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 INTERNET INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA LA FORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
Presentación Internet nos está cambiando la vida a estudiantes y docentes.  Funciones básicas para la enseñanza de la Red     Informar                                                                                 Comunicar Objetivos que pretendemos como futuros docentes: Que nuestros alumnos adquieran estrategias para manejarse en la Red. Que dejen de ser consumidores pasivos de la información y pasen a convertirse en productores. Todo ello supone          Cambio de rol del profesor      (Guía en el proceso de enseñanza-aprendizaje)  y del alumno ( Gana autonomía, constructor de su  propio aprendizaje)
Objetivos: Reflexionar sobre el papel de Internet en la escuela del siglo XXI. Valorar la importancia de Internet. Que los estudiantes adquieran estrategias para seleccionar, analizar y utilizar la información disponible en la Red como recurso para la enseñanza y el aprendizaje. Conocer las características y funciones de un sitio web educativo y definir criterios para su evaluación didáctica. Analizar las utilidades de las redes para la enseñanza y el aprendizaje, a través de los actuales modelos de redes formativas. Presentar diferentes tipos de campus virtuales como posibles espacios para nuestro continuo desarrollo profesional.
Ventajas e inconvenientes del uso de Internet
Metodología Se pide una actitud que desde el día a día y con la  práctica ayuda al alumnado a adquirir competencias  actualizadas a las necesidades del momento. Exigirá además, unas estrategias distintas en las que se fomentará la utilización de las TIC y las redes telemáticas tanto en la actividad del docente como del discente.                                                                     Lección magistral Necesidad de combinar equilibradamente    Trabajo en grupo                                                                     Debate  y discusión                                                                    Trabajo autónomo                                                                     Seminarios  Cada vez más profesores incitan a sus alumnos a ser más críticos , creativos y buscar sus propias respuestas desde su punto de vista.
E-Learning o educación telemática Se trata de la educación a distancia. Soportes telemáticos: Esta herramienta nos permite transformar: Materiales didácticosFormatos digitales compatibles  para la visualización desde cualquier plataforma  informática  conectada a la Red. Nuestro campus virtual podría ser un ejemplo de aula telemática. Correo electrónico  hipertextos       red         teleconferencias            videoconferencias

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Power point tema_7

  • 1.  INTERNET INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA LA FORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO
  • 2. Presentación Internet nos está cambiando la vida a estudiantes y docentes. Funciones básicas para la enseñanza de la Red Informar Comunicar Objetivos que pretendemos como futuros docentes: Que nuestros alumnos adquieran estrategias para manejarse en la Red. Que dejen de ser consumidores pasivos de la información y pasen a convertirse en productores. Todo ello supone Cambio de rol del profesor (Guía en el proceso de enseñanza-aprendizaje) y del alumno ( Gana autonomía, constructor de su propio aprendizaje)
  • 3. Objetivos: Reflexionar sobre el papel de Internet en la escuela del siglo XXI. Valorar la importancia de Internet. Que los estudiantes adquieran estrategias para seleccionar, analizar y utilizar la información disponible en la Red como recurso para la enseñanza y el aprendizaje. Conocer las características y funciones de un sitio web educativo y definir criterios para su evaluación didáctica. Analizar las utilidades de las redes para la enseñanza y el aprendizaje, a través de los actuales modelos de redes formativas. Presentar diferentes tipos de campus virtuales como posibles espacios para nuestro continuo desarrollo profesional.
  • 4. Ventajas e inconvenientes del uso de Internet
  • 5. Metodología Se pide una actitud que desde el día a día y con la práctica ayuda al alumnado a adquirir competencias actualizadas a las necesidades del momento. Exigirá además, unas estrategias distintas en las que se fomentará la utilización de las TIC y las redes telemáticas tanto en la actividad del docente como del discente. Lección magistral Necesidad de combinar equilibradamente Trabajo en grupo Debate y discusión Trabajo autónomo Seminarios Cada vez más profesores incitan a sus alumnos a ser más críticos , creativos y buscar sus propias respuestas desde su punto de vista.
  • 6. E-Learning o educación telemática Se trata de la educación a distancia. Soportes telemáticos: Esta herramienta nos permite transformar: Materiales didácticosFormatos digitales compatibles para la visualización desde cualquier plataforma informática conectada a la Red. Nuestro campus virtual podría ser un ejemplo de aula telemática. Correo electrónico hipertextos red teleconferencias videoconferencias