SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ΒΙΒΛΙΟ
ΜΑΘΗΤΗ
Ταξίδι στον
κόσμο
της γλώσσας
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
α΄ τεύχος
Το ταξίδι στην
Χωχαρούπα
1ο μέρος
teagher
https://kalitsa.com
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα
Πίνακας του Σπύρου Κουρσάρη
Θα ήθελες να βρίσκεσαι στο τοπίο που βλέπεις σε αυτό
τον πίνακα; Γιατί;
Ναι,θα ήθελαπάρα πολύ να βρίσκομαισεαυτό το πανέμορφοφθινοπωρινό,ίσωςκαι
ανοιξιάτικο,παραθαλάσσιοτοπίο. 69
Μου αρέσειπουβλέπω την φύση καταπράσινη καιτον ουρανόκαταγάλανο.
Θα χαιρόμουνναέπαιζακαι εγώξέγνοιαστα, δίπλαστηνελληνικήσημαία,με τα παιδιά που
βλέπωστον πίνακα.Θα ένιωθα υπέροχα, αν είχατηνδυνατότητανααγναντεύω στοβάθοςτου ορίζοντα
την θάλασσακαιτο καράβι,ενώπουλάκιαθαφτερούγιζαναπό επάνωμου.
Μακάρικαιεγώκάποτε να μπορώνα απολαμβάνωένατέτοιοτοπίο καιόχι την γκρίζα
τσιμεντούπολη πουτώραζω.
1
— Oυφ! Είμαι κουρασμένος
Ταξίδι στον κόσμο της γλώσσας
Η αρχή του ταξιδιού
Η Γαλήνη, η Χαρά, ο Λουκάς και ο Αρμπέν επιτέλους ξεκίνησαν τον
ταξίδι τους για τη Χωχαρούπα. Περπάτησαν τρεις μέρες και τρεις
νύχτες, ώσπου έφτασαν σε μια παράξενη χώρα με κατοίκους που
μιλούσαν λίγο περίεργα…
— Λουκά, δεν είσαι μόνο εσύ κουρασμένος… Για δείτε! Μια
μεγάλη πολιτεία! Λέτε να φτάσαμεστη Χωχαρούπα;
— Ας ρωτήσουμε, για να είμαστε σίγουροι! Να! Κάποιος έρχεται
προς τα εδώ.
— Καλημέρα σας! Πώς λένε αυτή την πολιτεία;
— Εγώ είμαι η Γαλήνη και αυτοί είναι οι φίλοι μου, η Χαρά, ο
Λουκάς και ο Αρμπέν. Μήπως ξέρετε πώς μπορούμε να πάμε
στη Χωχαρούπα;
— Σας ευχαριστούμε. Αντίο!
— Καλημέρα καμηλιέρη, καμηλιέρη καλημέρα! Τούτη εδώ την
πολιτεία τη λένε Λιλιμέρα. Και εσείς, φίλοι μου, ποιοι είστε;
— Α! Θα ρωτήσετε τον γιο του Ρουμπή, του Κουμπή, του
ρουμποκομπολογή,που βγήκε να ρουμπέψει, να κουμπέψει,
να ρουμποκομπολογέψει,και τον βρήκαν οι ρουμπήδες,
οι κουμπήδες, οι ρουμποκομπολογήδεςκαι του πήραν τα
ρουμπιά του, τα κουμπιά του, τα ρουμποκομπολογιάτου.
— Ευχαριστούμε πολύ! Και πού θα βρούμε το γιό του Ρουμπή;
— Θα περάσετε την εκκλησιά τη μολυβωτή, πελεκητή,
μολυβοκοντυλοπελεκητή,και αμέσως μετά θα βρείτε το σπίτι
του Ρουμπή. Ρωτήστε τον να σας πει πού είναι ο γιος του!
70
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα
Σε ποιο μέρος έφτασαν οι τέσσερις φίλοι;
Πώς θα βρουν τον γιο του Ρουμπή;
Οι τέσσεριςφίλοι έφτασαν στη
Λιλιμέρα,μίαπαράξενηχώρα,
στηνοποία οι κάτοικοιμιλούσαν
με γλωσσοδέτες.
Ποιον πρέπει να ρωτήσουν, για να μάθουν πού βρίσκεται
η Χωχαρούπα;
Οι τέσσεριςφίλοιγιανα
μάθουνπου βρίσκεται
η Χωχαρούπα,πρέπει
να ρωτήσουν τογιο του
Ρουμπή.
Για να βρουνοι τέσσεριςφίλοιτον γιο
του Ρουμπή, θαπρέπεινα περάσουν
την εκκλησιάτημολυβωτή, πελεκητή,
μολυβοκοντυλοπελεκητή, καιαμέσως
μετάθα βρουντο σπίτιτου Ρουμπή,
όπου μένεικαιο γιος του!
71
Υπογράμμισε στον παραπάνω διάλογο όσες φράσεις
νομίζεις πως μπερδεύουν τη γλώσσα σου.
Έπειτα προσπάθησε να τις διαβάσεις γρήγορα.
71
Τις φράσεις αυτές τις λέμε
γλωσσοδέτες.
Μπορείς να σκεφτείς γιατί;
Εσύ ξέρεις άλλους γλωσσοδέτες;
Γλωσσοδέτες
• Μια πάπια, μα ποια πάπια; Μια πάπια με παπιά.
• Άσπρη πέτρα ξέξασπρη κι απ' τον ήλιο ξεξασπρότερη.
• Ανέβηκα στην τζιτζιριά στην μιτζιριά στην τζιτζιμιτζιχοτζιριά να κόψω τζίτζιρα μίτζιρα
τζιτζιμιτζιχότζιρα κι έπεσα από την τζιτζιριά την μιτζιριά την τζιτζιμιτζιχοτζιριά κι έχασα
και τα τζίτζιρα τα μίτζιρα τα τζιτζιμιτζιχότζιρα.
•Ο παπάς ο παχύς έφαγε παχιά φακή. Γιατί παπά παχύ έφαγες παχιά φακή;
• Της καρέκλας το ποδάρι, ξεκαρεκλοποδαρώθηκε ποιος το ξεκαρεκλοποδιάριασε
ο ξεκαρεκλοποδαράς.
•Η συκιά μας η διπλή, η διπλογυριστή, κάνει τα σύκα τα διπλά, τα διπλογυρι-γυριστά. Πάει ο
σκύλος ο διπλός, ο διπλογυρι-γυριστός, να φάει τα σύκα τα διπλά, τα διπλογυρι-γυριστά.
71
Οι τέσσερις φίλοι βρήκαν τελικά τον γιο του Ρουμπή να παίζει με έναν φίλο
του. Ο γιος του Ρουμπή τούς είπε πως, για να τους βοηθήσει να βρουν τη
Χωχαρούπα, πρέπει να μιλήσουν και εκείνοι με γλωσσοδέτες.
Για να βοηθήσετε τον Αρμπέν, τη Χαρά, τη Γαλήνη και τον Λουκά
να μιλήσουν με γλωσσοδέτες με τον γιο του Ρουμπή, χωριστείτε σε
