SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
SULIT 1223/2
1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
PENDIDIKAN ISLAM
Kertas 2
Ogos 2012
1 2
/3 JAM
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH
DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
___________________________________________________________________________
PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2012
PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
PENDIDIKAN ISLAM
Kertas 2
Satu jam empat puluh minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Arahan :
1. Kertas soalan ini mengandungi lima soalan
2. Jawab semua soalan
3. Jawapan anda hendaklah ditulis dalam kertas jawapan yang disediakan. Sekiranya
kertas jawapan tidak mencukupi , sila dapatkan helaian tambahan daripada
Pengawas peperiksaan.
4. Skrip jawapan hendaklah diikat dan dihantar kesemuanya kepada pengawas
peperiksaan pada akhir peperiksaan.
Kertas soalan ini mengandungi 11 halaman bercetak.
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 2 1223/2
1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
Jawab semua soalan.
1 ( a ) Firman Allah SWT :
≅è%HωãΑθè%r&óΟä3s9“ωΖÏãßÉ!#t“yz«!$#IωuρãΝn=ôãr&|=ø‹tóø9$#IωuρãΑθè%r&öΝä3s9’ÎoΤÎ)î7n=tΒ(÷βÎ)
ßìÎ7¨?r&āωÎ)$tΒ#yrθュ’n<Î)4ö≅è%ö≅yδ“ÈθtGó¡o„4‘yϑôãF{$#玍ÅÁt7ø9$#uρ4Ÿξsùr&tβρ㍩3x tGs?∩∈⊃∪
)‫م‬ ‫ا‬ ‫ورة‬:‫أ‬50(
Ayat di atas menjelaskan bahawa para rasul tidak mengetahui perkara ghaib dan
khazanah Allah kecuali setelah diwahyukan.
( i ) Apakah maksud perkara ghaib. [2 markah]
( ii ) Perkara ghaib secara umumnya dapat dibahagikan kepada
beberapa bahagian. Nyatakan dua bahagian daripadanya.
[2 markah]
(iii) Berdasarkan ayat di atas, siapakah yang diumpamakan
dengan orang buta dan orang celik ?
[2 markah]
(iv) Terangkan dua pengajaran yang dapat diambil daripada
ayat di atas.
[4 markah]
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 3 1223/2
1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
(b) Sabda Rasulullah SAW:
ِ‫ﻪ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫اﷲ‬ ‫ﻰ‬‫ﻠ‬َ‫ﺻ‬ ِ‫اﷲ‬ ُ‫ل‬ْ‫ﻮ‬ُ‫ﺳ‬َ‫ر‬ َ‫ﺎل‬َ‫ﻗ‬ ،َ‫ﺎل‬َ‫ﻗ‬ ُ‫ﻪ‬ْ‫ﻨ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫اﷲ‬ َ‫ﻲ‬ِ‫ﺿ‬َ‫ر‬ ‫ة‬َ‫ﺮ‬ْ‫ـ‬‫ﻳ‬َ‫ﺮ‬ُ‫ﻫ‬ ِ‫َﰊ‬‫أ‬ ْ‫ﻦ‬َ‫ﻋ‬َ‫ﻢ‬‫ﻠ‬َ‫ﺳ‬َ‫و‬:َ‫ﻻ‬
ٍ‫ﺾ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ـ‬‫ﺑ‬ ِ‫ﻊ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ﻰ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ْ‫ﻢ‬ُ‫ﻜ‬ُ‫ﻀ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ـ‬‫ﺑ‬ َ‫ﻊ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ـ‬‫ﺑ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ﺮ‬َ‫ـ‬‫ﺑ‬‫ا‬َ‫ﺪ‬َ‫ﺗ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ‫ا‬‫ﻮ‬ُ‫ﻀ‬َ‫ﻏ‬‫ﺎ‬َ‫ﺒ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ‫ا‬‫ﻮ‬ُ‫ﺸ‬َ‫ﺎﺟ‬َ‫ﻨ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ﺪ‬َ‫ﺎﺳ‬ََ‫ﲢ‬
‫ﺎ‬ً‫ﻧ‬‫ا‬َ‫ﻮ‬ْ‫ﺧ‬ِ‫ا‬ ِ‫اﷲ‬ َ‫ﺎد‬َ‫ﺒ‬ِ‫ﻋ‬ ‫ا‬‫ﻮ‬ُ‫ﻧ‬‫ﻮ‬ُ‫ﻛ‬َ‫و‬.َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﺑ‬ِ‫ﺬ‬ْ‫ﻜ‬َ‫ﻳ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﻟ‬ُ‫ﺬ‬َْ‫ﳜ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﻤ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﻈ‬َ‫ﻳ‬ َ‫ﻻ‬ ِ‫ﻢ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﺴ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ﻮ‬ُ‫َﺧ‬‫أ‬ ُ‫ﻢ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﺴ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬
ُ‫ﻩ‬ُ‫ﺮ‬ِ‫ﻘ‬َْ‫ﳛ‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ﺮ‬‫ﺸ‬‫اﻟ‬ َ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ٍ‫ىء‬ِ‫ﺮ‬ْ‫اﻣ‬ ِ‫ﺐ‬ْ‫ﺴ‬َ
ِ‫ﲝ‬ ٍ‫ات‬‫ﺮ‬َ‫ﻣ‬ َ‫ث‬َ‫ﻼ‬َ‫ﺛ‬ ِ‫ﻩ‬ِ‫ر‬ْ‫ﺪ‬َ‫ﺻ‬ َ‫ﱃ‬ِ‫إ‬ ُ‫ﺮ‬ْ‫ـ‬‫ﻴ‬ِ‫ﺸ‬ُ‫ﻳ‬َ‫و‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻨ‬ُ‫ﻬ‬َ‫ﻫ‬ ‫ى‬َ‫ﻮ‬ْ‫ﻘ‬‫ـ‬‫ﺘ‬‫اﻟ‬ ،
َ‫ﻢ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﺴ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ُ‫ﺎﻩ‬َ‫َﺧ‬‫أ‬ َ‫ﺮ‬ِ‫ﻘ‬َْ‫ﳛ‬.ُ‫ﻪ‬ُ‫ﺿ‬ْ‫ﺮ‬ِ‫ﻋ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﻟ‬‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﻣ‬َ‫د‬ ٌ‫ام‬َ‫ﺮ‬َ‫ﺣ‬ ِ‫ﻢ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﺴ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ﻰ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ِ‫ﻢ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﺴ‬
ُ
‫اﳌ‬ ‫ﻞ‬ُ‫ﻛ‬
( ‫اﻩ‬‫و‬‫ر‬‫ﻣﺴﻠﻢ‬ )
Hadis di atas menjelaskan perbuatan negatif umat Islam yang boleh
membawa kepada perpecahan .
(i) Nyatakan dua perbuatan negatif yang dimaksudkan dalam hadis. [2 markah]
(ii) Mengapakah Islam melarang umatnya bersifat seperti di atas. [2 markah]
(iii) Jelaskan usaha yang boleh anda lakukan untuk mengekalkan
perpaduan dalam kalangan rakan sebaya. [2 markah]
(c) Susun semula potongan ayat di bawah mengikut tertib seperti dalam Al-Quran.
Anda dikehendaki menulis nombor sahaja.
1
Çyϑsù4xötGö/$#u!#u‘uρy7Ï9≡sŒy7Íׯ≈s9'ρé'sùãΝèδtβρߊ$yèø9$#
2
tÏ%©!$#uρöΝèδöΝÎγÅ_ρãà Ï9tβθÝàÏ ≈ym
3
tÏ%©!$#uρöΝèδöΝÎγÏF≈oΨ≈tΒL{öΝÏδωôγtãuρtβθãã≡u‘
4
āωÎ)#’n?tãöΝÎγÅ_≡uρø—r&÷ρr&$tΒôMs3n=tΒöΝåκß]≈yϑ÷ƒr&öΝåκ¨ΞÎ*sùçŽöxîšÏΒθè=tΒ
( 5 - 8 ‫ا‬ )‫ا‬ ‫رة‬‫ن‬:
[4 markah]
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 4 1223/2
1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
(b) Sabda Rasulullah SAW :
