sains

1. 1
SMK MAXWELL
UJIAN PERTENGAHAN 2015
SAINS
TINGKATAN 1
MASA: 2 JAM
NAMA: ____________________________ KELAS: __________
Arahan: Jawab semua soalan .
Answer all questions
1. Namakan peralatan dalam Rajah 1 menggunakan perkataan yang diberi di bawah. (3M)
Name the apparatus in diagram1 using words given.
Rajah 1
Diagram 1
Angkup luar
External calipers
Tungku kaki tiga
Tripod stand
Neraca tuas
Lever balance
Angkup dalam
Internal calipers
b) Padankan kuantiti fizik dan unitnya (3M)
Match the physical quantities and its unit
Suhu
Temperature
Panjang
Length
Jisim
Mass
Kilogram
Kilogram
Kelvin
Kelvin
Meter
Metre
No.soalan Markah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Jumlah

2. 2
2. Tandakan ( / ) pada petak untuk fenomena semulajadi (6M)
Mark ( / ) in the boxs for natural phenomena
Peristiwa
Event
Fenomena semulajadi
Natural phenomena
i. Ribut petir
Storm
ii. Kemalangan jalan raya
Road accident
iii. Sinaran matahari
Sun rays
iv. Pertumbuhan pokok
Plant growth
v. Pembinaan bangunan
Building construction
vi. Pelangi
Rainbow
3. Teknologi ialah aplikasi pengetahuan saintifik dalam kehidupan harian kita. Isi tempat kosong yang berikut dengan
perkataan yang diberikan. (3M)
Technology is the application of scientific investigation in ourdaily life.Fill in the blanks with the following
words.
i. ____________ baru ditemui untuk merawat pesakit secara efektif dan membantu kita untuk kesihatan yang baik.
New _____________ are discovered to fight disease effectively and help usto maintain good health.
ii. Reka cipta mesin,baja kimia dan racun serangga telah membantu meningkatkan jumlah hasil dalam bidang
_____________.
The invention of machines,chemical fertilisers and pesticideshave increased the yields of crops in
_____________.
iii. Mesin yang berkuasa tinggi seperti mesin derek dan jentera digunakan dalam kerja _____________.
Powerful machines like cranes and tractorsare used in _____________ works.
b) Tandakan ( / ) pernyataan yang betul dan ( X ) pernyataan yang salah mengenai peraturan dan langkah keselamatan
makmal.
Mark ( / ) the correct statement and ( X ) the wrong statement about the laboratory safety rules and precautions.
(3M)
i. Anda tidak boleh merasa bahan kimia di dalam makmal.
You cannot taste chemicals in the laboratory
ii. Anda boleh membawa masuk makanan atau minuman ke dalam makmal.
You can bring food or drinks into the science laboratory.
iii. Botol yang mengandungi bahan kimia haruslah dipegang di atas kepalanya.
A bottle contains chemicals must be hold on the head.
Pembinaan
Construction
Ubat
Medication
Pertanian
Agriculture

3. 3
4. Namakan kerjaya yang sesuai berdasarkan bidang kajian yang diberi.
Name the suitable career based on the area of study given. (6M)
Doktor
Doctor
Ahli geologi
Geologist
Ahli astronomi
Astronomist
Ahli biologi
Biologist
Ahli kaji cuaca
Meteorologist
Ahli fizik
Physicist
Ahli kimia
Chemist
Bidang kajian
Area of study
Kerjaya
Careeer
a. Mengkaji tentang sistem planet dan sistem solar
To study about the planetary and solar system
b. Mengkaji tentang kesihatan tubuh manusia dan rawatan kepada
pelbagai penyakit.
To study about the human body health and treatment for various
disease.
c. Mengkaji tentang struktur bahan dan bagaimana bahan tersebut
bertindak balas apabila bergabung dengan bahan lain.
To study about structure of substances and how they react when
combined with one another
d. Mengkaji tentang organisma hidup dan hubungan dengan
persekitaran.
To study about living organisms and their relationship to the
environment.
e. Mengkaji kerak Bumi, struktur Bumi,dan cara Bumi terbentuk
To study the Earth’s crust, the structure of the Earth and how it is made
f. Mengkaji proses – proses dalam atmosfera Bumi yang menyebabkan
keadaan cuaca.
To study the processes in the Earth’s atmosphere that cause weather
conditions.
5. Maklumat berikut menunjukkan langkah – langkah dalam penyiasatan saintifik.Susun langkah-langkah tersebut
mengikut urutan yang betul.
The following information shows the stepsin a scientific investigation. Arrange the step according to the correct
sequence. (6M)

