Forschungsarbeit

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Forschungsarbeit

  1. 1. Leitfaden Konzeption einer wissenschaftlichen Arbeit IPKW, Universität Wien O. Univ. Prof. Dr. Thomas A. Bauer
  2. 2. 1. Das Forschungskonzept <ul><li>Komponenten </li></ul><ul><ul><li>Einleitung: Problemaufriss (2-3 S.) </li></ul></ul><ul><ul><li>Forschungskontext: </li></ul></ul><ul><ul><li>Positionierung des Themas (3- 5 S.) </li></ul></ul><ul><ul><li>Forschungsdesign: Roter Faden der Studie (2-3 S.) </li></ul></ul>
  3. 3. 2. Einleitung <ul><li>Arbeitshypothese - Hauptproblemstellung (Beispiele, Studien, Referenzen, Historischer Abriss) </li></ul><ul><li>Kurzdefinitionen und Beschreibung der möglichen Variablen (Faktoren) </li></ul><ul><ul><li>Unabhängige Variable(n)/, Konstante Faktoren </li></ul></ul><ul><ul><li>Abhängige Variable / Veränderliche Faktoren </li></ul></ul><ul><ul><li>Zusammenhänge/Widersprüche/offene Fragen </li></ul></ul><ul><li>Ziel / Erkenntnisinteresse und dessen Begründung </li></ul><ul><li>Forschungsleitende Fragestellung und deren Explikation:FF </li></ul><ul><li>Relevanz und Relevanzkontexte </li></ul><ul><ul><li>Theoretisch (Kommunikationswissenschaft / Forschungslücken) </li></ul></ul><ul><ul><li>Praktisch (Probleme, Herausforderungen, Chancen der Optimierung) </li></ul></ul><ul><li>Vorschau </li></ul>
  4. 4. 3. Forschungskontext (Design) <ul><li>Theoretischer Kontext (Theoretische Methoden: </li></ul><ul><li>- Begriffsdefinitionen </li></ul><ul><li>- Annahmen </li></ul><ul><li>- Begründung/Erklärung) </li></ul><ul><li>Definitionen der Variablen - Literatur / Studien </li></ul><ul><li>Theoretische und empirische Analysegrundlage </li></ul><ul><li>Synthetisierung der Ergebnisse </li></ul><ul><li>Generierung der Hypothesen </li></ul><ul><li>ev. Neuformulierung der FF </li></ul><ul><li>Generell: Anschluss an state of the art finden - Sekundäranalysen / Forschungsstand darstellen : </li></ul><ul><li>Thesen / Lücken identifizieren / verwertbare Theoreme, Hypothesen, Ergebnisse, Erkenntnisse, Methoden </li></ul>
  5. 5. 4. Forschungskontext (Elemente) <ul><li>Leitfrage: </li></ul><ul><li>Was muss jemand wissen um die Hypothese zu verstehen? Was muss jemand wissen, um eine Untersuchung wiederholen zu können bzw. das Zustandekommen eines Ergebnisses nachvollziehen zu können? </li></ul><ul><li>Auf Basis der Arbeitshypothese (These): </li></ul><ul><li>Forschungsstand der unabhängigen Variablen (UV) und der abhängigen variablen (AV) (Literaturstudie: state of the art) </li></ul><ul><li>z.B. Die Qualität der kommunalen ÖA hängt ab von der PID-internen Kommunikationskultur </li></ul><ul><ul><li>Forschungsstand der AV – Q-Kriterien, Q-Ziele, QS-Strategien der Öffentlichkeitsarbeit </li></ul></ul><ul><ul><li>Forschungsstand der UV – Interne Kommunikaitonskultur / Unternehmenskultur (Faktoren, Bedingungen, Modelle) </li></ul></ul><ul><li>Darstellung des methodischen Instrumentariums: Entscheidung und Begründung der Methodik (quantitativ, qualitativ,theoretische Analyse) </li></ul><ul><li>Angaben zur Durchführung der Untersuchung </li></ul>