δύο ομάδες και μαζέψτε όσους πιο πολλoύς γλωσσοδέτες
μπορείτε. Ρωτήστε τους δικούς σας ή τους γνωστούς σας και
γράψτε τους γλωσσοδέτες στο τετράδιό σας.
Για να δούμε, ποια ομάδα θα βρει τους περισσότερους;
71
Για να βοηθήσετε τον Αρμπέν, τη Χαρά, τη Γαλήνη και τον Λουκά
να μιλήσουν με γλωσσοδέτες με τον γιο του Ρουμπή, χωριστείτε σε
δύο ομάδες και μαζέψτε όσους πιο πολλoύς γλωσσοδέτες
μπορείτε. Ρωτήστε τους δικούς σας ή τους γνωστούς σας και
γράψτε τους γλωσσοδέτες στο τετράδιό σας.
Για να δούμε, ποια ομάδα θα βρει τους περισσότερους;
Γλωσσοδέτες
• Μια πάπια, μα ποια πάπια; Μια πάπια με παπιά.
• Άσπρη πέτρα ξέξασπρη κι απ' τον ήλιο ξεξασπρότερη.
• Ανέβηκα στην τζιτζιριά στην μιτζιριά στην τζιτζιμιτζιχοτζιριά να κόψω τζίτζιρα μίτζιρα
τζιτζιμιτζιχότζιρα κι έπεσα από την τζιτζιριά την μιτζιριά την τζιτζιμιτζιχοτζιριά κι έχασα
και τα τζίτζιρα τα μίτζιρα τα τζιτζιμιτζιχότζιρα.
•Ο παπάς ο παχύς έφαγε παχιά φακή. Γιατί παπά παχύ έφαγες παχιά φακή;
•
•Η συκιά μας η διπλή, η διπλογυριστή, κάνει τα σύκα τα διπλά, τα διπλογυρι-γυριστά. Πάει ο
σκύλος ο διπλός, ο διπλογυρι-γυριστός, να φάει τα σύκα τα διπλά, τα διπλογυρι-γυριστά.
Της καρέκλας το ποδάρι, ξεκαρεκλοποδαρώθηκε ποιος το ξεκαρεκλοποδιάριασε
ο ξεκαρεκλοποδαράς.
71
Οι τέσσερις φίλοι χρειάζονται και άλλους γλωσσοδέτες, για να
μιλήσουν με τον γιο του Ρουμπή! Άνοιξε το Τετράδιο Εργασιών στη
σελίδα 43 και κάνε την άσκηση 1 .
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα
43
Άσκηση 1
Η Βάγια ξέρει μερικούς ακόμη γλωσσοδέτες, αλλά δεν τους θυμάται καλά.
Συμπλήρωσε τους παρακάτω γλωσσοδέτες με τις λέξεις που λείπουν και έπειτα
διάβασέ τους φωναχτά. Μάθε απέξω όσους μπορείς.
71
43
ρινόκερος ρο ράβουν ρέγγα
τραγουδάνε ραπτομηχανή
O ..............................
και η .................
..................... ροζ, ριγάτη
τέντα. Ράβουν στη .............................
μ’ ορμή και ................................
ραπτομηχανή
ρινόκερος
ρέγγα
ράβουν
τραγουδάνε
ρο
«ντο, ρε, μι και ρε, και ρία ρία ρο»
τραγούδι να ’χει πολλά ...............
ξεξασπρότερη πέτρα
Άσπρη ........................ξέξασπρη
κι απ’ τον ήλιο......................... .
ξεξασπρότερη
πέτρα
Από τη λαϊκή παράδοση
λαγός λουκουμάδες λυχνάρι
Ελλάδα λουτρό
λουλούδι λουκέτο
Δίχως λάμδα δεν υπάρχουν
o .........................................., λιγνός,
..................................................,
το ..............................................,
το ............................................,
το ............................................. και
το λιθάρι.
λουκέτο
λαγός
λυχνάρι
λουλούδι
λουτρό
Νοστιμίζει λέξεις
όπως: ..............................................,
φασολάδα και στη μέση δυο
φοράει η πατρίδα μας
................................................... .
λουκουμάδες
Ελλάδα
Δέσποινα Στίκα,
«Αλφαβήτα κόψε πίτα»,
εκδ. Gutenberg
Παυλίνα Παμπούδη,
«Με το Άλφα και το Βήτα», εκδ. Κέδρος
2
Ταξίδι στον κόσμο της γλώσσας
Μπορείς να διαβάσεις γρήγορα τους παρακάτω γλωσσοδέτες;
• Πέμπτη, πέφτει ο πεύκος κάτω.
• Βρίσκω τις πόρτες κλειδωτές, κλειδωμένες
και κλειδαμπαρωμένες.
• Άσπρο χαρτί και ξέξασπρο και ξέξασπρο μελάνι
και ξέξασπρη γραμματική, ξέξασπρο γράμμα κάνει.
Μάθε να γράφεις σωστά τον πρώτο γλωσσοδέτη.
Πέμπτη, πέφτει ο πεύκος κάτω.
3 Βρες τις λέξεις με τα μπλε γράμματα στον διάλογο
και συμπλήρωσε τον παρακάτω πίνακα.
1
ΤΟ ΡΗΜΑ είμαι
.....................
.....................
.....................
.....................
.....................
Εγώ είμαι
Εσύ είσαι
Αυτός
Αυτή
Αυτό
είναι
Εμείς είμαστε
Εσείς είστε
Αυτοί
Αυτές
Αυτά
είναι
Μάθε να γράφεις σωστά το ρήμα είμαι .
Εγώ είμαι
Εσύ είσαι
Αυτός Αυτή Αυτό είναι
Εμείς είμαστε
Εσείς είστε
Αυτοί Αυτές Αυτά είναι
Για να συνεχίσεις, πήγαινε στις ασκήσεις 2 και 3 στη
σελίδα 44 του Τετραδίου Εργασιών.
72
Ταξίδι στον κόσμο της γλώσσας
44
Άσκηση 2
Η χελώνα καρέτα καρέτα ……........……. είδος υπό εξαφάνιση.
Η δασκάλα στο σχολείο λέει: «Όλοι μας …….......……………….υπεύθυνοι
για τη σωτηρία της θαλάσσιας χελώνας». O μπαμπάς μου και η μαμά μου
