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TUHH: Innovative Studieneingangsphase

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Individuelles Lernen
in der Studieneingangsphase
Thilo Sander
Prof. Dr. Sönke Knutzen
Technische Universität Hamburg-Harburg
218.06.2014
Agenda
‣ Motivation
‣ Verzahnung mit der gestreckten
Studieneingangsphase (Track 8)
‣ Konzept des individuellen Lernens
in der Studieneingangsphase
‣ Das innovative Moment
‣ Projektablauf
‣ Zusammenfassung
Individuelles Lernen
in der Studieneingangsphase
318.06.2014
Verzahnung mit Track 8
418.06.2014
Verzahnung mit Track 8
518.06.2014
Verzahnung mit Track 8
618.06.2014
Verzahnung mit Track 8

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