  6. 6. Forschungskontext (am Beispiel Werbung) <ul><li>Effektive Werbung: Theoretische Analyse (Hintergrund Lit) </li></ul><ul><ul><li>Begriffsdefinitionen, Thesen, Thesenbegründungen, </li></ul></ul><ul><ul><li>Resultat </li></ul></ul><ul><li>Kultur und effektive Werbung: Theoretische Analyse (Hintergrund Lit) </li></ul><ul><ul><li>Begriffsdefinitionen (metatheoretischer Rahmen) – Kultur? </li></ul></ul><ul><ul><li>Rolle der Kultur – Störfaktor oder - ? (theoretiche Analyse) </li></ul></ul><ul><li>Internationale Werbestrategien </li></ul><ul><ul><li>Begriffsdefinitionen (allg., für Filme, Hintergrund Lit) </li></ul></ul><ul><ul><li>Der Global-Lokale Nexus (Theorie u. empirische Befunde, Synthetisierung, H: z.B.: Wenn die U.S. Film-studios ihre Werbekampagnen für den EU Markt lokalisieren, dann werden die beworbenen Filme erfolgreicher an den Kinokassen abschneiden) </li></ul></ul>
  7. 7. 5. Forschungsplan (Quant.Fo) <ul><li>Komponenten </li></ul><ul><ul><li>Einleitung (2 -3 S.) </li></ul></ul><ul><ul><li>Forschungskontext (3 - 5 S.) </li></ul></ul><ul><ul><li>Theoretisches Rahmenkonzept (zur Herleitung von Hypothesen) </li></ul></ul><ul><ul><li>Theoretische Methoden: Begründung für Quant Fo (1 -3 S.) </li></ul></ul><ul><ul><li>Methoden zur Datenerhebung (1 -2 S.) </li></ul></ul><ul><li>Arbeitsschritte Quantitative Fo: / </li></ul><ul><li>- Hypothesen und H-Begründug (aus dem Theorie-Kontext) </li></ul><ul><li>- Indikatoren / Messwerte – AV? UV? </li></ul><ul><li>- Reliabilitäts- und Validitätsprüfungen / Glaubwürdigkeit </li></ul><ul><li>- Methoden-Design – Welches? Warum? Wie? </li></ul><ul><li>- Darstellung der Ergebnisse </li></ul><ul><li>- Interpretation der Ergebnisse </li></ul><ul><li>- Conclusiones </li></ul>
  8. 8. 6. Forschungsplan (Qualitative Fo) <ul><li>Komponenten </li></ul><ul><ul><li>Einleitung (2 -3 S.) </li></ul></ul><ul><ul><li>Forschungskontext (3 -5 S.) </li></ul></ul><ul><ul><li>Theoretische Methoden: Entscheidung/Begründung für Qual. Fo (2 -3 S.) </li></ul></ul><ul><ul><li>Methoden zur Datenerhebung (1 -2 S.) </li></ul></ul><ul><li>Arbeitsschritte Quantitative Fo: / </li></ul><ul><li>- Themenstruktur für Interviews / Fokusgruppen etc. (aus dem Theorie- Kontext , AV/UV)) </li></ul><ul><li>- Experten / Typologie </li></ul><ul><li>- Glaubwürdigkeitsprüfung </li></ul><ul><li>- Methoden-Design – Welches? Warum? Wie? </li></ul><ul><li>- Darstellung der Ergebnisse (Protokolle, Methodische Schritte für RSFo) </li></ul><ul><li>- Interpretation der Ergebnisse: Hypothesen </li></ul><ul><li>- Conclusiones </li></ul>
  9. 9. 7. Methodendesign (Bsp.Quantitative Fo) <ul><li>Stichprobe </li></ul><ul><ul><li>Was? Random-Sample von 40 finalen Kinopostern jener Filmtitel der U.S. Studios, die im Zeitraum von 1. Januar bis 31. Dezember 2005 in England, Frankreich und Deutschland im Kino anliefen. </li></ul></ul><ul><ul><li>Warum? Zeitraum: aktuell; Länder: größten Märkte </li></ul></ul><ul><ul><li>Wie? Postale Anfrage </li></ul></ul><ul><li>Messwerte </li></ul><ul><ul><li>Effektivität – Umsatz, allgemein gültiges Maß (valide) </li></ul></ul><ul><ul><li>Lokalisierung – Bewerter evaluieren Werbungen (R: Inter/Intraraterprüfung; V: qualifizierte Bewerter) </li></ul></ul><ul><li>Design: nicht-experimental, korrelativ, positive Korrelation verifiziert Hypothesen </li></ul>
