3. Panuto:
• Hahatiin sa dalawang grupo ang klase. Isa sa mga mesa ng inyong upuan
ay may nakatagong Puso.
• Itong kaliwang grupo ay nasa sainyo ang kalahating puso na naglalaman ng
mga tanong at ang kanang grupo naman ay nasa sainyo ang kalahating
puso na naglalaman ng mga sagot.
• Pupunta sa gitna upang makumpirma kung tama ang sagot sa
pamamagitan na pagbuo ng WASAK NA PUSO.
• Kapag tama ang sagot sa likod ng puso makakabuo ng isang salita na
maaaring pagmulan ng ating tatalakaying aralin.
• Ididikit ng magkapareha ang puso sa board na nakaharap ang nabuong
salita.
6. Sa ilalim ng inyong upuan ay makakakita
ng mga sa FLASHCARDS. Ang mga
estudyanteng may makukuhang
FLASHCARDS ay pupunta sa gitna. Ang
mga nakaupo naman ang siyang bubuo ng
pangungusap patungkol sa mga TAONG
TINUTUKOY.
13. Ibigay ang 4 na nasabing libro base
sa bidyo na inyong napanuod at
isulat sa pahina nito ang bawat
kahulugan ng libro. Pumunta sa
pisara at maging isang
MANUNULAT
17. Bilang pag unawa sa inyong napanuod.
Lagyan ng label ang tatsulok na
makikita ninyo sa harapan.
Ang mga gabay sa bawat baitang ay
magsisilbing tulong upang mahanap
ang NAWAWALANG LIPUNAN.
18. B_ _h _ _ n s
11 19 8 1 20 18 9 25 1
SYASVAI
DUSARS
22. Sabihin ang letrang M kung makatarungan at DM
kung di makatarungan ang mga sumusunod na
pahayag. Ipaliwanag ang iyong sagot.
1. Ang lipunang Hindu ay hinati-hati sa apat na
pangkat na tinawag na Caste.
2. Hindi naging maganda sa lipunang Hindu ang pag-
iral ng sistemang caste.
3. Ang mga mababang uri ng tao sa lipunang Hindu ay
dapat tratuhin ng maayos.
23. Ayusin ang mga titik upang matukoy ang
ipinapahayag ng bawat bilang.
Pahayag
1. CHABLESUNTOU
2. B_ _H_ _N_
3. DAVES
4. IGR EDAV
5. YANAR
Gabay sa pagsagot
• Outcaste
• Pari
• Kaalaman
• Veda ng Papuri
• Nagpabagsak sa mga
Dravidians