4. 4
Urutan langkah yang betul:
The correct sequence of steps:
6. Anggarkan luas permukaan bentuk tidak sekata berikut.
Estimate the surface area of the following irregular shape. (6M)
7. Rajah berikut menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan untuk menentukan isipadu batu dan gabus dengan
menggunakan kaedah sesaran air.
The following diagramshowan experiment which is carried out to determine the volume of a stone and a cork by
using water displacement method

5. 5
a) Tentukan isipadu, dalam cm3
bagi
Determine the volume, in cm3
, of the
i) Batu/Stone:_____________________ ii) Gabus/Cork : _____________________ (2M)
b) Eksperimen di atas diulangi dengan mengikat sebiji bebola logam bersama-sama dengan batu dan
gabus.Sekiranya isipadu air yang tersesar ialah 32cm3
, hitung isipadu bebola logam itu.
The experiment above is repeated by binding a metal ball with the stone and the cork.If the volume of water
displaced is 32cm3
, calculate the volume of metal ball. (2M)
c) Kaedah sesaran air juga boleh digunakan untuk menyukat isipadu pepejal yang berbentuk sekata seperti guli.
The water displacement method also can be used to measure the volume of regular shaped solid such as marble.
i) Lukis isipadu awal air dan isipadu bagi lima biji guli dalam rajah berikut.
Draw the initial volume of water and the volume of five marbles in the following diagrams. (1M)
d) Ramalkan isipadu bagi sebiji guli, dalam cm3
sekiranya isipadu bagi lima biji guli ialah 17cm3
.
Predict the volume of a marble,in cm3
if the volume of five marble is 17cm3
. (1M)
__________________________________________________________________________________

6. 6
8. Lengkapkan jadual berikut dengan menyatakan nilai imbuhan dan simbol bagi unit panjang berikut.
Complete the following table by stating the prefix value and the symbol for the following unit of length. (6M)
Imbuhan
Prefix
Nilai imbuhan
Prefix value
Simbol
Symbol
Nilai simbol dalam bentuk piawai
Value of the symbol in standard form
Mili
milli
a) b) × 10-3
Senti
Centi
c) d) × 10-2
Kilo
Kilo
e) f) × 103
9. Rajah di bawah menunjukkan simbol amaran yang terdapat pada sebuah bekas yang mengandungi bahan kimia.
Diagram below shows the hazard warning symbol found on a container of a chemical.
a) Apakah sifat bahan kimia yang diwakili oleh simbol amaran ini?
What is the characteristic of the chemical represented by the this hazard warning symbol? (2M)
__________________________________________________________________________________
b) Nyatakan langkah - langkah keselamatan yang perlu dilakukan apabila mengendalikan bahan kimia jenis ini.
State the safety precautions that need to be done when handling this type of chemical. (4M)
i. ________________________________________________________________________ _________
ii._________________________________________________________________________________

7. 7
10. Rajah di bawah menunjukkan sekumpulan organisma
Diagram below shows a group of organisms.
a) Kelaskan organisma berikut kepada jenisnya sama ada unisel atau multisel.
Classify the following organisms to their typeseitherunicellularor multicellular. (4M)
b) Tandakan ( / ) pada fungsi bahagian mikroskop yang betul dan ( x ) pada fungsi bahagian mikroskop yang salah.
Mark ( / ) on the correct function of the microscope and ( x ) on the wrong function of the microscope. (2M)

8. 8
11. Aktiviti berikut dijalankan untuk membezakan antara konsep jisim dan berat.
The following activity is carried out to distinguish between the concept of mass and weight
Berdasarkan aktiviti di atas, jawab soalan - soalan berikut.
Based on the activity above, answer the following questions.
a) Adakah jisim gula halus tersebut sama di kaki bukit dan di puncak bukit?
Does the mass of the fine sugar remain the same at the foothill and at the top of the hill? (2M)
__________________________________________________________________________________
b) Berikan satu sebab bagi jawapan anda dalam 11(a).
Give one reason for your answer in 11(a). (2M)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
c) Adakah berat bongkah besi sama di kaki bukit dan di puncak bukit?
Does the weight of iron block remain the same at the foothill and at the top of the hill? (2M)
__________________________________________________________________________________
d) Terangkan jawapan anda dalam 11(c).
Explain your answer in 11 (c) (2M)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
e) Namakan satu alat pengukuran lain yang boleh digunakan untuk mengukur jisim sesuatu objek.
Name one other measuring tool which can be used to measure the mass of an object. (2M)
__________________________________________________________________________________

