SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
o‫مفهوم‬‫الويب‬
o‫بعض‬‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫المفاهيم‬
‫الصيني‬ ‫الفيلسوف‬ ‫يقول‬"‫ديفيد‬‫وونغ‬"‫في‬‫حديثه‬
‫التكنولوجيا‬ ‫حول‬
"‫ب‬ ً‫ا‬‫شر‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫خير‬ ‫ليست‬ ‫الجديدة‬ ‫التكنولوجيا‬‫ذاتها‬ ‫حد‬
‫الناس‬ ‫استخدام‬ ‫كيفية‬ ‫ما‬ّ‫ن‬‫إ‬‫لها‬."
‫تؤدى‬‫شبكات‬‫اإلنترنت‬‫والت‬ ‫العملية‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫دورا‬،‫عليمية‬
‫فمن‬‫خاللها‬‫تزويد‬ ‫يمكن‬‫والمعارف‬ ،‫بالمعلومات‬ ‫األفراد‬
‫بدراسة‬ ‫تسمح‬ ‫كما‬ ،‫الحديثة‬‫المحتوى‬‫وفى‬ ‫وقت‬ ‫أي‬ ‫في‬‫أي‬
‫في‬ ‫ثورة‬ ‫إلى‬ ‫تؤدى‬ ‫سوف‬ ‫فإنها‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫مكان‬‫الت‬ ‫منظومة‬‫عليم‬
‫من‬ ‫والتدريب‬‫بعد‬.
‫باعت‬ ‫السابقة‬ ‫معلوماتك‬ ‫بحسب‬‫قادك‬
‫والويب‬ ‫االنترنت‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬‫؟‬
‫رئيسية‬ ‫عناصر‬ ‫أربعة‬ ‫من‬ ‫إنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫تتألف‬:‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬،،‫الكابالت‬
‫والبيانات‬ ،‫البرمجيات‬.
‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫الكابالت‬ ‫تصل‬‫ب‬ ‫للبرمجيات‬ ‫يسمح‬ ‫مما‬ ،‫ببعضها‬‫تبادل‬
‫بين‬ ،‫البيانات‬‫كمبيوتر‬ ‫كل‬‫يليه‬ ‫والذي‬.‫كمب‬ ‫عن‬ ‫المسؤولون‬ ‫ويولد‬‫يوترات‬
‫البيانات‬ ‫الشبكة‬‫و‬ ‫البسيطة‬ ‫النصوص‬ ‫بين‬ ‫تراوح‬ ،‫متعددة‬ ‫بأشكال‬،‫الرسوم‬
‫البرامج‬ ‫وملفات‬ ‫الفني‬ ‫اإلخراج‬ ‫ذات‬ ‫األنيقة‬ ‫والصفحات‬.
‫أعداد‬ ‫من‬ ‫مؤلفة‬ ‫شبكة‬ ‫إنها‬ ‫نقول‬ ،ً‫ا‬‫تقني‬ ‫إنترنت‬ ‫نعرف‬ ‫أن‬ ‫أردنا‬ ‫وإذا‬
‫أنحاء‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫موزعة‬ ‫كمبيوترات‬ ‫بين‬ ‫تربط‬ ،‫الشبكات‬ ‫من‬ ‫هائلة‬
‫األرضية‬ ‫الكرة‬.
‫وهي‬"‫الشبكات‬ ‫شبكة‬"‫ه‬ ،‫بإنترنت‬ ‫المتصلة‬ ‫الكمبيوترات‬ ‫معظم‬ ‫ألن‬ ،ً‫ا‬‫أيض‬ ‫ي‬
‫واإلدارات‬ ‫والجامعات‬ ‫الشركات‬ ‫ضمن‬ ‫موجودة‬ ،‫أصغر‬ ‫شبكات‬ ‫من‬ ‫جزء‬
‫الحكومية‬.‫ض‬ ‫عالمية‬ ‫شبكة‬ ‫لتؤلف‬ ‫الشبكات‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫إنترنت‬ ‫وتربط‬،‫خمة‬
‫البعض‬ ‫بعضهم‬ ‫مع‬ ‫للتواصل‬ ،‫األشخاص‬ ‫من‬ ‫الماليين‬ ‫مئات‬ ‫بها‬ ‫يتصل‬،
‫والبرامج‬ ‫البيانات‬ ‫وتبادل‬ ،‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫واالطالع‬.
‫هو‬‫وتص‬ ‫المعلومات‬ ‫بعرض‬ ‫يقوم‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫ضخم‬ ‫معلوماتي‬ ‫نظام‬‫فحها‬
‫للمتصف‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫والبرمجيات‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬‫ح‬
,‫الوص‬ ‫بغرض‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫التطبيقات‬ ‫أنها‬ ‫بمعنى‬‫ول‬
‫للمعلومات‬,‫ذلك‬ ‫ومن‬:‫الويب‬ ‫صفحات‬,‫المواقع‬,‫البوابات‬,‫ال‬ ‫برامج‬‫بريد‬
‫اإللكتروني‬,‫الويب‬ ‫متصفحات‬( ."‫العمران‬,2009,‫ص‬15)
‫منشور‬ ‫تشعبيا‬ ‫المرتبطة‬ ‫الصفحات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫أو‬‫ة‬
‫وأف‬ ‫منظمات‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫تنتشر‬ ، ‫االنترنت‬ ‫على‬‫راد‬
‫ا‬ ‫صفحات‬ ‫مجموعة‬ ‫تسمى‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫أنفسهم‬ ‫بوضع‬ ‫مهتمين‬‫لويب‬
‫الويب‬ ‫موقع‬ ‫باسم‬ ‫معينة‬ ‫لمنظمة‬ ‫تعود‬ ‫التي‬. "
(‫والمهني‬ ‫التقني‬ ‫للتدريب‬ ‫العامة‬ ‫المؤسسة‬,2012,‫ص‬26)
‫أن‬ ‫هو‬ ‫باختصار‬ ‫والويب‬ ‫األنترنت‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬
‫االنترنت‬:-‫هي‬‫والت‬ ‫للويب‬ ‫والحاضنة‬ ‫التشغيلية‬ ‫البيئة‬‫تقدم‬ ‫ي‬
‫بتط‬ ‫تسمى‬ ‫والتي‬ ‫تطبيقاتها‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫والمعلومات‬ ‫الخدمات‬‫بيقات‬
‫الويب‬
‫الويب‬:-‫فهي‬‫المستندات‬‫إرسالها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬‫اإلنت‬ ‫أجهزة‬ ‫عبر‬‫رنت‬.
‫ويب‬ ‫ومواقع‬ ‫ويب‬ ‫صفحات‬ ‫من‬ ‫الويب‬ ‫وتتكون‬.‫الوي‬ ‫وصفحة‬‫هي‬ ‫ب‬
‫مستند‬‫من‬ ‫خاص‬ ‫بتنسيق‬‫الممكن‬‫نصوص‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫أن‬‫أو‬
‫رسومات‬‫تشعبية‬ ‫ارتباطات‬ ‫أو‬‫ملفات‬ ‫أو‬‫مت‬ ‫صور‬ ‫أو‬ ‫صوتية‬‫حركة‬
‫ملفات‬ ‫أو‬‫فيديو‬
‫مرت‬ ‫السابقة‬ ‫التعريفات‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫بنا‬
‫مره‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫شبكة‬ ‫كلمة‬,‫هو‬ ‫فما‬
‫للشبكة؟‬ ‫تعريفنا‬
‫الشبكة‬‫حسب‬‫مصطلح‬‫المعلومات‬‫المتفق‬‫عليه‬‫هي‬:
‫مجموعة‬‫مواد‬‫ومعدات‬‫معلوماتية‬‫متصلة‬‫ببعضها‬‫البعض‬
‫وهناك‬‫الشبكة‬‫المحلية‬‫والشبكة‬‫الواسعة‬
‫وأن‬‫مدى‬‫الشبكات‬‫المحلية‬‫محدود‬‫في‬‫عدد‬‫الكيلومترات‬
‫بينما‬‫يمتد‬‫في‬‫الشبكات‬‫الواسعة‬‫الى‬‫مئات‬‫وآالف‬‫الكيلومترات‬
‫واإلنترنت‬‫هي‬‫شبكة‬‫واسعة‬‫تغطي‬‫العالم‬‫بأسرة‬
(‫دوفر‬,1998,‫ص‬11)
‫الشبكات‬ ‫على‬ ‫الشائعة‬ ‫االمثلة‬ ‫من‬:
•‫األنترنت‬
•‫األنترانت‬
•‫اإلكسترانت‬
‫األنت‬ ‫و‬ ‫األنترنت‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫هو‬ ‫فما‬‫رانت‬
‫اإلكسترانت؟‬ ‫و‬
‫الحكو‬ ‫والمؤسسات‬ ‫بالشركات‬ ‫خاصة‬ ‫حاسوب‬ ‫شبكة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهي‬‫مية‬
‫المؤسس‬ ‫او‬ ‫الشركة‬ ‫افراد‬ ‫لخدمة‬ ‫الشبكة‬ ‫هذه‬ ‫صممت‬ ‫حيث‬ ، ‫والخاصة‬‫ة‬
‫مع‬ ، ‫الشركة‬ ‫نطاق‬ ‫داخل‬ ‫والمعلومات‬ ‫الملفات‬ ‫مشاركة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،
‫خاصة‬ ‫قيود‬ ‫تحت‬ ‫ولكن‬ ‫االنترنت‬ ‫بشبكة‬ ‫االتصال‬ ‫امكانية‬.
•‫االنترانت‬ ‫شبكة‬ ‫أهمية‬Entrant:
1-‫والبرمجي‬ ‫المعدات‬ ‫شراء‬ ‫اثمان‬ ‫توفير‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ، ‫التكاليف‬ ‫تقليص‬، ‫ات‬
‫باإلضافة‬‫االدارية‬ ‫والمراسالت‬ ‫االتصاالت‬ ‫تكاليف‬ ‫توفير‬ ‫الى‬.
2-‫بال‬ ‫العاملون‬ ‫االفراد‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬ ، ‫الوقت‬ ‫توفير‬‫شركة‬.
3-‫تق‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫جميع‬ ‫الشبكة‬ ‫هذه‬ ‫تقدم‬ ، ‫االنترانت‬ ‫خدمات‬ ‫تسخير‬‫دمها‬
‫الم‬ ، ‫البحث‬ ، ‫الويب‬ ‫استعراض‬ ، ‫الكتروني‬ ‫بريد‬ ‫من‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬‫حادثة‬.
4-‫االعتداءات‬ ‫من‬ ‫االنترانت‬ ‫شبكة‬ ‫لحماية‬‫الخارجية‬.
‫ت‬ ‫والمؤسسات‬ ‫الشركات‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫باإلنترانت‬ ‫شبيهة‬ ‫خصوصية‬ ‫شبكة‬‫سمح‬(‫غالبا‬
‫سر‬ ‫وكلمة‬ ‫مستخدم‬ ‫اسم‬ ‫عبر‬)‫الع‬ ‫أو‬ ‫الموردين‬ ‫أو‬ ‫التجاريين‬ ‫للشركاء‬‫مالء‬
‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫لتبادل‬ ‫إليها‬ ‫بالوصول‬.
•‫االكسترانت‬ ‫شبكة‬ ‫أهمية‬Extranet:
1-‫منطق‬ ‫من‬ ‫شركة‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫،إذ‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫الشراء‬ ‫عمليات‬ ‫تسهيل‬‫ة‬
‫ا‬ ‫اإلكسترانت‬ ‫عبر‬ ‫يابانية‬ ‫شركة‬ ‫إلى‬ ‫شراء‬ ‫طلب‬ ‫بإرسال‬ ‫األوسط‬ ‫الشرق‬‫تربط‬ ‫لتي‬
‫بينهما‬.
2.‫مدير‬ ‫من‬ ‫الفواتير‬ ‫توقيع‬ ‫عملية‬ ‫الخدمة‬ ‫هذه‬ ‫سهل‬ُ‫ت‬، ‫الفواتير‬ ‫متابعة‬‫الفروع‬ ‫ي‬
‫أ‬ ‫الصرف‬ ‫إجراء‬ ‫بمتابعة‬ ‫لهم‬ ‫تسمح‬ ‫كما‬ ، ‫مختلفة‬ ‫مناطق‬ ‫في‬ ‫المنتشرين‬‫القبض‬ ‫و‬.
‫وهنالك‬‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫بواسطة‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫العديد‬‫ولكن‬
‫الخدمات‬ ‫هذه‬ ‫أهم‬ ‫من‬‫األتي‬:-
.1‫البريد‬‫اإللكتروني‬E-mail:‫إلكتروني‬ ‫واستقبالها‬ ‫الرسائل‬ ‫إرسال‬ ‫يعني‬‫وهو‬ ،‫ا‬
‫اإلنترنت‬ ‫في‬ ‫شعبية‬ ‫الخدمات‬ ‫أكثر‬ ‫من‬.
.2‫الملفات‬ ‫نقل‬
.3‫الربط‬‫عن‬‫بعد‬
.4‫خدمات‬‫المعلومات‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
.5‫خدمه‬‫ب‬ ‫مثل‬ ‫االنترنت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الخرائط‬ ‫على‬ ‫المكانية‬ ‫المواقع‬ ‫تحديد‬‫رنامج‬
‫جوجل‬‫ايرس‬.
.6‫خدمات‬‫والمناقشة‬ ‫األخبار‬ ‫تبادل‬.
.7‫خدمات‬‫التسوق‬‫بعد‬ ‫عن‬.
.8‫الخدمات‬‫وغيرها‬ ،‫الترفيهية‬.
.9‫امكانيه‬‫الفضائية‬ ‫القنوات‬ ‫واستقبال‬ ‫التلفزيوني‬ ‫البث‬.
•‫العمران‬,‫ابراهيم‬ ‫حمد‬,‫اخرون‬(2009. )‫الويب‬2,0(‫المفاهيم‬
‫والتطبيقات‬. )‫السعودية‬ ‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫جمعية‬.‫ط‬1
•‫والمهني‬ ‫التقني‬ ‫للتدريب‬ ‫العامة‬ ‫المؤسسة‬(.2012.)‫المعلومات‬
‫االنترنت‬ ‫باستخدام‬ ‫واالتصاالت‬‫اكسبلور‬.‫الرياض‬
•‫دوفر‬,‫ارانود‬,‫ترجمة‬:‫مليحس‬,‫إدلبي‬(‫انترنت‬),1998,‫ط‬2
•‫حمد‬,‫محجوب‬ ‫عبدالرحمن‬,‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬.
•‫صفحات‬ ‫على‬ ‫المنشورة‬ ‫المقاالت‬ ‫بعض‬‫االنترنت‬.
‫استماعكم‬ ‫لحسن‬ ً‫ا‬‫شكر‬
‫الدرس‬ ‫انتهى‬

