SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández
Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
1
DONUTS
La abuela de Óscar preparó una bandeja de donuts
para Óscar y sus compañeros del colegio, con
motivo del día de la Constitución. Óscar y sus
compañeros de 5º y 6º se comieron la mitad para
desayunar. De los que quedaban dieron la mitad a
los compañeros de 3º y 4º curso. Al final quedaron
30 para los pequeños de 1º y 2º.
¿Cuántos donuts había preparado la abuela de
Óscar?
Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández
Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
2
30
1º y 2º
3º y 4º
Quedaron donuts para los cursos de 1º y 2º
Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández
Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
3
30
1º y 2º 3º y 4º
Como quedaron 30 donuts para 1º y 2º, para 3º y
4º quedaron otros ___.
Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández
Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
4
30
1º y 2º
30
3º y 4º
Tenían ___x ___=___ antes de dar la mitad a 1º
y 2º
Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández
Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
5
30
1º y 2º
30
3º y 4º
Óscar y sus compañeros de 5º y 6º se comieron
__ x__= __ donuts
Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández
Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
6
30
1º y 2º
30
3º y 4º
60
5º y 6º
_____x____= ____
La abuela de Óscar preparó _______donuts
Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández
Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
7
Estos son
Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández
Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
8
Si no sabes multiplicar también puedes resolver el
problema con estas tarjetas solo tienes que recortarlas
y ponerlas sobre este tablero a la vez que leas el
problema.
1º y 2º 3º y 4º
5º y 6º
Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández
Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA)
9

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (10)

Agenda escolar TD
Agenda escolar TDAgenda escolar TD
Agenda escolar TD
 
Invierno
Invierno Invierno
Invierno
 
Azul fichas
Azul fichasAzul fichas
Azul fichas
 
Identifica la consonante final
Identifica la consonante finalIdentifica la consonante final
Identifica la consonante final
 
R vibrante simple
R vibrante simpleR vibrante simple
R vibrante simple
 
Fichas Lectoescritura
Fichas LectoescrituraFichas Lectoescritura
Fichas Lectoescritura
 
Numero 2
Numero 2Numero 2
Numero 2
 
Faltan las vocales
Faltan las vocalesFaltan las vocales
Faltan las vocales
 
Numero 1
Numero 1Numero 1
Numero 1
 
Ce ci fichas
Ce ci fichasCe ci fichas
Ce ci fichas
 

Destacado

French roast el relato secuenciado. Las falsas apariencias
French roast el relato secuenciado. Las falsas aparienciasFrench roast el relato secuenciado. Las falsas apariencias
French roast el relato secuenciado. Las falsas aparienciasMª Teresa Bartolomé
 
Imágenes para trabajar habilidades mentalistas
Imágenes para trabajar habilidades mentalistasImágenes para trabajar habilidades mentalistas
Imágenes para trabajar habilidades mentalistasMª Teresa Bartolomé
 
El panadero. Problema empezando por el final
El panadero. Problema empezando por el finalEl panadero. Problema empezando por el final
El panadero. Problema empezando por el finalMª Teresa Bartolomé
 
4.- HISTORIA DE TIPO CONDUCTUAL CON INTERACCIÓN SOCIAL (CS)
4.- HISTORIA DE TIPO CONDUCTUAL CON INTERACCIÓN SOCIAL (CS) 4.- HISTORIA DE TIPO CONDUCTUAL CON INTERACCIÓN SOCIAL (CS)
4.- HISTORIA DE TIPO CONDUCTUAL CON INTERACCIÓN SOCIAL (CS) Mª Teresa Bartolomé
 
Hide seek. Baraja de juego con Pocoyo
Hide seek. Baraja de juego con PocoyoHide seek. Baraja de juego con Pocoyo
Hide seek. Baraja de juego con PocoyoMª Teresa Bartolomé
 
2. HISTORIAS DE TIPO MECÁNICO CON INTERVENCIÓN DE PERSONAS (MP)
2. HISTORIAS DE TIPO MECÁNICO CON INTERVENCIÓN DE PERSONAS (MP)2. HISTORIAS DE TIPO MECÁNICO CON INTERVENCIÓN DE PERSONAS (MP)
2. HISTORIAS DE TIPO MECÁNICO CON INTERVENCIÓN DE PERSONAS (MP)Mª Teresa Bartolomé
 
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)Mª Teresa Bartolomé
 
La margarita. Oír conduce a saber. Meter la pata.
La margarita. Oír conduce a saber. Meter la pata.La margarita. Oír conduce a saber. Meter la pata.
La margarita. Oír conduce a saber. Meter la pata.Mª Teresa Bartolomé
 

Destacado (20)