9. 9
12. Rajah di bawah menunjukkan kedudukan mata untuk mengambil ukuran panjang pensel menggunakan pembaris.
Diagram below shows the position of the eye to take measurement of a pencil using a ruler
i. Pada rajah di atas, tandakan ( / ) pada kedudukan mata yang betul untuk mengambil ukuran pensel.
In the diagramabove, mark ( / ) on the correct position of the eye to take measurement of the pencil. (1M)
ii. Nyatakan unit S.I bagi pengukuran tersebut.
State the S.I unit for measurement. (1M)
_______________________________________________________________________________
iii. Selain daripada pembaris, nyatakan satu alat pengukuran lain yang boleh digunakan untuk mengambil ukuran
satu garis lurus.
Other than ruler, state other measuring tool that can be used to measure a straight line. (2M)
_______________________________________________________________________________
iv. Raju ditugaskan untuk mengambil ukuran diameter luar sebatang pensel itu menggunakan bahan – bahan yang
dibekalkan dengan bahan-bahan berikut:
Raju is tasked to take measurement of the diameter of a pencil.He is supplied with the following materials:
Nyatakan bagaimana Raju boleh menentukan diameter pensel itu menggunakan bahan – bahan yang dibekalkan?
State how can Raju determine he diameter of the pencil using the supplied materials? (4M)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
v. Apakah kesilapan yang mungkin dilakukan dalam pengukuran pada (iv) di atas?
What is the mistake that may be done during the measurement on (iv) above? (2M)
_______________________________________________________________________________
Benang, pensel,pembaris meter
Thread, pencil, metre ruler

10. 10
13. a) Benda hidup terdiri daripada sel – sel seperti yang ditunjukkan pada rajah di bawah.
Living things are made up of cells as shown in the diagram below.
i. Namakan kedua – dua sel tersebut.
Name both cells. (2M)
J : __________________________________________
K : __________________________________________
ii. Nyatakan satu perbezaan antara kedua – dua sel tersebut.
State one difference between both cells. (1M)
_______________________________________________________________________________
iii. Nyatakan satu persamaan antara kedua-dua sel tersebut.
State one similarity between both cells. (1M)
_______________________________________________________________________________
iv. Nyatakan fungsi bagi struktur sel di bawah.
State the function of the cell structure below. (2M)
Nukleus/Nucleus : __________________________________________________________
Sitoplasma/Cytoplasm : __________________________________________________________
b) Rajah di bawah menunjukkan dua jenis tisu yang berlainan.
Diagram below show two types different tissues.
i. Namakan kedua – dua tisu tersebut
Name both tissues.
(2M)
P : __________________________________
Q : __________________________________
ii. Nyatakan fungsi kedua – dua tisu tersebut.
State the function of both tissues. (2M)
P : _______________________________________________________________________ _____
Q : ____________________________________________________________________________

11. 11
14. a) Rajah di bawah merupakan susunan organisasi sel dalam badan manusia.
Diagram below shows the arrangement of cell organisation in human body
i. Lengkapkan susunan di atas dengan betul
Complete the sequence above correctly. (3M)
P : ____________________________________
Q : ____________________________________
R : ____________________________________
ii. Berikan contoh untuk setiap jawapan yang anda nyatakan pada a)(i) di atas.
State an example for each of the answer that you stated in a)(i) above. (3M)
P : ____________________________________
Q : ____________________________________
R : ____________________________________
b) Kanser adalah penyakit yang disebabkan oleh pertumbuhan tidak terkawal sel-sel yang tidak normal di dalam badan.
Ini berpunca daripada kegagalan sistem imun berfungsi dengan baik.Sel kanser tidak mati, sebaliknya terus
berkembang dan membentuk sel yang baru yang tidak normal.Sel-sel kanser juga menyerang tisu – tisu yang
lain.Pertumbuhan di luar kawalan dan menyerang tisu – tisu lain menyebabkan sel tersebut menjadi sel kanser.
Cancer is a disease caused by uncontrolled growth of abnormal cells in the body. This is due to failure of imune
systemto function well. Cell cancerdoes not die, instead it continues to growand forming new,abnormal cell.Cancer
cell also attack others other tissues.Uncontrolled growth and attacking other tissues are what makes cells become
cancer cells.
Berdasarkan penyataan di atas, apakah langkah pencegahan yang boleh menghindari seseorang itu mendapat kanser?
Based on above statement,what are the preventive measures that can avoid someone from getting cancer? (4M)
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
- KERTAS SOALAN TAMAT –
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,
……………………………….. ……………………………….. ………………………………..
(Haliza Hadfizah Bt Razali) (Puan Sariah Bt Husain) (Pn.NorsiahBt Juahir)
Penggubal Soalan Sains Ketua Panitia Sains Ketua BidangSains