universal design

1. 보다 안전하고 편리한
모두를 위한
“Human Factors For Interior Design”
213140033 전은진.
Universal design
213140031 류민정.
2013.12.9
CREATE

2. CONTENTS
기존의 사례 조사 (실측사진)
개선안 설계
치수계획에 필요한 인체 측정부위와 명칭
모델링
유니버셜 디자인의 개념 및 기능분석
유니버셜 디자인의 정의
참고서적,출처 및 느낀 점

3. 유니버셜 디자인의 정의
성별, 연령, 국적, 문화, 장애의 유무에 상관없이 누구나 손쉽게 사용할 수 있는 제품을 만드는 디자인이다. 노약자나
장애를 가진 소수의 사람들이 편히 살아 갈수있도록 물리적, 제도적인 장벽을 제거하자는 특정 배리어 프리 (Barrier
Free)에 넘어선 디자인으로, 모든 사람을 위한 설계(Design for all)로 불리기도 한다.
<유니버셜 디자인의 7원칙>
1.공평한 사용(Equitable Use)
특정한 조건의 사람이 사용하기에 불편함이 없는 디자인
2.사용에 있어서의 유연성 확보(Flexibility in Use)
다양한 개인적 기호 및 능력을 허용하는 디자인
3.간단하고 직관적인 사용(Simple, Intuitive Use)
사용자의 경험, 지식, 언어능력 등과 무관하게 쉽게 사용할 수 있는 디자인
4.쉽게 인지 가능한 정보(Perceptible Information)
주변 환경이나 사용자의 감각적 능력과는 무관하게 필요한 정보가 효과적으로 전달되는 자인
5.오작동에 대한 포용력(Tolerance for Error)
예기치 않은 동작에 의해 위험에 빠질 가능성을 최소화하는 디자인
6 .신체적 부담의 경감(Low physical Effort)
신체적인 부담을 최소한도로 하고 효율적, 쾌적하게 사용 가능한 디자인
7.여유 있는 공간의 확보(Size and Space for Approach and Use)
사용자의 신체적 크기, 자세, 이동능력과 관계없이 쉽게 접근, 조작이 가능한 적절한 크기 및 넓이를 확보한 디자인

4. 유니버셜 디자인의 개념 및 기능 분석
병원이란 병자(病者)를 진찰, 치료하는 데에 필요한 설비
를 갖추어 놓은 곳으로 몸이 아프고 불편한 사람들 다수가
많이 찾는 공간이다.
따라서, 공간전체가 유니버셜 디자인이 적용 되어야 하는
공간이다.

5. 유니버셜 디자인의 개념 및 기능 분석
▷한양대학교 병원 ▷위치
서울 특별시 성동구 행당동 17

6. 기존 사례 조사 (실측사진)
930
685
100

7. 기존 사례 조사 (실측사진)
800
700
1595
500
430
610

8. 기존 사례 조사 (실측사진)
700
550
350
500
420
700
520
530
1200
530
1200
1600

9. 기존 사례 조사 (실측사진)
2120
2120
2120
610
5300
450
2510
3200
590

10. 기존 사례 조사 (실측사진)
630
620 290
930
660
290
630

11. 기존 사례 조사 (실측사진)
300
550
680
1230 750
140

12. 기존 사례 조사 (실측사진)
500
1200
530
520

13. 기존 사례 조사 (실측사진)
42001000900
100
530

14. 기존 사례 조사 (실측사진)
1200
1000
200 250
1500
355
250

15. 개선안 설계
우측보행 알림 스티커에 맞지 않게 대부분의
계단의 양쪽에 핸드레일이 없고 끊어진 곳도
많았다. 그리고 핸드레일이라고 보기 어려운
것들도 있었다.
또한 경사로가 가파름에도 불구하고, 핸드레
일이 없던 공간이 있었다.
모두 이런 방식으로
설치해야 한다.

16. 개선안 설계
미끄럼 방지만 되어있고, 약시나 노인들을 위한 구분 색
이 없어서 어디가 끝이고 시작인지 구분하기가 어렵다.
그러므로 적어도 계단의 마지막 부분에 모서리를 잘 보이
도록 해주는 것이 좋다.

17. 개선안 설계
문 손잡이가 유니버셜 디자인에 부적절 하므로, ㄷ 자 형태의 손
잡이를 사용해야 한다.

18. 개선안 설계
방화 셔터란, 방화 성능을 갖는 셔터 즉, 방화문의 일종이다.
불이 다른 공간으로 번지는 것을 방지하기 위한 셔터인데 위의 사진
을 보면 비상구 문 앞에 의자로 가로막혀있어 비상탈출 기능을 하지
못한다. 손잡이 또한 유니버셜 디자인 손잡이에 맞지 않게 설계 되어
있다.

19. 개선안 설계
장애인화장실인데도 불구 하고 통로 부분에 쓰레기통이 배치되어
있어 휠체어를 타고 진입하기 힘들다.
화장실 문 또한 좁고 문이 뻑뻑해 잘 열리지 않고 열면 닫힌다. 화
장실 내부도 너무 좁아서 몸이 불편한 사람의 이용이 어렵다.

