1. GUIA DE JUGUETES
Mª Jesús Such Martínez 2ºB C

2. ÍNDICE:
1) ¿Qué es un juguete?. Pag 3.
2) Criterios de selección de juguetes. Pag. 4.
3) Sistema de clasificación de juguetes. Sistema ESAR. Pag. 5
4) Fichas de juguetes clasificados según el sistema ESAR.
Pag.6 – Pag.45.
De ejercicio
De juego simbólico.
De construcción.
De reglas.
5) Recomendaciones para elegir correctamente un juguete.
Pag. 46.

3. ¿QUÉ ES UN JUGUETE?
Definición: Cualquier objeto creado, encontrado, fabricado
por el propio niño u otro que utiliza el niño para jugar. Un
juguete puede ser:
●
Juguetes comerciales.
●
Objetos del entorno.
●
Objetos naturales.
●
Creaciones propias.
●
Las propias personas.
●
Su propio cuerpo.

4. CRITERIOS DE SELECCIÓN DE
JUGUETES
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Debe de estar adecuado a la edad del niño.
Desarrollar alguna área o aspecto concreto del desarrollo
del niño.
La seguridad, criterio prioritario para la elección de un
juguete.
La cantidad. Mejor poco de muchas cosas que mucho de
pocas cosas.
●
El espacio donde va a estar ubicado el juego.
●
La creatividad.
●
La estética.

5. SISTEMA DE CLASIFICACIÓN DE
JUGUETES
EL SISTEMA ESAR
SISTEMA BASADO EN LAS ETAPAS DE DESARROLLO
DEL NIÑO (PIAGET), sistema de clasificación con más
aceptación actualmente.
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●
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E (exercise). Juego de ejercicio. Juego sensorial,motor y
manipulación.
S (symbolical). Juego simbólico. Juego de roles, de
representación, de hacer “como si”.
A (assemblage). Juego de construcción/ensamblaje. Juego
de construcción, de disposición, de montaje, de ensamblaje.
R (rules). Juego de reglas. Juego de reglas simples y
complejas.

6. JUGUETES DE EJERCICIO
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Nombre: Tentetieso.
Descripción: Muñeco de material duro con colores
llamativos que se balancea y emite sonidos al
balancearse.
Edad recomendada: 0-1 año.
Clasificación ESAR: E.1.02 Juego sensorial visual.
Aspectos que desarrolla: Agudeza visual y auditiva,
desarrolla el tacto, invita a la manipulación y al
desarrollo motor.

7. ●
●
Nombre: Móvil o Carrusel.
Descripción: Figuras colgantes que se suelen poner en la
cuna de formas y colores atractivas y con melodias suaves,
estimulantes y relajantes.
●
Edad recomendada: 0-2 años.
●
Clasificación ESAR: E.1.02 Juego sensorial visual.
●
Aspectos que desarrolla: Agudeza visual y auditiva
principalmente. Cuando el niñ@ crece favorece e invita
también al desarrollo del tacto y a la manipulación
desarrollando así la coordinación oculo-manual.

8. ●
Nombre: Caja de sorpresa
●
●
Descripción: Muñeco adherido a un muelle que al abrir la caja
sale de un salto y se balancea.
●
Edad recomendada: 1-2 años.
●
Clasificación ESAR: E.1.02 Juego sensorial visual.
●
Aspectos que desarrolla: Principalmente la vista, al aparecer
y desaparecer el objeto. También invita a ir reconociendo
aspectos espaciales, tipo dentro, fuera y conceptos como abrir,
cerrar.

9. ●
●
Nombre: Lenny.
Descripción: Juego que representa un prismático y acerca a
la vista los objetos que están lejos y viceversa.
●
Edad recomendada: A partir de 3 años.
●
Clasificación ESAR: E.1.02 Juego sensorial visual.
●
Aspectos que desarrolla: Principalmente la vista, al poder
jugar a ver objetos lejanos cerca y al revés, también favorece
el aprendizaje de los conceptos cerca y lejos.

10. ●
Nombre: Peluche.
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●
Descripción: Muñeco de tela, de materiales agradables y
dulces.
●
Edad recomendada: 0-2 años.
●
Clasificación ESAR: E.1.03 Juego sensorial táctil.
●
Aspectos que desarrolla: El tacto y la manipulación.
También suelen ser objetos de apego aportando confianza,
compañía y seguridad a los niñ@s.

