1821 ΧΡΥΣΑ ΚΟΚΟΡΙΚΟΥ-ΠΡΟΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ
@pospaseis
1. @pospaseis: Υπηρεσία αναζήτησης
αποσπάσεων εκπαιδευτικών
10ο Πανελλήνιο
& Διεθνές Συνέδριο
“Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση”
Ιωάννινα, 23-25
Σεπτεμβρίου 2016
Στέφανος Ουγιάρογλου
stoug@{uom,it.teithe}.gr
Τμήμα Μηχ. Πληροφορικής
Αλεξάνδρειο ΤΕΙ Θεσσαλονίκης
Γεώργιος Ευαγγελίδης
gevan@uom.gr
Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής
Πανεπιστήμιο Μακεδονίας
2. HCICTE 2016 http://apospaseis.ellak.gr
2
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών...
● Χιλιάδες εκπαιδευτικοί στρέφονται προς την προσωρινή λύση της ετήσιας
απόσπασης είτε σε σχολείο είτε σε κάποιο φορέα του ΥΠΠΑΙΘ ώστε να βρίσκονται
στον τόπο συμφερόντων τους
● Οι αιτούντες απόσπαση κάθε χρόνο καλούνται να αποφασίσουν:
- Αν αιτηθούν αίτηση σε φορέα του ΥΠΠΑΙΘ. Αν ναι, σε ποιον;
- Αν αιτηθούν αίτηση σε ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ. Αν ναι σε ποια; και με ποια
σειρά θα τα τοποθετήσουν στην αίτηση τους;
● Για να απαντηθούν οι ερωτήσεις, πολλοί εκπαιδευτικοί ανατρέχουν στις αποφάσεις
αποσπάσεων παλαιότερων σχολικών ετών
3. HCICTE 2016 http://apospaseis.ellak.gr
3
Το πρόβλημα...
● Οι αποσπάσεις εκπαιδευτικών ανακοινώνονται κατά τη διάρκεια του δεύτερου
εξάμηνου κάθε έτους μέσω ενός μεγάλου αριθμού υπουργικών αποφάσεων
● Πάνω από 70 αρχεία διαφορετικού τύπου (pdf, xls, xlsx, doc, docx, html) με
αποφάσεις αποσπάσεων ανεβαίνουν στο διαδικτυακό τόπο του ΥΠΠΑΙΘ κάθε
χρόνο
● Τα αρχεία δεν ακολουθούν συγκεκριμένες προδιαγραφές:
- Αποφάσεις που έχουν πίνακες με ονόματα και άλλες όχι
- Διαφορετικός τρόπος καταχώρισης της ίδιας έννοιας
- Αποφάσεις που περιλαμβάνουν τα ονόματα πατρός των εκπαιδευτικών και
άλλες που δεν τα περιλαμβάνουν
- κ.α.
● Σημαντική πληροφορία αναφορικά με τις αποσπάσεις παραμένει “κρυμμένη”
στην πληθώρα αρχείων
4. HCICTE 2016 http://apospaseis.ellak.gr
4
Συνεισφορά (1/2)
Πρόσκληση της ΕΔΕΤ Α.Ε. για
“Χρηματική Ενίσχυση για έργα ανάπτυξης ΕΛ/ΛΑΚ”
στα πλαίσια του έργου
"Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες για την Ανάπτυξη και Διάδοση του Ανοιχτού Λογισμικού"
5. HCICTE 2016 http://apospaseis.ellak.gr
5
Συνεισφορά (2/2)
● @pospaseis (http://apospaseis.ellak.gr):
- Υπηρεσία που διευκολύνει τους εκπαιδευτικούς στο να ανακαλύψουν την
κρυμμένη πληροφορία που κρύβουν τα πολυάριθμα και χωρίς
συγκεκριμένες προδιαγραφές αρχεία αποφάσεων απόσπασης
- Μηχανής αναζήτησης πολλαπλών κριτηρίων που επιτρέπει το χρήστη να
αναζητήσει στοχευμένα τις πληροφορίες που τον ενδιαφέρουν