ِ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫اﷲ‬ ‫ﻰ‬‫ﻠ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﺻ‬ ِ‫اﷲ‬ ُ‫ـﻮل‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫ﺳ‬َ‫ر‬ َ‫ﺬ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫َﺧ‬‫أ‬ َ‫ـﺎل‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻗ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻤ‬ُ‫ﻬ‬ْ‫ـ‬‫ﻨ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫اﷲ‬ َ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫ﺿ‬َ‫ر‬ َ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻤ‬ُ‫ﻋ‬ ِ‫ﻦ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﺑ‬ ِ‫اﷲ‬ ِ‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﻋ‬ ْ‫ـﻦ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻋ‬
َ‫ـﺮ‬‫ـ‬َ‫ﻤ‬ُ‫ﻋ‬ ُ‫ـﻦ‬‫ـ‬ْ‫اﺑ‬ َ‫ن‬‫ـﺎ‬‫ـ‬َ‫ﻛ‬َ‫و‬ ٍ‫ﻞ‬ْ‫ﻴ‬ِ‫ﺒ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﺳ‬ ُ‫ﺮ‬ِ‫ﺑ‬‫ـﺎ‬‫ـ‬َ‫ﻋ‬ ْ‫َو‬‫أ‬ ٌ‫ـﺐ‬‫ـ‬ْ‫ﻳ‬ِ‫ﺮ‬َ‫ﻏ‬ َ‫ـﻚ‬‫ـ‬‫ﻧ‬َ‫ﺄ‬َ‫ﻛ‬‫ﺎ‬َ‫ﻴ‬ْ‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ِ‫ﰲ‬ ْ‫ـﻦ‬‫ـ‬ُ‫ﻛ‬ َ‫ـﺎل‬‫ـ‬َ‫ﻘ‬َ‫ـ‬‫ﻓ‬ ِ‫ـﱯ‬‫ـ‬ِ‫ﻜ‬ْ‫ﻨ‬َِ‫ﲟ‬ َ‫ﻢ‬‫ﻠ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﺳ‬َ‫و‬
ُ‫ﻮل‬ُ‫ﻘ‬َ‫ـ‬‫ﻳ‬ْ‫ـﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ْ‫ﺬ‬ُ‫ﺧ‬َ‫و‬ َ‫ﺎء‬َ‫ﺴ‬َ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ِ‫ﺮ‬ِ‫ﻈ‬َ‫ﺘ‬ْ‫ﻨ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ َ‫ﻼ‬َ‫ﻓ‬ َ‫ﺖ‬ْ‫ﺤ‬َ‫ﺒ‬ْ‫َﺻ‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫و‬ َ‫ﺎح‬َ‫ﺒ‬‫ﺼ‬‫اﻟ‬ ِ‫ﺮ‬ِ‫ﻈ‬َ‫ﺘ‬ْ‫ﻨ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ َ‫ﻼ‬َ‫ﻓ‬ َ‫ﺖ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﺴ‬ْ‫َﻣ‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬
َ‫ﻚ‬ِ‫ﺗ‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﻤ‬ِ‫ﻟ‬ َ‫ﻚ‬ِ‫ﺎﺗ‬َ‫ﻴ‬َ‫ﺣ‬ ْ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬َ‫و‬ َ‫ﻚ‬ِ‫ﺿ‬َ‫ﺮ‬َ‫ﻤ‬ِ‫ﻟ‬ َ‫ﻚ‬ِ‫ﺘ‬‫ﺤ‬ِ‫ﺻ‬.
)‫اﻟﺒﺨﺎري‬ ‫اﻩ‬‫و‬‫ر‬(
Hadis di atas menerangkan kehidupan manusia ibarat seorang perantau
(i) Senaraikan dua perintah dalam hadis di atas.
[2 markah]
(ii) Jelaskan dua bentuk nasihat yang boleh dijadikan amalan untuk
hidup bahagia di dunia dan di akhirat [4 markah]
(iii) Terangkan dua akibat mengabaikan pengurusan masa secara
efektif ?
[4 markah]
2 (a) Firman Allah SWT :
ö≅è%Í_¯ΡÎ)Í_1y‰yδþ’În1u‘4’n<Î):Þ≡uŽÅÀ5ΟŠÉ)tGó¡•Β$YΨƒÏŠ$VϑuŠÏ%s'©#ÏiΒtΛÏδ≡tö/Î)$Z ŠÏΖym4$tΒuρtβ%x.zÏΒ
tÏ.ÎŽô³ßϑø9$#∩⊇∉⊇∪ö≅è%¨βÎ)’ÎAŸξ|¹’Å5Ý¡èΣuρy“$u‹øtxΧuρ†ÎA$yϑtΒuρ¬!Éb>u‘tÏΗs>≈yèø9$#∩⊇∉⊄∪
)‫م‬ ‫ا‬ ‫ورة‬:‫ا‬161-162(
Ayat al-Quran di atas menjelaskan bahawa Rasulullah SAW telah diberi petunjuk oleh
Allah ke jalan yang lurus…
(i) Apakah maksud kalimah yang bergaris. [2 markah]
(ii) Nyatakan dua matlamat hidup seorang muslim beribadah kepada
Allah SWT. [2 markah]
(iii) Jelaskan bukti menunjukkan agama Islam adalah agama yang
lurus. [2 markah]
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 5 1223/2
1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
(c) A B C D E
≅≈sWøΒF{$# πy_%y`–“9$# 3“ωöκu‰ π§‹Ï%÷ŽŸ° ìyϑó¡o„
Lengkapkan potongan ayat di bawah dengan pilihan jawapan iaitu A,B,C, D dan E
yang betul daripada jadual di atas.
Anda hanya perlu menulis nombor soalan dan jawapan sahaja.
#$9øϑÏÁó6t$yßûÎ’—ã`y%_yπ>___(i)____.x(rΞ¨κp$.xθö.x=ÒŠß‘hÍ“Aƒãθ%s‰ßΒÏ©xfytο;
Β•6t≈t2Ÿπ7—yƒ÷GçθΡtπ7ωā____(ii)__ρuωŸîxó/Ί¨π7ƒt3s%Šß—yƒ÷Jçκp$ƒãÓÅûâρu9sθö9sΟó
?sϑô¡|¡óµçΡt$‘Ö4Ρœθ‘îãt?n’4Ρçθ‘93___(iii)___#$!ª9ÏΖãθ‘ÍνÍΒt„o±t$!â4ρu„oØôŽÎUÛ
#$!ªŸ____(iv)___9Ï=Ψ¨$¨Ä3ρu#$!ª/Î3ä≅eÈ«xó>æt=ΊΟÒ∪∈⊂∩
)‫ر‬ ‫ا‬ ‫رة‬:‫ا‬35(
[4 markah]
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 6 1223/2
1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
3 ( a ) Firman Allah SWT :
÷βÎ)uρÓ‰tnr&zÏiΒšÏ.ÎŽô³ßϑø9$#x8u‘$yftFó™$#çνöÅ_r'sù4®Lymyìyϑó¡o„zΝ≈n=x.«!$#¢ΟèO
çµøóÎ=ö/r&…çµuΖtΒù'tΒ4y7Ï9≡sŒöΝåκ¨Ξr'Î/×Πöθs%āωšχθßϑn=ôètƒ∩∉∪
)‫و‬ ‫ا‬ ‫ورة‬:‫ا‬6(
Ayat di atas menerangkan tentang kewajipan menyampaikan dakwah kepada orang
bukan Islam.
(i) Nyatakan dua ciri yang perlu ada pada seseorang pendakwah. [2 markah]
(ii) Jelaskan dua strategi dakwah yang berkesan. [4 markah]
(iii) Terangkan kebaikan yang diperolehi dari usaha-usaha dakwah
yang efektif. [2 markah]
(b) Sabda Rasulullah SAW :
‫ى‬َ‫ـﺎد‬َ‫ﻋ‬ ْ‫ـﻦ‬َ‫ﻣ‬ َ‫ـﺎل‬َ‫ﻗ‬ َ‫اﷲ‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ﻢ‬‫ﻠ‬‫ـ‬َ‫ﺳ‬َ‫و‬ ِ‫ـﻪ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫اﷲ‬ ‫ﻰ‬‫ﻠ‬‫ـ‬َ‫ﺻ‬ ِ‫اﷲ‬ ُ‫ـﻮل‬ُ‫ﺳ‬َ‫ر‬ َ‫ـﺎل‬َ‫ﻗ‬ ،َ‫ﺎل‬َ‫ﻗ‬ َ‫ة‬َ‫ﺮ‬ْ‫ـ‬‫ﻳ‬َ‫ﺮ‬ُ‫ﻫ‬ ِ‫َﰊ‬‫أ‬ ْ‫ﻦ‬َ‫ﻋ‬
ٍ◌ْ‫ـﺊ‬َ‫ﺸ‬ِ‫ﺑ‬ ‫ي‬ِ‫ـﺪ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﻋ‬ َ‫ﱄ‬ِ‫إ‬ َ‫ب‬‫ﺮ‬‫ـ‬َ‫ﻘ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺎ‬َ‫ﻣ‬َ‫و‬ ِ‫ب‬ْ‫ﺮ‬َْ‫ﺎﳊ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﺘ‬ْ‫ـ‬‫ﻧ‬َ‫ذ‬‫آ‬ ْ‫ﺪ‬َ‫ﻘ‬َ‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬‫ﻴ‬ِ‫ﻟ‬َ‫و‬ ِ‫ﱄ‬ُ‫ـﺖ‬ْ‫ﺿ‬َ‫ﺮ‬َ‫ـ‬‫ﺘ‬ْ‫ـ‬‫ﻓ‬‫ا‬ ‫ـﺎ‬ِ‫ﳑ‬ َ‫ﱄ‬ِ‫إ‬ ‫ـﺐ‬َ‫َﺣ‬‫أ‬
ُ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻌ‬َْ‫ﲰ‬ ُ‫ـﺖ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﻨ‬ُ‫ﻛ‬ُ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫ﺘ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﺒ‬ْ‫َﺣ‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ﺈ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻓ‬ ُ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺒ‬ِ‫ُﺣ‬‫أ‬ ‫ـﱴ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﺣ‬ ِ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫اﻓ‬َ‫ﻮ‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫ﺎﻟ‬ِ‫ﺑ‬ َ‫ﱄ‬ِ‫إ‬ ُ‫ب‬‫ﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻘ‬َ‫ـ‬‫ﺘ‬َ‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ي‬ِ‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫ال‬َ‫ـﺰ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻣ‬َ‫و‬ ِ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬
‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ُ‫ﻪ‬َ‫ﻠ‬ْ‫ﺟ‬ِ‫ر‬َ‫و‬ ‫ﺎ‬َ