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

ايجابيات وسلبيات الإنترنت
ايجابيات وسلبيات الإنترنتايجابيات وسلبيات الإنترنت
ايجابيات وسلبيات الإنترنتnetcenter
 
الحوسبة السحابية في بيئة المكتبات / إعداد محمد عبدالحميد معوض
الحوسبة السحابية في بيئة المكتبات / إعداد محمد عبدالحميد معوضالحوسبة السحابية في بيئة المكتبات / إعداد محمد عبدالحميد معوض
الحوسبة السحابية في بيئة المكتبات / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
ما هو إنترنت الأشياء وكيف يعمل ؟.pdf
ما هو إنترنت الأشياء وكيف يعمل ؟.pdfما هو إنترنت الأشياء وكيف يعمل ؟.pdf
ما هو إنترنت الأشياء وكيف يعمل ؟.pdfBahaa Al Zubaidi
 
information security
information securityinformation security
information securityMoamen Ayyad
 
الحوسبة السحابية
الحوسبة السحابيةالحوسبة السحابية
الحوسبة السحابيةMohamed Yahya
 
مبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنتمبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنتAhmed Osama
 
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى Aboul Ella Hassanien
 
الفصل الخامس بريد الكتروني
الفصل الخامس بريد الكترونيالفصل الخامس بريد الكتروني
الفصل الخامس بريد الكترونيWaleed Fawzy Elgendy
 
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمينعرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمينMOKBAL
 
تصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقميةتصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقميةmaryam_s
 
وسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعيوسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعيعوض الشهري
 
امن المعلومات المحاضرة الاولى
امن المعلومات المحاضرة الاولىامن المعلومات المحاضرة الاولى
امن المعلومات المحاضرة الاولىايمن البيلي
 
الدرس الرابع : خدمات الحوسبة السحابية
الدرس الرابع : خدمات الحوسبة السحابيةالدرس الرابع : خدمات الحوسبة السحابية
الدرس الرابع : خدمات الحوسبة السحابيةHamad Alhinai
 
إنترنت الأشياء
إنترنت الأشياءإنترنت الأشياء
إنترنت الأشياءssuser94dc72
 
تطبيقات التعلم الالكتروني
 تطبيقات التعلم الالكتروني تطبيقات التعلم الالكتروني
تطبيقات التعلم الالكترونيshaikhah1404
 
تقنية الواقع المعزز واستخداماتها في التعليم Augmented Reality
تقنية الواقع المعزز واستخداماتها في التعليم  Augmented Realityتقنية الواقع المعزز واستخداماتها في التعليم  Augmented Reality
تقنية الواقع المعزز واستخداماتها في التعليم Augmented Realityijde3
 
تصميم المواقع الالكترونية عرض
تصميم المواقع الالكترونية عرضتصميم المواقع الالكترونية عرض
تصميم المواقع الالكترونية عرضAlnoor26
 

Was ist angesagt? (20)

ايجابيات وسلبيات الإنترنت
ايجابيات وسلبيات الإنترنتايجابيات وسلبيات الإنترنت
ايجابيات وسلبيات الإنترنت
 
مقدمة في الأمن السيبراني
مقدمة في الأمن السيبرانيمقدمة في الأمن السيبراني
مقدمة في الأمن السيبراني
 
الحوسبة السحابية في بيئة المكتبات / إعداد محمد عبدالحميد معوض
الحوسبة السحابية في بيئة المكتبات / إعداد محمد عبدالحميد معوضالحوسبة السحابية في بيئة المكتبات / إعداد محمد عبدالحميد معوض
الحوسبة السحابية في بيئة المكتبات / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
ما هو إنترنت الأشياء وكيف يعمل ؟.pdf
ما هو إنترنت الأشياء وكيف يعمل ؟.pdfما هو إنترنت الأشياء وكيف يعمل ؟.pdf
ما هو إنترنت الأشياء وكيف يعمل ؟.pdf
 
ملخص تقنية تصميم صفحات الويب - كامل
ملخص تقنية تصميم صفحات الويب - كاململخص تقنية تصميم صفحات الويب - كامل
ملخص تقنية تصميم صفحات الويب - كامل
 
information security
information securityinformation security
information security
 
الحوسبة السحابية
الحوسبة السحابيةالحوسبة السحابية
الحوسبة السحابية
 
مبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنتمبادئ الإنترنت
مبادئ الإنترنت
 
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
 
الفصل الخامس بريد الكتروني
الفصل الخامس بريد الكترونيالفصل الخامس بريد الكتروني
الفصل الخامس بريد الكتروني
 
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمينعرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
عرض بور بوينت عن اخلاقيات استخدام الانترنت وحماية المستخدمين
 
تصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقميةتصميم المقررات الرقمية
تصميم المقررات الرقمية
 
وسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعيوسائل التواصل الاجتماعي
وسائل التواصل الاجتماعي
 
امن المعلومات المحاضرة الاولى
امن المعلومات المحاضرة الاولىامن المعلومات المحاضرة الاولى
امن المعلومات المحاضرة الاولى
 
الدرس الرابع : خدمات الحوسبة السحابية
الدرس الرابع : خدمات الحوسبة السحابيةالدرس الرابع : خدمات الحوسبة السحابية
الدرس الرابع : خدمات الحوسبة السحابية
 
إنترنت الأشياء
إنترنت الأشياءإنترنت الأشياء
إنترنت الأشياء
 
تطبيقات التعلم الالكتروني
 تطبيقات التعلم الالكتروني تطبيقات التعلم الالكتروني
تطبيقات التعلم الالكتروني
 
تقنية الواقع المعزز واستخداماتها في التعليم Augmented Reality
تقنية الواقع المعزز واستخداماتها في التعليم  Augmented Realityتقنية الواقع المعزز واستخداماتها في التعليم  Augmented Reality
تقنية الواقع المعزز واستخداماتها في التعليم Augmented Reality
 
تصميم المواقع الالكترونية عرض
تصميم المواقع الالكترونية عرضتصميم المواقع الالكترونية عرض
تصميم المواقع الالكترونية عرض
 
المحاضرة الرابعة الفيروسات
المحاضرة الرابعة الفيروساتالمحاضرة الرابعة الفيروسات
المحاضرة الرابعة الفيروسات
 

Ähnlich wie مقدمة في الويب

شبكة الانترنت
شبكة الانترنتشبكة الانترنت
شبكة الانترنتreem5757
 
وسائل الاتصال
وسائل الاتصالوسائل الاتصال
وسائل الاتصالbaade
 
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليم
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليمشبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليم
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليميحي صفحي
 
مقدمه في شبكات الحاسب الالي
مقدمه في شبكات الحاسب الاليمقدمه في شبكات الحاسب الالي
مقدمه في شبكات الحاسب الاليthobiti
 
عرض بوربوينت عن ألانترنت ..
عرض بوربوينت عن ألانترنت .. عرض بوربوينت عن ألانترنت ..
عرض بوربوينت عن ألانترنت .. joOojoOo
 
