El documento resume los conceptos fundamentales de la ecología, incluyendo la definición de ecosistema, los factores bióticos y abióticos, las relaciones entre organismos como la predación y la simbiosis, los niveles tróficos, los ciclos biogeoquímicos, y las áreas protegidas. Explica que la ecología estudia las relaciones entre los seres vivos y con su medio, y define un ecosistema como el sitio donde organismos de diferentes especies interactúan e intercambian materia y energía.

1. Es el estudio de los seres vivos y de las relaciones entre
sí y con el medio; es el estudio de los ecosistemas.

2. Ecosistema
Sitio donde se desarrollan organismos de diferentes
especies intercambiando materia y energía entre si.
Existen ecosistemas naturales ( terrestre y acuáticos,
humedales ) , artificiales ( agrícolas , urbanos y
piscícolas ) .

3. Factores
 FASES O FACTORES BIÓTICOS: son aquellos que
poseen vida por ejemplo: plantas – animales – hongos
y demás.
 FASES O FACTORES ABIÓTICOS: son los que no
poseen vida, pero que a su vez son fundamentales
para el mantenimiento de los seres vivos por ejemplo:
temperatura – humedad – luz – aire – agua – suelo.

4. Relaciones entre los organismos de un
ecosistema
 Dimorfismo sexual : Es una diferencia visible en coloración,
tamaño y aspecto que hace que en una misma especie los
machos sean muy diferentes a las hembras, por ejemplo, el
león con su melena , los ciervos con sus cuernos, en las aves
los machos son muchos más coloridos y vistosos que las
hembras; estás características llaman más la atención y
seducen mejor a las hembras antes de la temporada de cría.
 Predacion ( + ,- ) : una población se beneficia y la otra se
perjudica ( muere ) por ejemplo : los gatos cazando ratones

5.  Mimetismo: También conocido como coloración protectora o críptica.
Por medio de la coloración o aspecto de su cuerpo un ser viviente pasa
desapercibido y no puede ser visto por sus depredadores, pareciéndose
a veces a algún objeto inanimado del ambiente. Por ejemplo los bichos
palo , polillas, lagartijas y los felinos, También se da el mimetismo
batesiano en el cuál una posible presa por lo general inofensiva , adopta
la coloración de otra especie venenosa o peligrosa para su depredador ;
un ejemplo se da en las mariposas y polillones que al tocarlos abren las
alas y muestran un dibujo parecido a los ojos de una lechuza.
 Parasitismo ( + ,- ) : una población se beneficia y la otra sufre grandes
daños por ejemplo : el matapalos con el árbol , las lombrices con el ser
humano , el tórsalo – garrapatas – pulgas con el gato .

6.  Competencia ( - , - ) : todos los seres vivos compiten por los
componentes del ambiente necesarios para su existencia ( agua – luz -
espacio - alimento – abrigo ) , una población puede eliminar a otra en
el proceso o ambas sufren como en la mayoría de los casos ( árboles del
bosque ).
 Simbiosis : relación existente entre dos especies , en la cual una o
ambas se benefician y ninguna resulta perjudicada .
 Comensalismo ( + ,o ) : una de las poblaciones se beneficia y la otra no
se afecta por ejemplo: las guarias moradas que viven en la fisuras del
tronco de un árbol (simbiosis).
 Mutualismo ( + , + ) : ambas poblaciones se benefician , la relación es
importante para la supervivencia de cada una de las especies por
ejemplo : las flores con las abejas , el tijo con la garrapatas del ganado
(simbiosis).

7. LEYES DE LA TERMODINÁMICA EN LOS ECOSISTEMAS
 La primera ley : la conservación de la energía, la
energía no se crea ni se destruye solo se transforma.
 La segunda ley : la energía tiende a pasar de un estado
mas organizado y concentrado a otro menos
organizado y mas disperso , ello implica que cuando la
energía se procesa a través de un ecosistema es cada
vez menor la cantidad utilizable en forma organizada y
concentrada.