11. ●
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Nombre: Pato de goma.
Descripción: Muñeco de plastico duro que flota en el agua,
ideal para hacer los baños de los niños más pequeños más
divertidos.
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Edad recomendada: A partir de 6 meses.
●
Clasificación ESAR: E.1.03 Juego sensorial táctil.
●
Aspectos que desarrolla: El tacto y la manipulación. Por su
color llamativo también favorece el desarrollo visual.

12. ●
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Nombre: Pelota.
Descripción: Figura redonda de plástico, caucho etc. que
rueda y bota.
●
Edad recomendada: A partir 6 meses.
●
Clasificación ESAR: E.1.06 Juego sensorial motor.
●
Aspectos que desarrolla: Principalmente el desarrollo
motor, al correr, chutar, lanzar etc. Pero también el visual,
deportivo, habilidades según sea el juego que se realice con
la pelota en cada momento.

13. ●
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Nombre: Robot.
Descripción: Figura de material duro articulada que se
desplaza con luces y sonidos.
●
Edad recomendada: 1-2 años.
●
Clasificación ESAR: E.1.06 Juego sensorial motor.
●
Aspectos que desarrolla: Principalmente el motor al
desplazarse el juguete el niñ@ hará lo mismo para jugar con
él, pero también la agudeza visual y sonora debido a las luces
y sonidos que emite.

14. ●
Nombre: Tiburon.
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Descripción: Figuras representativas de animales.
●
Edad recomendada: A partir de 1-2 años.
●
Clasificación ESAR: E.1.01 Juego sensorial sonoro.
●
Aspectos que desarrolla: Desarrolla en sentido auditivo
porque dentro tiene un pito que suena al mover el animal.
También favorece el conocimiento y la inteligencia al ir
aprendiendo la existencia de las especies animales y sus
características.

15. ●
●
Nombre: Serpiente.
Descripción: Figuras representativas de animales, en este
caso articulada para poder ser manipulada y representar
bien el propio movimiento del animal.
●
Edad recomendada: A partir 1-2 años.
●
Clasificación ESAR: E.1.07 Juego de manipulación.
●
Aspectos que desarrolla: Favorece la manipulación de
objetos (articulación de la serpiente) y el conocimiento y la
inteligencia al ir aprendiendo la existencia y las
caracteristicas de las especies animales.

16. ●
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Nombre: Slinky.
Descripción: Figura representativa de animal, en este
caso articulada mediante un muelle para representar la
característica principal de la raza del perro (perro
salchicha).
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Edad recomendada: A partir 2 años.
●
Clasificación ESAR: E.1.07 Juego de manipulación.
●
Aspectos que desarrolla: Favorece la manipulación de
objetos (extensión del muelle etc.) y el conocimiento y la
inteligencia al ir aprendiendo la existencia y las
caracteristicas de las especies animales.

17. ●
●
Nombre: Reproductor de música con micrófono.
Descripción: Reproductor de música con micrófono que
permite grabar la voz, cantar etc.
●
Edad recomendada: A partir de 3 años.
●
Clasificación ESAR: E.1.01 Juego sensorial sonoro.
●
Aspectos que desarrolla: Principalmente el desarrollo
auditivo, escuchar canciones, melodias, la expresión
mediante el canto, escuchar su propia voz e incluso la
expresión corporal al poder bailar también escuchando la
música que se reproduce.

18. ●
●
Nombre: Walkie-Talkie
Descripción: Dispositivos conectados entre si que trasmite
la voz y sonido de uno al otro.
●
Edad recomendada: A partir de 3 años.
●
Clasificación ESAR: E.1.01 Juego sensorial sonoro.
●
Aspectos que desarrolla: Principalmente el desarrollo
auditivo, escuchar voces, sonidos desde otras estancias.
Favorece también la expresión y la comunicación.

