Rangkuman dokumen ini adalah rancangan pengajaran tahunan mata pelajaran Pendidikan Kesusasteraan untuk Tahun 3 yang mencakupi bidang-bidang seni seperti menggambar, mencorak dan membuat rekaan, membentuk dan membuat binaan, serta mengenal kraf tradisional. Rancangan ini menyenaraikan topik, standar pembelajaran, kandungan, dan bahan yang akan digunakan untuk setiap minggu pengajaran.

1. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
1
Rancangan Pengajaran Tahunan 2019
PENDIDIKAN KESENIAN
(SENI)
TAHUN 3
KURIKULUMSTANDARDSEKOLAH RENDAH

2. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
2
RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 3
MINGGU
TARIKH
BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN CATATAN
Minggu 1 Bidang :
Menggambar
 Lukisan (teknik garisan
silang pangkah)
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Tut tut Kereta Api
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar
berdasarkan garisan, ruang, pergerakan dan kepelbagaian yang ada pada lukisan.
2.1.1 (i) Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses untuk
menghasilan karyadalam bidang menggambar.menggunakan teknik garisan silang
pangkah.
EMK :
Kreatif dan inovatif
KBAT
Mengaplikasi
BBM
Buku teks ms 7
DSKPms 19
Media :.
Kertas lukisan, pensel
warna , pensel
Minggu 2 Bidang :
Menggambar
 Lukisan (teknik garisan
silang pangkah)
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Tut tut Kereta Api
1.2 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.2.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar
berdasarkan garisan, ruang, pergerakan dan kepelbagaian yang ada pada lukisan.
2.1.1 (i) Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses untuk
menghasilan karyadalam bidang menggambar.menggunakan teknik garisan silang
pangkah.
EMK :
Kreatif dan inovatif
KBAT
Mengaplikasi
BBM
Buku teks ms 7
DSKPms 19
Media :.
Kertas lukisan, pensel
warna , pensel
Minggu 3 Bidang :
Menggambar
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif EMK :
Keusahawanan

3. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
3
 Lukisan (teknik garisan
silang pangkah)
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Tut tut Kereta Api
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
4.1.1 Mempamerkan karyayang dihasilkan.
KBAT
Mengaplikasi
BBM
Buku teks ms 9
DSKPms 19
Media :.
Kertas lukisan, pensel
warna , pensel
Minggu 4 Bidang :
Menggambar
 Montaj(teknik guntingan
dan tampalan)
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Poster Perayaan
1.2 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.2 Penghayatan Karya Seni
1.2.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar
berdasarkan bentuk, ruang, kesatuaan dan imbangan yang ada padaMontaj.
2.1.1(ii)Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses untuk
menghasilan karyadalam bidang menggambar.menggunakan teknik montaj.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
KBAT
Mengaplikasi
BBM
Buku Teks ms 15
DSKPms 31 & 42
Media :.
Kertas lukisan, gunting,
gam, kertas warna,
majalah atau surat khabar,
stiker
Minggu 5 Bidang :
Menggambar
 Montaj(teknik guntingan
dan tampalan)
1.3 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.3 Penghayatan Karya Seni
1.2.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar
berdasarkan bentuk, ruang, kesatuaan dan imbangan yang ada padaMontaj.
2.1.1(ii)Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses untuk
menghasilan karyadalam bidang menggambar.menggunakan teknik montaj.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
KBAT
Mengaplikasi

4. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
4
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Poster Perayaan
BBM
Buku Teks ms 15
DSKPms 31 & 42
Media :.
Kertas lukisan, gunting,
gam, kertas warna,
majalah atau surat khabar,
stiker
Minggu 6 Bidang :
Menggambar
 Montaj(teknik guntingan
dan tampalan)
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Poster Perayaan
1.4 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.4 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif
i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan karyasecara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karyayang dihasilkan.
EMK :
Kreatif dan inovatif
KBAT
Menilai
BBM
Buku Teks ms 17
DSKPms 31 ms 42
Media :.
Kertas lukisan, gunting,
gam, kertas warna,
majalah atau surat khabar,
stiker
Minggu 7 Bidang :
Mencorak dan membuat
rekaan
 Capan
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Selempang Pancar
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.5 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang membuat corak dan
rekaan berdasarkan rupa, jalinan, kontra dan kepelbagaian yangada pada
selempang pancar.
2.1.2(i) Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses untuk
menghasilan karyadalam bidang membuat corak dan rekaan menggunakan teknik
capan.
EMK :
Kreatif dan inovatif
KBAT
Mengaplikasi
BBM
Buku Teks ms 23

5. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
5
DSKPms 20
Media :
Kain putih, berus cat
poster, palet, skru/bolt
daun saderi, dan bendi
Minggu 8 Bidang :
Mencorak dan membuat
rekaan
 Capan
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Selempang Pancar
1.2 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.2 Penghayatan Karya Seni
1.1.5 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang membuat corak dan
rekaan berdasarkan rupa, jalinan, kontra dan kepelbagaian yangada pada
selempang pancar.
2.1.2(i) Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses untuk
menghasilan karyadalam bidang membuat corak dan rekaan menggunakan teknik
capan.
EMK :
Kreatif dan inovatif
KBAT
Mengaplikasi
BBM
Buku Teks ms 23
DSKPms 20
Media :
Kain putih, berus cat
poster, palet, skru/bolt
daun saderi, dan bendi
Minggu 9 Bidang :
Mencorak dan membuat
rekaan
 Capan
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Selempang Pancar
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.2 Menghasilkan corak rekaan kreatif dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan
berdasarkan:
3.1.3 Mempamerkan karyayang dihasilkan.
4.1.2 Membuat ulasan karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan
proses sertamenghubung kait seni dengan diri sendiri, alam sekitar dan disiplin ilmu
yang lain
EMK :
Keusahawanan
KBAT
Mencipta
BBM
Buku Teks ms 25
DSKPms 32&42
Media :
Kain putih, berus cat

6. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
6
poster, palet, skru/bolt
daun saderi, dan bendi
Minggu 10 Bidang :
Membentuk dan membuat
binaan
 Mobail
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Serangga Kecil
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.7 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang membentuk dan membuat
binaan berdasarkan bentuk , warna, pergerakan, dan kepelbagaian yang ada pada
mobail serangga kecil.
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya Bidang Membentuk dan Membuat Binaan
menggunakan:
(i) teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya mobail.
EMK :.
Kreatif dan inovatif
KBAT
Mencipta
BBM
Buku Teks ms 31&32
DSKPms 25
Media :.
Cawan kertas, gunting,
penebuk lubang,
tali@benang, batang ais
krim, dawai bulu warna ,
berus dawai dan bahan
lain bersesuaian membuat
serangga.
Minggu 11 Bidang :
Membentuk dan membuat
binaan
 Mobail
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Serangga Kecil
1.2 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.7 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang membentuk dan membuat
binaan berdasarkan bentuk , warna, pergerakan, dan kepelbagaian yang ada pada
mobail serangga kecil.
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya Bidang Membentuk dan Membuat Binaan
menggunakan:
(i) teknik ikatan dan teknik asemblaj dalam merancang karya mobail.
EMK :.
Kreatif dan inovatif
KBAT
Mencipta
BBM
Buku Teks ms 31&32
DSKPms 25
Media :.
Cawan kertas, gunting,
penebuk lubang,
tali@benang, batang ais
krim, dawai bulu warna ,
berus dawai dan bahan
lain bersesuaian membuat
serangga.

7. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
7
Minggu 12 Bidang :
Membentuk dan membuat
binaan
 Mobail
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Serangga Kecil
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.4 Menghasilkan karya yang kreatif
i. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif.
iii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual
dalam menghasilkan karya secara kreatif.
iv. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.2 Membuat ulasan karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan
proses sertamenghubung kait seni dengan diri sendiri, alam sekitar dan disiplin ilmu
yang lain
EMK :.
Kreatif dan inovatif
KBAT
Mencipta
BBM
Buku Teks ms 31&32
DSKPms 32&42
Media :.
Cawan kertas, gunting,
penebuk lubang,
tali@benang, batang ais
krim, dawai bulu warna ,
berus dawai dan bahan
lain bersesuaian.
Minggu 13 Bidang :
Mengenal Kraf Tradisional
 Alat Pertahanan Diri
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Parang Ilang
Pusaka Abadi
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.10 Mengecam dan menjelaskan penggunaan jalinan, bentuk, imbangan dan
kepelbagaian melalui karya alat pertahanan diri dalam Bidang Mengenal Kraf
Tradisional.
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya Bidang Mengenal Kraf Tradisional menggunakan:
(ii) teknik binaan dalam penghasilan model alat pertahanan diri.
EMK :
Kreatif dan inovatif
KBAT
Menganalisis
BBM
Buku Teks ms 41
DSKPms 21 & 26
Media :
Templat, polistirena nipis,
pensel, kadbod, gam, pita
pelekat, pemotong
polistirena, bahan hiasan,
tali rafia
Minggu 14 Bidang :
Mengenal Kraf Tradisional
 Alat Pertahanan Diri
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
1.2 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.2 Penghayatan Karya Seni
1.1.10 Mengecam dan menjelaskan penggunaan jalinan, bentuk, imbangan dan
kepelbagaian melalui karya alat pertahanan diri dalam Bidang Mengenal Kraf
Tradisional.
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan
EMK :
Kreatif dan inovatif
KBAT
Menganalisis

8. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
8
Tajuk : Parang Ilang
Pusaka Abadi
proses dalam penghasilan karya Bidang Mengenal Kraf Tradisional menggunakan:
(ii) teknik binaan dalam penghasilan model alat pertahanan diri.
BBM
Buku Teks ms 41
DSKPms 21 & 26
Media :
Templat, polistirena nipis,
pensel, kadbod, gam, pita
pelekat, pemotong
polistirena, bahan hiasan,
tali rafia.
Minggu 15 Bidang :
Mengenal Kraf Tradisional
 Alat Pertahanan Diri
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Parang Ilang
Pusaka Abadi
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.5 Menghasilkan kraf kreatif dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional.
4.1.2 Membuat ulasan karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan
proses sertamenghubung kait seni dengan diri sendiri, alam sekitar dan disiplin ilmu
yang lain.
EMK :
Kreatif dan inovatif
KBAT
Mengaplikasi
BBM
Buku Teks ms 43
DSKPms 35 & 42
Media :
Templat, polistirena nipis,
pensel, kadbod, gam, pita
pelekat, pemotong
polistirena, bahan hiasan,
tali rafia
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
Minggu 11
3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan dengan:
(i) menentukan lokasi pameran. (ii) mengumpul dan memilih karya. (iii) membuat kapsyen. (iv) melabel kapsyen. (v) menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual berdasarkan perancangan.

9. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
9
Minggu 12
3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan dengan:
(i) menentukan lokasi pameran. (ii) mengumpul dan memilih karya. (iii) membuat kapsyen. (iv) melabel kapsyen. (v) menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual berdasarkan perancangan.
Minggu 13
3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya rakan semasa pameran.
3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan terpelihara semasa pameran dijalankan.
Minggu 14 3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta memastikan ruang pameran bersih selepas pameran dilaksanakan.
Minggu 15 3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.6 Merancang persembahan muzik.
3.3.7 Membuat persembahan muzik
Minggu 16 Bidang :
Menggambar
 Kolaj
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Belon Udara Tinggi
di Langit
1.3 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.3 Menghuraikan dan menghubungkaitkan penggunaan jalinan, warna, kontra dan
kepelbagaian melalui karya kolaj dalam Bidang Menggambar.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya Bidang Menggambar menggunakan:
(iii) teknik tampalan dalam penghasilan karya kolaj
EMK :
Kreatif dan inovatif
KBAT
Menganalisis
BBM
Buku Teks ms 51
DSKPms 19 &23
Media :.
Kad keras, kertas warna,
kertas majalah, kain felt,
tali tebal, pensel, gam dan

10. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
10
gunting
Minggu 17 Bidang :
Menggambar
 Kolaj
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Belon Udara Tinggi
di Langit
1.4 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.3 Menghuraikan dan menghubungkaitkan penggunaan jalinan, warna, kontra dan
kepelbagaian melalui karya kolaj dalam Bidang Menggambar.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya Bidang Menggambar menggunakan:
(iii) teknik tampalan dalam penghasilan karya kolaj
EMK :
Kreatif dan inovatif
KBAT
Menganalisis
BBM
Buku Teks ms 51
DSKPms 19 &23
Media :.
Kad keras, kertas warna,
kertas majalah, kain felt,
tali tebal, pensel, gam dan
gunting
Minggu 18 Bidang :
Menggambar
 Kolaj
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Belon Udara Tinggi
di Langit
1.5 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif
(i) penentuan tema dan tajuk.
(ii) penjanaan idea.
(iii) pelaksanaan proses.
(iv) kemasan akhir.
4.1.1 Mempamerkan karyayang dihasilkan.
EMK :
Kreatif dan inovatif
KBAT
Mengaplikasi
BBM
Buku Teks ms 53
DSKPms 31& 42
Media :.
Kad keras, kertas warna,
kertas majalah, kain felt,
tali tebal, pensel, gam dan
gunting
Minggu 19 Bidang : 1.6 Bahasa Seni Visual 1.1.4 Mengecam dan menjelaskan penggunaan garisan, rupa, kepelbagaian serta harmoni. EMK :

11. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
11
Menggambar
 Gurisan
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Kad Untukmu
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
melalui karya gurisan dalam Bidang Menggambar
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya Bidang Menggambar menggunakan:
(iv) teknik gurisan dalam penghasilan karya gurisan
Kreatif dan inovatif
KBAT
Menganalisis
BBM
Buku Teks ms 59
DSKPms 19 & 23
Media :.
Kertas lukisan, gam, lidi,
batang aiskrim, oil pastel
Minggu 20 Bidang :
Menggambar
 Gurisan
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Kad Untukmu
1.7 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.4 Mengecam dan menjelaskan penggunaan garisan, rupa, kepelbagaian serta harmoni.
melalui karya gurisan dalam Bidang Menggambar
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya Bidang Menggambar menggunakan:
(iv) teknik gurisan dalam penghasilan karya gurisan
EMK :
Kreatif dan inovatif
KBAT
Menganalisis
BBM
Buku Teks ms 61
DSKPms 19 & 23
Media :.
Kertas lukisan, gam, lidi,
batang aiskrim, oil pastel
Minggu 21 Bidang :
Menggambar
 Gurisan
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Kad Untukmu
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif
4.1.1 Mempamerkan karyayang dihasilkan.
EMK :
Kreatif dan inovatif
KBAT
Menganalisis
BBM
Buku Teks ms 59

12. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
12
DSKPms 31 & 42
Media :.
Kertas lukisan, gam, lidi,
batang aiskrim, oil pastel
Minggu 22 Bidang :
Mencorak dan membuat
rekaan
 Renjisan dan percikan
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Terendak Lampu
Bercahaya
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.6 Menyatakan dan menjelaskan penggunaan jalinan, warna, harmoni dan kontra
melalui karya renjisan dan percikan dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan.
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya Bidang Membuat Corak dan Rekaan menggunakan:
(ii) teknik renjisan dan percikan dalam merancang penghasilan reka corak bagi
rekaan produk berfungsi.
EMK :.
Kreatif dan inovatif
KBAT
Menganalisis
BBM
Buku Teks ms 67
DSKPms 20 & 24
Media :.
Kertas lukisan, cat poster,
gam, berus gigi, gunting,
batang aiskrim, berus
warna
Minggu 24 Bidang :
Mencorak dan membuat
rekaan
 Renjisan dan percikan
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Terendak Lampu
Bercahaya
1.2 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.2 Penghasilan KaryaKreatif
4.2 Penghayatan Karya Seni
1.1.6 Menyatakan dan menjelaskan penggunaan jalinan, warna, harmoni dan kontra
melalui karya renjisan dan percikan dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan.
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya Bidang Membuat Corak dan Rekaan menggunakan:
(ii) teknik renjisan dan percikan dalam merancang penghasilan reka corak bagi
rekaan produk berfungsi.
EMK :.
Kreatif dan inovatif
KBAT
Menganalisis
BBM
Buku Teks ms 67
DSKPms 20 & 24
Media :.

13. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
13
Kertas lukisan, cat poster,
gam, berus gigi, gunting,
batang aiskrim, berus
warna
Minggu 25 Bidang :
Mencorak dan membuat
rekaan
 Renjisan dan percikan
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Terendak Lampu
Bercahaya
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.2 Menghasilkan corak rekaan kreatif dalam Bidang Membuat Corak dan Rekaan
berdasarkan:
(i) penentuan tema dan tajuk.
(ii) penjanaan idea.
(iii) pelaksanaan proses.
(iv) kemasan akhir.
3.1.3 Menghasilkan rekaan produk yang berfungsi secara kreatif dan inovatif dalam Bidang
Membuat Corak dan Rekaan.
4.1.2 Membuat ulasan karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan
proses sertamenghubung kait seni dengan diri sendiri, alam sekitar dan disiplin ilmu
yang lain.
EMK :.
Kreatif dan inovatif
KBAT
Menilai
BBM
Buku Teks ms 69
DSKPms 32 , 33 & 42
Media :.
Kertas lukisan, cat poster,
gam, berus gigi, gunting,
batang aiskrim, berus
warna
Minggu 26 Bidang :
Membentuk dan membuat
binaan
 Boneka
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Boneka Menari
Riang
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.8 Menunjukkan dan menjelaskan penggunaan bentuk, jalinan, imbangan dan
penegasan melalui karya boneka dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya Bidang Membentuk dan Membuat Binaan
menggunakan:
(ii) teknik potongan dan teknik asemblajdalam merancang karya boneka.
EMK :
Nilai murni
KBAT
Menilai
BBM
Buku Teks ms 75
DSKPms 20 & 25
Media :
Kertas gulungan tisu, kulit
telur, kain felt, tali tebal,
tali tangsi, benang, bahan

14. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
14
hiasan, gunting, penebuk
lubang, gam, penyedut
minuman, span
Minggu 27 Bidang :
Membentuk dan membuat
binaan
 Boneka
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Boneka Menari
Riang
1.2 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.2 Penghasilan KaryaKreatif
4.2 Penghayatan Karya Seni
1.1.8 Menunjukkan dan menjelaskan penggunaan bentuk, jalinan, imbangan dan
penegasan melalui karya boneka dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya Bidang Membentuk dan Membuat Binaan
menggunakan:
(ii) teknik potongan dan teknik asemblajdalam merancang karya boneka.
EMK :
Kreativiti dan Inovasi
KBAT
Menilai
BBM
Buku Teks ms 77
DSKPms 20 & 25
Media :
Kertas gulungan tisu, kulit
telur, kain felt, tali tebal,
tali tangsi, benang, bahan
hiasan, gunting, penebuk
lubang, gam, penyedut
minuman, span
Minggu 28 Bidang :
Membentuk dan membuat
binaan
 Boneka
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Boneka Menari
Riang
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
3.1.4 Menghasilkan karya kreatif dalam Bidang Membentuk dan Membuat Binaan .
4.1.2 Membuat ulasan karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan
proses sertamenghubung kait seni dengan diri sendiri, alam sekitar dan disiplin ilmu
yang lain.
EMK :
Kreatif dan inovatif
KBAT
Mengaplikasi
BBM
Buku Teks ms 79
DSKPms 32 & 42
Media :
Kertas gulungan tisu, kulit
telur, kain felt, tali tebal,
tali tangsi, benang, bahan
hiasan, gunting, penebuk
lubang, gam, penyedut
minuman, span

15. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
15
Minggu 29 Bidang :
Mengenal Kraf Tradisional
 Alat Hiasan
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Alas Mangkuk
Cantik
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.9 Menyenaraikan dan menghubungkait penggunaan garisan, jalinan, kontra dan
harmoni melalui karya anyaman dalam Mengenal Kraf Tradisional.
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya Bidang Mengenal Kraf Tradisional menggunakan:
(i) teknik anyaman dalam merancang penghasilan produk berfungsi.
EMK :
TMK
KBAT
Mengaplikasi
BBM
Buku Teks ms 87
DSKPms 21 & 26
Media :
Kertas warna, gunting,
bahan hiasan, gam
Minggu 30 Bidang :
Mengenal Kraf Tradisional
 Alat Hiasan
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Alas Mangkuk
Cantik
1.2 Bahasa Seni Visual
2.2 Kemahiran Seni Visual
3.2 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.1.9 Menyenaraikan dan menghubungkait penggunaan garisan, jalinan, kontra dan
harmoni melalui karya anyaman dalam Mengenal Kraf Tradisional.
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya Bidang Mengenal Kraf Tradisional menggunakan:
(i) teknik anyaman dalam merancang penghasilan produk berfungsi.
EMK :
TMK
KBAT
Mengaplikasi
BBM
Buku Teks ms 89
DSKPms 21 & 26
Media :
Kertas warna, gunting,
bahan hiasan, gam
Minggu 31 Bidang :
Mengenal Kraf Tradisional
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1.5 Menghasilkan kraf kreatif dalam Bidang Mengenal Kraf Tradisional berdasarkan:
(i) penentuan tema dan tajuk.
EMK :
Kreativiti dan Inovasi

16. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
16
 Alat Hiasan
Tema: Seni Menceritakan
Sesuatu
Tajuk : Alas Mangkuk
Cantik
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
(ii) penjanaan idea.
(iii) pelaksanaan proses.
(iv) kemasan akhir.
4.1.2 Membuat ulasan karyasendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, teknik dan
proses sertamenghubung kait seni dengan diri sendiri, alam sekitar dan disiplin ilmu
yang lain.
KBAT
Mengaplikasi
BBM
Buku Teks ms 91
DSKPms 35 & 42
Media :
Kertas warna, gunting,
bahan hiasan, gam
Minggu 32
3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan dengan:
(i) menentukan lokasi pameran. (ii) mengumpul dan memilih karya. (iii) membuat kapsyen. (iv) melabel kapsyen. (v) menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual berdasarkan perancangan.
Minggu 33
3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.1 Merancang persediaan pameran seni visual dalam kumpulan dengan:
(i) menentukan lokasi pameran. (ii) mengumpul dan memilih karya. (iii) membuat kapsyen. (iv) melabel kapsyen. (v) menyusun atur karya
3.3.2 Menjalankan proses persediaan pameran seni visual berdasarkan perancangan.
Minggu 34
3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.3 Menceritakan karya sendiri dan memberi pandangan karya rakan semasa pameran.
3.3.4 Memastikan karya dan alat pameran selamat dan terpelihara semasa pameran dijalankan.
Minggu 35 3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.5 Menyusun bahan dan alatan pameran seni serta memastikan ruang pameran bersih selepas pameran dilaksanakan.

17. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
17
Minggu 36 3.3 Projek Persembahan Kesenian
3.3.6 Merancang persembahan muzik.
3.3.7 Membuat persembahan muzik
Minggu 37 Bidang :
Menggambar
 Lukisan (teknik garisan
silang pangkah)
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Tut tut Kereta Api
1.8 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.8.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar
berdasarkan garisan, ruang, pergerakan dan kepelbagaian yang ada pada lukisan.
2.1.1 (i) Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses untuk
menghasilan karyadalam bidang menggambar.menggunakan teknik garisan silang
pangkah.
EMK :
Kreatif dan inovatif
KBAT
Mengaplikasi
BBM
Buku teks ms 7
DSKPms 19
Media :.
Kertas lukisan, pensel
warna , pensel
Minggu 38 Bidang :
Menggambar
 Lukisan (teknik garisan
silang pangkah)
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Tut tut Kereta Api
1.9 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.1 Penghayatan Karya Seni
1.9.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar
berdasarkan garisan, ruang, pergerakan dan kepelbagaian yang ada pada lukisan.
2.1.1 (i) Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses untuk
menghasilan karyadalam bidang menggambar.menggunakan teknik garisan silang
pangkah.
EMK :
Kreatif dan inovatif
KBAT
Mengaplikasi
BBM
Buku teks ms 7
DSKPms 19
Media :.
Kertas lukisan, pensel
warna , pensel
Minggu 39 Bidang :
Menggambar
1.5 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif EMK :
Keusahawanan

18. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
18
 Lukisan (teknik garisan
silang pangkah)
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Tut tut Kereta Api
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.5 Penghayatan Karya Seni
4.5.1 Mempamerkan karyayang dihasilkan.
KBAT
Mengaplikasi
BBM
Buku teks ms 9
DSKPms 19
Media :.
Kertas lukisan, pensel
warna , pensel
Minggu 40 Bidang :
Menggambar
 Montaj(teknik guntingan
dan tampalan)
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Poster Perayaan
1.6 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.6 Penghayatan Karya Seni
1.9.2 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar
berdasarkan bentuk, ruang, kesatuaan dan imbangan yang ada padaMontaj.
2.1.1(ii)Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses untuk
menghasilan karyadalam bidang menggambar.menggunakan teknik montaj.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
KBAT
Mengaplikasi
BBM
Buku Teks ms 15
DSKPms 31 & 42
Media :.
Kertas lukisan, gunting,
gam, kertas warna,
majalah atau surat khabar,
stiker
Minggu 41 Bidang :
Menggambar
 Montaj(teknik guntingan
dan tampalan)
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
1.7 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.7 Penghayatan Karya Seni
1.9.3 Mengenal dan menerangkan bahasa seni visual dalam bidang menggambar
berdasarkan bentuk, ruang, kesatuaan dan imbangan yang ada padaMontaj.
2.1.1(ii)Mengaplikasi pengetahuan bahasa seni visual, melalui media dan proses untuk
menghasilan karyadalam bidang menggambar.menggunakan teknik montaj.
EMK :
Kreatif dan inovatif,
KBAT
Mengaplikasi

19. SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KELANA
19
Tajuk : Poster Perayaan
BBM
Buku Teks ms 15
DSKPms 31 & 42
Media :.
Kertas lukisan, gunting,
gam, kertas warna,
majalah atau surat khabar,
stiker
Minggu 42 Bidang :
Menggambar
 Montaj(teknik guntingan
dan tampalan)
Tema: Seni Di Sekeliling Ku
Tajuk : Poster Perayaan
1.8 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual
3.1 Penghasilan KaryaKreatif
4.8 Penghayatan Karya Seni
3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif
v. Memilih dan memanipulasikan media secara kreatif.
vi. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya secara kreatif.
vii. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni visual dalam
menghasilkan karyasecara kreatif.
viii. Membuat kemasan pada hasil karya.
4.1.1 Mempamerkan karyayang dihasilkan.
EMK :
Kreatif dan inovatif
KBAT
Menilai
BBM
Buku Teks ms 17
DSKPms 31 ms 42
Media :.
Kertas lukisan, gunting,
gam, kertas warna,
majalah atau surat khabar,
stiker
CUTI AKHIR TAHUN