8. NIVELES TRÓFICOS ( NICHO ECOLÓGICO )
 Se conoce como nivel trófico a la posición que ocupa un organismo a lo largo de la
cadena alimenticia, ya sean productores – consumidores – descomponedores.
 Seres autótrofos (productores): son aquellos que producen su propio alimento
gracias a la fotosíntesis, por ejemplo: las plantas.
 Seres heterótrofos (consumidores): son aquellos que no producen su propio
alimento por lo que tienen que tomarlo de otras fuentes. Por ejemplo: los
animales
 Seres transformadores o descomponedores: son aquellos que descompones o
transforman la materia en sustancias aprovechables para otros seres, por ejemplo:
los hongos y las bacterias.

9. NIVELES SUPERIORES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVA
 Especie: conjunto de individuos semejantes los cuales tienen las mismas
características estructurales y funcionales, pueden reproducirse entre si
teniendo una ascendencia común y una descendencia fértil.
 Población : grupo de individuos de la misma especie que ocupan un área
determina y que realizan intercambio de genes.
Existen variables que determinan la densidad de la población por ejemplo :
la tasa de natalidad ( nacimientos ) y la inmigración ( llegada de individuos )
pero también existen variables que determinan la dispersión de la misma por
ejemplo : la mortalidad producida por factores como : alimento , enfermedad
interacción presa - depredador , espacio , cambios climáticos - físicos y no
naturales entre otros , otro factor que ayuda a la dispersión lo es la
emigración de individuos ( abandonan la población ) .
 Comunidad : grupo de poblaciones de diferentes especies que viven en una
zona definida y que desarrollan una gran variedad de relaciones . La
comunidad incluye a todos los componentes vivos de un área determinada.

10. JERARQUÍA DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA
Químico – Célula – Tejido – Órgano –
Sistema –Aparato - Organismo –
Población – Comunidad – Ecosistema –
Biosfera.

11. CADENAS ALIMENTARIAS
La cadena alimenticia es el paso de materia y energía entre los individuo
que forman el ecosistema.
Equilibrio ambiental
Se dice que el ambiente se halla en equilibrio cuando se contrarrestan
entre si fuerzas opuestas, todo esta estrechamente relacionado: lo biótico
y lo abiótico, unos nacen otros mueren, la sustancias circulan a través del
ecosistema. Este equilibrio resulta importante ya que el ecosistema repara
los pequeños problemas antes de que estos se agraven de manera que la
posibilidad de que el ecosistema se destruya sea menor.

16. CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

17. Ciclo del Carbono ( C ) y del Oxigeno ( O ) : los
animales toman el oxigeno del aire y expulsan dióxido
de carbono durante la respiración , mientras que las
plantas en la fotosíntesis utilizan dióxido de carbono y
eliminan oxigeno , con esto se cierra el ciclo biológico
de ambos gases y se mantiene su concentración

19. Ciclo del Nitrógeno ( N ) : cierta cantidad de nitrógeno
atmosférico lo absorbe el suelo formando nitratos
aprovechados por la plantas , también algunas bacterias
fijan nitrógeno en el suelo , los cadáveres de animales dan
nitrógeno al suelo en forma de amoniaco y gran cantidad de
bacterias llamadas desnitrificantes lo liberan nuevamente a
la atmósfera , manteniéndose su concentración ; por
ejemplo : N2 atmosférico – las tormentas eléctricas y las
bacterias nitrificantes lo fijan al suelo – las bacterias lo fijan
en amoniaco ( NH3 ) – luego se forman nitritos y nitratos (
NO2 , NO3 ) – posteriormente otras bacterias denominadas
desnitrificantes lo devuelven a la atmósfera .