..…….......…. μέλη του συλλόγου για τη διάσωσή της και έχουν
υιοθετήσει μία. Εγώ ….......….........…… ο νονός της χελώνας που υιοθετήσαμε
Της έδωσα το όνομα Χαρίκλεια. Oι γονείς μου λένε:
«Τώρα που βάφτισες τη χελώνα, ….......…………. υπεύθυνος γι’ αυτή!».
είναι
είμαστε
είναι
είμαι
είσαι
Ταξίδι στον κόσμο της γλώσσας
44
Άσκηση 3
Αν ενώσεις τα κομμάτια του παζλ, θα βρεις περίεργες εκφράσεις
με το ρήμα είμαι! Ξέρεις τι σημαίνουν;
O δάσκαλός μας δεν αργεί ποτέ, •
O Κώστας και εγώ •
Αυτά που μου ζητάς •
Παίζετε και τραγουδάτε, •
Τα καρό ρούχα •
• είναι πάντα στην ώρα του.
• είμαστε εφτά χρονών.
• δεν είναι στο χέρι μου να τα κάνω.
• είστε μες στην καλή χαρά!
• είναι της μόδας.
ΓΛΩΣΣΑ
Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
1ο μέρος
Ταξίδιστον κόσμο της
γλώσσας
ΓΛΩΣΣΑ
Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
α΄ τεύχος
8. Το ταξίδι στην Χωχαρούπα
teagher
https://mcjmcjmcj.wordpress.com
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ 6. 36. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 100.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 36. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 100.000΄΄Μαθηματικά Δ΄ 6. 36. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 100.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 36. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 100.000΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄. Επαναληπτικό 4ης Ενότητας, κεφ. 21 -26
Μαθηματικά Δ΄. Επαναληπτικό 4ης Ενότητας, κεφ. 21 -26Μαθηματικά Δ΄. Επαναληπτικό 4ης Ενότητας, κεφ. 21 -26
Μαθηματικά Δ΄. Επαναληπτικό 4ης Ενότητας, κεφ. 21 -26Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄- 4. 3. ΄΄Χρησιμοποίησέ το ξανά...και ξανά...και ξανά΄΄
Γλώσσα Δ΄- 4. 3. ΄΄Χρησιμοποίησέ το ξανά...και ξανά...και ξανά΄΄Γλώσσα Δ΄- 4. 3. ΄΄Χρησιμοποίησέ το ξανά...και ξανά...και ξανά΄΄
Γλώσσα Δ΄- 4. 3. ΄΄Χρησιμοποίησέ το ξανά...και ξανά...και ξανά΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική Ε΄. 3. 5. ΄΄Τροφές και ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. 3. 5. ΄΄Τροφές και ενέργεια΄΄Φυσική Ε΄. 3. 5. ΄΄Τροφές και ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. 3. 5. ΄΄Τροφές και ενέργεια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄- Ενότητα 1 - Μάθημα 2:΄΄Αναμνήσεις του καλοκαιριού΄΄
Γλώσσα Δ΄- Ενότητα 1 - Μάθημα 2:΄΄Αναμνήσεις του καλοκαιριού΄΄Γλώσσα Δ΄- Ενότητα 1 - Μάθημα 2:΄΄Αναμνήσεις του καλοκαιριού΄΄
Γλώσσα Δ΄- Ενότητα 1 - Μάθημα 2:΄΄Αναμνήσεις του καλοκαιριού΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄ 11. 4. ΄΄Τρύπωνας ο φαφαγάλος΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 4. ΄΄Τρύπωνας ο φαφαγάλος΄΄Γλώσσα Δ΄ 11. 4. ΄΄Τρύπωνας ο φαφαγάλος΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 4. ΄΄Τρύπωνας ο φαφαγάλος΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ 6. 40. ΄΄Πολλαπλασιάζω και διαιρώ΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 40. ΄΄Πολλαπλασιάζω και διαιρώ΄΄Μαθηματικά Δ΄ 6. 40. ΄΄Πολλαπλασιάζω και διαιρώ΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 40. ΄΄Πολλαπλασιάζω και διαιρώ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
κεφαλαιο 18ο μετρω το βαρος
κεφαλαιο 18ο μετρω το βαροςκεφαλαιο 18ο μετρω το βαρος
κεφαλαιο 18ο μετρω το βαροςMaria Koufopoulou
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 1η Ενότητα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη -  1η ΕνότηταΕπαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη -  1η Ενότητα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 1η ΕνότηταΗλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Ε΄ 9.52. ΄΄ Προβλήματα με συμμιγείς ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 9.52. ΄΄ Προβλήματα με συμμιγείς ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 9.52. ΄΄ Προβλήματα με συμμιγείς ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 9.52. ΄΄ Προβλήματα με συμμιγείς ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