شبكات الحاسب
شبكات الحاسبشبكات الحاسب
شبكات الحاسبRLH_2_1
 
2 trykh llm-ljdyd_autosaved (1)
2 trykh llm-ljdyd_autosaved (1)2 trykh llm-ljdyd_autosaved (1)
2 trykh llm-ljdyd_autosaved (1)elfayoum universty
 
ويب2.0
ويب2.0ويب2.0
ويب2.0l2mia2
 
استخدام تكنولوجيا المعلومات
استخدام تكنولوجيا المعلوماتاستخدام تكنولوجيا المعلومات
استخدام تكنولوجيا المعلوماتomarzedan
 
شبكة الانترنت
شبكة الانترنتشبكة الانترنت
شبكة الانترنتAsma7056
 
شبكة الانترنت
شبكة الانترنتشبكة الانترنت
شبكة الانترنتAsma7056
 
What are "big data", "cloud computing", "analytics", "internet of things" (ar...
What are "big data", "cloud computing", "analytics", "internet of things" (ar...What are "big data", "cloud computing", "analytics", "internet of things" (ar...
What are "big data", "cloud computing", "analytics", "internet of things" (ar...Randa Elanwar
 
شبكات و أمن المعلومات 2
شبكات و أمن المعلومات 2شبكات و أمن المعلومات 2
شبكات و أمن المعلومات 2emad tawfeek
 

Ähnlich wie مقدمة في الويب (20)

المحاضرة السابعة الانترنت في التعليم
المحاضرة السابعة  الانترنت في التعليمالمحاضرة السابعة  الانترنت في التعليم
المحاضرة السابعة الانترنت في التعليم
 
شبكة الانترنت
شبكة الانترنتشبكة الانترنت
شبكة الانترنت
 
Resaux
ResauxResaux
Resaux
 
وسائل الاتصال
وسائل الاتصالوسائل الاتصال
وسائل الاتصال
 
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليم
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليمشبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليم
شبكات الحاسوب والانترنت واستخداماتها في التعليم
 
مقدمه في شبكات الحاسب الالي
مقدمه في شبكات الحاسب الاليمقدمه في شبكات الحاسب الالي
مقدمه في شبكات الحاسب الالي
 
عرض شبكات الحاسب 02
عرض شبكات الحاسب 02عرض شبكات الحاسب 02
عرض شبكات الحاسب 02
 
Reem
ReemReem
Reem
 
Networking
NetworkingNetworking
Networking
 
عرض بوربوينت عن ألانترنت ..
عرض بوربوينت عن ألانترنت .. عرض بوربوينت عن ألانترنت ..
عرض بوربوينت عن ألانترنت ..
 
شبكات الحاسب
شبكات الحاسبشبكات الحاسب
شبكات الحاسب
 
2 trykh llm-ljdyd_autosaved (1)
2 trykh llm-ljdyd_autosaved (1)2 trykh llm-ljdyd_autosaved (1)
2 trykh llm-ljdyd_autosaved (1)
 
ويب2.0
ويب2.0ويب2.0
ويب2.0
 
2.0
2.02.0
2.0
 
استخدام تكنولوجيا المعلومات
استخدام تكنولوجيا المعلوماتاستخدام تكنولوجيا المعلومات
استخدام تكنولوجيا المعلومات
 
شبكة الانترنت
شبكة الانترنتشبكة الانترنت
شبكة الانترنت
 
شبكة الانترنت
شبكة الانترنتشبكة الانترنت
شبكة الانترنت
 
شبكة الانترنت 1
شبكة الانترنت 1شبكة الانترنت 1
شبكة الانترنت 1
 
What are "big data", "cloud computing", "analytics", "internet of things" (ar...
What are "big data", "cloud computing", "analytics", "internet of things" (ar...What are "big data", "cloud computing", "analytics", "internet of things" (ar...
What are "big data", "cloud computing", "analytics", "internet of things" (ar...
 
شبكات و أمن المعلومات 2
شبكات و أمن المعلومات 2شبكات و أمن المعلومات 2
شبكات و أمن المعلومات 2
 

Mehr von تقنيات التعليم

اهداف توظيف التقنية في التعليم
اهداف توظيف التقنية في التعليماهداف توظيف التقنية في التعليم
اهداف توظيف التقنية في التعليمتقنيات التعليم
 
التقنية وأسلوب التعلم الذاتي
التقنية وأسلوب التعلم الذاتي التقنية وأسلوب التعلم الذاتي
التقنية وأسلوب التعلم الذاتي تقنيات التعليم
 
التخطيط التقني ودوره في المؤسسة التعليمية
التخطيط التقني ودوره في المؤسسة التعليمية التخطيط التقني ودوره في المؤسسة التعليمية
التخطيط التقني ودوره في المؤسسة التعليمية تقنيات التعليم
 

Mehr von تقنيات التعليم (20)

2 grammar 2
2 grammar 22 grammar 2
2 grammar 2
 
Lesson 2
Lesson 2Lesson 2
Lesson 2
 
2 grammar
2    grammar2    grammar
2 grammar
 
1 listen and discuss
1   listen and discuss1   listen and discuss
1 listen and discuss
 
مستحدثات تقنيات التعليم
مستحدثات تقنيات التعليممستحدثات تقنيات التعليم
مستحدثات تقنيات التعليم
 
الاستبيان
الاستبيانالاستبيان
الاستبيان
 
اهداف توظيف التقنية في التعليم
اهداف توظيف التقنية في التعليماهداف توظيف التقنية في التعليم
اهداف توظيف التقنية في التعليم
 
