1. AHOT OSANA OHJAUKSEN KOKONAISUUTTA - case Metropolia Ammattikorkeakoulu Johdon ajankohtaisseminaari, 11.5.2010

2. AHOT-projekti Ohjauksen kokonaisuunnitelma Pedagogiikka ja strategiat Arviointi Muuttuva toimintaympäristö

3. AHOT-projekti Metropoliassa - projektipäällikkö Leena Koivumäki

5. Osaamisjärjestelmän kuvaus

8. Kuvio: AHOT-prosessi oppilaitoksen näkökulmasta

9. AHOT opintopolun eri vaiheissa OPINTOPOLKU 1. HAKEUTU- MISVAIHE 2. OPINTOJEN ALOITUSVAIHE 3. OPISKELUN KESKIVAIHE 4. OPINTOJEN PÄÄTÖSVAIHE Yleisohjeistus intrassa, opinto- oppaassa, opiskelijan valintakirjeessä Tarkennetut ohjeet klustereissa / koulutusohjelmissa TOIMENPIDE JA VASTUUHENKILÖ Tarkennetut ohjeet klustereissa / koulutusohjelmissa Metropolian yleisohjeistus ja seuranta

10. Ohjauksen kokonaisuunnitelma

11. Holistinen ohjauksen kenttä Mukaillen Mäntylä 2009; Watts & Van Esbroeck 1998; Vuorinen 2001, 151

18. Pedagogiikka ja strategiat

21. AHOT käsittää epävirallisen oppimisen ja arkioppimisen tunnustamisen ja tunnistamisen oppilaitosympäristössä Epävirallinen oppiminen ryhmässä HARJOITTELU TIEDONHANKINTA VUOROVAIKUTUS Oppiminen on aina ollut elinikäistä ja sitä on aina tapahtunut kaikissa ympäristöissä Oleellista on, miten syntynyt osaaminen hahmotetaan ja miten se suhtautuu koulutusjärjestelmän puitteissa määriteltyihin opetussuunnitelmiin OPPIJA OPPIJA OPPIJA OPPIJA OPPIJA YHTEINEN TAVOITE OHJAUS

22. Siirtovaikutus ammattikorkeakoulussa VÄLINEET VÄLINEET VÄLINEET SÄÄNNÖT SÄÄNNÖT SÄÄNNÖT TEKIJÄ TEKIJÄ TEKIJÄ KOHDE KOHDE KOHDE YHTEISÖ YHTEISÖ YHTEISÖ TYÖNJAKO TYÖNJAKO TYÖNJAKO TUTKIMUSHANKE RAJAKOHTEENA TYÖELÄMÄPROJEKTI RAJAKOHTEENA RAJANYLITYSPAIKAT VUOROAVIKUTUS- PROSESSEINA TULOS TULOS RAJANYLITYSPAIKAT VUOROAVIKUTUS- PROSESSEINA YRITYS T&K-TYÖ OPPILAITOS

25. Arviointi

28. Kouluoppimisen malli ammattikorkeakoulussa

30. Kuvio: AHOT-prosessi opiskelijan näkökulmasta

31. Muuttuva toimintaympäristö

32. Opettamisesta osaamiseen –kehittämisohjelma Metropoliassa Elinikäinen oppiminen Seminaari + työseminaari 21.8.2009 Korkeakoulun osaamisjärjestelmä Syksy 2009 Seminaari + työseminaari 1.10.2009 Seminaari + työseminaari 11.11.2009 Opetus, ohjaus ja arviointi Kevät 2010 Seminaari + työseminaari 22.1.2010 Seminaari + työseminaari 12.3.2010 Seminaari + työseminaari 7.5.2010 Työpajat Työpajat Työpajat Työpajat Työpajat Työpajat Seminaari + työseminaari 20.8.2010 Seminaari + työseminaari 1.10.2010 Seminaari + työseminaari 19.11.2010 Koulutuksen kehittäminen ja laatu Syksy 2010 Pedagogiikka ja arviointi Ops ja osaamistavoitteet AHOT ja ohjaus Osaaminen ja kehittäväarviointi Linjakasopetus ja pedagogiikka HOPS ja osaamista edistävä ohjaus Koulutuksen laadunarviointi Työelämän ja AMK:n kehittämistarpeet ja osaamisen haasteet Työelämässä syntyvä osaaminen Työpajat Työpajat Työpajat

36. www.metropolia.fi [email_address]