SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 25
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫ﺍﳌﻮﺣﺪ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻺﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻧﻮﺭ‬ ‫ﻧﻈﺎﻡ‬
‫ﺩﻟﻴـﻞ‬‫ﺑﺎﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺍﳋﺎﺹ‬ ‫ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻡ‬
‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
EduWave v2.7 (EMIS Edition)
‫ﻨﺴﺨﺔ‬٢.٠
‫ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬–‫ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬
٢٠١٢
دليل المستخدم الخاص بالطالب في نظام نور
‫ﺍﻟﻨﺸﺭ‬ ‫ﺤﻘﻭﻕ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬‫ﻟﻠﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻭﻋﺔ‬ ‫ﻟﺸﺭﻜﺔ‬ ‫ﺇﻟﺯﺍﻡ‬ ‫ﺘﻤﺜل‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻭﻫﻲ‬ ،‫ﻤﺴﺒﻕ‬ ‫ﻹﺨﻁﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ‬ ‫ﺩﻭﻥ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﺨﺎﻀﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩﻟﻴل‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬.
‫ﺇﻥ‬EduWave v2.7 (EMIS Edition)‫ﺘﺭﺨﻴﺹ‬ ‫ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺒﻤﻭﺠﺏ‬ ‫ﺘﺯﻭﻴﺩﻫﺎ‬ ‫ﺘﻡ‬ ‫ﻗﺩ‬ ‫ﺍﻟﺩﻟﻴل‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﺭﺩﺓ‬ ‫ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺘﻀﻤﻨﻪ‬ ‫ﻭﻤﺎ‬ "‫"ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ‬
)Software License Agreement‫ﻭ‬ () ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﺴﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ‬Non Disclosure Agreement‫ﻨﻁﺎﻕ‬ ‫ﻀﻤﻥ‬ ‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ‬ ‫ﻭﻴﺴﻤﺢ‬ ،(
‫ﺒﺄ‬ ‫ﻴﺴﻤﺢ‬ ‫ﻭﻻ‬ ،‫ﻟﺒﻨﻭﺩﻫﺎ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻭﻭﻓﻘ‬ ‫ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬‫ﻤ‬ ‫ﺸﻜل‬ ‫ﻱ‬.‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ‬ ‫ﺒﻨﺴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﺍﻷﺸﻜﺎل‬ ‫ﻥ‬
‫ﺒﻤﺎ‬ ،‫ﺁﻟﻴﺔ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬ ‫ﻭﺴﻴﻠﺔ‬ ‫ﺒﺄﻴﺔ‬ ‫ﻤﻨﻪ‬ ‫ﺠﺯﺀ‬ ‫ﺃﻱ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﺩﻟﻴل‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻁﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﺇﻋﺎﺩﺓ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﻨﺴﺦ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺒﺎﺘ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻤﻨﻌ‬ ‫ﻴﻤﻨﻊ‬‫ﻏﺎﻴﺔ‬ ‫ﻭﻷﻴﺔ‬ ،‫ﺍﻟﻀﻭﺌﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺢ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬
.‫ﻟﻠﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﺸﺭﻜﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺴﺒﻕ‬ ‫ﺨﻁﻲ‬ ‫ﺇﺫﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل‬ ‫ﺩﻭﻥ‬ ،‫ﻜﺎﻨﺕ‬
©٢٠١٢‫ﺠ‬) ‫ﻟﻠﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﻟﺸﺭﻜﺔ‬ ‫ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ‬ ‫ﻤﻴﻊ‬Integrated Technology Group-ITG.()EduWave(