Was ist angesagt? (20)

4 ΠΡΑΞΕΙΣ
4 ΠΡΑΞΕΙΣ4 ΠΡΑΞΕΙΣ
4 ΠΡΑΞΕΙΣ
 
Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 35. ΄΄Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 20.000΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 6. 36. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 100.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 36. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 100.000΄΄Μαθηματικά Δ΄ 6. 36. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 100.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 36. ΄΄Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 100.000΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄. Επαναληπτικό 4ης Ενότητας, κεφ. 21 -26
Μαθηματικά Δ΄. Επαναληπτικό 4ης Ενότητας, κεφ. 21 -26Μαθηματικά Δ΄. Επαναληπτικό 4ης Ενότητας, κεφ. 21 -26
Μαθηματικά Δ΄. Επαναληπτικό 4ης Ενότητας, κεφ. 21 -26
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
 
Γλώσσα Δ΄- 4. 3. ΄΄Χρησιμοποίησέ το ξανά...και ξανά...και ξανά΄΄
Γλώσσα Δ΄- 4. 3. ΄΄Χρησιμοποίησέ το ξανά...και ξανά...και ξανά΄΄Γλώσσα Δ΄- 4. 3. ΄΄Χρησιμοποίησέ το ξανά...και ξανά...και ξανά΄΄
Γλώσσα Δ΄- 4. 3. ΄΄Χρησιμοποίησέ το ξανά...και ξανά...και ξανά΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7Μαθηματικά  Δ΄  Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
Μαθηματικά Δ΄ Επανάληψη 1ης Ενότητας: κεφ. 1 - 7
 
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄
Ιστορία Γ΄- Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Η δημιουργία του κόσμου΄΄
 
Φυσική Ε΄. 3. 5. ΄΄Τροφές και ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. 3. 5. ΄΄Τροφές και ενέργεια΄΄Φυσική Ε΄. 3. 5. ΄΄Τροφές και ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. 3. 5. ΄΄Τροφές και ενέργεια΄΄
 
Γλώσσα Δ΄- Ενότητα 1 - Μάθημα 2:΄΄Αναμνήσεις του καλοκαιριού΄΄
Γλώσσα Δ΄- Ενότητα 1 - Μάθημα 2:΄΄Αναμνήσεις του καλοκαιριού΄΄Γλώσσα Δ΄- Ενότητα 1 - Μάθημα 2:΄΄Αναμνήσεις του καλοκαιριού΄΄
Γλώσσα Δ΄- Ενότητα 1 - Μάθημα 2:΄΄Αναμνήσεις του καλοκαιριού΄΄
 
Γλώσσα Δ΄ 11. 4. ΄΄Τρύπωνας ο φαφαγάλος΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 4. ΄΄Τρύπωνας ο φαφαγάλος΄΄Γλώσσα Δ΄ 11. 4. ΄΄Τρύπωνας ο φαφαγάλος΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 4. ΄΄Τρύπωνας ο φαφαγάλος΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 44. ΄΄Μαθαίνω για την αναγωγή στη μονάδα΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 6. 40. ΄΄Πολλαπλασιάζω και διαιρώ΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 40. ΄΄Πολλαπλασιάζω και διαιρώ΄΄Μαθηματικά Δ΄ 6. 40. ΄΄Πολλαπλασιάζω και διαιρώ΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 40. ΄΄Πολλαπλασιάζω και διαιρώ΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄Μαθηματικά Δ΄  7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 7. 45. ΄΄Διαχειρίζομαι σύνθετα προβλήματα΄΄
 
κεφαλαιο 18ο μετρω το βαρος
κεφαλαιο 18ο μετρω το βαροςκεφαλαιο 18ο μετρω το βαρος
κεφαλαιο 18ο μετρω το βαρος
 
γλώσσα δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα δ΄ δημοτικού α΄τεύχοςγλώσσα δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 1η Ενότητα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη -  1η ΕνότηταΕπαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών  Γ΄ τάξη -  1η Ενότητα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ΄ τάξη - 1η Ενότητα
 
Μαθηματικά Ε΄ 9.52. ΄΄ Προβλήματα με συμμιγείς ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 9.52. ΄΄ Προβλήματα με συμμιγείς ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 9.52. ΄΄ Προβλήματα με συμμιγείς ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 9.52. ΄΄ Προβλήματα με συμμιγείς ΄΄
 

Ähnlich wie Το ταξίδι στην Χωχαρούπα

Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέρος
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέροςΤο ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέρος
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέροςteaghet
 
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΧΩΧΑΡΟΥΠΑ (1)
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΧΩΧΑΡΟΥΠΑ (1)ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΧΩΧΑΡΟΥΠΑ (1)
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΧΩΧΑΡΟΥΠΑ (1)Martha Gane
 
Γλώσσα Δ΄ 13. 4. ΄΄Η 5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄ 13. 4. ΄΄Η 5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄ 13. 4. ΄΄Η 5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄ 13. 4. ΄΄Η 5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Εορταστικό Πάσχα
Εορταστικό ΠάσχαΕορταστικό Πάσχα
Εορταστικό ΠάσχαDimitra Mylonaki
 
Γιώργος Ιωάννου , 13 12-43
Γιώργος Ιωάννου , 13 12-43Γιώργος Ιωάννου , 13 12-43
Γιώργος Ιωάννου , 13 12-43Flora Kyprianou
 
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣanny1976
 
πρόγραμμα φιλαναγνωσίας Copy
πρόγραμμα φιλαναγνωσίας   Copyπρόγραμμα φιλαναγνωσίας   Copy
πρόγραμμα φιλαναγνωσίας CopyRania Vasileiadou
 
Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη Αναστασία
Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη ΑναστασίαΛύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη Αναστασία
Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη ΑναστασίαΜεταξούλα Μανικάρου
 
Γλώσσα Δ΄ 11. 1. ΄΄Ο Μπελάς κι ο Ρουμποτύρης΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 1. ΄΄Ο Μπελάς κι ο Ρουμποτύρης΄΄Γλώσσα Δ΄ 11. 1. ΄΄Ο Μπελάς κι ο Ρουμποτύρης΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 1. ΄΄Ο Μπελάς κι ο Ρουμποτύρης΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
" Η φτώσεια" του Δημήτρη Λιπέρτη. Παράλληλα κείμενα ( συναναγνώσεις)
" Η φτώσεια" του Δημήτρη Λιπέρτη. Παράλληλα κείμενα ( συναναγνώσεις)" Η φτώσεια" του Δημήτρη Λιπέρτη. Παράλληλα κείμενα ( συναναγνώσεις)
" Η φτώσεια" του Δημήτρη Λιπέρτη. Παράλληλα κείμενα ( συναναγνώσεις)Flora Kyprianou
 

