este documento es un ensayo sobre las políticas publicas de la primera infancia

1. TANIA BRIGITH SANTANA ORDOÑEZ
ENSAYO SOBRE LAS POLITICAS PÚBLICAS DE LA PRIMERA INFANCIA
NOCIONES Y PERSPECTIVAS
UNIPANAMERICANA
TERCER SEMESTRE
2017

2. La finalidad de las políticas públicas de la primera infancia es garantizar un
desarrollo pleno a los niños y adolescentes, donde prevalece el
reconocimiento a la igualdad humana sin discriminación alguna, nos hablan
de la protección integral que es la que se encarga de hacer que los derechos
de los niños y adolescentes sean reconocidos y también cumplidos.
También encontramos unos principios y unos autores de la política pública
de primera infancia tales como lo son la prevalencia de los derechos, la
corresponsabilidad y el interés superior de los niños y niñas, en cuanto a los
autores nos dice que son todos aquellos responsables de la política y que
pueden influir en las decisiones afectando el resultado, nos dicen que los
niños menores de 6 años con madres gestantes son parte importante de
esta política, ya que todo lo que se realiza en esta debe estar dirigido hacia
ellos
Entre los actores a nivel nacional encontramos:
•Instituto colombiano de bienestar familiar, que se encarga de facilitar el
trabajo intersectorial e interinstitucional y definir el sistema de monitoreo y
evaluación de la política de la primera infancia.
•el ministerio de protección social, que se encarga de definir estrategias para
garantizar los derechos y la supervivencia del niño en la educación inicial.
•el ministerio de cultura, encargado de crear estrategias para que se
garantice el derecho del niño a la participación, el desarrollo y la cultura de la
primera infancia.
•el registro civil, que se encarga de garantizar el registro civil de todos los
niños en los primeros 6 años de vida.
Y en los actores a nivel departamental y municipal encontramos:
•Los alcaldes, la administración municipal y departamental
• los consejeros de política social que diseñan e implementan políticas
locales
• y las familias y comunidades que se encargan de velar por el desarrollo
integral del niño en la etapa inicial.