59. 59
1. なにを、どう操作して、どうなるのか決めること。
2. なにを、どう操作するかわかるようにすること。
3. なにを、どんな手順で操作するかわかるようにすること。
4. 効率的に、作業に適した方法で、没頭できるようにすること。
5. ポジティブな感情を増幅させるようにすること。
A
B
C
D
認知心理学の知識、人間工学の知識、UIコンポーネントの知識、プラットフォームの知識、
プログラミングの知識、UIデザインパターンの知識・適応スキル、仕様記述スキル、など。
A
色彩の知識、レイアウトの知識、アクセシビリティに関する知識、情報を編集するスキル、
レイアウトを整理するスキル、絵を描くスキル、タイポグラフィのスキル、文章表現のスキル、など。
B
Man-Machine コミュニケーションの知識、作業に関する知識、作業に関するスキル、
認知心理学の法則を応用するスキル、など。
C
D 流行に対する感覚、アプリケーションやサービスが扱うことがらに関する知識、など。
必要な知識/スキル
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1. なにを、どう操作して、どうなるのか決めること。
2. なにを、どう操作するかわかるようにすること。
3. なにを、どんな手順で操作するかわかるようにすること。
4. 効率的に、作業に適した方法で、没頭できるようにすること。
5. ポジティブな感情を増幅させるようにすること。
A
B
C
D
認知心理学の知識、人間工学の知識、UIコンポーネントの知識、プラットフォームの知識、
プログラミングの知識、UIデザインパターンの知識・適応スキル、仕様記述スキル、など。
A
色彩の知識、レイアウトの知識、アクセシビリティに関する知識、情報を編集するスキル、
レイアウトを整理するスキル、絵を描くスキル、タイポグラフィのスキル、文章表現のスキル、など。
B
Man-Machine コミュニケーションの知識、作業に関する知識、作業に関するスキル、
認知心理学の法則を応用するスキル、など。
C
D 流行に対する感覚、アプリケーションやサービスが扱うことがらに関する知識、など。
必要な知識/スキル