19. ●
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Nombre: Monopatin.
Descripción: Tabla de madera rígida con ruedas para
desplazarse impulsándose con un pie.
●
Edad recomendada: A partir de 5 años.
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Clasificación ESAR: E.1.06 Juego sensorial motor.
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Aspectos que desarrolla: Principalmente el motor al
desplazarse deslizándose con el juguete, además desarrolla
también el equilibrio, la concentración, ir conociendo las
velocidades (marchar, frenar etc.).

20. ●
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Nombre: Encajables.
Descripción: Figuras variadas de diferentes tamaños y
materiales que encajan unas dentro de otras.
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Edad recomendada: 1-2 años.
●
Clasificación ESAR: E.1.07 Juego de manipulación.
●
Aspectos que desarrolla: La manipulación de objetos,la
motricidad fina al intentar encajar los más pequeños dentro de
los más grandes, la apreciación y descubrimiento de diferentes
tamaños, formas, figuras etc.

21. JUGUETES DE JUEGO SIMBÓLICO
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Nombre: Woody.
Descripción: Muñeco de tela/trapo. Este modelo en
concreto habla al estirar de una cuerda que tiene en la
espalda.
Edad recomendada: 0-2 años.
Clasificación ESAR: S.2.01 Juego de “hacer como si”.
Aspectos que desarrolla: Juego simbólico, representar
un personaje a través del muñeco, en este caso un
vaquero.

22. ●
Nombre: Alien.
●
Descripción: Figura representativa de extraterrestres.
●
Edad recomendada: A partir de 1-2 años.
●
Clasificación ESAR: S.2.01 Juego de “hacer como si”.
●
Aspectos que desarrolla: Juego simbólico, representar un
personaje a través del muñeco, en este caso un extraterrestre.

23. ●
Nombre: Troll.
●
Descripción: Figura representativa de un troll.
●
Edad recomendada: A partir de 1-2 años.
●
Clasificación ESAR: S.2.01 Juego de “hacer como si”.
●
Aspectos que desarrolla: Juego simbólico, representar un
personaje a través del muñeco, en este caso un troll. Su pelo
largo también puede invitar a la manipulación, peinado, lavado
etc.

24. ●
Nombre: Dinosaurio.
●
Descripción: Figuras representativas de animales.
●
Edad recomendada: A partir de 1-2 años.
●
Clasificación ESAR: S.2.01 Juego de “hacer como si”.
●
Aspectos que desarrolla: El conocimiento y la inteligencia
al ir aprendiendo la existencia de las especies animales y
sus características.

25. ●
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Nombre: Camión de bomberos
Descripción: Figuras representativas de bomberos y
camión de bomberos.
●
Edad recomendada: A partir de 2 años.
●
Clasificación ESAR: S.2.01 Juego de “hacer como si”.
●
Aspectos que desarrolla: Juego simbólico de ser un
bombero con el cual se conoce que es un fuego, su
peligro, que es un bombero, sus funciones, sus
herramientas de trabajo. También favorece el desarrollo
motor al desplazarse el niño junto al juguete.

26. ●
Nombre: Buzz Lightyear.
●
Descripción: Muñeco articulado con luces y voz.
●
Edad recomendada: 3-6 años.
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Clasificación ESAR: S.2.01 Juego de “hacer como si”.
●
Aspectos que desarrolla: Favorece el juego simbólico, la
representación de la figura del astronauta y sus
características y funciones.

27. ●
Nombre: Soldados de plomo.
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Descripción: Muñecos que simulan acciones bélicas.
●
Edad recomendada: A partir de los 3 años.
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Clasificación ESAR: S.2.01 Juego de “hacer como si”.
●
Aspectos que desarrolla: Favorece el juego simbólico, la
representación de acciones mediante figuras.

28. ●
Nombre: Pistola.
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Descripción: Juguete representativo de una pistola.
●
Edad recomendada: A partir de 3 años.
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Clasificación ESAR: S.2.01 Juego de “hacer como si”.
●
Aspectos que desarrolla: Favorece el juego simbólico,
conocer lo que representa una pistola, sus características y
funciones.

29. ●
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Nombre: Juego de té.
Descripción: Piezas de plástico duro o porcelana que
representa un conjunto de juego de té.
●
Edad recomendada: A partir de 2 años.
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Clasificación ESAR: S.2.03 Juego de representación.
●
Aspectos que desarrolla: La asimilación de acciones
cotidianas. La representación de una acción diaria de los
adultos ayuda a asimilarla y a incorporarla a sus esquemas
mentales.