French roast el relato secuenciado. Las falsas apariencias
French roast el relato secuenciado. Las falsas aparienciasFrench roast el relato secuenciado. Las falsas apariencias
French roast el relato secuenciado. Las falsas apariencias
 
Caretas french roast
Caretas french roastCaretas french roast
Caretas french roast
 
Canción escondite pocoyo
Canción escondite pocoyoCanción escondite pocoyo
Canción escondite pocoyo
 
Imágenes para trabajar habilidades mentalistas
Imágenes para trabajar habilidades mentalistasImágenes para trabajar habilidades mentalistas
Imágenes para trabajar habilidades mentalistas
 
Más vale maña que fuerza
Más vale maña que fuerza Más vale maña que fuerza
Más vale maña que fuerza
 
Fábula la pelea
Fábula   la peleaFábula   la pelea
Fábula la pelea
 
El panadero. Problema empezando por el final
El panadero. Problema empezando por el finalEl panadero. Problema empezando por el final
El panadero. Problema empezando por el final
 
Hacer una broma
Hacer una bromaHacer una broma
Hacer una broma
 
4.- HISTORIA DE TIPO CONDUCTUAL CON INTERACCIÓN SOCIAL (CS)
4.- HISTORIA DE TIPO CONDUCTUAL CON INTERACCIÓN SOCIAL (CS) 4.- HISTORIA DE TIPO CONDUCTUAL CON INTERACCIÓN SOCIAL (CS)
4.- HISTORIA DE TIPO CONDUCTUAL CON INTERACCIÓN SOCIAL (CS)
 
Fábula el engaño del zorro
Fábula  el engaño del zorroFábula  el engaño del zorro
Fábula el engaño del zorro
 
Hide seek. Baraja de juego con Pocoyo
Hide seek. Baraja de juego con PocoyoHide seek. Baraja de juego con Pocoyo
Hide seek. Baraja de juego con Pocoyo
 
¿Dónde está pocoyo?
¿Dónde está pocoyo?¿Dónde está pocoyo?
¿Dónde está pocoyo?
 
3.HISTORIAS DE TIPO CONDUCTUAL(C)
3.HISTORIAS DE TIPO CONDUCTUAL(C)3.HISTORIAS DE TIPO CONDUCTUAL(C)
3.HISTORIAS DE TIPO CONDUCTUAL(C)
 
1. HISTORIAS DE TIPO MECÁNICO (M)
1. HISTORIAS DE TIPO MECÁNICO (M)1. HISTORIAS DE TIPO MECÁNICO (M)
1. HISTORIAS DE TIPO MECÁNICO (M)
 
2. HISTORIAS DE TIPO MECÁNICO CON INTERVENCIÓN DE PERSONAS (MP)
2. HISTORIAS DE TIPO MECÁNICO CON INTERVENCIÓN DE PERSONAS (MP)2. HISTORIAS DE TIPO MECÁNICO CON INTERVENCIÓN DE PERSONAS (MP)
2. HISTORIAS DE TIPO MECÁNICO CON INTERVENCIÓN DE PERSONAS (MP)
 
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
5.- HISTORIA DE TIPO INTENCIONAL (I)
 
Restar es quitar
Restar es quitarRestar es quitar
Restar es quitar
 
¿QUÉ FALTA? ¿QUÉ SOBRA?
¿QUÉ FALTA? ¿QUÉ SOBRA?¿QUÉ FALTA? ¿QUÉ SOBRA?
¿QUÉ FALTA? ¿QUÉ SOBRA?
 
MI INSTITUTO
MI INSTITUTOMI INSTITUTO
MI INSTITUTO
 
La margarita. Oír conduce a saber. Meter la pata.
La margarita. Oír conduce a saber. Meter la pata.La margarita. Oír conduce a saber. Meter la pata.
La margarita. Oír conduce a saber. Meter la pata.
 

Similar a Donuts matemáticas

Pictogramas Cuento de blanca nieves
Pictogramas Cuento de blanca nieves Pictogramas Cuento de blanca nieves
Pictogramas Cuento de blanca nieves Ana Maria Zuluaga
 
Praxias
PraxiasPraxias
Praxiasgoyi
 
Quien_dice_que.pdf
Quien_dice_que.pdfQuien_dice_que.pdf
Quien_dice_que.pdfGemaCanalejo
 
Discriminación auditiva sinfones 1
Discriminación auditiva sinfones 1Discriminación auditiva sinfones 1
Discriminación auditiva sinfones 1Luisa Ruiz
 
Cartilla letra r final
Cartilla letra r finalCartilla letra r final
Cartilla letra r finalNatalia
 