ِ ُ‫ﺶ‬ِ‫ﻄ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ـ‬‫ﻳ‬ ِ‫ﱵ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ُ‫ﻩ‬َ‫ﺪ‬َ‫ﻳ‬َ‫و‬ ِ‫ﻪ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫ﺮ‬ِ‫ﺼ‬ْ‫ﺒ‬ُ‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ي‬ِ‫ﺬ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ُ‫ﻩ‬َ‫ﺮ‬َ‫ﺼ‬َ‫ﺑ‬َ‫و‬ ِ‫ﻪ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫ﻊ‬َ‫ﻤ‬ْ‫ﺴ‬َ‫ﻳ‬ ‫ي‬ِ‫ﺬ‬‫ﻟ‬‫ا‬‫ـﺎ‬َ
ِ ‫ـﻰ‬ِ‫ﺸ‬َْ‫ﳝ‬ ِ‫ﱵ‬
ُ‫ﻪ‬‫ﻧ‬َ‫ﺬ‬ْ‫ﻴ‬ِ‫ُﻋ‬‫ﻷ‬ ِ‫ﱐ‬َ‫ذ‬‫ﺎ‬َ‫ﻌ‬َ‫ـ‬‫ﺘ‬ْ‫اﺳ‬ ِ‫ﻦ‬ِ‫ﺌ‬َ‫ﻟ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬‫ﻨ‬َ‫ـ‬‫ﻴ‬ِ‫ﻄ‬ْ‫ُﻋ‬‫ﻷ‬ ِ‫ﲏ‬َ‫ﻟ‬َ‫ﺄ‬َ‫ﺳ‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬.
)‫اﻟﺒﺨﺎرى‬ ‫اﻩ‬‫و‬‫ر‬(
Hadis di atas menerangkan bahawa Allah SWT memberi amaran kepada orang yang
memusuhi waliNya serta menyatakan cara mendekatkan diri kepada Allah.
(i) Nyatakan dua contoh ibadah nawafil.
[2 markah]
(ii) Jelaskan dua kelebihan orang yang melakukan ibadah nawafil.
[4 markah]
(iii) Terangkan pengajaran yang dapat diambil daripada hadis di atas.
[2 markah]
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 7 1223/2
1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
(c) Soalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaitu A dan B.
Pilih jawapan yang betul daripada potongan kalimah tersebut supaya menjadi
Ayat yang lengkap seperti dalam Al-Quran.
Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul ( A atau B ) sahaja.
ÞΟÎ=≈tã)É=ø‹tóø9$#()π¨Ψyfø9$#(Íοy‰≈y㤱9$#uρ(uθèδß≈oΗ÷q§9$#ÞΟŠÏm§9$#
AB
(i)
uθèδà7Î=yϑø9$#)â¨ρ‘‰à)ø9$#) (‘$¬6yfø9$#(ãΝ≈n=¡¡9$#ßÏΒ÷σßϑø9$#Ú∅Ïϑø‹yγßϑø9$#
AB
(ii)
uθèδª!$#ß,Î=≈y‚ø9$#ä—Í‘$t7ø9$#)â‘Èhθ|Áßϑø9$#(()β#uöà)ø9$#(ã&s!â!$yϑó™F{$#4o_ó¡ßsø9$#
AB
(iii)
ßxÎm7|¡ç„…çµs9$tΒ’ÎûÏN≡uθ≈yϑ¡¡9$#ÇÚö‘F{$#uρ(uθèδuρⓃ͕yèø9$#)ΟŠÏm§9$#) (ÞΟŠÅ3ptø:$#(
B A
(iv)
)‫ا‬ ‫ا‬ ‫رة‬:21-24(
[4 markah]
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 8 1223/2
1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
4 (a ) Firman Allah SWT :
≅è%uρÏM≈uΖÏΒ÷σßϑù=Ïj9zôÒàÒøótƒôÏΒ£Ïδ̍≈|Áö/r&zôàx øts†uρ£ßγy_ρãèùŸωuρšωö7ãƒ
£ßγtFt⊥ƒÎ—āωÎ)$tΒtyγsß$yγ÷ΨÏΒ(tø⌠ÎŽôØu‹ø9uρ£Ïδ̍ßϑ胿24’n?tã£ÍκÍ5θãŠã_(Ÿωuρšωö7ãƒ
£ßγtFt⊥ƒÎ—āωÎ) ∅ÎγÏFs9θãèç7Ï9÷ρr& ∅ÎγÍ←!$t/#u÷ρr&Ï!$t/#u ∅ÎγÏGs9θãèç/÷ρr& ∅ÎγÍ←!$oΨö/r&
÷ρr&Ï!$oΨö/r& ∅ÎγÏGs9θãèç/÷ρr&£ÎγÏΡ≡uθ÷zÎ)÷ρr&ûÍ_t/ ∅ÎγÏΡ≡uθ÷zÎ)……………∩⊂⊇∪
)‫ر‬ ‫ا‬ ‫رة‬:‫ا‬31(
Ayat di atas menerangkan tentang batas-batas pergaulan di dalam Islam.
(i) Apakah maksud aurat? [2 markah]
(ii) Jelaskan kesan buruk akibat pendedahan aurat. [2 markah]
(iii) Senaraikan dua garis panduan berpakaian yang menepati
hukum syarak.
[2 markah]
(iv) Terangkan dua cara mengatasi kejadian sumbang mahram. [4 markah]
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 9 1223/2
1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
(c) Tulis semula petikan berikut dalam tulisan jawi.
Seorang mukmin yang kuat lebih disukai Allah daripada yang lemah. Seharusnya umat
Islam tidak ketinggalan untuk menyertai aktiviti rekreasi. Islam mengharuskan
berekreasi asalkan tidak melanggar batas-batas syara’
[6 markah]
(b) Soalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaitu A dan B .
Pilih hukum tajwid yang betul bagi kalimah yang bergaris di bawah.
Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul (A atau B) sahaja.
No. Potongan ayat Al-Quran
Hukum Tajwid
A B
(i)
šÏ$Î#≈yz!$pκŽÏù#´‰t/r&4¨βÎ)©!$#ÿ…çνy‰ΨÏãíô_r&ÒΟŠÏàtã
)‫و‬ ‫ا‬ ‫ورة‬:‫ا‬22(
Mad
Silah
Qasirah
Mad Silah
Tawilah
(ii)
!#sŒÎ)uρôMs9Ì“Ρé&îοu‘θß™÷βr&(#θãΖÏΒ#u«!$$Î/(#ρ߉Îγ≈y_uρyìtΒÏ&Î!θß™u‘
‫و‬ ‫ا‬ ‫ورة‬:‫ا‬86( )
Mad Jaiz
Munfasil
Mad Wajib
Muttasil
(iii)
.ÏΒω÷èt/y7Ï9≡sŒ(#θßsn=ô¹r&uρ¨βÎ*sù©!$#Ö‘θà xîÒΟ‹Ïm§‘
)‫ر‬ ‫ا‬ ‫رة‬:‫ا‬5(
Iqlab
Ikhfa’
Syafawi
(iv)
ô(#öθn=yzÏΒóΟä3Î=ö6s%ZπsàÏãöθtΒuρtÉ)−Gßϑù=Ïj9∩⊂⊆∪
)‫ر‬ ‫ا‬ ‫رة‬:‫ا‬34(
Idgham
Maal
Ghunnah
Idgham
Bila
Ghunnah
[4 markah]
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 10 1223/2
1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
5 ( a ) Firman Allah SWT :
ô‰s)s9öΝà2u!%y`Ñ^θß™u‘ôÏiΒöΝà6Å¡à Ρr&͕tãϵø‹n=tã$tΒóΟšGÏΨtãëȃ̍ymΝà6ø‹n=tæ
šÏΖÏΒ÷σßϑø9$$Î/Ô∃ρâu‘ÒΟŠÏm§‘∩⊇⊄∇∪βÎ*sù(#öθ©9uθs?ö≅à)sùš_É<ó¡ymª!$#Iωtµ≈s9Î)āωÎ)uθèδ(ϵø‹n=tã
àMù=ā2uθs?(uθèδuρ>u‘ĸöyèø9$#ÉΟŠÏàyèø9$#∩⊇⊄∪
)‫ا‬ ‫رة‬:‫ا‬128-129(
Ayat di atas menjelaskan tentang kasih sayang Rasulullah SAW terhadap umatnya.
(i) Nyatakan dua contoh kasih sayang Rasulullah SAW seperti
yang terdapat di dalam ayat di atas. [2 markah]
(ii) Sebagai seorang pelajar, bagaimanakah anda mencontohi sifat
kasih sayang Rasulullah SAW ? [2 markah]
(iii) Jelaskan dua sebab Allah SWT mengutus rasul daripada
kalangan manusia. [4 markah]
(iv) Terangkan kepentingan tawakal dalam berdakwah. [2 markah]
(b) Firman Allah SWT. :
$¨Βr&uρšÏ%©!$#’ÎûΟÎγÎ/θè=è%Ð⇓t¨ΒöΝåκøEyŠ#t“sù$²¡ô_Í‘4’n<Î)óΟÎγÅ¡ô_Í‘(#θè?$tΒuρ
öΝèδuρšχρãÏ ≈Ÿ2∩⊇⊄∈∪
I@@òiìnÛa@@ñ‰ì@@Zòía@@125@@@H
Tulis tiga potongan kalimah daripada potongan ayat al-Quran di atas yang
mengandungi hukum mim mati ْ‫م‬( ) dan nyatakan cara bacaannya
[ 6 markah ]
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 11 1223/2
1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
(c) Tulis semula petikan berikut dalam tulisan rumi.
(i) åØè@Îìíë‰@Îìmì™@íûîn×a@å×a…bÌß@éÛì؍@ëa‰ì@@åëb×@ @
(ii)@ @ Ì‚äîiŠÏ@paìj¾@Ínäm@éàØyŠi@a‰b‚@@å‰ba@@âaìÇ@åç…ìà×@ābväß@ @
(iii)@ @ @âýg@oßëaë†íûí†äía@Õy@æa…@åãë‰ìn×@LbmŠç@LêaëŠß@a‰bèîܾ@oÏa…@ @
(iv)@ @ bj@Õy@åØíbãìäß@oÏa…åíõü@Íí@áÜŽß@md×@áÜŽß@Ήëd@ðb™@ @
[4 markah]
KERTAS SOALAN TAMAT
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