30. JUGUETES DE CONSTRUCCIONES
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Nombre: Torre de anillas.
Descripción: Aros de diferentes tamaños y colores para encajar
por tamaños en una torre, la torre también se puede balancear.
●
Edad recomendada: 1-2 años.
●
●
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Clasificación ESAR: A.3.01 Juego de construcción.
Aspectos que desarrolla: El ensamblaje siguiendo un orden y
el reconocimiento de diferentes tamaños, colores y formas (en
este caso los círculos) y el movimiento.

31. ●
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Nombre: Cubos de construcción.
Descripción: Cubos de colores, con letras y números
dibujados en ellos.
Edad recomendada: 2-3 años.
Clasificación ESAR: A.3.01 Juego de construcción.
Aspectos que desarrolla: La construcción de figuras,
la creatividad, imaginación etc. y cuando el niñ@
empieza con la escritura y númeración pueden servir
para la práctica y el reconocimiento de letras y
números, formar palabras etc.

32. ●
Nombre: Mr. Potato.
●
Descripción: Juego de construcción.
●
Edad recomendada: 2-3 años.
●
Clasificación ESAR: A.3.07 Juego de ensamblaje artístico.
●
Aspectos que desarrolla: La construcción de la figura, la
creatividad, imaginación etc., reconocer y aprender partes del
cuerpo.

33. ●
●
Nombre: Trenes.
Descripción: Figuras de trenes que circulan por una via que se
puede montar y desmontar creando diferentes circuitos cada
vez.
●
Edad recomendada: 3-6 años.
●
Clasificación ESAR: A.3.05 Juego de montaje electrónico.
●
Aspectos que desarrolla: La imaginación, la creatividad, la
manipulación de objetos, el ensamblaje, la construcción de
circuitos etc.

34. ●
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Nombre: Tinkertoy.
Descripción: Juego de construcción para crear diferentes figuras y
formas ensamblándolas entre si.
●
Edad recomendada: + de 5 años.
●
Clasificación ESAR: A.3.07 Juego de de ensamblaje artístico.
●
Aspectos que desarrolla: La imaginación, la inteligencia, la
creatividad etc.

35. ●
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Nombre: Pistas Hot Wheels.
Descripción: Juego de construcción para crear diferentes circuitos
por donde se lanzaran coches.
●
Edad recomendada: + de 5 años.
●
Clasificación ESAR: A.3.03 Juego de montaje mecánico.
●
Aspectos que desarrolla: La imaginación, la inteligencia, la
creatividad etc.

36. JUGUETES DE REGLAS
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Nombre: Damas.
Descripción: Juego de mesa.
Edad recomendada: 3-6 años (para inicio con los juegos de
mesa pero este recomendado + de 8 años).
Clasificación ESAR: R.4.07 Juego de reglas simples (de
estrategia elemental).
Aspectos que desarrolla: Inteligencia, asimilación de reglas del
juego, desarrollo de estrategias etc.

37. ●
●
●
●
●
Nombre: Hundir la flota (batalla naval).
Descripción: Juego de mesa. Juego de estrategia consistente
en averigüar en una tabla donde están colocados los barcos del
contrincante para ir eliminándolos todos.
Edad recomendada: 3-6 años (para juegos de mesa pero este
recomendado + de 6 años).
Clasificación ESAR: R.4.05 Juego de reglas simples (de
estrategia elemental).
Aspectos que desarrolla: Memoria, inteligencia, destreza,
montaje de estrategias, imaginación, creatividad etc.

38. ●
Nombre: Coches teledirigidos.
●
Descripción: Coches que se mueven mediante un mando.
●
Edad recomendada: A partir de 3 años.
●
Clasificación ESAR: R.4.05 Juego de reglas simples (de habilidad)
●
R.4.05 Juego de reglas simples (de habilidad) Aprender la
manipulación de un mando, conocer conceptos como delante,
detrás, derecha, izquierda etc., desarrollo motor al desplazarse
detrás del coche.

