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Presentación completa. leyes educativas.

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Leyes del sistema educativo

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Presentación completa. leyes educativas.

  1. 1. Leyes Educativas Ley de Educación Nacional 26.206/06, Ley de Educación Nacional 13.688/07 y Reglamento General de Instituciones Educativas de la Provincia de Buenos Aires, Decreto 2299/11.
  2. 2. Conceptos y Responsables de la Educación Conceptos: • Bien público. • Derecho Personal y Social. • Prioridad Nacional y Provincial. Responsables: • Estado Nacional. • Provincias y CABA • Dirección General de Cultura y Educación.
  3. 3. Fines y Objetivos de la Educación • Educación Integral y de Calidad. • Igualdad y Equidad. • Inclusión. • Obligatoriedad, Permanencia, egreso y gratuidad.
  4. 4. Estructura del Sistema Educativo Nacional y Bonaerense CUATRO NIVELES: Educación Inicial. Educación Primaria. Educación Secundaria. Educación Superior.
  5. 5. Características y objetivos del Nivel Secundario Características: • Obligatoriedad. • Unidad pedagógica y organizativa. • Destinada a jóvenes y adolescentes. • Requiere la finalización del Nivel Primario. • Se divide en dos ciclos: Básica - Superior. Objetivos: Que los sujetos logren: • Utilizar su conocimiento como herramienta en su entorno. • Desarrollar sus Competencias Lingüísticas. • Promover su formación profesional, corporal, artística y ética.
  6. 6. Derechos y obligaciones de los distintos Actores Institucionales Alumnos: Derechos: • Educación Integral e Igualitaria. • Ingreso, permanencia y egreso. • Ser evaluado correctamente. • Recibir apoyo social. • Condiciones adecuadas de higiene y seguridad. Obligaciones: • Concurrir - Ser puntual. • Estudiar - Esforzarse- Participar. • Respetar.
  7. 7. Padres, madres y/o tutores: Derechos: • Participación activa en la educación de sus hijos • Información sobre las cuestiones educativas Obligaciones: • Que sus hijos (alumnos) cumplan sus obligaciones
  8. 8. Personal técnico-Administrativo, Profesional, Auxiliar y de Servicio: Derechos • Acceso y capacitación estatal, permanente e integral • Estabilidad en el cargo titular • Salario digno • Condiciones adecuadas de higiene y seguridad Obligaciones • Asegurar el funcionamiento del Sistema Educativo
  9. 9. Los docentes: Derechos • Libertad de enseñanza. • Capacitación y actualización. • Acceso a cargos por concurso • Estabilidad en el cargo- Salario digno. • Condiciones adecuadas de Seguridad e Higiene. Obligaciones • A respetar y hacer respetar los principios constitucionales. • Enseñar y promover valores. • Capacitarse y actualizarse. • Proteger, promover y reconocer el conocimiento de todos los alumnos.
  10. 10. Reglamentación de la docencia Tarea docente: • Materialización del Marco General. • Por ejemplo: Ejecutar el Diseño Curricular. Obligación de cuidado de los alumnos: • Responsabilidad indelegable desde la entrada hasta la salida del establecimiento. • Comprende el cuidado del aprendizaje, corporal y psicológico del alumnado. Prohibiciones: Enmarcan todas las actividades-acciones que generen reacciones- respuestas negativas en los alumnos y su entorno. • Por ejemplo: Descalificar- agredir- calumniar
  11. 11. Concepto de Institución Educativa • Unidad Pedagógica del Sistema Educativo. • Responsable del proceso Enseñanza-Aprendizaje. • Articula la participación de los Actores Institucionales.
  12. 12. Participación de la Comunidad Educativa • Participación democrática de todos los miembros de la Comunidad Educativa. • Se promoverá desde la DGCyE: Centros de estudiantes. Instancias Orgánicas y/o grupos de participación de Padres-Madres y Tutores. Consejos de escuela. (Todos ellos promoviendo la organización y el fortalecimiento de toda la Comunidad Educativa)
  13. 13. Equipos de trabajo de la institución Equipos de conducción institucional: • Cargos de jerarquía administrativa (Comprende desde el Director hasta el Preceptor Residente) Cargos docentes de base: • Cargos con mayor interacción con los alumnos (Comprende desde el Profesor-a hasta el Apoyo Pedagógico) Cargos técnicos- docentes de base: • Personal en cumplimiento con tareas docente vinculando sus habilitaciones profesionales ( Médico, psicólogo, fonoaudiólogo, entre otros) Equipo de trabajo administrativo: • Personal administrativo y auxiliares.
  14. 14. Proyecto Institucional Plan de Continuidad Pedagógica: • Herramienta Institucional para asegurar e proceso de E-A y dar cumplimiento a la jornada escolar. • Participación de todo el equipo docente institucional. Acuerdos de convivencia: • Recurso utilizado para facilitar y comprender las condiciones y cuidado integral de los sujetos involucrados en el proceso E-A. • Sujetos a PAUTAS y SANCIONES. Obligatoriedad escolar: • Prescripta en la Ley Provincial de Educación.
  15. 15. Jornada Escolar: • Comprende el horario de funcionamiento de los turnos conforme la carga horaria correspondiente al Diseño Curricular ( Diurno- vespertino-Nocturno) AspectosTécnico- Administrativos Organizacionales: Cada institución deberá contar con: • POF (Planta Orgánico Funcional) • POFA( Planta Orgánico Funcional Analítica) Ambas deberán asegurar el desarrollo adecuado del Proyecto Institucional. Protección de los Derechos de los niños-as y adolescentes: • Ley N° 12569Y Ley N° 1329 • Responsabilidad Indelegable del Estado. • Si se vulneran estos derechos deberá ser inmediata la intervención de los Organismos Gubernamentales.
  16. 16. La formulación y cumplimiento de las Leyes y Reglamentos aquí utilizados logran la buena ejecución de la Educación en las aulas.
  17. 17. Bibliografía ▪ Constitución Nacional, Convención Constituyente, Santa Fe, Argentina, 22 de Agosto de 1994. ▪ Constitución de la Provincia de BuenosAires, Convención Constituyente, La Plata, Argentina, 13 de Septiembre de 1994. ▪ Ley de Educación Nacional (Ley N° 26.206) . Boletín Oficial de la Nación Argentina, BuenosAires, Argentina, 14 de Diciembre de 2006. ▪ Ley de Educación Nacional. Educación Inicial, Modificación (27045) . Boletín Oficial de la Nación Argentina, BuenosAires, Argentina, 7 de Enero de 2015. ▪ Ley de Educación Provincial (Ley N° 13688). Boletín Oficial de la Provincia de BuenosAires, BuenosAires, Argentina,10 de Julio de 2007.

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