More Related Content

What's hot

339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah
339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah
339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiahnurul bazilah
 
Soalan pendidikan islam tingkatan 1
Soalan pendidikan islam tingkatan 1Soalan pendidikan islam tingkatan 1
Soalan pendidikan islam tingkatan 1syazwani wani
 
Hadis sumber hukum tingkatan 1
Hadis sumber hukum tingkatan 1Hadis sumber hukum tingkatan 1
Hadis sumber hukum tingkatan 1Mohd Shukri
 
Soalan Jawi Tahun 2
Soalan Jawi Tahun 2Soalan Jawi Tahun 2
Soalan Jawi Tahun 2ZieSubri2502
 
Esei spm sejarah 2007
Esei spm sejarah 2007Esei spm sejarah 2007
Esei spm sejarah 2007Sharifah Ali
 
Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3
Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3 Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3
Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3 Aynora Nur
 
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangSusunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangHT Hong
 
Contoh teks pengacara perhimpunan pagi
Contoh teks pengacara perhimpunan pagiContoh teks pengacara perhimpunan pagi
Contoh teks pengacara perhimpunan pagiSalahhuddin Salleh
 
Pelajaran 4 Larangan Rasuah
Pelajaran 4 Larangan RasuahPelajaran 4 Larangan Rasuah
Pelajaran 4 Larangan RasuahNUR
 
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011jabatan perpaduan
 
Aktiviti kelab pencegahan jenayah
Aktiviti kelab pencegahan jenayahAktiviti kelab pencegahan jenayah
Aktiviti kelab pencegahan jenayahmdzuhairi
 
Doa doa majlis rasmi sekolah
Doa doa majlis rasmi sekolahDoa doa majlis rasmi sekolah
Doa doa majlis rasmi sekolahSyafiq Red
 
Perumpamaan
PerumpamaanPerumpamaan
Perumpamaanguru
 
Contoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkapContoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkapNorliza Bakri
 
Ladap buku yusa
Ladap buku yusaLadap buku yusa
Ladap buku yusaYusa Yusuf
 

What's hot (20)

339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah
339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah
339548138 sinopsis-buku-bacaan-ilmiah
 
Soalan pendidikan islam tingkatan 1
Soalan pendidikan islam tingkatan 1Soalan pendidikan islam tingkatan 1
Soalan pendidikan islam tingkatan 1
 
Hadis sumber hukum tingkatan 1
Hadis sumber hukum tingkatan 1Hadis sumber hukum tingkatan 1
Hadis sumber hukum tingkatan 1
 
Soalan Jawi Tahun 2
Soalan Jawi Tahun 2Soalan Jawi Tahun 2
Soalan Jawi Tahun 2
 
Esei spm sejarah 2007
Esei spm sejarah 2007Esei spm sejarah 2007
Esei spm sejarah 2007
 
Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3
Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3 Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3
Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3
 
KERTAS SOALAN BM F2
KERTAS SOALAN BM F2 KERTAS SOALAN BM F2
KERTAS SOALAN BM F2
 
Akronim
AkronimAkronim
Akronim
 
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsangSusunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
Susunan ayat biasa dan susunan ayat songsang
 
