2. Waar staan we nu?
• Terrein veroveren
★ Merkbekendheid
★ Merkbeeld
★ Merkattitude
• Dialoog aangaan
3. Uitganspunten social media
• Wij zijn sociale wezens
• Wij kiezen zelf onze sociale omgeving
• Wij hechten veel waarde aan (de mening van) onze sociale omgeving
• De online interactieve mogelijkheden hebben (nagenoeg) de overhand
boven de traditionele online media
• Dialoog aangaan
4. Social media sites (wb-sites)
• (Branded) Hyves (37144)
• Twitter (978)
• Facebook
• Youtube (2516)
7. Opdracht
Breng een (gereguleerde) peer-to-peer recruitment op gang voor de
instroomopleiding Veiligheid & Vakmanschap opdat de instroom van
nieuwe leerlingen een boost krijgt.
Maak vooral gebruik van (bestaande) social media!
15. Piketpalen
• Gebruik Social Media
• Laat leerlingen het eigen verhaal vertellen
• Zorg dat flexibel aandacht besteedt kan worden aan
knelpuntcategorieen
• Ondersteun de leerlingen in hun communicatie
• Zorg voor een platform
16. Uitvoering
• Inhouse brainstorm met leerlingen (starten met Deltion College)
• Zorg voor middelen
• Zorg voor begeleiding leerlingen
• Nadruk op techniek/zorg
• Zorg voor een platform
17. Middelen
• stoersteopleiding.nl
• Werkenbij-sites
• Diverse hyves-sites
• stoersteopleiding.hyves.nl
• lessen social media
• VIP-bloggers
• Cameraatjes
21. Platform
• Basis waar vanuit kan worden gewerkt (informatie opleiding, foto’s,
pimps, etc)
• Branded hyves (ervaringen delen)
• Landingspagina stoersteopleiding.nl (hardcore informatie)
22. Branded hyves
• Maatwerk applicaties
★ Agenda
★ Blog
• Gadgets
• Pimps
• Games
23. Lessen social media
• Periode september - december 2011
• Aanzetten tot.......
• In gesprek gaan met peers
• Beschikbaar stellen van middelen (pimps, foto’s etc)
24. VIP-blogger
• Focus op knelpuntcategorien
• Tekst- en videoblogs
• In gesprek met peers
• Aansporen tot bloggen
• Rol ROC’s
25. En wat heb ik dan?
• Meetbaarheid
• Groot bereik (zeer veel aandacht - merkbekendheid)
• Olievlekwerking
• Veel authentieke (geloofwaardige) informatievoorziening (beeldvorming)
• Positieve conversatie in de doelgroep (positieve merkattitude)
• Kwalitatief hogere inschrijving voor de opleiding?????