SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 99
Hallo,	
  
Boek	
  
Blog	
  
www.xyofeinstein.be	
  
Ondertussen…	
  
En	
  net…	
  
Zijn	
  jongeren	
  anders?	
  
Genera?e	
  Y	
   I	
  
And	
  
Me	
  
Alpha	
  
Z	
  
Myself	
  
Einstein	
  
…	
  
Of is de wereld van tegenwoordig
anders?
26	
  jaar	
  geleden?	
  
21	
  jaar	
  geleden?	
  
21	
  jaar	
  geleden	
  hadden	
  we	
  dit	
  niet:	
  
In	
  die	
  veranderde	
  wereld...	
  
Leren	
  leerlingen	
  nu	
  anders?	
  
Nee!	
  	
  

	
  
(Reeves,	
  2008)	
  
Niet	
  anders	
  leren,	
  maar…	
  
Blijven	
  	
  
boeien!	
  
Zelfs	
  dit	
  is	
  niet	
  nieuw:	
  
In	
  die	
  veranderde	
  wereld...	
  
3	
  taken	
  voor	
  bibliotheken	
  
De	
  mythe	
  van	
  de	
  digital	
  na?ves.	
  
Technologie	
  versus	
  content	
  
Snapchat	
  
Maar	
  ook	
  
Meest	
  betrouwbare	
  
informa?e?	
  
Maar	
  wat	
  was	
  er	
  tussen	
  dit	
  en	
  Google?	
  
al	
  voor	
  
internet	
  
Probleem:	
  er	
  was	
  meer	
  dan	
  	
  
Altavista,	
  Lycos,	
  Yahoo	
  of	
  …!	
  
En	
  dan:	
  1996!	
  
BackRub!	
  
Of	
  beter:	
  1997!	
  
En	
  er	
  kwam	
  meer!	
  
En	
  google	
  werd	
  groter!	
  
En	
  ze	
  kochten	
  	
  
de	
  tweede	
  grootste	
  zoekmachine!	
  
Maar:	
  dit	
  was	
  zoeken	
  in	
  het	
  verleden!	
  
Tot:	
  
een	
  zoekmachine	
  met	
  hashtags!	
  
Wat	
  is	
  de	
  echte	
  Twi^er	
  revolu?e?	
  Real?me!	
  
Reac?e:	
  het	
  voorspellend	
  web!	
  
De	
  echte	
  droom?	
  
En	
  dat	
  merk	
  je	
  in	
  een	
  andere	
  bril:	
  
2	
  van	
  de	
  3	
  taken:	
  
mediawijsheid	
  en	
  curatorschap.	
  
With	
  every	
  wish,	
  	
  
there	
  comes	
  a	
  curse?	
  
En	
  dan	
  heb	
  je	
  nog	
  de	
  derde	
  hond:	
  
Besta	
  je	
  nog	
  als	
  Google	
  je	
  niet	
  vindt?	
  
Besta	
  je	
  nog	
  als	
  Facebook	
  je	
  niet	
  kent?	
  
Deep	
  web	
  search	
  engines.	
  
2	
  van	
  de	
  3	
  taken:	
  
mediawijsheid	
  en	
  curatorschap.	
  
Maar…	
  
Waarvoor	
  gebruiken	
  	
  
jongeren	
  technologie?	
  
Sociaal!	
  
‘Delen’!	
  
Afspreken	
  ‘IRL’!	
  
Brengt	
  ons	
  bij	
  de	
  3de	
  taak!	
  
Bibliotheek =
In	
  die	
  veranderde	
  wereld...	
  
Lezen	
  jongeren	
  nog?	
  
Ja,	
  meer	
  dan	
  ooit!	
  
Internet,	
  sms,	
  …
	
  
	
  =	
  	
  
een	
  wereld	
  
vol	
  tekst!	
  
 

Ja,	
  maar	
  je	
  weet	
  wel…	
  
	
  
	
  
	
  boeken?	
  
	
  
PISA	
  

Gemiddeld	
  lezen	
  	
  
2	
  op	
  3	
  jongeren	
  dagelijks	
  voor	
  hun	
  plezier.	
  
PISA	
  
	
  
Het	
  aantal	
  jongeren	
  dat	
  dagelijks	
  leest	
  voor	
  hun	
  
plezier	
  daalt.	
  
	
  
Toch	
  zijn	
  er	
  landen	
  waar	
  het	
  lezen	
  nog	
  steeds	
  
toeneemt.	
  