Peribahasa t2
Peribahasa t2Peribahasa t2
Peribahasa t2
 
Contoh teks pengacara perhimpunan pagi
Contoh teks pengacara perhimpunan pagiContoh teks pengacara perhimpunan pagi
Contoh teks pengacara perhimpunan pagi
 
Pelajaran 4 Larangan Rasuah
Pelajaran 4 Larangan RasuahPelajaran 4 Larangan Rasuah
Pelajaran 4 Larangan Rasuah
 
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
Pendidikan moral-folio-2010-or-2011
 
Aktiviti kelab pencegahan jenayah
Aktiviti kelab pencegahan jenayahAktiviti kelab pencegahan jenayah
Aktiviti kelab pencegahan jenayah
 
Doa doa majlis rasmi sekolah
Doa doa majlis rasmi sekolahDoa doa majlis rasmi sekolah
Doa doa majlis rasmi sekolah
 
Alat radas
Alat radasAlat radas
Alat radas
 
Perumpamaan
PerumpamaanPerumpamaan
Perumpamaan
 
Contoh surat jemputan penceramah
Contoh surat jemputan penceramahContoh surat jemputan penceramah
Contoh surat jemputan penceramah
 
Contoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkapContoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkap
 
Ladap buku yusa
Ladap buku yusaLadap buku yusa
Ladap buku yusa
 

More from Nasran Syahiran

More from Nasran Syahiran (20)

Element of-multimedia
Element of-multimediaElement of-multimedia
Element of-multimedia
 
Types usage-of-information-system
Types usage-of-information-systemTypes usage-of-information-system
Types usage-of-information-system
 
Programming mind-mapping
Programming mind-mappingProgramming mind-mapping
Programming mind-mapping
 
Program development-phases
Program development-phasesProgram development-phases
Program development-phases
 
Phases multimedia-team
Phases multimedia-teamPhases multimedia-team
Phases multimedia-team
 
Information development-phases
Information development-phasesInformation development-phases
Information development-phases
 
Multimedia mind-mapping
Multimedia mind-mappingMultimedia mind-mapping
Multimedia mind-mapping
 
2008
20082008
2008
 
2007
20072007
2007
 
2012
20122012
2012
 
2011
20112011
2011
 
2010
20102010
2010
 
2009
20092009
2009
 
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH (KBSM)
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH (KBSM)HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH (KBSM)
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH (KBSM)
 
Rancangan tahunan tingkatan 5
Rancangan tahunan tingkatan 5Rancangan tahunan tingkatan 5
Rancangan tahunan tingkatan 5
 
Rancangan tahunan tingkatan 4
Rancangan tahunan tingkatan 4Rancangan tahunan tingkatan 4
Rancangan tahunan tingkatan 4
 
F5 learning-area-6-information-system
F5 learning-area-6-information-systemF5 learning-area-6-information-system
F5 learning-area-6-information-system
 
Bidang pembelajaran-6-3
Bidang pembelajaran-6-3Bidang pembelajaran-6-3
Bidang pembelajaran-6-3
 
Bidang pembelajaran-6-2
Bidang pembelajaran-6-2Bidang pembelajaran-6-2
Bidang pembelajaran-6-2
 
Bidang pembelajaran-6-1
Bidang pembelajaran-6-1Bidang pembelajaran-6-1
Bidang pembelajaran-6-1
 