39. ●
●
Nombre: Candy Land
Descripción: Juego de mesa consistente en hacer un recorrido
moviéndose con las figuras por las casillas hasta llegar a la
meta (llegar al Castillo Dulce).
●
Edad recomendada: + 3 años.
●
Clasificación ESAR: R.4 Juego de reglas simples
●
Aspectos que desarrolla: La comunicación, la expresión, la la
destreza, la memoria, la inteligencia etc.

40. ●
●
Nombre: Pizarra mágica.
Descripción: Pizarra donde se dibuja usando los botones laterales
y se borra agitándola.
●
Edad recomendada: A partir de 3 años.
●
Clasificación ESAR: R.4.05 Juego de reglas simples (de habilidad)
●
Aspectos que
imaginación etc.
desarrolla:
Creatividad,
expresión
gráfica,

41. Nombre: Cartas.
Descripción: Juego de mesa. Juego de reglas que se juega con
cartas.
Edad recomendada: 3-6 años (para inicio con los juegos de mesa).
Clasificación ESAR: R.4.05 Juego de reglas simples (de habilidad).
Aspectos que desarrolla: La memoria, la concentración, la
asimilación de normas/reglas, el juego en equipo si el tipo de juego lo
requiere, la inteligencia, la estrategia etc.

42. ●
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Nombre: Twister
Descripción: Juego de equilibrio consistente en seguir
con el cuerpo las instrucciones de la ruleta sin caerse.
Edad recomendada: + 8 años.
Clasificación ESAR: R.4.05 Juego de reglas simples
(de habilidad).
Aspectos que desarrolla: El equilibrio, la estrategía,
la imaginación, la destreza, la agilidad corporal, la
inteligencia, las relaciones personales, el juego en
grupo etc.

43. ●
●
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●
Nombre: Operación.
Descripción: Juego de mesa. Juego de precisión que consiste en
sacar con una pinza las figuras de los huesos sin tocar los bordes
de los huecos, si los tocas se enciende la nariz del muñeco y pita,
perdiendo así la ronda.
Edad recomendada: 3-6 años (para inicio con los juegos de mesa
pero este recomendado + de 6 años).
Clasificación ESAR: R.4.05 Juego de reglas simples (de
habilidad).
Aspectos que desarrolla: La concentración,
conociendo las partes del cuerpo etc.
el
pulso,
ir

44. ●
●
Nombre: Diana.
Descripción: Juego de puntería, consistente en lanzar unos
dardos a la diana intentando marcar al centro de la misma para
obterner los máximos puntos posibles.
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●
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●
Edad recomendada: + de 6 años.
Clasificación ESAR: R.4.06 Juego de reglas simples (de
deportivo elemental).
Aspectos que desarrolla: La concentración, la puntería, la
competitividad, la asimilación de reglas etc.

45. ●
●
Nombre: Mr. Spell (“deletreador de palabras).
Descripción: Juego eléctrico que deletrea las palabras que se
le indican.
●
●
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●
Edad recomendada: 3-6 años (inicio preescritura) y + de 6
años.
Clasificación ESAR: R.4.05 Juego de reglas simples y
complejas (de vocabulario y vocabulario complejo (según nivel
de las palabras)).
Aspectos que desarrolla: La comunicación, la expresión, la
escritura, el habla, la memoria, la inteligencia etc.

46. RECOMENDACIONES PARA ELEGIR
CORRECTAMENTE UN JUGUETE
1º) Asegurarse que cumple todas las normativas de seguridad
establecidas.
2º) Que se corresponda al desarrollo real del niño, que le
proporcione la motivación adecuada, ni demasiado fácil, ni
demasiado dificil porque si no le interesará.
3º) Tener en cuenta las edades recomendadas por los fabricantes
principalmente en los detalles correspondientes a seguridad, piezas
pequeñas, materiales etc., ya que en relación al desarrollo real del
niño la franja de edades establecida por los fabricantes puede no
corresponder con el desarrollo del niño al que va destinado el
juguete.

47. BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA:
●
●
Apuntes UD 5 Recursos Lúdicos: Los Juguetes del módulo de
Juego Infantil GS Edudacion Infantil curso 2013-2014.
Catálogos de juguetes varios: El Corte Inglés, Toys r Us, Don
Dino, Amazon.
●
Guia AIJU.
●
Wikipedia.