PISA	
  

Hoe	
  meer	
  je	
  leest	
  voor	
  ontspanning	
  	
  
correleert	
  met	
  betere	
  resultaten.	
  	
  
	
  
Belangrijk:	
  dit	
  is	
  een	
  correla?e,	
  geen	
  causaliteit!	
  
PISA	
  

Meisjes	
  en	
  jongeren	
  uit	
  gezinnen	
  met	
  een	
  
hogere	
  sociaal-­‐economische	
  status	
  (SES)	
  
	
  lezen	
  meer	
  dan	
  jongens	
  en	
  jongeren	
  met	
  een	
  
lagere	
  SES.	
  	
  
PISA	
  

De	
  kloof	
  tussen	
  beide	
  
	
  is	
  vergroot	
  tussen	
  2000	
  en	
  2009.	
  
Nieuwe	
  cijfers?	
  	
  
Worden	
  om	
  11u	
  bekend	
  gemaakt!	
  
Bedankt!	
  

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

20150226 jongeren & nieuwe media 2014 - olvi boom
20150226   jongeren & nieuwe media 2014 - olvi boom20150226   jongeren & nieuwe media 2014 - olvi boom
20150226 jongeren & nieuwe media 2014 - olvi boomMediaraven vzw
 
Lezing ubuntu, juni gent
Lezing ubuntu, juni gentLezing ubuntu, juni gent
Lezing ubuntu, juni genttimvan
 
20140127 jongerenennieuwemedia hoogstraten
20140127 jongerenennieuwemedia hoogstraten20140127 jongerenennieuwemedia hoogstraten
20140127 jongerenennieuwemedia hoogstratenMediaraven vzw
 
20140204 jongerenennieuwemedia eekhoutcentrum
20140204 jongerenennieuwemedia eekhoutcentrum20140204 jongerenennieuwemedia eekhoutcentrum
20140204 jongerenennieuwemedia eekhoutcentrumMediaraven vzw
 
Ieder kind een boek
Ieder kind een boekIeder kind een boek
Ieder kind een boeksocialpitch
 
20140520 Media op school in de praktijk - Jens Ranson
20140520 Media op school in de praktijk - Jens Ranson20140520 Media op school in de praktijk - Jens Ranson
20140520 Media op school in de praktijk - Jens RansonApestaartjaren
 
160512 Mediawijs opvoeden in 2016
160512 Mediawijs opvoeden in 2016160512 Mediawijs opvoeden in 2016
160512 Mediawijs opvoeden in 2016Apestaartjaren
 
20140423 jongeren & nieuwe media awel
20140423 jongeren & nieuwe media   awel20140423 jongeren & nieuwe media   awel
20140423 jongeren & nieuwe media awelMediaraven vzw
 
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?Pedro De Bruyckere
 
Lezing leuven, 13 september 2011
Lezing leuven, 13 september 2011 Lezing leuven, 13 september 2011
Lezing leuven, 13 september 2011 Pedro De Bruyckere
 
Amsterdam Mei 2009 Frank Evers
Amsterdam Mei 2009 Frank EversAmsterdam Mei 2009 Frank Evers
Amsterdam Mei 2009 Frank Eversresiveldhoven
 
Vrijwilligers engageren met nieuwe media - Workshop Apestaartjaren 5
Vrijwilligers engageren met nieuwe media - Workshop Apestaartjaren 5Vrijwilligers engageren met nieuwe media - Workshop Apestaartjaren 5
Vrijwilligers engageren met nieuwe media - Workshop Apestaartjaren 5Sander Van der Maelen
 
KLETS! on Tour 2012: Digitalisering bij -16-jarigen
KLETS! on Tour 2012: Digitalisering bij -16-jarigenKLETS! on Tour 2012: Digitalisering bij -16-jarigen
KLETS! on Tour 2012: Digitalisering bij -16-jarigenDavid Suijkerbuijk
 
20141003 jongeren & nieuwe media immaculata
20141003 jongeren & nieuwe media immaculata20141003 jongeren & nieuwe media immaculata
20141003 jongeren & nieuwe media immaculataMediaraven vzw
 
De jeugd is online tegenwoordig, ook in de hulpverlening.
De jeugd is online tegenwoordig, ook in de hulpverlening.De jeugd is online tegenwoordig, ook in de hulpverlening.
De jeugd is online tegenwoordig, ook in de hulpverlening.Pedro De Bruyckere
 
Social Media For Kids
Social Media For KidsSocial Media For Kids
Social Media For KidsLeon Walvisch
 