- Ο χρήστης μπορεί να “ανακαλύψει”, για παράδειγμα, πόσοι, ποιοι και τι
ειδικότητας εκπαιδευτικοί αποσπάστηκαν σε συγκεκριμένο φορέα
- Η υπηρεσία δίνει τη δυνατότητα στους χρήστες της να πλοηγηθούν στα
προτότυπα αρχεία αποφάσεων του ΥΠΠΑΙΘ
7. HCICTE 2016 http://apospaseis.ellak.gr
7
Προγραμματιστές; Γιατί;
● Το @pospaseis προσφέρει API που παρέχει έναν εύχρηστο τρόπο ανάκτησης
των αποτελεσμάτων μιας αναζήτησης σε μορφή JSON
● Δίνεται η δυνατότητα σε προγραμματιστές να πραγματοποιήσει αναζητήσεις
μέσα από την εφαρμογή του ή το site του
● Με αυτό τον τρόπο, στα δεδομένα των αποσπάσεων προσδίδεται η λογική των
ανοιχτών δεδομένων
23. HCICTE 2016 http://apospaseis.ellak.gr
23
Αναζητήσεις μέσω του API
● Αρκεί ένα http αίτημα στο script που βρίσκεται στη διεύθυνση:
http://www.apospaseis.eu/api.php
● Παραδείγματα:
Αναζήτηση των αποσπάσεων του έτους 2015-2016 των εκπαιδευτικών πληροφορικής (ΠΕ19-
20) που έγιναν στα Πανεπιστήμια-ΤΕΙ
http://www.apospaseis.eu/api.php?search_type=search&eidikotita=ΠΕ19-20&type=Πανεπιστήμια-
ΤΕΙ&year_apospasi=2015-2016
Αναζήτηση στατιστικών για τις αποσπάσεις των εκπαιδευτικών πληροφορικής (ΠΕ19-20)
http://www.apospaseis.eu/api.php?search_type=statistics&eidikotita=ΠΕ19-20
Αναζήτηση των αποσπάσεων που έχουν πάρει οι εκπαιδευτικοί με επώνυμο που περιέχει του
χαρακτήρες "παδόπουλο"
http://www.apospaseis.eu/api.php?search_type=search&lastname=παδόπουλο
Αναζήτηση των αποσπάσεων που έχουν πάρει ο εκπαιδευτικός με αριθμό μητρώου 567891
http://www.apospaseis.eu/api.php?search_type=search&am=567891
24. HCICTE 2016 http://apospaseis.ellak.gr
24
Κατευθύνσεις για επεκτάσεις (1/2)
● Τα διαφορετικά τμήματα του ΥΠΠΑΙΘ είναι αρμόδια για την έκδοση αποφάσεων
συγκεκριμένου τύπου. Αποτέλεσμα: εκδίδουν εντελώς διαφορετικές αποφάσεις
μεταξύ τους
● Αν τα δεδομένα των αποσπάσεων ήταν διαθέσιμα σε συγκεκριμένη μορφή, θα
ήταν δυνατή η ανάπτυξη ενός αυτόματου μηχανισμού τροφοδότησης της ΒΔ του
@pospaseis με δεδομένα νέων αποσπάσεων
● Για να επιτευχθεί κάτι τέτοιο απαιτείται ο συντονισμός όλων των τμημάτων του
ΥΠΠΑΙΘ ώστε να εκδίδουν αρχεία αποφάσεων με συγκεκριμένες προδιαγραφές
● Αν υπήρχε ένας τέτοιος αυτόματος μηχανισμός, δεν θα υπήρχε ανάγκη
ανθρώπινης παρέμβασης στη διαδικασία τροφοδότησης της ΒΔ
26. HCICTE 2016 http://apospaseis.ellak.gr
26
Συμπεράσματα
● Το @pospaseis αποτελεί ένα εργαλείο για τον εκπαιδευτικό που θα τον
διευκολύνει στο να επιλέξει το φορέα ή την περιοχή (ΠΥΣΔΕ, ΠΥΣΠΕ) που θα
αιτηθεί απόσπαση
● Ένας πιο φιλόδοξος στόχος είναι το @pospaseis να συμβάλλει στη διαφάνεια
στη διαδικασία των αποσπάσεων