21. Ciclo del Fósforo ( P ) : el H2O contiene fosfatos
inorgánicos - las plantas lo toman – produciendo
fosfatos orgánicos ( PO4 ) – luego pasa a los animales -
de nuevo al agua

23. Ciclo del Azufre ( S ): la industria lo produce – sulfuro
de hidrógeno ( H2S ) , sulfuro de dímetelo CH3SCH3 ,
sulfito SO3 – atmósfera – suelo y al H2O – plantas
( SO4 ) – animales – bacterias (H2S , SO4 ) – océanos

25. Factores que alteran el equilibrio de la naturaleza
 Factores naturales : vulcanismo , inundaciones ,huracanes
y diastrofismo : deformaciones de la corteza terrestre y se
clasifica en : Orogénesis ( plegamientos ) y epirogénesis
( elevaciones y descensos )
 Factores producidos por el hombre: deforestación, extinción
de las especies (caza desmedida y destrucción de habítate) ,
contaminación ,incendios , desgaste de reservas
energéticas , debido al consumo desmedido de los
combustibles fósiles , destrucción de la capa de la ozono , el
calentamiento global del planeta, efecto invernadero y la
lluvia ácida.

26. Tipos de contaminación, causas y consecuencias
Fenómeno producido cuando una sustancia sobrepasa una cierta tolerancia, o sea se
encuentra en gran cantidad;
 CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA: causada principalmente por el smog, causando el
efecto invernadero, la lluvia ácida, agujeros en la capa de ozono, destrucción de vegetales
y daños en los animales.
 CONTAMINACIÓN DEL AGUA: causada por los detergentes, productos químicos no
biodegradables y aguas residuales, produciendo la desaparición de muchas formas de
vida acuáticas como: algas, corales y peces.
 CONTAMINACIÓN DEL SUELO: causada por desechos biodegradables como plantas y
animales muertos y desechos no biodegradables como productos químicos, los cuales
descomponen y ensucian las aguas subterráneas y posteriormente los ríos.
 CONTAMINACIÓN SONICA: causada por el ruido cuando sobrepasa una cierta cantidad
de decibeles, alterando los oídos – corazón y las emociones, poniendo irritadas a las
personas.

27. ÁREAS PROTEGIDAS
 Conservar los recursos naturales.
 Proteger muchas nacientes de cuencas
hidrográficas, recursos naturales como plantas,
animales, aire, agua y suelo.
 Turismo nacionales y extranjeros debido a sus
bellezas escénicas, fortaleciendo con esto la
economía nacional

28.  PARQUES NACIONALES: son áreas relativamente grandes
cuyos limites se marcan por decreto ejecutivo, están
destinadas a la conservación de especies de flora y fauna de
importancia nacional e internacional, sitios de interés
histórico – cultural – científico y bellezas escénicas
naturales; en el país existe casi un 10 % del territorio
destinado para este fin, algunos parques nacionales son:
Isla del Coco – Santa Rosa – Braulio Carrillo – Volcán Irazú.
 RESERVAS FORESTALES: son áreas forestales (bosques) de
una capacidad de producción reconocida, destinadas a la
protección y a una explotación racional según normas
técnicas de ordenamiento que determinan las cantidades
anuales a explotar y las cantidades a proteger.

29.  RESERVAS BIOLÓGICAS: son porciones del territorio en donde
viven comunidades biológicas formadas por una o varias especies
de vegetales o animales silvestres – terrestres o marinos que es
conveniente preservar en estado natural por sus características y
riesgos de extinción. Esta área es básicamente para fines
científicos de conservación y educación superior, siendo de
entrada restringida y administrada por el estado, por ejemplo:
Carara – Hitoy Cerere – Isla del Caño – Isla de Pájaros –
Monteverde.
 REFUGIOS NACIONALES DE VIDA SILVESTRE: son sitios
específicos destinados a la conservación de una o varias especies
de animales o vegetales nativos, que se encuentran en peligro de
extinción y se trata de preservarlos para generaciones futuras.

30.  MONUMENTO NACIONAL : es una zona arqueológica que
cuenta con calzadas y montículos en muy buen estado y
con acueductos que aun funcionan , existiendo gran
cantidad de petroglifos ( grabados en piedra ) , este sitio
posee un recurso cultural e histórico sobresaliente , por
ejemplo : Monumento Nacional de Guayabo ( Turrialba )
 ZONAS PROTEGIDAS: son coberturas boscosas los cuales
protegen una cuenca hidrográfica importante para alguna
población cercana.