Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN (ICT)
1. RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN
SEKOLAH
: S.M.K DATO’ ONN BUTTERWORTH_______________________________
SUBJEK
: Teknologi Maklumat dan Komunikasi_________________________________
TARIKH
: 12 SEPTEMBER 2013
MASA
: 9:00 - 9:40 pagi [40 MINIT]
TOPIK
: 4.1.1 Definisi Multimedia
BILANGAN PELAJAR
: __20__
TINGKATAN
: 5 DELTA_______
KEDATANGAN
: __20__
HASIL PEMBELAJARAN :
4.1.1.1 Mendefinisikan multimedia.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN :
Pelajar dapat mendefinisikan multimedia secara lisan menggunakan ayat sendiri dengan betul
diakhir pembelajaran.
PENGETAHUAN SEDIA ADA :
1. Pelajar sudah terdedah dengan penggunaan teknologi multimedia dalam kehidupan
seharian seperti permainan video / komputer.
2. Pelajar telah mengetahui serba sedikit elemen-elemen dalam multimedia.
BAHAN MENGAJAR :
1. Nota slaid powerpoint bertajuk “Multimedia – Introduction-03.pptx”.
2. Slide gambar.pptx.
3. Presentation1.pptx
2. 4. Video lagu: Terima Kasih Cikgu - Upin Ipin Official Music Video.flv
LANGKAH PENGAJARAN :
LANGKAH
KEMAHIRAN
KANDUNGAN
(CONTENT SKILL)
Set Induksi
5 minit
(9:00-9:05
am)
Pelajar bersedia dari segi
mental dan fizikal
sebelum proses P&P
dimulakan.
Langkah 1
30 minit
(9:05-9:35
am)
Definisi multimedia:
Perkataan ‘multimedia’
adalah kata gabungan
kepada dua perkataan
utama iaitu multi dan
medium. Multi membawa
maksud banyak atau
pelbagai. Medium
merupakan alat untuk
menyampaikan atau
saluran untuk tujuan
berkomunikasi.
Elemen multimedia:
1. Teks
2. Audio
3. Video
4. Grafik
5. Animasi
AKTIVITI
PEMBELAJARAN
(LEARNING
ACTIVITIES)
1. Guru meminta pelajar
memberikan perhatian
kepada apa yang akan
ditayangkan.
2. Guru memasang video
lagu, slide gambar dan
slide animasi.
1. Guru memaparkan
objektif pembelajaran
pada slaid.
2. Guru meminta pelajar
berikan pendapat atas
pemahaman sendiri
dalam multimedia.
3. Guru menerangkan
definisi multimedia
kepada pelajar.
4. Guru meminta pelajar
memberikan
perkakasan/perisian
yang boleh digunakan
dalam multimedia
yang ada dalam
kelas/makmal.
5. Guru menerangkan
elemen multimedia
kepada pelajar.
6. Guru meminta pelajar
memberitahu definisi
secara lisan
menggunakan ayat
sendiri kepada kelas.
7. Guru meminta 5 orang
pelajar memberikan
contoh bagi elemen
yang digunakan dalam
video yang
BAHAN/NOTA
(MATERIAL/NOTES)
ABM :
Video lagu,
slide gambar.pptx dan
slide animasi
(Presentation1.pptx –
slaid no 1 - 2)
Nota slaid
“Multimedia –
Introduction-03.pptx”
Objektif:
Slaid no2
Definisi:
Slaid no 3 - 5.
Elemen :Slaid no 8
3. ditayangkan pada
awal pembelajaran
dan dalam kehidupan.
8. Guru memberikan
latihan pengukuhan
Latihan pengukuhan.
kepada pelajar di akhir
pembelajaran.
Penutup
5 minit
(9:35-9:40
am)
Pelajar menerangkan apa Pelajar menerangkan
yang telah dipelajari.
definisi dan
menyenaraikan 5 elemen
yang terdapat dalam
multimedia.
PENILAIAN DAN KOMEN PENYELIA :
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______