Ähnlich wie Το ταξίδι στην Χωχαρούπα (20)

Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέρος
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέροςΤο ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέρος
Το ταξίδι στην Χωχαρούπα , B΄ μέρος
 
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΧΩΧΑΡΟΥΠΑ (1)
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΧΩΧΑΡΟΥΠΑ (1)ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΧΩΧΑΡΟΥΠΑ (1)
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΧΩΧΑΡΟΥΠΑ (1)
 
ΛΟΓΟΠΑΙΓΝΙΟ
ΛΟΓΟΠΑΙΓΝΙΟΛΟΓΟΠΑΙΓΝΙΟ
ΛΟΓΟΠΑΙΓΝΙΟ
 
Λογοπαίγνιο
ΛογοπαίγνιοΛογοπαίγνιο
Λογοπαίγνιο
 
ύπνος
ύπνοςύπνος
ύπνος
 
Γλώσσα Δ΄ 13. 4. ΄΄Η 5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄ 13. 4. ΄΄Η 5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄ 13. 4. ΄΄Η 5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄ 13. 4. ΄΄Η 5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών΄΄
 
ταξίδι στη γλώσσα
ταξίδι στη γλώσσαταξίδι στη γλώσσα
ταξίδι στη γλώσσα
 
Εορταστικό Πάσχα
Εορταστικό ΠάσχαΕορταστικό Πάσχα
Εορταστικό Πάσχα
 
γελ εργασια α ομαδα
γελ  εργασια α ομαδαγελ  εργασια α ομαδα
γελ εργασια α ομαδα
 
Pasxa
PasxaPasxa
Pasxa
 
λύκος και γριά (Μύθοι του Αισώπου)
λύκος και γριά (Μύθοι του Αισώπου)λύκος και γριά (Μύθοι του Αισώπου)
λύκος και γριά (Μύθοι του Αισώπου)
 
Γιώργος Ιωάννου , 13 12-43
Γιώργος Ιωάννου , 13 12-43Γιώργος Ιωάννου , 13 12-43
Γιώργος Ιωάννου , 13 12-43
 
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ
 
πρόγραμμα φιλαναγνωσίας Copy
πρόγραμμα φιλαναγνωσίας   Copyπρόγραμμα φιλαναγνωσίας   Copy
πρόγραμμα φιλαναγνωσίας Copy
 
Η δική μας Ιθάκη.
Η δική μας Ιθάκη.Η δική μας Ιθάκη.
Η δική μας Ιθάκη.
 
Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη Αναστασία
Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη ΑναστασίαΛύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη Αναστασία
Λύκος και γριά'. Για φαντάσου... παιχνίδια με τον Αίσωπο!_Νταλταγιάννη Αναστασία
 
Επίθετα
ΕπίθεταΕπίθετα
Επίθετα
 
Γλώσσα Δ΄ 11. 1. ΄΄Ο Μπελάς κι ο Ρουμποτύρης΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 1. ΄΄Ο Μπελάς κι ο Ρουμποτύρης΄΄Γλώσσα Δ΄ 11. 1. ΄΄Ο Μπελάς κι ο Ρουμποτύρης΄΄
Γλώσσα Δ΄ 11. 1. ΄΄Ο Μπελάς κι ο Ρουμποτύρης΄΄
 
" Η φτώσεια" του Δημήτρη Λιπέρτη. Παράλληλα κείμενα ( συναναγνώσεις)
" Η φτώσεια" του Δημήτρη Λιπέρτη. Παράλληλα κείμενα ( συναναγνώσεις)" Η φτώσεια" του Δημήτρη Λιπέρτη. Παράλληλα κείμενα ( συναναγνώσεις)
" Η φτώσεια" του Δημήτρη Λιπέρτη. Παράλληλα κείμενα ( συναναγνώσεις)
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 

Mehr von teaghet

6η Επανάληψη, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ, Μαθηματικά Δ΄ Δημοτικού,ΛΥΣΕΙΣ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ σε...
6η Επανάληψη,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ,  Μαθηματικά Δ΄ Δημοτικού,ΛΥΣΕΙΣ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ σε...6η Επανάληψη,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ,  Μαθηματικά Δ΄ Δημοτικού,ΛΥΣΕΙΣ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ σε...
6η Επανάληψη, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ, Μαθηματικά Δ΄ Δημοτικού,ΛΥΣΕΙΣ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ σε...teaghet
 
42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτηteaghet
 
Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη
Η κατανομή του πληθυσμού στη ΓηΗ κατανομή του πληθυσμού στη Γη
Η κατανομή του πληθυσμού στη Γηteaghet
 
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 0003. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000teaghet
 
Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10 000
Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10 000Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10 000
Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10 000teaghet
 
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειο
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη ΜεσόγειοΗ θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειο
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειοteaghet
 
Επιστροφή στα θρανία
Επιστροφή στα θρανίαΕπιστροφή στα θρανία
Επιστροφή στα θρανίαteaghet
 
1. Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη.pdf
1.  Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη.pdf1.  Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη.pdf
1. Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη.pdfteaghet
 
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξηΘυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξηteaghet
 
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗεπαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗteaghet
 
Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή
Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστήΠολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή
Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστήteaghet
 
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥteaghet
 
Πολλαπλασιάζω και διαιρώ
Πολλαπλασιάζω και διαιρώΠολλαπλασιάζω και διαιρώ
Πολλαπλασιάζω και διαιρώteaghet
 
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗΜετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗteaghet
 
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακεςΜετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακεςteaghet
 
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή teaghet
 
Πρέπει να φανώ γενναίος
Πρέπει να φανώ γενναίος Πρέπει να φανώ γενναίος
Πρέπει να φανώ γενναίος teaghet
 
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλεςΜια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλεςteaghet
 
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά teaghet
 
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά teaghet
 

Mehr von teaghet (20)

6η Επανάληψη, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ, Μαθηματικά Δ΄ Δημοτικού,ΛΥΣΕΙΣ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ σε...
6η Επανάληψη,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ,  Μαθηματικά Δ΄ Δημοτικού,ΛΥΣΕΙΣ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ σε...6η Επανάληψη,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ,  Μαθηματικά Δ΄ Δημοτικού,ΛΥΣΕΙΣ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ σε...
6η Επανάληψη, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ, Μαθηματικά Δ΄ Δημοτικού,ΛΥΣΕΙΣ - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ σε...
 
