1. ARIANA DAISY ESPINOSA ARRIAGA 7° “D” CATEDRATICO: CANDIDO CHAN PECH ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES, EDUCACION NO FORMAL Y CURRICULUM PARALELO

2. EVIDENCIAS 1.- Incapacidad de la institución educativa para atender todas las solicitudes de la sociedad: no cubre la necesidad social del individuo. 2.- identificación errónea de la escuela con la educación: se entiende que la educación solo se puede dar en la escuela. 3.- Preocupación de estar al día

4. El centro docente-discente trabaja siempre sobre programas cerrados.

5. Para realizar modificaciones los profesores de la burocracia administrativa-docente.

8. No hay antagonismo, ni rivalidad y ni competitividad.

10. Ampliación y mejora del curriculum escolar:Se cita: La enseñanza de las lenguas extranjeras Las técnicas de estudio como un área de curriculum Las ciencias naturales Iniciación a la agricultura intensiva. Iniciación a la mecánica Dibujo artístico y técnico Iniciación al diseño Economía domestica Iniciación y educación musical

12. Enseñanza de la informática.

13. Establecimiento, mantenimiento y uso de banco de datos.

15. Técnicas de relajación, expresión y dominio corporal.

16. Iniciación al bricolaje.

17. Teatro, coro, música.

19. Banco de datos y centros de teledocumentacion

21. Día del medio ambiente

22. Campaña contra el tabaco