20. 개선안 설계
2120
3200
590
2120
450
2510
경사로의 기울기는 12분의 1이하로 하여야 하지만 높이 1미터 이하인
경사로의 기울기는 8분의 1까지 완화 할 수 있어야한다. 경사로의 유효
폭은 최소 1.2미터 이상으로 해야 한다.
병원 경사로의 유효 폭은 1.2미터 이상 되지만 경사로의 기울기가 8분의
1보다 작아 가파르다.
= 1:5.4 = 1:5.5

21. 개선안 설계
본관 1층에 위치하고 있는 수유실 이다.
수유실 출입구는 사진에 나와 있는 곳 뿐인
데 사진에 나온 것처럼 출입구 부분에 장애
인이나 몸이 불편한 사람을 배려한 경사로
가 없어 병원 유니버셜 디자인에 부적합한
설계이다.

22. 개선안 설계
장애인용 전화 부스가 있지만 폭이 오히려 일반인용 보다 좁아서 휠체어
이용이 불편하고 휠체어 들어가는 다리 부분에는 박스 물품이 비치되어있
어 원활한 사용이 불가하다.
630
620 290
930
660
290
630

23. 개선안 설계
500
1200
530
520 진료 수납기는 장애인이 사용하기
엔 너무 높고 화면도 너무 기울어
져 있어 불편한 데다가, 휠체어가
들어가는 공간이 없어 사용 자체가
불가하다.

24. 개선안 설계
1000900
100
530
진료수납공간이 너무 높아 휠체어를 타는 사람에겐 이용하기가 불편하였고, 물론
휠체어를 탄 사람을 배려한 진료 수납공간은 있었지만, 휠체어가 안으로 들어갈
수 있는 충분한 공간이 없어서 휠체어를 타고 앞을 보고 진료를 수납하기가 불편
했다. 실제 병원을 돌아다니다 휠체어를 탄 환자가 진료수납공간에서 불편하게 옆
을 보고 수납하는 모습을 보았다.

25. 개선안 설계
1200
1000
200 250
1500
355
250
서류작성공간도 일반인 에게는 상관 없지만,
휠체어를 탄 사람에게는 높이가 너무 높아 이
용하기가 불편하고, 다리부분이 안쪽으로 들
어갈 수 없어 휠체어를 타고 서류작성을 하기
가 매우 불편하다.

26. 치수계획에 필요한 인체측정 부위와 명칭
*휠체어 눈높이
*전방최고도달높이
*휠체어최대길이(신체부위포함)
*무릎높이
<항목>

27. 치수계획에 필요한 인체측정 부위와 명칭

28. 치수계획에 필요한 인체측정 부위와 명칭

29. 치수계획에 필요한 인체측정 부위와 명칭

30. 치수계획에 필요한 인체측정 부위와 명칭

31. 치수계획에 필요한 인체측정 부위와 명칭

32. 치수계획에 필요한 인체측정 부위와 명칭

33. 치수계획에 필요한 인체측정 부위와 명칭

34. 모델링
>서류작성공간

35. 모델링

36. 참고서적 출처 및 느낀 점
사이트
사이즈코리아(한국인 인체치수조사 sizekorea.kats.go.kr )
네이버 지식백과(terms.naver.com/ )
생각하는 나무 혜윰(인체치수데이터)
(http://cafe.daum.net/MUSSOTOP/6cw6/7?docid=e0Uo|6c
w6|7|20100920000810&srchid=IIMop4Fn300#A156746164
B7A958B91F858&srchid=IIMop4Fn300)
책
인간공학 교과서

37. 참고서적 출처 및 느낀 점
인간공학과목의 마지막 과제를 하면서 유니버셜 디자인의 개념을
더 확실히 알게 된 계기였습니다. 일상생활을 살아가면서 불편한 시
설물들이 많다는 것을 느꼈습니다. 우리주변에 유니버셜 디자인에
오류를 범한 시설물들이 많아 이를 보완하고 해결하면 지금보다 더
나은 삶을 살 수 있을 것 같다는 생각을 했습니다.
한 학기 동안 인간공학에 대해 흥미를 갖고 배웠고, 모든 시설물들
이 인체치수에 맞게 설계되어야 한다는 것을 알게 되었습니다.
213140031 류민정

38. 참고서적 출처 및 느낀 점
수업시간에 유니버셜에 관련된 내용을 보고 듣기만 하다가 휠체어
과제와 이번 과제를 통해 직접 체험해 보니 공부로만 배웠던 것 보
다 더 와 닿는 느낌이었습니다. 또 평소에는 그냥 지나치기만 했던
것들도 이제는 눈 여겨 보게 되고 직접 치수를 재보니 이제 이건 어
느 정도가 평균 치수이구나, 하는 것을 알게 된 것 같습니다.
정말 보람 있었던 시간이었고, 앞으로도 고쳐야 할 디자인들이 아
주 많다는 것을 느꼈습니다.
한 해 동안 열심히 수업 가르쳐 주신 교수님 감사합니다~
213140033 전은진

39. 참고서적 출처 및 느낀 점

40. Thank you