بادليت
بادليتبادليت
بادليت
 
T tbyqt tqny
T tbyqt tqnyT tbyqt tqny
T tbyqt tqny
 
Lsbwr ldhky
Lsbwr ldhkyLsbwr ldhky
Lsbwr ldhky
 
Dmj ltqny bltlym_d.ly_lqb_ty
Dmj ltqny bltlym_d.ly_lqb_tyDmj ltqny bltlym_d.ly_lqb_ty
Dmj ltqny bltlym_d.ly_lqb_ty
 
Lnfwmydy tqnyt-m1
Lnfwmydy  tqnyt-m1Lnfwmydy  tqnyt-m1
Lnfwmydy tqnyt-m1
 
سلايد شير
سلايد شير سلايد شير
سلايد شير
 
منصات انترنت الاشياء
منصات انترنت الاشياءمنصات انترنت الاشياء
منصات انترنت الاشياء
 
النظام التعليمي
النظام التعليمي النظام التعليمي
النظام التعليمي
 
التقنية وأسلوب التعلم الذاتي
التقنية وأسلوب التعلم الذاتي التقنية وأسلوب التعلم الذاتي
التقنية وأسلوب التعلم الذاتي
 
الانفوجرافيك
الانفوجرافيكالانفوجرافيك
الانفوجرافيك
 
تطبيقات تقنية تفاعلية
تطبيقات تقنية تفاعلية تطبيقات تقنية تفاعلية
تطبيقات تقنية تفاعلية
 
معايير سكورم
معايير سكورم معايير سكورم
معايير سكورم
 
التخطيط التقني ودوره في المؤسسة التعليمية
التخطيط التقني ودوره في المؤسسة التعليمية التخطيط التقني ودوره في المؤسسة التعليمية
التخطيط التقني ودوره في المؤسسة التعليمية
 

Kürzlich hochgeladen

مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxtourismistchristenaa
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxssusere01cf5
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxJoudyHaydar
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءneamam383
 

Kürzlich hochgeladen (16)

مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptxمدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
مدخل لعلم الارشاد السياحي الفصل الاول.pptx
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
 