El monstruo de los colores y las galletas
El monstruo de los colores y las galletasEl monstruo de los colores y las galletas
El monstruo de los colores y las galletasceeaspacesanjorge
 
Cuento de la casita de chocolate (1)
Cuento de la casita de chocolate (1)Cuento de la casita de chocolate (1)
Cuento de la casita de chocolate (1)Raquel Andrés Gimeno
 

Similar a Donuts matemáticas (9)

Pictogramas Cuento de blanca nieves
Pictogramas Cuento de blanca nieves Pictogramas Cuento de blanca nieves
Pictogramas Cuento de blanca nieves
 
Praxias
PraxiasPraxias
Praxias
 
Quien_dice_que.pdf
Quien_dice_que.pdfQuien_dice_que.pdf
Quien_dice_que.pdf
 
Canción escondite pocoyo
Canción escondite pocoyoCanción escondite pocoyo
Canción escondite pocoyo
 
Discriminación auditiva sinfones 1
Discriminación auditiva sinfones 1Discriminación auditiva sinfones 1
Discriminación auditiva sinfones 1
 
218312953 cuento-ricitos-de-oro-arasacc
218312953 cuento-ricitos-de-oro-arasacc218312953 cuento-ricitos-de-oro-arasacc
218312953 cuento-ricitos-de-oro-arasacc
 
Cartilla letra r final
Cartilla letra r finalCartilla letra r final
Cartilla letra r final
 
El monstruo de los colores y las galletas
El monstruo de los colores y las galletasEl monstruo de los colores y las galletas
El monstruo de los colores y las galletas
 
Cuento de la casita de chocolate (1)
Cuento de la casita de chocolate (1)Cuento de la casita de chocolate (1)
Cuento de la casita de chocolate (1)
 

Más de Mª Teresa Bartolomé

Más de Mª Teresa Bartolomé (9)

Absurdos y chapuzas para trabajar habilidades mentalistas
Absurdos y chapuzas para trabajar habilidades mentalistasAbsurdos y chapuzas para trabajar habilidades mentalistas
Absurdos y chapuzas para trabajar habilidades mentalistas
 
Escondidos para trabajar habilidades mentalistas
Escondidos para trabajar habilidades mentalistasEscondidos para trabajar habilidades mentalistas
Escondidos para trabajar habilidades mentalistas
 
Reglas del escondite
Reglas del esconditeReglas del escondite
Reglas del escondite
 
Las siete cabritas y el lobo
Las siete cabritas y el loboLas siete cabritas y el lobo
Las siete cabritas y el lobo
 
La bruja arcoiris
La bruja arcoirisLa bruja arcoiris
La bruja arcoiris
 
Dinámica de aula
Dinámica de aulaDinámica de aula
Dinámica de aula
 
Sumandos de dos cifras
Sumandos de dos cifrasSumandos de dos cifras
Sumandos de dos cifras
 
Suma tres sumandos
Suma tres sumandosSuma tres sumandos
Suma tres sumandos
 
Restas con llevada
Restas  con llevadaRestas  con llevada
Restas con llevada
 

Último

VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 

Último (20)

VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 

Donuts matemáticas

  • 1. Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) 1 DONUTS La abuela de Óscar preparó una bandeja de donuts para Óscar y sus compañeros del colegio, con motivo del día de la Constitución. Óscar y sus compañeros de 5º y 6º se comieron la mitad para desayunar. De los que quedaban dieron la mitad a los compañeros de 3º y 4º curso. Al final quedaron 30 para los pequeños de 1º y 2º. ¿Cuántos donuts había preparado la abuela de Óscar?
  • 2. Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) 2 30 1º y 2º 3º y 4º Quedaron donuts para los cursos de 1º y 2º
  • 3. Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) 3 30 1º y 2º 3º y 4º Como quedaron 30 donuts para 1º y 2º, para 3º y 4º quedaron otros ___.
  • 4. Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) 4 30 1º y 2º 30 3º y 4º Tenían ___x ___=___ antes de dar la mitad a 1º y 2º
  • 5. Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) 5 30 1º y 2º 30 3º y 4º Óscar y sus compañeros de 5º y 6º se comieron __ x__= __ donuts
  • 6. Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) 6 30 1º y 2º 30 3º y 4º 60 5º y 6º _____x____= ____ La abuela de Óscar preparó _______donuts
  • 7. Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) 7 Estos son
  • 8. Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) 8 Si no sabes multiplicar también puedes resolver el problema con estas tarjetas solo tienes que recortarlas y ponerlas sobre este tablero a la vez que leas el problema. 1º y 2º 3º y 4º 5º y 6º
  • 9. Autora: Mº Teresa Bartolomé Hernández Pictogramas: Sergio PalaoProcedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-SA) 9