Was ist angesagt? (18)

20150226 jongeren & nieuwe media 2014 - olvi boom
20150226   jongeren & nieuwe media 2014 - olvi boom20150226   jongeren & nieuwe media 2014 - olvi boom
20150226 jongeren & nieuwe media 2014 - olvi boom
 
Lezing ubuntu, juni gent
Lezing ubuntu, juni gentLezing ubuntu, juni gent
Lezing ubuntu, juni gent
 
20140127 jongerenennieuwemedia hoogstraten
20140127 jongerenennieuwemedia hoogstraten20140127 jongerenennieuwemedia hoogstraten
20140127 jongerenennieuwemedia hoogstraten
 
20140204 jongerenennieuwemedia eekhoutcentrum
20140204 jongerenennieuwemedia eekhoutcentrum20140204 jongerenennieuwemedia eekhoutcentrum
20140204 jongerenennieuwemedia eekhoutcentrum
 
Ieder kind een boek
Ieder kind een boekIeder kind een boek
Ieder kind een boek
 
20140520 Media op school in de praktijk - Jens Ranson
20140520 Media op school in de praktijk - Jens Ranson20140520 Media op school in de praktijk - Jens Ranson
20140520 Media op school in de praktijk - Jens Ranson
 
160512 Mediawijs opvoeden in 2016
160512 Mediawijs opvoeden in 2016160512 Mediawijs opvoeden in 2016
160512 Mediawijs opvoeden in 2016
 
Lezing Vormingsdag KH Leuven
Lezing Vormingsdag KH LeuvenLezing Vormingsdag KH Leuven
Lezing Vormingsdag KH Leuven
 
20140423 jongeren & nieuwe media awel
20140423 jongeren & nieuwe media   awel20140423 jongeren & nieuwe media   awel
20140423 jongeren & nieuwe media awel
 
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
 
20141127 uitforum
20141127 uitforum20141127 uitforum
20141127 uitforum
 
Lezing leuven, 13 september 2011
Lezing leuven, 13 september 2011 Lezing leuven, 13 september 2011
Lezing leuven, 13 september 2011
 
Amsterdam Mei 2009 Frank Evers
Amsterdam Mei 2009 Frank EversAmsterdam Mei 2009 Frank Evers
Amsterdam Mei 2009 Frank Evers
 
Vrijwilligers engageren met nieuwe media - Workshop Apestaartjaren 5
Vrijwilligers engageren met nieuwe media - Workshop Apestaartjaren 5Vrijwilligers engageren met nieuwe media - Workshop Apestaartjaren 5
Vrijwilligers engageren met nieuwe media - Workshop Apestaartjaren 5
 
KLETS! on Tour 2012: Digitalisering bij -16-jarigen
KLETS! on Tour 2012: Digitalisering bij -16-jarigenKLETS! on Tour 2012: Digitalisering bij -16-jarigen
KLETS! on Tour 2012: Digitalisering bij -16-jarigen
 
20141003 jongeren & nieuwe media immaculata
20141003 jongeren & nieuwe media immaculata20141003 jongeren & nieuwe media immaculata
20141003 jongeren & nieuwe media immaculata
 
De jeugd is online tegenwoordig, ook in de hulpverlening.
De jeugd is online tegenwoordig, ook in de hulpverlening.De jeugd is online tegenwoordig, ook in de hulpverlening.
De jeugd is online tegenwoordig, ook in de hulpverlening.
 
Social Media For Kids
Social Media For KidsSocial Media For Kids
Social Media For Kids
 

Andere mochten auch (6)

Voorstelling project mo6
Voorstelling project mo6Voorstelling project mo6
Voorstelling project mo6
 
Mediawijs met mediacoach
Mediawijs met mediacoachMediawijs met mediacoach
Mediawijs met mediacoach
 
I@school - Mediaraven
I@school - MediaravenI@school - Mediaraven
I@school - Mediaraven
 
Doe de app
Doe de appDoe de app
Doe de app
 
De jeugdbib gaat 2.0 - over tablets en apps in de bib
De jeugdbib gaat 2.0 - over tablets en apps in de bibDe jeugdbib gaat 2.0 - over tablets en apps in de bib
De jeugdbib gaat 2.0 - over tablets en apps in de bib
 
Protocol voor sociale media
Protocol voor sociale mediaProtocol voor sociale media
Protocol voor sociale media
 

