LENGUA TEMA 14 ¿DE QUÉ ESTÁ HECHO?
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC-SA) Imágenes: Google Imágenes
Autora: Susana Maestra de AL Blog: http://susanamaestradeal.blogspot.com.es/ CEIP: Tomás Romojaro CURSO: 2014-15 Mayo 2015
PALABRAS SOBRE LOS MATERIALES:
LENGUA TEMA 14 ¿DE QUÉ ESTÁ HECHO?
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC-SA) Imágenes: Google Imágenes
Autora: Susana Maestra de AL Blog: http://susanamaestradeal.blogspot.com.es/ CEIP: Tomás Romojaro CURSO: 2014-15 Mayo 2015
VOCABULARIO
PALABRAS PARÓNIMAS
SON LAS PALABRAS QUE SE PRONUNCIAN DE FORMA PARECIDA
LENGUA TEMA 14 ¿DE QUÉ ESTÁ HECHO?
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC-SA) Imágenes: Google Imágenes
Autora: Susana Maestra de AL Blog: http://susanamaestradeal.blogspot.com.es/ CEIP: Tomás Romojaro CURSO: 2014-15 Mayo 2015
GRAMÁTICA
PRONOMBRES PERSONALES
SON LAS PALABRAS QUE SIRVEN PARA NOMBRAR
A LAS PERSONAS SIN DECIR SU NOMBRE.
LENGUA TEMA 14 ¿DE QUÉ ESTÁ HECHO?
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC-SA) Imágenes: Google Imágenes
Autora: Susana Maestra de AL Blog: http://susanamaestradeal.blogspot.com.es/ CEIP: Tomás Romojaro CURSO: 2014-15 Mayo 2015
ORTOGRAFÍA
USO DE LOS
DOS PUNTOS
PARA ANUNCIAR LAS
PALABRAS QUE DICEN
ALGUIEN
PARA INTRODUCIR UNA
ENUMERACIÓN QUE ESTÁ
ANUNCIADA.
EJEMPLO:
Lanzó el arma al suelo
y gritó: "¡Me rindo!"
EJEMPLO:
Los planetas del sistema
solar son: Mercurio,
Venus, Tierra, Marte…
LENGUA TEMA 14 ¿DE QUÉ ESTÁ HECHO?
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC-SA) Imágenes: Google Imágenes
Autora: Susana Maestra de AL Blog: http://susanamaestradeal.blogspot.com.es/ CEIP: Tomás Romojaro CURSO: 2014-15 Mayo 2015
ESCRITURA
ESCRIBIR INSTRUCCIONES
1º ELIGE LO QUE QUIERES EXPLICAR
2º ANOTA LOS MATERIALES QUE SE NECESITAN
3º ESCRIBE LOS PASOS QUE HAY QUE SEGUIR
4º DECIDE EL TÍTULO DEL TEXTO
5º ESCRIBE LAS INSTRUCCIONES UTILIZANDO PALABRAS: PRIMERO, LUEGO, A
CONTINUACIÓN, POR ÚLTIMO…
6º REVISA Y CORRIGE LO QUE HAS ESCRITO
7º PÁSALO A LIMPIO