Pendidikan islam kertas 2

  • 1. SULIT 1223/2 1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah SULIT PENDIDIKAN ISLAM Kertas 2 Ogos 2012 1 2 /3 JAM BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA ___________________________________________________________________________ PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2012 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM Kertas 2 Satu jam empat puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Arahan : 1. Kertas soalan ini mengandungi lima soalan 2. Jawab semua soalan 3. Jawapan anda hendaklah ditulis dalam kertas jawapan yang disediakan. Sekiranya kertas jawapan tidak mencukupi , sila dapatkan helaian tambahan daripada Pengawas peperiksaan. 4. Skrip jawapan hendaklah diikat dan dihantar kesemuanya kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan. Kertas soalan ini mengandungi 11 halaman bercetak. Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 2. SULIT 2 1223/2 1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah SULIT Jawab semua soalan. 1 ( a ) Firman Allah SWT : ≅è%HωãΑθè%r&óΟä3s9“ωΖÏãßÉ!#t“yz«!$#IωuρãΝn=ôãr&|=ø‹tóø9$#IωuρãΑθè%r&öΝä3s9’ÎoΤÎ)î7n=tΒ(÷βÎ) ßìÎ7¨?r&āωÎ)$tΒ#yrθュ’n<Î)4ö≅è%ö≅yδ“ÈθtGó¡o„4‘yϑôãF{$#玍ÅÁt7ø9$#uρ4Ÿξsùr&tβρ㍩3x tGs?∩∈⊃∪ )‫م‬ ‫ا‬ ‫ورة‬:‫أ‬50( Ayat di atas menjelaskan bahawa para rasul tidak mengetahui perkara ghaib dan khazanah Allah kecuali setelah diwahyukan. ( i ) Apakah maksud perkara ghaib. [2 markah] ( ii ) Perkara ghaib secara umumnya dapat dibahagikan kepada beberapa bahagian. Nyatakan dua bahagian daripadanya. [2 markah] (iii) Berdasarkan ayat di atas, siapakah yang diumpamakan dengan orang buta dan orang celik ? [2 markah] (iv) Terangkan dua pengajaran yang dapat diambil daripada ayat di atas. [4 markah] Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 3. SULIT 3 1223/2 1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah SULIT (b) Sabda Rasulullah SAW: ِ‫ﻪ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫اﷲ‬ ‫ﻰ‬‫ﻠ‬َ‫ﺻ‬ ِ‫اﷲ‬ ُ‫ل‬ْ‫ﻮ‬ُ‫ﺳ‬َ‫ر‬ َ‫ﺎل‬َ‫ﻗ‬ ،َ‫ﺎل‬َ‫ﻗ‬ ُ‫ﻪ‬ْ‫ﻨ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫اﷲ‬ َ‫ﻲ‬ِ‫ﺿ‬َ‫ر‬ ‫ة‬َ‫ﺮ‬ْ‫ـ‬‫ﻳ‬َ‫ﺮ‬ُ‫ﻫ‬ ِ‫َﰊ‬‫أ‬ ْ‫ﻦ‬َ‫ﻋ‬َ‫ﻢ‬‫ﻠ‬َ‫ﺳ‬َ‫و‬:َ‫ﻻ‬ ٍ‫ﺾ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ـ‬‫ﺑ‬ ِ‫ﻊ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ﻰ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ْ‫ﻢ‬ُ‫ﻜ‬ُ‫ﻀ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ـ‬‫ﺑ‬ َ‫ﻊ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ـ‬‫ﺑ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ﺮ‬َ‫ـ‬‫ﺑ‬‫ا‬َ‫ﺪ‬َ‫ﺗ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ‫ا‬‫ﻮ‬ُ‫ﻀ‬َ‫ﻏ‬‫ﺎ‬َ‫ﺒ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ‫ا‬‫ﻮ‬ُ‫ﺸ‬َ‫ﺎﺟ‬َ‫ﻨ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ﺪ‬َ‫ﺎﺳ‬ََ‫ﲢ‬ ‫ﺎ‬ً‫ﻧ‬‫ا‬َ‫ﻮ‬ْ‫ﺧ‬ِ‫ا‬ ِ‫اﷲ‬ َ‫ﺎد‬َ‫ﺒ‬ِ‫ﻋ‬ ‫ا‬‫ﻮ‬ُ‫ﻧ‬‫ﻮ‬ُ‫ﻛ‬َ‫و‬.َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﺑ‬ِ‫ﺬ‬ْ‫ﻜ‬َ‫ﻳ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﻟ‬ُ‫ﺬ‬َْ‫ﳜ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﻤ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﻈ‬َ‫ﻳ‬ َ‫ﻻ‬ ِ‫ﻢ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﺴ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ﻮ‬ُ‫َﺧ‬‫أ‬ ُ‫ﻢ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﺴ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ُ‫ﻩ‬ُ‫ﺮ‬ِ‫ﻘ‬َْ‫ﳛ‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ﺮ‬‫ﺸ‬‫اﻟ‬ َ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ٍ‫ىء‬ِ‫ﺮ‬ْ‫اﻣ‬ ِ‫ﺐ‬ْ‫ﺴ‬َ ِ‫ﲝ‬ ٍ‫ات‬‫ﺮ‬َ‫ﻣ‬ َ‫ث‬َ‫ﻼ‬َ‫ﺛ‬ ِ‫ﻩ‬ِ‫ر‬ْ‫ﺪ‬َ‫ﺻ‬ َ‫ﱃ‬ِ‫إ‬ ُ‫ﺮ‬ْ‫ـ‬‫ﻴ‬ِ‫ﺸ‬ُ‫ﻳ‬َ‫و‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻨ‬ُ‫ﻬ‬َ‫ﻫ‬ ‫ى‬َ‫ﻮ‬ْ‫ﻘ‬‫ـ‬‫ﺘ‬‫اﻟ‬ ، َ‫ﻢ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﺴ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ُ‫ﺎﻩ‬َ‫َﺧ‬‫أ‬ َ‫ﺮ‬ِ‫ﻘ‬َْ‫ﳛ‬.ُ‫ﻪ‬ُ‫ﺿ‬ْ‫ﺮ‬ِ‫ﻋ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﻟ‬‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﻣ‬َ‫د‬ ٌ‫ام‬َ‫ﺮ‬َ‫ﺣ‬ ِ‫ﻢ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﺴ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ﻰ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ِ‫ﻢ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﺴ‬ ُ ‫اﳌ‬ ‫ﻞ‬ُ‫ﻛ‬ ( ‫اﻩ‬‫و‬‫ر‬‫ﻣﺴﻠﻢ‬ ) Hadis di atas menjelaskan perbuatan negatif umat Islam yang boleh membawa kepada perpecahan . (i) Nyatakan dua perbuatan negatif yang dimaksudkan dalam hadis. [2 markah] (ii) Mengapakah Islam melarang umatnya bersifat seperti di atas. [2 markah] (iii) Jelaskan usaha yang boleh anda lakukan untuk mengekalkan perpaduan dalam kalangan rakan sebaya. [2 markah] (c) Susun semula potongan ayat di bawah mengikut tertib seperti dalam Al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor sahaja. 1 Çyϑsù4xötGö/$#u!#u‘uρy7Ï9≡sŒy7Íׯ≈s9'ρé'sùãΝèδtβρߊ$yèø9$# 2 tÏ%©!$#uρöΝèδöΝÎγÅ_ρãà Ï9tβθÝàÏ ≈ym 3 tÏ%©!