Ähnlich wie Lezing VVBAD, mediawijsheid en de bib

Les over De Jeugd Is Tegenwoordig
Les over De Jeugd Is TegenwoordigLes over De Jeugd Is Tegenwoordig
Les over De Jeugd Is TegenwoordigPedro De Bruyckere
 
Lezing pime 31 augustus 2010 antwerpen voor slideshare
Lezing pime 31 augustus 2010 antwerpen voor slideshareLezing pime 31 augustus 2010 antwerpen voor slideshare
Lezing pime 31 augustus 2010 antwerpen voor slidesharePedro De Bruyckere
 
Jongeren lezen toch (niet) meer?
Jongeren lezen toch (niet) meer? Jongeren lezen toch (niet) meer?
Jongeren lezen toch (niet) meer? Pedro De Bruyckere
 
20120508 dejeugdistegenwoordig
20120508 dejeugdistegenwoordig20120508 dejeugdistegenwoordig
20120508 dejeugdistegenwoordigApestaartjaren
 
Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)Pedro De Bruyckere
 
Lezing CLB van de toekomst, 21 september 2012
Lezing CLB van de toekomst, 21 september 2012 Lezing CLB van de toekomst, 21 september 2012
Lezing CLB van de toekomst, 21 september 2012 Pedro De Bruyckere
 
keynote scheldemond
keynote scheldemondkeynote scheldemond
keynote scheldemondivo wouters
 
Homo zappiens volwassen
Homo zappiens volwassenHomo zappiens volwassen
Homo zappiens volwassenNscholts
 
Waarom technologie in de klas moet verdwijnen (en niet uit de klas)
Waarom technologie in de klas moet verdwijnen (en niet uit de klas)Waarom technologie in de klas moet verdwijnen (en niet uit de klas)
Waarom technologie in de klas moet verdwijnen (en niet uit de klas)Pedro De Bruyckere
 
Boekbespreking: Alone Together
Boekbespreking: Alone TogetherBoekbespreking: Alone Together
Boekbespreking: Alone TogetherPiet van den Boer
 
Sociale media en jongeren
Sociale media en jongerenSociale media en jongeren
Sociale media en jongerenSimonMeers
 
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoonLezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoonPedro De Bruyckere
 
Pedro De Bruyckere Meetup Presentation
Pedro De Bruyckere Meetup PresentationPedro De Bruyckere Meetup Presentation
Pedro De Bruyckere Meetup PresentationPatrick Van Renterghem
 
Een meester kun je niet downloaden: een digitale renaissance in kunst- en cul...
Een meester kun je niet downloaden: een digitale renaissance in kunst- en cul...Een meester kun je niet downloaden: een digitale renaissance in kunst- en cul...
Een meester kun je niet downloaden: een digitale renaissance in kunst- en cul...Pedro De Bruyckere
 
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012Pedro De Bruyckere
 
Lezing vliebergh leuven 17 augustus 2010
Lezing vliebergh leuven 17 augustus 2010Lezing vliebergh leuven 17 augustus 2010
Lezing vliebergh leuven 17 augustus 2010Pedro De Bruyckere
 
De Jeugd is Tegenwoordig, medemerkers
De Jeugd is Tegenwoordig, medemerkersDe Jeugd is Tegenwoordig, medemerkers
De Jeugd is Tegenwoordig, medemerkersPedro De Bruyckere
 
Lezing webinar, september 2012
Lezing webinar, september 2012 Lezing webinar, september 2012
Lezing webinar, september 2012 Pedro De Bruyckere
 

Ähnlich wie Lezing VVBAD, mediawijsheid en de bib (20)

Les over De Jeugd Is Tegenwoordig
Les over De Jeugd Is TegenwoordigLes over De Jeugd Is Tegenwoordig
Les over De Jeugd Is Tegenwoordig
 
Lezing pime 31 augustus 2010 antwerpen voor slideshare
Lezing pime 31 augustus 2010 antwerpen voor slideshareLezing pime 31 augustus 2010 antwerpen voor slideshare
Lezing pime 31 augustus 2010 antwerpen voor slideshare
 
Facebook maakt school!
Facebook maakt school!Facebook maakt school!
Facebook maakt school!
 
Jongeren lezen toch (niet) meer?
Jongeren lezen toch (niet) meer? Jongeren lezen toch (niet) meer?
Jongeren lezen toch (niet) meer?
 