42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
 
Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη
Η κατανομή του πληθυσμού στη ΓηΗ κατανομή του πληθυσμού στη Γη
Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη
 
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 0003. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000
 
Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10 000
Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10 000Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10 000
Διαχειρίζομαι αριθμούς ως το 10 000
 
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειο
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη ΜεσόγειοΗ θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειο
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειο
 
Επιστροφή στα θρανία
Επιστροφή στα θρανίαΕπιστροφή στα θρανία
Επιστροφή στα θρανία
 
1. Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη.pdf
1.  Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη.pdf1.  Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη.pdf
1. Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη.pdf
 
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξηΘυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη
 
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗεπαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
 
Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή
Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστήΠολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή
Πολλαπλασιάζω με τριψήφιο πολλαπλασιαστή
 
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
Πολλαπλασιάζω και διαιρώ
Πολλαπλασιάζω και διαιρώΠολλαπλασιάζω και διαιρώ
Πολλαπλασιάζω και διαιρώ
 
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗΜετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
 
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακεςΜετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες
 
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
 
Πρέπει να φανώ γενναίος
Πρέπει να φανώ γενναίος Πρέπει να φανώ γενναίος
Πρέπει να φανώ γενναίος
 
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλεςΜια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
 
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
 
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
 

Kürzlich hochgeladen

36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx36dimperist
 
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptxMARIAPSARROU4
 
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptxΣυμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptxlabriniderbederi
 
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptxDokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptxActforclimate
 
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptx
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptxtheoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptx
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptxssuser78b997
 
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocxειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocxSimos Skouloudis
 
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΓιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptxΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptxssuser6a63b0
 
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μουΘεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μουΘεοδώρα Θεοδωρίδη
 
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνηςΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνηςΔήμητρα Τζίνου
 
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptxΔιαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx7gymnasiokavalas
 
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣChrisa Kokorikou
 
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptx
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptxΝόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptx
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptxPantelis Bouboulis
 
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΤο πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 

Kürzlich hochgeladen (16)

36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
36_Dim_Perist_Eortasmos_25_Martiou_2024.pptx
 
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
25Η ΜΑΡΤΙΟΥ ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ. ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.pptx
 
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptxΣυμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
Συμπερίληψη προσφύγων μαθητών στο σχολείο.pptx
 
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptxDokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
Dokimi wordpress ebmed parousiasis1.pptx
 
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptx
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptxtheoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptx
theoria_ekthesi_ekfrasi_lykeiou_epixeirima.pptx
 
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocxειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις. ειρηνη πολεμος κειμενο με ασκησεις.docxdocx
 
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΓιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Γιορτή 25ης Μαρτίου 2024- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
 
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptxΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΕΤΡΟΝ ΑΡΙΣΤΟΝ.pptx
 
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μουΘεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
Θεοδώρα Θεοδωρίδη- Ανάρτηση παρουσίασης στο blog μου
 
Συνέντευξη
Συνέντευξη                                            Συνέντευξη
Συνέντευξη
 
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνηςΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
ΣΤ' Θεματική ενότητα: Η διδασκαλία της Ορθόδοξης πίστης γίνεται έργο τέχνης
 
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptxΔιαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
Διαγωνισμός Ζωγραφικής 25η Μαρτίου 2024.pptx
 
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
 
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η ΣΗΜΑΙΑ. Ένα ποίημα της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptx
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptxΝόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptx
Νόμος Εκθετικής Μεταβολής και Ραδιενεργή Διάσοαση.pptx
 
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptxΤο πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
Το πείραμα του Ερατοσθένη- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας.pptx
 