$#uρöΝèδöΝÎγÏF≈oΨ≈tΒL{öΝÏδωôγtãuρtβθãã≡u‘ 4 āωÎ)#’n?tãöΝÎγÅ_≡uρø—r&÷ρr&$tΒôMs3n=tΒöΝåκß]≈yϑ÷ƒr&öΝåκ¨ΞÎ*sùçŽöxîšÏΒθè=tΒ ( 5 - 8 ‫ا‬ )‫ا‬ ‫رة‬‫ن‬: [4 markah] Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 4. SULIT 4 1223/2 1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah SULIT (b) Sabda Rasulullah SAW : ِ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫اﷲ‬ ‫ﻰ‬‫ﻠ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﺻ‬ ِ‫اﷲ‬ ُ‫ـﻮل‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫ﺳ‬َ‫ر‬ َ‫ﺬ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫َﺧ‬‫أ‬ َ‫ـﺎل‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻗ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻤ‬ُ‫ﻬ‬ْ‫ـ‬‫ﻨ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫اﷲ‬ َ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫ﺿ‬َ‫ر‬ َ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻤ‬ُ‫ﻋ‬ ِ‫ﻦ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﺑ‬ ِ‫اﷲ‬ ِ‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﻋ‬ ْ‫ـﻦ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻋ‬ َ‫ـﺮ‬‫ـ‬َ‫ﻤ‬ُ‫ﻋ‬ ُ‫ـﻦ‬‫ـ‬ْ‫اﺑ‬ َ‫ن‬‫ـﺎ‬‫ـ‬َ‫ﻛ‬َ‫و‬ ٍ‫ﻞ‬ْ‫ﻴ‬ِ‫ﺒ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﺳ‬ ُ‫ﺮ‬ِ‫ﺑ‬‫ـﺎ‬‫ـ‬َ‫ﻋ‬ ْ‫َو‬‫أ‬ ٌ‫ـﺐ‬‫ـ‬ْ‫ﻳ‬ِ‫ﺮ‬َ‫ﻏ‬ َ‫ـﻚ‬‫ـ‬‫ﻧ‬َ‫ﺄ‬َ‫ﻛ‬‫ﺎ‬َ‫ﻴ‬ْ‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ِ‫ﰲ‬ ْ‫ـﻦ‬‫ـ‬ُ‫ﻛ‬ َ‫ـﺎل‬‫ـ‬َ‫ﻘ‬َ‫ـ‬‫ﻓ‬ ِ‫ـﱯ‬‫ـ‬ِ‫ﻜ‬ْ‫ﻨ‬َِ‫ﲟ‬ َ‫ﻢ‬‫ﻠ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﺳ‬َ‫و‬ ُ‫ﻮل‬ُ‫ﻘ‬َ‫ـ‬‫ﻳ‬ْ‫ـﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ْ‫ﺬ‬ُ‫ﺧ‬َ‫و‬ َ‫ﺎء‬َ‫ﺴ‬َ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ِ‫ﺮ‬ِ‫ﻈ‬َ‫ﺘ‬ْ‫ﻨ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ َ‫ﻼ‬َ‫ﻓ‬ َ‫ﺖ‬ْ‫ﺤ‬َ‫ﺒ‬ْ‫َﺻ‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫و‬ َ‫ﺎح‬َ‫ﺒ‬‫ﺼ‬‫اﻟ‬ ِ‫ﺮ‬ِ‫ﻈ‬َ‫ﺘ‬ْ‫ﻨ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ َ‫ﻼ‬َ‫ﻓ‬ َ‫ﺖ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﺴ‬ْ‫َﻣ‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫ﻚ‬ِ‫ﺗ‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﻤ‬ِ‫ﻟ‬ َ‫ﻚ‬ِ‫ﺎﺗ‬َ‫ﻴ‬َ‫ﺣ‬ ْ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬َ‫و‬ َ‫ﻚ‬ِ‫ﺿ‬َ‫ﺮ‬َ‫ﻤ‬ِ‫ﻟ‬ َ‫ﻚ‬ِ‫ﺘ‬‫ﺤ‬ِ‫ﺻ‬. )‫اﻟﺒﺨﺎري‬ ‫اﻩ‬‫و‬‫ر‬( Hadis di atas menerangkan kehidupan manusia ibarat seorang perantau (i) Senaraikan dua perintah dalam hadis di atas. [2 markah] (ii) Jelaskan dua bentuk nasihat yang boleh dijadikan amalan untuk hidup bahagia di dunia dan di akhirat [4 markah] (iii) Terangkan dua akibat mengabaikan pengurusan masa secara efektif ? [4 markah] 2 (a) Firman Allah SWT : ö≅è%Í_¯ΡÎ)Í_1y‰yδþ’În1u‘4’n<Î):Þ≡uŽÅÀ5ΟŠÉ)tGó¡•Β$YΨƒÏŠ$VϑuŠÏ%s'©#ÏiΒtΛÏδ≡tö/Î)$Z ŠÏΖym4$tΒuρtβ%x.zÏΒ tÏ.ÎŽô³ßϑø9$#∩⊇∉⊇∪ö≅è%¨βÎ)’ÎAŸξ|¹’Å5Ý¡èΣuρy“$u‹øtxΧuρ†ÎA$yϑtΒuρ¬!Éb>u‘tÏΗs>≈yèø9$#∩⊇∉⊄∪ )‫م‬ ‫ا‬ ‫ورة‬:‫ا‬161-162( Ayat al-Quran di atas menjelaskan bahawa Rasulullah SAW telah diberi petunjuk oleh Allah ke jalan yang lurus… (i) Apakah maksud kalimah yang bergaris. [2 markah] (ii) Nyatakan dua matlamat hidup seorang muslim beribadah kepada Allah SWT. [2 markah] (iii) Jelaskan bukti menunjukkan agama Islam adalah agama yang lurus. [2 markah] Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 5. SULIT 5 1223/2 1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah SULIT (c) A B C D E ≅≈sWøΒF{$# πy_%y`–“9$# 3“ωöκu‰ π§‹Ï%÷ŽŸ° ìyϑó¡o„ Lengkapkan potongan ayat di bawah dengan pilihan jawapan iaitu A,B,C, D dan E yang betul daripada jadual di atas. Anda hanya perlu menulis nombor soalan dan jawapan sahaja. #$9øϑÏÁó6t$yßûÎ’—ã`y%_yπ>___(i)____.x(rΞ¨κp$.xθö.x=ÒŠß‘hÍ“Aƒãθ%s‰ßΒÏ©xfytο; Β•6t≈t2Ÿπ7—yƒ÷GçθΡtπ7ωā____(ii)__ρuωŸîxó/Ί¨π7ƒt3s%Šß—yƒ÷Jçκp$ƒãÓÅûâρu9sθö9sΟó ?sϑô¡|¡óµçΡt$‘Ö4Ρœθ‘îãt?n’4Ρçθ‘93___(iii)___#$!ª9ÏΖãθ‘ÍνÍΒt„o±t$!â4ρu„oØôŽÎUÛ #$!ªŸ____(iv)___9Ï=Ψ¨$¨Ä3ρu#$!ª/Î3ä≅eÈ«xó>æt=ΊΟÒ∪∈⊂∩ )‫ر‬ ‫ا‬ ‫رة‬:‫ا‬35( [4 markah] Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 6. SULIT 6 1223/2 1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah SULIT 3 ( a ) Firman Allah SWT : ÷βÎ)uρÓ‰tnr&zÏiΒšÏ.ÎŽô³ßϑø9$#x8u‘$yftFó™$#çνöÅ_r'sù4®Lymyìyϑó¡o„zΝ≈n=x.«!$#¢ΟèO çµøóÎ=ö/r&…çµuΖtΒù'tΒ4y7Ï9≡sŒöΝåκ¨Ξr'Î/×Πöθs%āωšχθßϑn=ôètƒ∩∉∪ )‫و‬ ‫ا‬ ‫ورة‬:‫ا‬6( Ayat di atas menerangkan tentang kewajipan menyampaikan dakwah kepada orang bukan Islam. (i) Nyatakan dua ciri yang perlu ada pada seseorang pendakwah. [2 markah] (ii) Jelaskan dua strategi dakwah yang berkesan. [4 markah] (iii) Terangkan kebaikan yang diperolehi dari usaha-usaha dakwah yang efektif. [2 markah] (b) Sabda Rasulullah SAW : ‫ى‬َ‫ـﺎد‬َ‫ﻋ‬ ْ‫ـﻦ‬َ‫ﻣ‬ َ‫ـﺎل‬َ‫ﻗ‬ َ‫اﷲ‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ﻢ‬‫ﻠ‬‫ـ‬َ‫ﺳ‬َ‫و‬ ِ‫ـﻪ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫اﷲ‬ ‫ﻰ‬‫ﻠ‬‫ـ‬َ‫ﺻ‬ ِ‫اﷲ‬ ُ‫ـﻮل‬ُ‫ﺳ‬َ‫ر‬ َ‫ـﺎل‬َ‫ﻗ‬ ،َ‫ﺎل‬َ‫ﻗ‬ َ‫ة‬َ‫ﺮ‬ْ‫ـ‬‫ﻳ‬َ‫ﺮ‬ُ‫ﻫ‬ ِ‫َﰊ‬‫أ‬ ْ‫ﻦ‬َ‫ﻋ‬ ٍ◌ْ‫ـﺊ‬َ‫ﺸ‬ِ‫ﺑ‬ ‫ي‬ِ‫ـﺪ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﻋ‬ َ‫ﱄ‬ِ‫إ‬ َ‫ب‬‫ﺮ‬‫ـ‬َ‫ﻘ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺎ‬َ‫ﻣ‬َ‫و‬ ِ‫ب‬ْ‫ﺮ‬َْ‫ﺎﳊ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﺘ‬ْ‫ـ‬‫ﻧ‬َ‫ذ‬‫آ‬ ْ‫ﺪ‬َ‫ﻘ‬َ‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬‫ﻴ‬ِ‫ﻟ‬َ‫و‬ ِ‫ﱄ‬ُ‫ـﺖ‬ْ‫ﺿ‬َ‫ﺮ‬َ‫ـ‬‫ﺘ‬ْ‫ـ‬‫ﻓ‬‫ا‬ ‫ـﺎ‬ِ‫ﳑ‬ َ‫ﱄ‬ِ‫إ‬ ‫ـﺐ‬َ‫َﺣ‬‫أ‬ ُ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻌ‬َْ‫ﲰ‬ ُ‫ـﺖ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﻨ‬ُ‫ﻛ‬ُ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫ﺘ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﺒ‬ْ‫َﺣ‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ﺈ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻓ‬ ُ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺒ‬ِ‫ُﺣ‬‫أ‬ ‫ـﱴ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﺣ‬ ِ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫اﻓ‬َ‫ﻮ‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫ﺎﻟ‬ِ‫ﺑ‬ َ‫ﱄ‬ِ‫إ‬ ُ‫ب‬‫ﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻘ‬َ‫ـ‬‫ﺘ‬َ‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ي‬ِ‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫ال‬َ‫ـﺰ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻣ‬َ‫و‬ ِ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ُ‫ﻪ‬َ‫ﻠ‬ْ‫ﺟ‬ِ‫ر‬َ‫و‬ ‫ﺎ‬َ ِ ُ‫ﺶ‬ِ‫ﻄ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ـ‬‫ﻳ‬ ِ‫ﱵ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ُ‫ﻩ‬َ‫ﺪ‬َ‫ﻳ‬َ‫و‬ ِ‫ﻪ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫ﺮ‬ِ‫ﺼ‬ْ‫ﺒ‬ُ‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ي‬ِ‫ﺬ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ُ‫ﻩ‬َ‫ﺮ‬َ‫ﺼ‬َ‫ﺑ‬َ‫و‬ ِ‫ﻪ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫ﻊ‬َ‫ﻤ‬ْ‫ﺴ‬َ‫ﻳ‬ ‫ي‬ِ‫ﺬ‬‫ﻟ‬‫ا‬‫ـﺎ‬َ ِ ‫ـﻰ‬ِ‫ﺸ‬َْ‫ﳝ‬ ِ‫ﱵ‬ ُ‫ﻪ‬‫ﻧ‬َ‫ﺬ‬ْ‫ﻴ‬ِ‫ُﻋ‬‫ﻷ‬ ِ‫ﱐ‬َ‫ذ‬‫ﺎ‬َ‫ﻌ‬َ‫ـ‬‫ﺘ‬ْ‫اﺳ‬ ِ‫ﻦ‬ِ‫ﺌ‬َ‫ﻟ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬‫ﻨ‬َ‫ـ‬‫ﻴ‬ِ‫ﻄ‬ْ‫ُﻋ‬‫ﻷ‬ ِ‫ﲏ‬َ‫ﻟ‬َ‫ﺄ‬َ‫ﺳ‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬. )‫اﻟﺒﺨﺎرى‬ ‫اﻩ‬‫و‬‫ر‬( Hadis di atas menerangkan bahawa Allah SWT memberi amaran kepada orang yang memusuhi waliNya serta menyatakan cara mendekatkan diri kepada Allah. (i) Nyatakan dua contoh ibadah nawafil. [2 markah] (ii) Jelaskan dua kelebihan orang yang melakukan ibadah nawafil. [4 markah] (iii) Terangkan pengajaran yang dapat diambil daripada hadis di atas. [2 markah] Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 7. SULIT 7 1223/2 1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah SULIT (c) Soalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaitu A dan B. Pilih jawapan yang betul daripada potongan kalimah tersebut supaya menjadi Ayat yang lengkap seperti dalam Al-Quran. Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul ( A atau B ) sahaja. ÞΟÎ=≈tã)É=ø‹tóø9$#()π¨Ψyfø9$#(Íοy‰≈y㤱9$#uρ(uθèδß≈oΗ÷q§9$#ÞΟŠÏm§9$# AB (i) uθèδà7Î=yϑø9$#)â¨ρ‘‰à)ø9$#) (‘$¬6yfø9$#(ãΝ≈n=¡¡9$#ßÏΒ÷σßϑø9$#Ú∅Ïϑø‹yγßϑø9$# AB (ii) uθèδª!$#ß,Î=≈y‚ø9$#ä—Í‘$t7ø9$#)â‘Èhθ|Áßϑø9$#(()β#uöà)ø9$#(ã&s!â!$yϑó™F{$#4o_ó¡ßsø9$# AB (iii) ßxÎm7|¡ç„…çµs9$tΒ’ÎûÏN≡uθ≈yϑ¡¡9$#ÇÚö‘F{$#uρ(uθèδuρⓃ͕yèø9$#)ΟŠÏm§9$#) (ÞΟŠÅ3ptø:$#( B A (iv) )‫ا‬ ‫ا‬ ‫رة‬:21-24( [4 markah] Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 8. SULIT 8 1223/2 1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah SULIT 4 (a ) Firman Allah SWT : ≅è%uρÏM≈uΖÏΒ÷σßϑù=Ïj9zôÒàÒøótƒôÏΒ£Ïδ̍≈|Áö/r&zôàx øts†uρ£ßγy_ρãèùŸωuρšωö7ム£ßγtFt⊥ƒÎ—āωÎ)$tΒtyγsß$yγ÷ΨÏΒ(tø⌠ÎŽôØu‹ø9uρ£Ïδ̍ßϑ胿24’n?tã£ÍκÍ5θãŠã_(Ÿωuρšωö7ム£ßγtFt⊥ƒÎ—āωÎ) ∅ÎγÏFs9θãèç7Ï9÷ρr& ∅ÎγÍ←!$t/#u÷ρr&Ï!$t/#u ∅ÎγÏGs9θãèç/÷ρr& ∅ÎγÍ←!$oΨö/r& ÷ρr&Ï!$oΨö/r& ∅ÎγÏGs9θãèç/÷ρr&£ÎγÏΡ≡uθ÷zÎ)÷ρr&ûÍ_t/ ∅ÎγÏΡ≡uθ÷zÎ)……………∩⊂⊇∪ )‫ر‬ ‫ا‬ ‫رة‬:‫ا‬31( Ayat di atas menerangkan tentang batas-batas pergaulan di dalam Islam. (i) Apakah maksud aurat? [2 markah] (ii) Jelaskan kesan buruk akibat pendedahan aurat. [2 markah] (iii) Senaraikan dua garis panduan berpakaian yang menepati hukum syarak. [2 markah] (iv) Terangkan dua cara mengatasi kejadian sumbang mahram. [4 markah] Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 9. SULIT 9 1223/2 1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah SULIT (c) Tulis semula petikan berikut dalam tulisan jawi. Seorang mukmin yang kuat lebih disukai Allah daripada yang lemah. Seharusnya umat Islam tidak ketinggalan untuk menyertai aktiviti rekreasi. Islam mengharuskan berekreasi asalkan tidak melanggar batas-batas syara’ [6 markah] (b) Soalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaitu A dan B . Pilih hukum tajwid yang betul bagi kalimah yang bergaris di bawah. Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul (A atau B) sahaja. No. Potongan ayat Al-Quran Hukum Tajwid A B (i) šÏ$Î#≈yz!$pκŽÏù#´‰t/r&4¨βÎ)©!$#ÿ…çνy‰ΨÏãíô_r&ÒΟŠÏàtã )‫و‬ ‫ا‬ ‫ورة‬:‫ا‬22( Mad Silah Qasirah Mad Silah Tawilah (ii) !#sŒÎ)uρôMs9Ì“Ρé&îοu‘θß™÷βr&(#θãΖÏΒ#u«!$$Î/(#ρ߉Îγ≈y_uρyìtΒÏ&Î!θß™u‘ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ورة‬:‫ا‬86( ) Mad Jaiz Munfasil Mad Wajib Muttasil (iii) .ÏΒω÷èt/y7Ï9≡sŒ(#θßsn=ô¹r&uρ¨βÎ*sù©!$#Ö‘θà xîÒΟ‹Ïm§‘ )‫ر‬ ‫ا‬ ‫رة‬:‫ا‬5( Iqlab Ikhfa’ Syafawi (iv) ô(#öθn=yzÏΒóΟä3Î=ö6s%ZπsàÏãöθtΒuρtÉ)−Gßϑù=Ïj9∩⊂⊆∪ )‫ر‬ ‫ا‬ ‫رة‬:‫ا‬34( Idgham Maal Ghunnah Idgham Bila Ghunnah [4 markah] Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 10. SULIT 10 1223/2 1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah SULIT 5 ( a ) Firman Allah SWT : ô‰s)s9öΝà2u!%y`Ñ^θß™u‘ôÏiΒöΝà6Å¡à Ρr&͕tãϵø‹n=tã$tΒóΟšGÏΨtãëȃ̍ymΝà6ø‹n=tæ šÏΖÏΒ÷σßϑø9$$Î/Ô∃ρâu‘ÒΟŠÏm§‘∩⊇⊄∇∪βÎ*sù(#öθ©9uθs?ö≅à)sùš_É<ó¡ymª!$#Iωtµ≈s9Î)āωÎ)uθèδ(ϵø‹n=tã àMù=ā2uθs?(uθèδuρ>u‘ĸöyèø9$#ÉΟŠÏàyèø9$#∩⊇⊄∪ )‫ا‬ ‫رة‬:‫ا‬128-129( Ayat di atas menjelaskan tentang kasih sayang Rasulullah SAW terhadap umatnya. (i) Nyatakan dua contoh kasih sayang Rasulullah SAW seperti yang terdapat di dalam ayat di atas. [2 markah] (ii) Sebagai seorang pelajar, bagaimanakah anda mencontohi sifat kasih sayang Rasulullah SAW ? [2 markah] (iii) Jelaskan dua sebab Allah SWT mengutus rasul daripada kalangan manusia. [4 markah] (iv) Terangkan kepentingan tawakal dalam berdakwah. [2 markah] (b) Firman Allah SWT. : $¨Βr&uρšÏ%©!$#’ÎûΟÎγÎ/θè=è%Ð⇓t¨ΒöΝåκøEyŠ#t“sù$²¡ô_Í‘4’n<Î)óΟÎγÅ¡ô_Í‘(#θè?$tΒuρ öΝèδuρšχρãÏ ≈Ÿ2∩⊇⊄∈∪ I@@òiìnÛa@@ñ‰ì@@Zòía@@125@@@H Tulis tiga potongan kalimah daripada potongan ayat al-Quran di atas yang mengandungi hukum mim mati ْ‫م‬( ) dan nyatakan cara bacaannya [ 6 markah ] Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 11. SULIT 11 1223/2 1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah SULIT (c) Tulis semula petikan berikut dalam tulisan rumi. (i) åØè@Îìíë‰@Îìmì™@íûîn×a@å×a…bÌß@éÛì؍@ëa‰ì@@åëb×@ @ (ii)@ @ Ì‚äîiŠÏ@paìj¾@Ínäm@éàØyŠi@a‰b‚@@å‰ba@@âaìÇ@åç…ìà×@ābväß@ @ (iii)@ @ @âýg@oßëaë†íûí†äía@Õy@æa…@åãë‰ìn×@LbmŠç@LêaëŠß@a‰bèîܾ@oÏa…@ @ (iv)@ @ bj@Õy@åØíbãìäß@oÏa…åíõü@Íí@áÜŽß@md×@áÜŽß@Ήëd@ðb™@ @ [4 markah] KERTAS SOALAN TAMAT Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com