) ‫ﻭ‬Wave‫ﻟ‬ ‫ﻤﺴﺠﻠﺔ‬ ‫ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‬ ‫ﻋﻼﻤﺎﺕ‬ ‫ﻫﻲ‬ (.‫ﻷﺼﺤﺎﺒﻬﺎ‬ ‫ﻤﻠﻙ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ‬ .‫ﻟﻠﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﺸﺭﻜﺔ‬
دليل المستخدم الخاص بالطالب في نظام نور
‫ﺘﻤﻬﻴـﺩ‬
) ‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ‬ ‫ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ‬ ‫ﺘﺴﺘﻔﻴﺩ‬EduWave EMIS Edition‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ‬ ‫ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﺩﻤﺠﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺘﻌﻤل‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬ ‫ﻤﻥ‬ (
‫ﺍﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌﺘﻬﺎ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻨﻘل‬ ‫ﺒﻬﺩﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ‬‫ﻴﻌﻤل‬ ،‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬﺫﻩ‬ ‫ﻭﻤﺜﺭﻱ‬ ‫ﻤﻤﺘﻊ‬ ‫ﺒﺸﻜل‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻐﺭﻑ‬ ‫ﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ‬
‫ﺘﺤﻔﺯ‬ ‫ﺸﻴﻘﺔ‬ ‫ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺙ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻜﺒﺭ‬ ‫ﻤﺠﻬﻭﺩ‬ ‫ﺒﺫل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﻼﺏ‬ ‫ﻭﺒﺎﻷﺨﺹ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ‬ ‫ﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺘﻤﻜﻴﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
.‫ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ‬ ‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻬﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ‬ ‫ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ‬ ‫ﺘﺨﺩﻡ‬،‫ﻭﺇﺩﺍﺭﻴﻴﻥ‬ ‫ﻭﻁﻼﺏ‬ ‫ﻭﻤﻌﻠﻤﻴﻥ‬ ‫ﻭﻤﺩﺍﺭﺱ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭﻴﺎﺕ‬ ‫ﻤﺩﺭﺍﺀ‬ ‫ﻤﻥ‬ ،‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ‬ ‫ﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺭﻭﻨﻲ‬‫ﻤﻥ‬ ‫ﻭﻏﻴﺭﻫﻡ‬
،‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻥ‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻥ‬ ‫ﻫﺅﻻﺀ‬ ‫ﺃﺩﻭﺍﺭ‬ ‫ﺘﺘﺩﺍﺨل‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﻭﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‬ ‫ﺴﻬﻠﺔ‬ ‫ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻭﺘﻤﻜﻨﻪ‬ ‫ﺇﻟﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻜﻠﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫ﺩﻭﺭﻩ‬ ‫ﺒﺤﺴﺏ‬ ‫ﻜل‬
‫ﺍﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻭﻅﻴﻔﺘﻪ‬ ‫ﻤﻨﻬﻡ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﺘﻨﻔﻴﺫ‬ ‫ﻭﻴﻌﺘﻤﺩ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻲ‬ ‫ﺍﻟﻬﻴﻜل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤﻨﻪ‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬.
‫ﺒﺸﻜل‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻭﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ‬ ‫ﻤﻨﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‬ ‫ﺘﻨﻔﻴﺫ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻴﺴﺎﻋﺩﻩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺴﺘﻔﻴﺩ‬ ‫ﺒﻜل‬ ‫ﺨﺎﺹ‬ ‫ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﺩﻟﻴل‬ ‫ﺘﺤﻀﻴﺭ‬ ‫ﻭﺘﻡ‬
‫ﻜﺎﻤل‬.