Το ταξίδι στην Χωχαρούπα

  • 1. ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ Ταξίδι στον κόσμο της γλώσσας ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ α΄ τεύχος Το ταξίδι στην Χωχαρούπα 1ο μέρος teagher https://kalitsa.com ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
  • 2. Το ταξίδι στην Χωχαρούπα
  • 3. Πίνακας του Σπύρου Κουρσάρη Θα ήθελες να βρίσκεσαι στο τοπίο που βλέπεις σε αυτό τον πίνακα; Γιατί; Ναι,θα ήθελαπάρα πολύ να βρίσκομαισεαυτό το πανέμορφοφθινοπωρινό,ίσωςκαι ανοιξιάτικο,παραθαλάσσιοτοπίο. 69 Μου αρέσειπουβλέπω την φύση καταπράσινη καιτον ουρανόκαταγάλανο. Θα χαιρόμουνναέπαιζακαι εγώξέγνοιαστα, δίπλαστηνελληνικήσημαία,με τα παιδιά που βλέπωστον πίνακα.Θα ένιωθα υπέροχα, αν είχατηνδυνατότητανααγναντεύω στοβάθοςτου ορίζοντα την θάλασσακαιτο καράβι,ενώπουλάκιαθαφτερούγιζαναπό επάνωμου. Μακάρικαιεγώκάποτε να μπορώνα απολαμβάνωένατέτοιοτοπίο καιόχι την γκρίζα τσιμεντούπολη πουτώραζω.
  • 4. 1 — Oυφ! Είμαι κουρασμένος Ταξίδι στον κόσμο της γλώσσας Η αρχή του ταξιδιού Η Γαλήνη, η Χαρά, ο Λουκάς και ο Αρμπέν επιτέλους ξεκίνησαν τον ταξίδι τους για τη Χωχαρούπα. Περπάτησαν τρεις μέρες και τρεις νύχτες, ώσπου έφτασαν σε μια παράξενη χώρα με κατοίκους που μιλούσαν λίγο περίεργα… — Λουκά, δεν είσαι μόνο εσύ κουρασμένος… Για δείτε! Μια μεγάλη πολιτεία! Λέτε να φτάσαμεστη Χωχαρούπα; — Ας ρωτήσουμε, για να είμαστε σίγουροι! Να! Κάποιος έρχεται προς τα εδώ. — Καλημέρα σας! Πώς λένε αυτή την πολιτεία;
  • 5. — Εγώ είμαι η Γαλήνη και αυτοί είναι οι φίλοι μου, η Χαρά, ο Λουκάς και ο Αρμπέν. Μήπως ξέρετε πώς μπορούμε να πάμε στη Χωχαρούπα; — Σας ευχαριστούμε. Αντίο! — Καλημέρα καμηλιέρη, καμηλιέρη καλημέρα! Τούτη εδώ την πολιτεία τη λένε Λιλιμέρα. Και εσείς, φίλοι μου, ποιοι είστε; — Α! Θα ρωτήσετε τον γιο του Ρουμπή, του Κουμπή, του ρουμποκομπολογή,που βγήκε να ρουμπέψει, να κουμπέψει, να ρουμποκομπολογέψει,και τον βρήκαν οι ρουμπήδες, οι κουμπήδες, οι ρουμποκομπολογήδεςκαι του πήραν τα ρουμπιά του, τα κουμπιά του, τα ρουμποκομπολογιάτου. — Ευχαριστούμε πολύ! Και πού θα βρούμε το γιό του Ρουμπή; — Θα περάσετε την εκκλησιά τη μολυβωτή, πελεκητή, μολυβοκοντυλοπελεκητή,και αμέσως μετά θα βρείτε το σπίτι του Ρουμπή. Ρωτήστε τον να σας πει πού είναι ο γιος του! 70
  • 6. Το ταξίδι στην Χωχαρούπα Σε ποιο μέρος έφτασαν οι τέσσερις φίλοι; Πώς θα βρουν τον γιο του Ρουμπή; Οι τέσσεριςφίλοι έφτασαν στη Λιλιμέρα,μίαπαράξενηχώρα, στηνοποία οι κάτοικοιμιλούσαν με γλωσσοδέτες. Ποιον πρέπει να ρωτήσουν, για να μάθουν πού βρίσκεται η Χωχαρούπα; Οι τέσσεριςφίλοιγιανα μάθουνπου βρίσκεται η Χωχαρούπα,πρέπει να ρωτήσουν τογιο του Ρουμπή. Για να βρουνοι τέσσεριςφίλοιτον γιο του Ρουμπή, θαπρέπεινα περάσουν την εκκλησιάτημολυβωτή, πελεκητή, μολυβοκοντυλοπελεκητή, καιαμέσως μετάθα βρουντο σπίτιτου Ρουμπή, όπου μένεικαιο γιος του!
  • 7. 71 Υπογράμμισε στον παραπάνω διάλογο όσες φράσεις νομίζεις πως μπερδεύουν τη γλώσσα σου. Έπειτα προσπάθησε να τις διαβάσεις γρήγορα.
  • 8. 71 Τις φράσεις αυτές τις λέμε γλωσσοδέτες. Μπορείς να σκεφτείς γιατί; Εσύ ξέρεις άλλους γλωσσοδέτες; Γλωσσοδέτες • Μια πάπια, μα ποια πάπια; Μια πάπια με παπιά. • Άσπρη πέτρα ξέξασπρη κι απ' τον ήλιο ξεξασπρότερη. • Ανέβηκα στην τζιτζιριά στην μιτζιριά στην τζιτζιμιτζιχοτζιριά να κόψω τζίτζιρα μίτζιρα τζιτζιμιτζιχότζιρα κι έπεσα από την τζιτζιριά την μιτζιριά την τζιτζιμιτζιχοτζιριά κι έχασα και τα τζίτζιρα τα μίτζιρα τα τζιτζιμιτζιχότζιρα. •Ο παπάς ο παχύς έφαγε παχιά φακή. Γιατί παπά παχύ έφαγες παχιά φακή; • Της καρέκλας το ποδάρι, ξεκαρεκλοποδαρώθηκε ποιος το ξεκαρεκλοποδιάριασε ο ξεκαρεκλοποδαράς. •Η συκιά μας η διπλή, η διπλογυριστή, κάνει τα σύκα τα διπλά, τα διπλογυρι-γυριστά. Πάει ο σκύλος ο διπλός, ο διπλογυρι-γυριστός, να φάει τα σύκα τα διπλά, τα διπλογυρι-γυριστά.
  • 9. 71 Οι τέσσερις φίλοι βρήκαν τελικά τον γιο του Ρουμπή να παίζει με έναν φίλο του. Ο γιος του Ρουμπή τούς είπε πως, για να τους βοηθήσει να βρουν τη Χωχαρούπα, πρέπει να μιλήσουν και εκείνοι με γλωσσοδέτες. Για να βοηθήσετε τον Αρμπέν, τη Χαρά, τη Γαλήνη και τον Λουκά να μιλήσουν με γλωσσοδέτες με τον γιο του Ρουμπή, χωριστείτε σε δύο ομάδες και μαζέψτε όσους πιο πολλoύς γλωσσοδέτες μπορείτε. Ρωτήστε τους δικούς σας ή τους γνωστούς σας και γράψτε τους γλωσσοδέτες στο τετράδιό σας. Για να δούμε, ποια ομάδα θα βρει τους περισσότερους;