مقدمة في الويب

  • 2. ‫الصيني‬ ‫الفيلسوف‬ ‫يقول‬"‫ديفيد‬‫وونغ‬"‫في‬‫حديثه‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫حول‬ "‫ب‬ ً‫ا‬‫شر‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫خير‬ ‫ليست‬ ‫الجديدة‬ ‫التكنولوجيا‬‫ذاتها‬ ‫حد‬ ‫الناس‬ ‫استخدام‬ ‫كيفية‬ ‫ما‬ّ‫ن‬‫إ‬‫لها‬."
  • 3. ‫تؤدى‬‫شبكات‬‫اإلنترنت‬‫والت‬ ‫العملية‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫دورا‬،‫عليمية‬ ‫فمن‬‫خاللها‬‫تزويد‬ ‫يمكن‬‫والمعارف‬ ،‫بالمعلومات‬ ‫األفراد‬ ‫بدراسة‬ ‫تسمح‬ ‫كما‬ ،‫الحديثة‬‫المحتوى‬‫وفى‬ ‫وقت‬ ‫أي‬ ‫في‬‫أي‬ ‫في‬ ‫ثورة‬ ‫إلى‬ ‫تؤدى‬ ‫سوف‬ ‫فإنها‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫مكان‬‫الت‬ ‫منظومة‬‫عليم‬ ‫من‬ ‫والتدريب‬‫بعد‬.
  • 4. ‫باعت‬ ‫السابقة‬ ‫معلوماتك‬ ‫بحسب‬‫قادك‬ ‫والويب‬ ‫االنترنت‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬‫؟‬
  • 5. ‫رئيسية‬ ‫عناصر‬ ‫أربعة‬ ‫من‬ ‫إنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫تتألف‬:‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬،،‫الكابالت‬ ‫والبيانات‬ ،‫البرمجيات‬. ‫الكمبيوتر‬ ‫أجهزة‬ ‫الكابالت‬ ‫تصل‬‫ب‬ ‫للبرمجيات‬ ‫يسمح‬ ‫مما‬ ،‫ببعضها‬‫تبادل‬ ‫بين‬ ،‫البيانات‬‫كمبيوتر‬ ‫كل‬‫يليه‬ ‫والذي‬.‫كمب‬ ‫عن‬ ‫المسؤولون‬ ‫ويولد‬‫يوترات‬ ‫البيانات‬ ‫الشبكة‬‫و‬ ‫البسيطة‬ ‫النصوص‬ ‫بين‬ ‫تراوح‬ ،‫متعددة‬ ‫بأشكال‬،‫الرسوم‬ ‫البرامج‬ ‫وملفات‬ ‫الفني‬ ‫اإلخراج‬ ‫ذات‬ ‫األنيقة‬ ‫والصفحات‬.
  • 6. ‫أعداد‬ ‫من‬ ‫مؤلفة‬ ‫شبكة‬ ‫إنها‬ ‫نقول‬ ،ً‫ا‬‫تقني‬ ‫إنترنت‬ ‫نعرف‬ ‫أن‬ ‫أردنا‬ ‫وإذا‬ ‫أنحاء‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫موزعة‬ ‫كمبيوترات‬ ‫بين‬ ‫تربط‬ ،‫الشبكات‬ ‫من‬ ‫هائلة‬ ‫األرضية‬ ‫الكرة‬. ‫وهي‬"‫الشبكات‬ ‫شبكة‬"‫ه‬ ،‫بإنترنت‬ ‫المتصلة‬ ‫الكمبيوترات‬ ‫معظم‬ ‫ألن‬ ،ً‫ا‬‫أيض‬ ‫ي‬ ‫واإلدارات‬ ‫والجامعات‬ ‫الشركات‬ ‫ضمن‬ ‫موجودة‬ ،‫أصغر‬ ‫شبكات‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫الحكومية‬.‫ض‬ ‫عالمية‬ ‫شبكة‬ ‫لتؤلف‬ ‫الشبكات‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫إنترنت‬ ‫وتربط‬،‫خمة‬ ‫البعض‬ ‫بعضهم‬ ‫مع‬ ‫للتواصل‬ ،‫األشخاص‬ ‫من‬ ‫الماليين‬ ‫مئات‬ ‫بها‬ ‫يتصل‬، ‫والبرامج‬ ‫البيانات‬ ‫وتبادل‬ ،‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫واالطالع‬.
  • 7. ‫هو‬‫وتص‬ ‫المعلومات‬ ‫بعرض‬ ‫يقوم‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫ضخم‬ ‫معلوماتي‬ ‫نظام‬‫فحها‬ ‫للمتصف‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫والبرمجيات‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬‫ح‬ ,‫الوص‬ ‫بغرض‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫التطبيقات‬ ‫أنها‬ ‫بمعنى‬‫ول‬ ‫للمعلومات‬,‫ذلك‬ ‫ومن‬:‫الويب‬ ‫صفحات‬,‫المواقع‬,‫البوابات‬,‫ال‬ ‫برامج‬‫بريد‬ ‫اإللكتروني‬,‫الويب‬ ‫متصفحات‬( ."‫العمران‬,2009,‫ص‬15)
  • 8. ‫منشور‬ ‫تشعبيا‬ ‫المرتبطة‬ ‫الصفحات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫أو‬‫ة‬ ‫وأف‬ ‫منظمات‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الويب‬ ‫صفحات‬ ‫تنتشر‬ ، ‫االنترنت‬ ‫على‬‫راد‬ ‫ا‬ ‫صفحات‬ ‫مجموعة‬ ‫تسمى‬ ‫االنترنت‬ ‫على‬ ‫أنفسهم‬ ‫بوضع‬ ‫مهتمين‬‫لويب‬ ‫الويب‬ ‫موقع‬ ‫باسم‬ ‫معينة‬ ‫لمنظمة‬ ‫تعود‬ ‫التي‬. " (‫والمهني‬ ‫التقني‬ ‫للتدريب‬ ‫العامة‬ ‫المؤسسة‬,2012,‫ص‬26)
  • 9. ‫أن‬ ‫هو‬ ‫باختصار‬ ‫والويب‬ ‫األنترنت‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫االنترنت‬:-‫هي‬‫والت‬ ‫للويب‬ ‫والحاضنة‬ ‫التشغيلية‬ ‫البيئة‬‫تقدم‬ ‫ي‬ ‫بتط‬ ‫تسمى‬ ‫والتي‬ ‫تطبيقاتها‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫والمعلومات‬ ‫الخدمات‬‫بيقات‬ ‫الويب‬ ‫الويب‬:-‫فهي‬‫المستندات‬‫إرسالها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬‫اإلنت‬ ‫أجهزة‬ ‫عبر‬‫رنت‬. ‫ويب‬ ‫ومواقع‬ ‫ويب‬ ‫صفحات‬ ‫من‬ ‫الويب‬ ‫وتتكون‬.‫الوي‬ ‫وصفحة‬‫هي‬ ‫ب‬ ‫مستند‬‫من‬ ‫خاص‬ ‫بتنسيق‬‫الممكن‬‫نصوص‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫أن‬‫أو‬ ‫رسومات‬‫تشعبية‬ ‫ارتباطات‬ ‫أو‬‫ملفات‬ ‫أو‬‫مت‬ ‫صور‬ ‫أو‬ ‫صوتية‬‫حركة‬ ‫ملفات‬ ‫أو‬‫فيديو‬