دليل المستخدم الخاص بالطالب في نظام نور
‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ‬
١.‫ﺍﻟﺩﺨـﻭل‬‫ﺇﻟﻰ‬‫ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬..............................................................................................................١
٢.‫ﺒﻴـﺎﻨـﺎﺘـﻲ‬‫ﺍﻟﺸـﺨـﺼـﻴﺔ‬.......................................................................................................٣
٢-١‫ﺘﻐﻴﻴﺭ‬‫ﻜﻠﻤﺔ‬‫ﺍﻟﺴﺭ‬..............................................................................................................٣
٢-٢‫ﺘﻌﺩﻴل‬‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬......................................................................................................٥
٣.‫ﺍﻟﺠـﺩﻭل‬‫ﺍﻟـﺩﺭﺍﺴـﻲ‬.............................................................................................................٨
٤.‫ﺠـﺩﻭل‬‫ﺍﻻﺨﺘـﺒـﺎﺭﺍﺕ‬...........................................................................................................١٠
٥.‫ﺍﻟﺘﻘــﺎﺭﻴــﺭ‬...................................................................................................................١١
٥-١‫ﺘﻘﺭﻴﺭ‬‫ﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬................................................................................................................١١
٥-٢‫ﺘﺤﻠﻴل‬‫ﺇﺤﺼﺎﺌﻲ‬‫ﻟﻠﺤﻀﻭﺭ‬‫ﻭﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬............................................................................................١٣
٥-٣‫ﺘﻘﺭﻴﺭ‬‫ﺇﺤﺼﺎﺌﻲ‬‫ﻟﻠﺘﺄﺨﺭ‬‫ﺒﺎﻟﺤﻀﻭﺭ‬.............................................................................................١٤
دليل المستخدم الخاص بالطالب في نظام نور
‫ﻤﻘـﺩﻤــﺔ‬
‫ﺍﻟﻤ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻬﺎﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨﻭل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻪ‬ ‫ﻤﻠﻔﻪ‬ ‫ﺒﺘﻔﻌﻴل‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭ‬ ‫ﻗﺒل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻤﻠﻑ‬ ‫ﺇﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ﺘﺘﻡ‬‫ﺤﻴﺙ‬ .‫ﻤﻨﻪ‬ ‫ﻁﻠﻭﺒﺔ‬
‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﺠﺩﻭﻟﻪ‬،‫ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺘﻪ‬ ‫ﻭﺠﺩﻭل‬‫ﻭﻴﺴﺘﻁﻴﻊ‬‫ﻤﻥ‬ ‫ﺠﺯﺀ‬ ‫ﻭﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﻭﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻪ‬‫ﺍﻟﺦ‬ ،‫ﻭﺘﺄﺨﺭﻩ‬ ‫ﻭﻏﻴﺎﺒﻪ‬ ‫ﺤﻀﻭﺭﻩ‬ ‫ﺒﻤﻠﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﻭﻁﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﺭﺽ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ‬ ،.
‫ﺇ‬ ‫ﺍﻟﺩﻟﻴل‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺘﻘﺴﻴﻡ‬ ‫ﺘﻡ‬‫ﻴﻤﻜﻨﻙ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫ﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﻴﻨﺎﻗﺵ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺼﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﺒﺤﺴﺏ‬ ‫ﺃﺠﺯﺍﺀ‬ ‫ﻟﻰ‬‫ﻜﻁﺎﻟﺏ‬‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬
:‫ﻫﻲ‬ ‫ﻭﺍﻷﺠﺯﺍﺀ‬ ،‫ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨﻭل‬:.‫ﺇﻟﻴﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻜﻠﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻬﺎﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﻟﺘﻔﻌﻴل‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻭﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﺍﺴﻡ‬ ‫ﺇﺩﺨﺎل‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻲ‬‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬ :‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻙ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻭﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ‬‫ﺠﺯﺀ‬ ‫ﻭﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﻤﻠﻔﻙ‬ ‫ﺘﻌﺭﻴﻑ‬ ‫ﻋﻨﺩ‬ ‫ﺇﺩﺨﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺘﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻙ‬ ‫ﻤﻥ‬.
‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬:.‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭ‬ ‫ﺤﺩﺩﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺹ‬ ‫ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ‬ ‫ﻭﻤﻌﺭﻓﺔ‬ ،‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬
‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺠﺩﻭل‬:،‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺠﺩﻭل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬.‫ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜل‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ‬ ‫ﻭﻗﺕ‬ ‫ﻭﻤﻌﺭﻓﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ‬:‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺄﺨﻴﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺤﻀﻭﺭ‬ ‫ﺒﻤﻠﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﻭﻁﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﺭﺽ‬.