  • 10. 71 Για να βοηθήσετε τον Αρμπέν, τη Χαρά, τη Γαλήνη και τον Λουκά να μιλήσουν με γλωσσοδέτες με τον γιο του Ρουμπή, χωριστείτε σε δύο ομάδες και μαζέψτε όσους πιο πολλoύς γλωσσοδέτες μπορείτε. Ρωτήστε τους δικούς σας ή τους γνωστούς σας και γράψτε τους γλωσσοδέτες στο τετράδιό σας. Για να δούμε, ποια ομάδα θα βρει τους περισσότερους; Γλωσσοδέτες • Μια πάπια, μα ποια πάπια; Μια πάπια με παπιά. • Άσπρη πέτρα ξέξασπρη κι απ' τον ήλιο ξεξασπρότερη. • Ανέβηκα στην τζιτζιριά στην μιτζιριά στην τζιτζιμιτζιχοτζιριά να κόψω τζίτζιρα μίτζιρα τζιτζιμιτζιχότζιρα κι έπεσα από την τζιτζιριά την μιτζιριά την τζιτζιμιτζιχοτζιριά κι έχασα και τα τζίτζιρα τα μίτζιρα τα τζιτζιμιτζιχότζιρα. •Ο παπάς ο παχύς έφαγε παχιά φακή. Γιατί παπά παχύ έφαγες παχιά φακή; • •Η συκιά μας η διπλή, η διπλογυριστή, κάνει τα σύκα τα διπλά, τα διπλογυρι-γυριστά. Πάει ο σκύλος ο διπλός, ο διπλογυρι-γυριστός, να φάει τα σύκα τα διπλά, τα διπλογυρι-γυριστά. Της καρέκλας το ποδάρι, ξεκαρεκλοποδαρώθηκε ποιος το ξεκαρεκλοποδιάριασε ο ξεκαρεκλοποδαράς.
  • 11. 71 Οι τέσσερις φίλοι χρειάζονται και άλλους γλωσσοδέτες, για να μιλήσουν με τον γιο του Ρουμπή! Άνοιξε το Τετράδιο Εργασιών στη σελίδα 43 και κάνε την άσκηση 1 . Το ταξίδι στην Χωχαρούπα 43 Άσκηση 1 Η Βάγια ξέρει μερικούς ακόμη γλωσσοδέτες, αλλά δεν τους θυμάται καλά. Συμπλήρωσε τους παρακάτω γλωσσοδέτες με τις λέξεις που λείπουν και έπειτα διάβασέ τους φωναχτά. Μάθε απέξω όσους μπορείς.
  • 12. 71 43 ρινόκερος ρο ράβουν ρέγγα τραγουδάνε ραπτομηχανή O .............................. και η ................. ..................... ροζ, ριγάτη τέντα. Ράβουν στη ............................. μ’ ορμή και ................................ ραπτομηχανή ρινόκερος ρέγγα ράβουν τραγουδάνε ρο «ντο, ρε, μι και ρε, και ρία ρία ρο» τραγούδι να ’χει πολλά ............... ξεξασπρότερη πέτρα Άσπρη ........................ξέξασπρη κι απ’ τον ήλιο......................... . ξεξασπρότερη πέτρα Από τη λαϊκή παράδοση λαγός λουκουμάδες λυχνάρι Ελλάδα λουτρό λουλούδι λουκέτο Δίχως λάμδα δεν υπάρχουν o .........................................., λιγνός, .................................................., το .............................................., το ............................................, το ............................................. και το λιθάρι. λουκέτο λαγός λυχνάρι λουλούδι λουτρό Νοστιμίζει λέξεις όπως: .............................................., φασολάδα και στη μέση δυο φοράει η πατρίδα μας ................................................... . λουκουμάδες Ελλάδα Δέσποινα Στίκα, «Αλφαβήτα κόψε πίτα», εκδ. Gutenberg Παυλίνα Παμπούδη, «Με το Άλφα και το Βήτα», εκδ. Κέδρος
  • 13. 2 Ταξίδι στον κόσμο της γλώσσας Μπορείς να διαβάσεις γρήγορα τους παρακάτω γλωσσοδέτες; • Πέμπτη, πέφτει ο πεύκος κάτω. • Βρίσκω τις πόρτες κλειδωτές, κλειδωμένες και κλειδαμπαρωμένες. • Άσπρο χαρτί και ξέξασπρο και ξέξασπρο μελάνι και ξέξασπρη γραμματική, ξέξασπρο γράμμα κάνει. Μάθε να γράφεις σωστά τον πρώτο γλωσσοδέτη. Πέμπτη, πέφτει ο πεύκος κάτω.
  • 14. 3 Βρες τις λέξεις με τα μπλε γράμματα στον διάλογο και συμπλήρωσε τον παρακάτω πίνακα. 1 ΤΟ ΡΗΜΑ είμαι ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... Εγώ είμαι Εσύ είσαι Αυτός Αυτή Αυτό είναι Εμείς είμαστε Εσείς είστε Αυτοί Αυτές Αυτά είναι Μάθε να γράφεις σωστά το ρήμα είμαι . Εγώ είμαι Εσύ είσαι Αυτός Αυτή Αυτό είναι Εμείς είμαστε Εσείς είστε Αυτοί Αυτές Αυτά είναι Για να συνεχίσεις, πήγαινε στις ασκήσεις 2 και 3 στη σελίδα 44 του Τετραδίου Εργασιών. 72
  • 15. Ταξίδι στον κόσμο της γλώσσας 44 Άσκηση 2 Η χελώνα καρέτα καρέτα ……........……. είδος υπό εξαφάνιση. Η δασκάλα στο σχολείο λέει: «Όλοι μας …….......……………….υπεύθυνοι για τη σωτηρία της θαλάσσιας χελώνας». O μπαμπάς μου και η μαμά μου ..…….......…. μέλη του συλλόγου για τη διάσωσή της και έχουν υιοθετήσει μία. Εγώ ….......….........…… ο νονός της χελώνας που υιοθετήσαμε Της έδωσα το όνομα Χαρίκλεια. Oι γονείς μου λένε: «Τώρα που βάφτισες τη χελώνα, ….......…………. υπεύθυνος γι’ αυτή!». είναι είμαστε είναι είμαι είσαι
  • 16. Ταξίδι στον κόσμο της γλώσσας 44 Άσκηση 3 Αν ενώσεις τα κομμάτια του παζλ, θα βρεις περίεργες εκφράσεις με το ρήμα είμαι! Ξέρεις τι σημαίνουν; O δάσκαλός μας δεν αργεί ποτέ, • O Κώστας και εγώ • Αυτά που μου ζητάς • Παίζετε και τραγουδάτε, • Τα καρό ρούχα • • είναι πάντα στην ώρα του. • είμαστε εφτά χρονών. • δεν είναι στο χέρι μου να τα κάνω. • είστε μες στην καλή χαρά! • είναι της μόδας.
  • 17. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 1ο μέρος Ταξίδιστον κόσμο της γλώσσας ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ α΄ τεύχος 8. Το ταξίδι στην Χωχαρούπα teagher https://mcjmcjmcj.wordpress.com