  10. 10. 8. Ergebnisdarstellung <ul><ul><li>Datenbestand, Auswertungstechniken, Theoretischer Leitgedanke </li></ul></ul><ul><ul><li>Vorgehen in Theorie und Analyse: Erfahrungen, Schwierigkeiten/Besonderheiten </li></ul></ul><ul><ul><li>Themen, Konstrukte, Literaturverweise </li></ul></ul><ul><ul><li>Methoden, Auswertung, Ergebnisse: Korrelationen </li></ul></ul><ul><ul><li>Antwort FF Quant.Fo: FF; Verifizierung/Falsifizierung: H </li></ul></ul><ul><ul><li>Antwort FF Qual. Fo : Hypothesen / Interpretations-zusammenhänge </li></ul></ul><ul><ul><li>Diskussion: Folgerungen, Aussichten, Verwertungen, Konstrukte </li></ul></ul>
  11. 11. Literatur Atteslander,Peter (2006): Methoden der empirischen Sozialforschung. 11. Aufl. Berlin: Schmidt Bohnsack, Ralf (1999): Rekonstruktive Sozialforschung. Einführung in die Methodologie und Praxis qualitativer Forschung. 3. überarb. u. erweit. Auflage. Opladen: Leske + Budrich Jäger, Siegfried (2004): Kritische Diskursanalyse. Eine Einführung. 4. Aufl. Münster Lamnek, Siegfried (1995): Qualitative Sozialforschung (Bd 1: Methodologie, Bd 2. Methoden und Technik). 3. überarb. Auflage, Weinheim: Beltz Meyring , Philipp (2002): Einführung in die Qualitative Sozialforschung. 5. Aufl. Weinheim: Beltz
  12. 12. 9. Formalia <ul><li>Umfang: 20+5/20-2 Seiten plus Bibliographie </li></ul><ul><li>Schriftart: Times New Roman </li></ul><ul><li>Schriftgröße: 12 </li></ul><ul><li>Zeilenabstand: 1,5 </li></ul><ul><li>Mit den üblichen Text-Seitenkontenabständen </li></ul><ul><li>Keine Fuß- oder Endnoten, sondern die Zitierform der Parenthese: (Autor:Jahr, S.) Literatur: Zuname, Nachname (Erscheinungsjahr): Titel,Untertitel. Ort </li></ul><ul><li>Wörtliche Zitate (genauer Wortgehalt – Lyrik, Definitionen) </li></ul><ul><li>Indirekte Zitate (Quellenangabe!) </li></ul><ul><li>Rechtschreibung, Zeichensetzungsregeln, Layout </li></ul>
  13. 13. Formalia (Fortsetzung) <ul><li>Deckblatt: </li></ul><ul><li>FOSE Sommerseemster 2010 </li></ul><ul><li>Zukunft der Kommunikationsberufe </li></ul><ul><li>Seminararbeit </li></ul><ul><li>............TITEL DER ARBEIT.......... </li></ul><ul><li>eingereicht von </li></ul><ul><li>Max Mustermann </li></ul><ul><li>Matrikelnummer: 0000000 </li></ul><ul><li>Studienkennzahl: A 00000 </li></ul><ul><li>bei </li></ul><ul><li>O. Univ. Prof. Dr. Thomas A. Bauer </li></ul><ul><li>Institut für Publizistik- und Kommuniktionswissenschaft </li></ul><ul><li>Der Universität Wien </li></ul><ul><li>Wien, 20 Juni 2010 </li></ul>
  14. 14. 10. Stilanmerkungen <ul><li>Die Sache darlegende, nicht die persönliche Sicht in den Vordergund stellende, klare (keine persönliche) Sprache </li></ul><ul><li>Keine journalistische auf Effekt ausgerichtete Aufmachung </li></ul><ul><li>Keine Alltagssprache, sondern definierte Fachtermini und begründete Überlegungen </li></ul><ul><li>Thematisch sinnvolle Gliederung / Absätze </li></ul><ul><li>Kein Imponierjargon / kein boulev.journalistischer Stil </li></ul>

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