دليل المستخدم الخاص بالطالب في نظام نور
‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-١
١.‫ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨـﻭل‬
‫ﺍﻟﺩﺨ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺘﻤﻜﻥ‬ ‫ﺤﺘﻰ‬ ‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻭﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﺍﺴﻡ‬ ‫ﺇﺩﺨﺎل‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺘﺸﻐﻴل‬ ‫ﻋﻨﺩ‬ ‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻋﻠﻴﻙ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺃﻭل‬‫ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻭل‬
‫ﻴﻤﻜ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺒﻌﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻪ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭ‬ ،‫ﹰ‬‫ﻼ‬‫ﻓﻤﺜ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﻨﻭﻉ‬ ‫ﻴﺤﺩﺩﻫﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻟﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻤﻭﺡ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ‬‫ﺃﻥ‬ ‫ﻥ‬
.‫ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ‬ ‫ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻥ‬ ‫ﻟﺒﻌﺽ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ‫ﻤﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺼﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ،‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭ‬ ‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ‬
‫ﺘ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﻴﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬‫ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻥ‬ ‫ﻭﺘﻤﻨﻊ‬ ،‫ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‬ ‫ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻭﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ‬ ‫ﺘﻀﻤﻥ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻤﻴﺯ‬
.‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨﻭل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﹼﺼﻴﻥ‬‫ﺨ‬‫ﺍﻟﻤﺭ‬
‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬‫ﺍﻟﺩﺨﻭل‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻜﻤﺎ‬
:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﺘﺒﻊ‬ ،‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺩﺨﻭل‬
١.‫ﺍﻟﺤﻘ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜل‬ ،‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻭﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﺍﺴﻡ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬،‫ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ‬ ‫ل‬
٢.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻋﻠﻴﻙ‬ ‫ﻴﺘﻌﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،(‫)ﺩﺨﻭل‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-٢
‫ﻤﻨﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﻴﻤﻥ‬ ‫ﻴﻌﺭﺽ‬ :‫ﻗﺴﻤﻴﻥ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻘﺴﻡ‬‫ﻜﻁﺎﻟﺏ‬.‫ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ‬ ‫ﺒﺘﻨﻔﻴﺫ‬ ‫ﺨﻼﻟﻪ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻓﺘﻘﻭﻡ‬ ‫ﺍﻷﻴﺴﺭ‬ ‫ﺍﻟﻘﺴﻡ‬ ‫ﺃﻤﺎ‬ ،
‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻓﺈﻥ‬ ‫ﺫﻜﺭﻩ‬ ‫ﺘﻡ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ‬‫ﺍﻟﺩﺨﻭل‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻥ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬
١..‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ‬ "‫"ﺨﺭﻭﺝ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ‬ ‫ﻋﻨﺩ‬
٢.‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺘﺭﻜﺕ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ‫ﺃﻨﻙ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻙ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ‬ ‫ﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﻤﻴﺯﺓ‬ ‫ﺘﻌﺘﺒﺭ‬ ‫ﻭﻫﺫﻩ‬ ،‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺒﺄﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺩﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻋﺸﺭﻴﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺭ‬ ‫ﺒﻌﺩ‬
‫ﺃﻥ‬ ‫ﺩﻭﻥ‬ ‫ﻴﻌﻤل‬‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺁﺨﺭ‬ ‫ﺸﺨﺹ‬ ‫ﹼﻥ‬‫ﻜ‬‫ﻴﻤ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺤﺘﻰ‬ ‫ﺁﻟﻲ‬ ‫ﺒﺸﻜل‬ ‫ﺒﺈﺨﺭﺍﺠﻙ‬ ‫ﺴﻴﻘﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻓﺈﻥ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﻤﻭﺠﻭﺩ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ‬
.‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻼﻋﺏ‬ ‫ﺃﻭ‬
‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-٣
٢.‫ﺍﻟﺸـﺨـﺼـﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴـﺎﻨـﺎﺘـﻲ‬
‫ﺘﺤﺘﻭﻱ‬‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬‫ﻭﺍﻟ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤل‬ ‫ﺍﻻﺴﻡ‬ ‫ﻤﺜل‬ ،‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻤﻠﻔﻙ‬ ‫ﺇﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﻨﺩ‬ ‫ﺘﻌﺭﻴﻔﻬﺎ‬ ‫ﺘﻡ‬ ‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻭﺃﺭﻗﺎﻡ‬ ‫ﻌﻨﻭﺍﻥ‬
‫ﺍﻟﻬﻭﺍﺘﻑ‬‫ﺍﻟﺦ‬ ،‫ﻭﻓﺼﻠﻙ‬ ‫ﻭﻗﺴﻤﻙ‬ ‫ﻭﺼﻔﻙ‬ ‫ﻜﻤﺩﺭﺴﺘﻙ‬ ‫ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻙ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ‬ ،‫ﺁﺨﺭ‬ ‫ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﻷﻱ‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺒﻙ‬ ‫ﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻭﻫﺫﻩ‬ .
.‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺼﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎل‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ،‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬
‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻲ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻤﻠﻔﻙ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬،‫ﺍﻟﺦ‬ ،‫ﺍﻟﻤﻴﻼﺩ‬ ‫ﻭﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤل‬ ‫ﻭﺍﻻﺴﻡ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨﻭل‬ ‫ﻭﺍﺴﻡ‬ ‫ﺭﻗﻤﻙ‬ ‫ﻤﺜل‬‫ﻜﺎﻟﻔﺼل‬ ‫ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻙ‬ ‫ﻭﺒﻌﺽ‬
،‫ﺍﻟﺦ‬ ،‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‬ ‫ﻭﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﻑ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﺴﻡ‬‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻭﺘﻐﻴﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺒﻌﺽ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﻭﻴﻤﻜﻨﻙ‬ ،‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺘﻔﻌﻴﻠﻙ‬ ‫ﺒﻤﺠﺭﺩ‬،‫ﻭﻟﻠﻘﻴﺎﻡ‬
.‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﺘﺒﻊ‬ ،‫ﺒﺫﻟﻙ‬
٢-١‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺘﻐﻴﻴﺭ‬
:‫ﻴﻠﻲ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﺍﺘﺒﻊ‬ ،‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻐﻴﻴﺭ‬
١.‫ﺍﻨﻘﺭ‬‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻴﻤﺜل‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻁ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،
‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-٤
٢.،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ‬ ‫ﺤﻘﻠﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜل‬ ،‫ﻭﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬
‫ﺍﻟﺴ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻗﻭﺓ‬ ‫ﺩﺭﺠﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ‫ﺒﺈﺩﺨﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺘﻘﻭﻡ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﻗﻭﺓ‬ ‫ﻤﺩﻯ‬ ‫ﻤﻌﺭﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﺴﺎﻋﺩﻙ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬‫ﺍﻟﻤﺜﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺭ‬
:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫ﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﻭﺭﻤﻭﺯ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻭﺤﺭﻭﻓ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺃﺭﻗﺎﻤ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺘﺤﺘﻭﻱ‬ ‫ﺒﺄﻥ‬ ‫ﻴﻨﺼﺢ‬،.‫ﻗﻭﺘﻬﺎ‬ ‫ﺩﺭﺠﺔ‬ ‫ﻟﺘﺯﻴﺩ‬ ‫ﺍﻷﻗل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺨﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﺴﺕ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺘﻜﻭﻥ‬ ‫ﻭﺃﻥ‬
٣.،‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺘﺄﻜﻴﺩ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬
٤.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،(‫)ﺤﻔﻅ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
٥..(‫)ﻋﻭﺩﺓ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻗﻤﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺕ‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬ ‫ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬" ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺒﺘﻐﻴﻴﺭ‬‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،"
:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬
.‫ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﻭﺍﺴﻡ‬ ‫ﻭﺭﻗﻡ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺘﻐﻴﻴﺭ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬
" ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬ ‫ﻁﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،"
‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-٥
) ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ،‫ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﻟﻁﺒﺎﻋﺔ‬" ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ،‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻭﻟﻠﺭﺠﻭﻉ‬ .(."