20120508 dejeugdistegenwoordig
20120508 dejeugdistegenwoordig20120508 dejeugdistegenwoordig
20120508 dejeugdistegenwoordig
 
Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)
 
Lezing CLB van de toekomst, 21 september 2012
Lezing CLB van de toekomst, 21 september 2012 Lezing CLB van de toekomst, 21 september 2012
Lezing CLB van de toekomst, 21 september 2012
 
keynote scheldemond
keynote scheldemondkeynote scheldemond
keynote scheldemond
 
Homo zappiens volwassen
Homo zappiens volwassenHomo zappiens volwassen
Homo zappiens volwassen
 
Waarom technologie in de klas moet verdwijnen (en niet uit de klas)
Waarom technologie in de klas moet verdwijnen (en niet uit de klas)Waarom technologie in de klas moet verdwijnen (en niet uit de klas)
Waarom technologie in de klas moet verdwijnen (en niet uit de klas)
 
Boekbespreking: Alone Together
Boekbespreking: Alone TogetherBoekbespreking: Alone Together
Boekbespreking: Alone Together
 
Sociale media en jongeren
Sociale media en jongerenSociale media en jongeren
Sociale media en jongeren
 
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoonLezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon
 
Pedro De Bruyckere Meetup Presentation
Pedro De Bruyckere Meetup PresentationPedro De Bruyckere Meetup Presentation
Pedro De Bruyckere Meetup Presentation
 
Een meester kun je niet downloaden: een digitale renaissance in kunst- en cul...
Een meester kun je niet downloaden: een digitale renaissance in kunst- en cul...Een meester kun je niet downloaden: een digitale renaissance in kunst- en cul...
Een meester kun je niet downloaden: een digitale renaissance in kunst- en cul...
 
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
 
Lezing vliebergh leuven 17 augustus 2010
Lezing vliebergh leuven 17 augustus 2010Lezing vliebergh leuven 17 augustus 2010
Lezing vliebergh leuven 17 augustus 2010
 
De Jeugd is Tegenwoordig, medemerkers
De Jeugd is Tegenwoordig, medemerkersDe Jeugd is Tegenwoordig, medemerkers
De Jeugd is Tegenwoordig, medemerkers
 
Lezing webinar, september 2012
Lezing webinar, september 2012 Lezing webinar, september 2012
Lezing webinar, september 2012
 
Leeuwarden vrijbaan
Leeuwarden vrijbaanLeeuwarden vrijbaan
Leeuwarden vrijbaan
 

Mehr von Pedro De Bruyckere

Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardighedenWaarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardighedenPedro De Bruyckere
 
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijsOp weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijsPedro De Bruyckere
 
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...Pedro De Bruyckere
 
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?Pedro De Bruyckere
 
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologieZin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologiePedro De Bruyckere
 
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21Pedro De Bruyckere
 
A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?Pedro De Bruyckere
 
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?Pedro De Bruyckere
 
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)Pedro De Bruyckere
 
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC onlineDuurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC onlinePedro De Bruyckere
 
Education during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHomeEducation during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHomePedro De Bruyckere
 
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”Pedro De Bruyckere
 
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken Pedro De Bruyckere
 
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoegBegrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoegPedro De Bruyckere
 
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jarenLezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jarenPedro De Bruyckere
 
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education  #elearn19Urban Myths about E-Learning and Education  #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19Pedro De Bruyckere
 
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVOThe Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVOPedro De Bruyckere
 
Het Wonder van Onderwijs #nachtvandeleraar
Het Wonder van Onderwijs #nachtvandeleraarHet Wonder van Onderwijs #nachtvandeleraar
Het Wonder van Onderwijs #nachtvandeleraarPedro De Bruyckere
 

Mehr von Pedro De Bruyckere (20)

Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardighedenWaarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
 
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijsOp weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
 
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
 
Over lezen en veel meer
Over lezen en veel meerOver lezen en veel meer
Over lezen en veel meer
 
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
 
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologieZin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologie
 
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
 
A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?
 
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
 
Over leraren...
Over leraren...Over leraren...
Over leraren...
 
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
 
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC onlineDuurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
 
Education during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHomeEducation during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHome
 
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
 
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
 
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoegBegrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
 
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jarenLezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
 
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education  #elearn19Urban Myths about E-Learning and Education  #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
 
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVOThe Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
 
Het Wonder van Onderwijs #nachtvandeleraar
Het Wonder van Onderwijs #nachtvandeleraarHet Wonder van Onderwijs #nachtvandeleraar
Het Wonder van Onderwijs #nachtvandeleraar
 

Lezing VVBAD, mediawijsheid en de bib