1. Educación inicial en Tamaulipas

2. La educación inicial se comprende como el proceso de desarrollo y transformación de las capacidades de las niñas y los niños del nacimiento a los tres años de edad. Se constituye como un espacio donde los niños tienen oportunidad de opinar, tomar decisiones, actuar con iniciativa y organizarse con sus pares.

3. En la educación inicial se crean ambientes estimulantes en los cuales se cultiva la exploración, se fomenta la autonomía, se protege la salud emocional y en general se cuida el desarrollo integral de las niñas y los niños.

4. Propósitos de la educación inicial

5. Cuidar y atender las necesidades básicas de los niños y niñas relacionadas con la salud, la alimentación y el desarrollo emocional. Desarrollar las capacidades cognitivas para procesar información, valorar decisiones y explorar su medio circundante.

6. Favorecer el desarrollo de la toma de conciencia sobre sus cualidades y recursos como personas, sobre las características y habilidades de los otros y sobre las condiciones del entorno donde viven. Formar la capacidad para participar en grupo, propiciando la toma de decisiones en un marco democrático donde prevalezca la igualdad, la justicia y el respeto a los derechos de los niños y las niñas.

7. Estimular el desarrollo de las capacidades de expresión artísticas aprovechando el patrimonio cultural de la nación. Propiciar un manejo de las capacidades motrices como un sustrato para la adquisición de habilidades complejas.

8. Fortalecer la capacidad para el cuidado de la salud, el incremento en la autoestima y la seguridad en si mismo al momento de identificar y enfrentar problemas. Se entiende por capacidad al conjunto de aprendizajes consolidados que utilizan los niños y las niñas para enfrentar diversas situaciones