB
Presentasjon for infomedia, UiBThor Fredrik Eie
 
3 dumme spørsmål om navigasjon
3 dumme spørsmål om navigasjon3 dumme spørsmål om navigasjon
3 dumme spørsmål om navigasjonThor Fredrik Eie
 
Web 2.0 generasjonen og utdanningsnettsider
Web 2.0 generasjonen og utdanningsnettsiderWeb 2.0 generasjonen og utdanningsnettsider
Web 2.0 generasjonen og utdanningsnettsiderThor Fredrik Eie
 
Are Halland talks about the Core Model
Are Halland talks about the Core ModelAre Halland talks about the Core Model
Are Halland talks about the Core ModelThor Fredrik Eie
 
Introduction to NetLife Research Usability day 2007
Introduction to NetLife Research Usability day 2007Introduction to NetLife Research Usability day 2007
Introduction to NetLife Research Usability day 2007Thor Fredrik Eie
 
Eye-tracking and usability
Eye-tracking and usabilityEye-tracking and usability
Eye-tracking and usabilityThor Fredrik Eie
 

Mehr von Thor Fredrik Eie (12)

Trender i brukeropplevelse
Trender i brukeropplevelseTrender i brukeropplevelse
Trender i brukeropplevelse
 
Skjemadesign
SkjemadesignSkjemadesign
Skjemadesign
 
Presentasjon for infomedia, UiB
Presentasjon for infomedia, UiBPresentasjon for infomedia, UiB
Presentasjon for infomedia, UiB
 
3 dumme spørsmål om navigasjon
3 dumme spørsmål om navigasjon3 dumme spørsmål om navigasjon
3 dumme spørsmål om navigasjon
 
Vil Du Ha Kunder Eller ?
Vil Du Ha Kunder Eller ?Vil Du Ha Kunder Eller ?
Vil Du Ha Kunder Eller ?
 
Web 2.0 generasjonen og utdanningsnettsider
Web 2.0 generasjonen og utdanningsnettsiderWeb 2.0 generasjonen og utdanningsnettsider
Web 2.0 generasjonen og utdanningsnettsider
 
Firmablogging - hvorfor
Firmablogging - hvorforFirmablogging - hvorfor
Firmablogging - hvorfor
 
Case - Storebrand.no
Case - Storebrand.noCase - Storebrand.no
Case - Storebrand.no
 
Case - Finansforbundet.no
Case - Finansforbundet.noCase - Finansforbundet.no
Case - Finansforbundet.no
 
Are Halland talks about the Core Model
Are Halland talks about the Core ModelAre Halland talks about the Core Model
Are Halland talks about the Core Model
 
Introduction to NetLife Research Usability day 2007
Introduction to NetLife Research Usability day 2007Introduction to NetLife Research Usability day 2007
Introduction to NetLife Research Usability day 2007
 
Eye-tracking and usability
Eye-tracking and usabilityEye-tracking and usability
Eye-tracking and usability
 

test