٢-٢‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﺘﻌﺩﻴل‬
‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻙ‬ ‫ﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻙ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺒﺎﺘﺒﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬
١.‫)ﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬،(:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬
‫ﺍﻟﺴﻔﺭ‬ ‫ﺠﻭﺍﺯ‬ ‫ﺭﻗﻡ‬ ‫ﻋﺩﺍ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺠﻤﻴﻌ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻙ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﻤﻠﻔﻙ‬ ‫ﺘﻌﺭﻴﻑ‬ ‫ﻋﻨﺩ‬ ‫ﺇﺩﺨﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺘﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫ﻤﻠﻔﻙ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬
‫ﺍ‬ ‫ﻭﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﺠل‬ ‫ﻭﺭﻗﻡ‬‫ﻭﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺠﻨﺱ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨﻭل‬ ‫ﻭﺍﺴﻡ‬ ‫ﻟﻬﻭﻴﺔ‬‫ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬ ‫ﻭﺍﺠﻬﺔ‬ ‫ﻭﻟﻐﺔ‬.
.‫ﺇﺩﺨﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﻔﻅ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺘﻜﺘﻤل‬ ‫ﻭﻟﻥ‬ ‫ﺇﺠﺒﺎﺭﻴﺔ‬ ‫ﺤﻘﻭل‬ ‫ﺃﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺩﻻﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻭل‬ ‫ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺒﺠﺎﻨﺏ‬ (*) ‫ﺇﺸﺎﺭﺓ‬ ‫ﻅﻬﻭﺭ‬ ‫ﺘﻼﺤﻅ‬
‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-٦
:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،"‫ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫"ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ،‫ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻙ‬ ‫ﻋﺭﺽ‬ ‫ﻭﻴﻤﻜﻨﻙ‬
،‫ﺍﻟﺦ‬ ،‫ﻤﻠﻔﻙ‬ ‫ﻭﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻭﻓﺼﻠﻙ‬ ‫ﻭﻗﺴﻤﻙ‬ ‫ﻭﺼﻔﻙ‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﻜﺎﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺒﺘﻌﺭﻴﻔﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭ‬ ‫ﻗﺎﻡ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻙ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬
‫ﻴ‬ ‫ﻭﻻ‬ ‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﻟﻠﻌﺭﺽ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬.‫ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺃﻱ‬ ‫ﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﻤﻜﻨﻙ‬
."‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫"ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ،‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻭﻟﻠﺭﺠﻭﻉ‬ ،(‫)ﻋﻭﺩﺓ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ،‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺭﺠﻭﻉ‬
٢.‫ﺍﻻﺴﻡ‬ ‫ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ،‫ﻭﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻠﻐﺘﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ‬ ‫ﻭﺍﺴﻡ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩ‬ ‫ﻭﺍﺴﻡ‬ ‫ﺍﻷﺏ‬ ‫ﻭﺍﺴﻡ‬ ‫ﺍﻷﻭل‬ ‫ﺍﺴﻤﻙ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬
‫ﻤ‬‫ﻜﻭﻨ‬‫ﹰ‬‫ﺎ‬،‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﺃﺤﺭﻑ‬ ‫ﻤﻥ‬
٣.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ،‫ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﻤﻴﻼﺩﻙ‬ ‫ﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬
‫ﺃ‬.،‫ﺍﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬
‫ﺏ‬.،‫ﺍﻟﺸﻬﺭ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬
‫ﺝ‬..‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﻟﺘﺤﺩﻴﺩ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻴﻭﻡ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
‫ﺘﺤ‬ ‫ﻭﺘﺴﺘﻁﻴﻊ‬ .‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺤﻘل‬ ‫ﺃﺴﻔل‬ ‫ﺍﻟﺤﻘل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭﺕ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬ ‫ﻟﻠﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺩﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬‫ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺩﻴﺩ‬
.‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬ ‫ﻤﺭﺍﺩﻓﻪ‬ ‫ﻟﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﹰ‬‫ﻻ‬‫ﺃﻭ‬
٤.‫ﺍﻟﺘﻌﺩ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬‫ﺍﻟﻭﻻﺩﺓ‬ ‫ﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻴﻼﺕ‬،
‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-٧
٥.‫ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ‬ ‫ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ‬ ‫ﺒﺎﺨﺘﻴﺎﺭ‬ ،‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻜﻥ‬ ‫ﻭﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻜﻥ‬ ‫ﻭﻨﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﺎﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬
،‫ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜل‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬
٦.‫ﺍﻟﻤ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺘﻪ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺒﺎﻻﺨﺘﻴﺎﺭ‬ ‫ﻜل‬ ،‫ﻭﺍﻟﺤﻲ‬ ‫ﺩﻴﻨﺔ‬