  • 10. ‫مرت‬ ‫السابقة‬ ‫التعريفات‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫بنا‬ ‫مره‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫شبكة‬ ‫كلمة‬,‫هو‬ ‫فما‬ ‫للشبكة؟‬ ‫تعريفنا‬
  • 12. ‫الشبكات‬ ‫على‬ ‫الشائعة‬ ‫االمثلة‬ ‫من‬: •‫األنترنت‬ •‫األنترانت‬ •‫اإلكسترانت‬ ‫األنت‬ ‫و‬ ‫األنترنت‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫هو‬ ‫فما‬‫رانت‬ ‫اإلكسترانت؟‬ ‫و‬
  • 13. ‫الحكو‬ ‫والمؤسسات‬ ‫بالشركات‬ ‫خاصة‬ ‫حاسوب‬ ‫شبكة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهي‬‫مية‬ ‫المؤسس‬ ‫او‬ ‫الشركة‬ ‫افراد‬ ‫لخدمة‬ ‫الشبكة‬ ‫هذه‬ ‫صممت‬ ‫حيث‬ ، ‫والخاصة‬‫ة‬ ‫مع‬ ، ‫الشركة‬ ‫نطاق‬ ‫داخل‬ ‫والمعلومات‬ ‫الملفات‬ ‫مشاركة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ، ‫خاصة‬ ‫قيود‬ ‫تحت‬ ‫ولكن‬ ‫االنترنت‬ ‫بشبكة‬ ‫االتصال‬ ‫امكانية‬. •‫االنترانت‬ ‫شبكة‬ ‫أهمية‬Entrant: 1-‫والبرمجي‬ ‫المعدات‬ ‫شراء‬ ‫اثمان‬ ‫توفير‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ، ‫التكاليف‬ ‫تقليص‬، ‫ات‬ ‫باإلضافة‬‫االدارية‬ ‫والمراسالت‬ ‫االتصاالت‬ ‫تكاليف‬ ‫توفير‬ ‫الى‬. 2-‫بال‬ ‫العاملون‬ ‫االفراد‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬ ، ‫الوقت‬ ‫توفير‬‫شركة‬. 3-‫تق‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫جميع‬ ‫الشبكة‬ ‫هذه‬ ‫تقدم‬ ، ‫االنترانت‬ ‫خدمات‬ ‫تسخير‬‫دمها‬ ‫الم‬ ، ‫البحث‬ ، ‫الويب‬ ‫استعراض‬ ، ‫الكتروني‬ ‫بريد‬ ‫من‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬‫حادثة‬. 4-‫االعتداءات‬ ‫من‬ ‫االنترانت‬ ‫شبكة‬ ‫لحماية‬‫الخارجية‬.
  • 14. ‫ت‬ ‫والمؤسسات‬ ‫الشركات‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫باإلنترانت‬ ‫شبيهة‬ ‫خصوصية‬ ‫شبكة‬‫سمح‬(‫غالبا‬ ‫سر‬ ‫وكلمة‬ ‫مستخدم‬ ‫اسم‬ ‫عبر‬)‫الع‬ ‫أو‬ ‫الموردين‬ ‫أو‬ ‫التجاريين‬ ‫للشركاء‬‫مالء‬ ‫والمعلومات‬ ‫البيانات‬ ‫لتبادل‬ ‫إليها‬ ‫بالوصول‬. •‫االكسترانت‬ ‫شبكة‬ ‫أهمية‬Extranet: 1-‫منطق‬ ‫من‬ ‫شركة‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫،إذ‬ ‫الشركات‬ ‫في‬ ‫الشراء‬ ‫عمليات‬ ‫تسهيل‬‫ة‬ ‫ا‬ ‫اإلكسترانت‬ ‫عبر‬ ‫يابانية‬ ‫شركة‬ ‫إلى‬ ‫شراء‬ ‫طلب‬ ‫بإرسال‬ ‫األوسط‬ ‫الشرق‬‫تربط‬ ‫لتي‬ ‫بينهما‬. 2.‫مدير‬ ‫من‬ ‫الفواتير‬ ‫توقيع‬ ‫عملية‬ ‫الخدمة‬ ‫هذه‬ ‫سهل‬ُ‫ت‬، ‫الفواتير‬ ‫متابعة‬‫الفروع‬ ‫ي‬ ‫أ‬ ‫الصرف‬ ‫إجراء‬ ‫بمتابعة‬ ‫لهم‬ ‫تسمح‬ ‫كما‬ ، ‫مختلفة‬ ‫مناطق‬ ‫في‬ ‫المنتشرين‬‫القبض‬ ‫و‬.
  • 15. ‫وهنالك‬‫اإلنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫بواسطة‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫العديد‬‫ولكن‬ ‫الخدمات‬ ‫هذه‬ ‫أهم‬ ‫من‬‫األتي‬:- .1‫البريد‬‫اإللكتروني‬E-mail:‫إلكتروني‬ ‫واستقبالها‬ ‫الرسائل‬ ‫إرسال‬ ‫يعني‬‫وهو‬ ،‫ا‬ ‫اإلنترنت‬ ‫في‬ ‫شعبية‬ ‫الخدمات‬ ‫أكثر‬ ‫من‬. .2‫الملفات‬ ‫نقل‬ .3‫الربط‬‫عن‬‫بعد‬ .4‫خدمات‬‫المعلومات‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ .5‫خدمه‬‫ب‬ ‫مثل‬ ‫االنترنت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الخرائط‬ ‫على‬ ‫المكانية‬ ‫المواقع‬ ‫تحديد‬‫رنامج‬ ‫جوجل‬‫ايرس‬. .6‫خدمات‬‫والمناقشة‬ ‫األخبار‬ ‫تبادل‬. .7‫خدمات‬‫التسوق‬‫بعد‬ ‫عن‬. .8‫الخدمات‬‫وغيرها‬ ،‫الترفيهية‬. .9‫امكانيه‬‫الفضائية‬ ‫القنوات‬ ‫واستقبال‬ ‫التلفزيوني‬ ‫البث‬.
  • 16. •‫العمران‬,‫ابراهيم‬ ‫حمد‬,‫اخرون‬(2009. )‫الويب‬2,0(‫المفاهيم‬ ‫والتطبيقات‬. )‫السعودية‬ ‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫جمعية‬.‫ط‬1 •‫والمهني‬ ‫التقني‬ ‫للتدريب‬ ‫العامة‬ ‫المؤسسة‬(.2012.)‫المعلومات‬ ‫االنترنت‬ ‫باستخدام‬ ‫واالتصاالت‬‫اكسبلور‬.‫الرياض‬ •‫دوفر‬,‫ارانود‬,‫ترجمة‬:‫مليحس‬,‫إدلبي‬(‫انترنت‬),1998,‫ط‬2 •‫حمد‬,‫محجوب‬ ‫عبدالرحمن‬,‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬. •‫صفحات‬ ‫على‬ ‫المنشورة‬ ‫المقاالت‬ ‫بعض‬‫االنترنت‬.