Dit is de lezing die ik gaf voor de studiedag "Een gezondheidsbeleid op school met aandacht voor welbevinden en gelijke kansen" van de Vlaamse Onderwijsraad op 27 april 2012.

2. Boek-
Blog-
www.xyofeinstein.be-

3. Ik-gaf-het-voorbije-jaar-veel-lezingen,-
met-vaak-als-einde:-

4. 3-woorden-om-
tegenwoordig-
jongeren-te-begrijpen!-
SAMEN-Ι-OPTIMISME-Ι-RUST-

5. Vandaag-ga-ik-verder!-

6. Goed-nieuws!-

7. Door-de-band-zijn-onze-jongeren-gelukkig…--

8. …en-ze-gaan-graag-naar-school!-

9. Maar…-

10. …niet-allemaal!-

11. Dit-zou-jullie-een-stuk-gerust-moeten-
stellen.-

12. Want-dat-is-soms-nodig!-

13. We-panikeren--
als-volwassenen-soms-(te)-snel.-

14. Of-liever-Moral-Panic-(Stanley-Cohen)-

15. Maar-kan-ook-kleiner:-

16. Games-versus-buitenspelen-

17. Gamers-sporten-vaak,--
er-zijn-andere-redenen-waarom-
kinderen-minder-bewegen.-

18. Bijvoorbeeld:--
angst-van-ouders-voor-de-omgeving-
of-niet-genoeg-keuze--
(vooral-voor-meisjes-belangrijk)-

19. Nu-we-het-toch-hebben-over-online:-

20. 2-beelden-van-kinderen-en-jongeren:-

21. Beeld-van-het-onschuldige-kind…-

22. …versus-het-idee-van-empowerment.-

23. Beide-zijn-wellicht--
deels-fout,-deel-juist…-

24. EU-Kids-Online-samengevat:-

25. Onderscheid-tussen-
Gevaren- Kansen-

26. Onderscheid-tussen-
‘Risico’-en-‘Schade’-

27. Ja,-
dit-
bestaat.-

28. Maar-dit-bestaat-ook…-

29. Angst-mag-kinderen--
geen-kansen-ontzeggen.-

30. Trouwens,--
waar-gebruiken-jongeren-online-voor?-

31. Even-geduld,--
eerst-nog-even-onrust.-

32. 1-op-3-Vlaamse-
kinderen--
tussen-10-en-14-
vertoont-stress,--
wil-rust.-

33. Nood-aan-rust-op-school…-

34. Toen-Klasse-vroeg-aan-kinderen-uit-de-
lagere-school-om-hun-droomschool-te-
tekenen…--

35. …tekende-1-op-3-een-school-met-een-
plaats-voor-rust.--

36. …nood-aan-rust-buiten-school!-

37. Een-te-volle-agenda,-
ouders-die-zich-taxichauffeur-voelen,-
het-belang-van-leren-kiezen.-

38. Nood-aan-rust-thuis.-

39. Kinderen-herkennen--
al-jong-stress-bij-ouders.-

40. En-als-het-(te)-goed-gaat:-

41. Meet-the-kidults!-

42. Ook bekend als de ouders van de
BlackBerry-Orphans*

43. *ook-
verkrijgbaar-
voor-
iPhone!-

44. Komen-we-bij-samen.-

45. Tv-kijken,-doe-je-samen!-

46. En-muziek?-

47. Van-iPod-naar-‘wePod’.-

48. Waarom-gebruiken-jongeren--
sociale-media?-

49. Sociaal!-

50. Om-te-delen!-

52. En-vooral:-

53. Om-samen-te-zijn!-

54. Belangrijke-plaats-voor-samen:-

55. School =
Ontmoetingsplaats

56. Onderschat-nooit--
het-belang-van-het-informele!-

57. Niet-enkel-voor-vrienden!-

58. Vergeet-ook-niet-belang-par`cipa`e!-

59. Kortom:-samen.-
(yep,-ik-ben-een-zaag)-

60. Maar,-voor-samen-is-rust-nodig.-

61. Rust-voor-de-
leerkracht!-

62. Rust-voor-de-
direc`e!-

63. Wij-maken-samen-het-verschil!-

64. Leerlingen-<c>-Leraren-<c>-Direc`e-

65. Als-de-leerlingen-zich-goed-voelen,-
zullen-de-leraren-zich-goed-voelen,-
zal-de-direc`e-zich-goed-voelen,-
en-vice-versa.-

66. Maar,-vergeet-ik-niet-iemand?-

67. Rust-voor-de-
ouders!-

68. Even-een-bommetje…-

69. Er-bestaat-zoiets-als--
een-op`male-schoolgrooee.-

70. -Samengevat:-

71. 3-woorden-om-
tegenwoordig-
jongeren-te-begrijpen!-
SAMEN-Ι-OPTIMISME-Ι-RUST-

72. SAMEN-Ι-OPTIMISME-Ι-RUST-

73. SAMEN-Ι-OPTIMISME-Ι-RUST-

74. SAMEN-Ι-OPTIMISME-Ι-RUST-
Delen-

75. SAMEN-Ι-OPTIMISME-Ι-RUST-

76. -Dank!-