٧.،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ‬ ‫ﺤﻘﻠﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺯل‬ ‫ﻭﺭﻗﻡ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﻋﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬
٨.،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ‬ ‫ﺤﻘﻠﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﻫﻭﺍﺘﻔﻙ‬ ‫ﺃﺭﻗﺎﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬
٩.‫ﻴﻜﻭﻨﺎ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ،‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬،‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ‬ ‫ﻴﺤﺘﻭﻴﺎ‬ ‫ﻭﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ‬ ‫ﻭﻓﻕ‬
١٠.،‫ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬
١١.‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﺃﺭﻗﺎﻡ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﻜﻭﻨﺔ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ،‫ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺎﻜﺱ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ‬ ‫ﻭﺼﻨﺩﻭﻕ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻴﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺭﻤﺯ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬
،‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ‬ ‫ﻭﻭﻓﻕ‬
١٢.) ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺃﻭ‬ ،‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﻟﺤﻔﻅ‬ (‫)ﺤﻔﻅ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬‫ﻋﻭﺩ‬‫ﺓ‬‫ﺤﻔﻅ‬ ‫ﻗﺭﺭﺕ‬ ‫ﺤﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ .‫ﻫﻲ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻺﺒﻘﺎﺀ‬ (
:‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬
١٣..(‫)ﻋﻭﺩﺓ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-٨
٣.‫ﺍﻟ‬‫ﺠـﺩﻭل‬‫ﺍﻟـﺩﺭﺍﺴـﻲ‬
‫ﺤﺩﺩﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺹ‬ ‫ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ‬ ‫ﻭﻤﻌﺭﻓﺔ‬ ،‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻤﻜﻨﻙ‬‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭ‬.
‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬‫ﻋﻠﻰ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬
‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬ ‫ﺤﺼﺹ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬‫ﻭ‬ ،‫ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﺒﺤﻴﺙ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‬ ‫ﺘﻨﻌﻜﺱ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﻁﺭﺃ‬ ‫ﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﻴﺔ‬
.‫ﺍﻷﺤﺩﺙ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺩﺍﺌﻤ‬ ‫ﻟﺩﻴﻙ‬
‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ،‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬ ‫ﻟﻁﺒﺎﻋﺔ‬" ‫ﺭﺍﺒﻁ‬‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ‫ﺜﻡ‬ ").(
‫ﺤﺼﺼﻙ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺙ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻙ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺘﻴﻥ‬ ‫ﺇﺤﺩﻯ‬ ‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬
-‫ﺒﺎﺴﺘﺨ‬‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﻴﺎﻡ‬ ‫ﺩﺍﻡ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺒﺎﺘﺒﺎﻉ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ :
١.،"‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﻴﺎﻡ‬ ‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬ ‫"ﻟﻠﺒﺤﺙ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
٢.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،(‫)ﺍﺒﺤﺙ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ‫ﺜﻡ‬ ،"‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ‬ ‫"ﺍﻷﻴﺎﻡ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻴﻭﻡ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬
-‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺒﺎﺘﺒﺎﻉ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ :
١.‫"ﻟﻠ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻭل‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،"‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬ ‫ﺒﺤﺙ‬
‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-٩
٢.،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‬ ‫ﺃﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺤﺩﺩ‬‫ﺍﻟﺤﻘل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭﺕ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬ ‫ﻟﻠﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺩﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬
‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬ ‫ﻤﺭﺍﺩﻓﻪ‬ ‫ﻟﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﹰ‬‫ﻻ‬‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺘﺤﺩﻴﺩ‬ ‫ﻭﺘﺴﺘﻁﻴﻊ‬ .‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺤﻘل‬ ‫ﺃﺴﻔل‬،
٣.‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،(‫)ﺍﺒﺤﺙ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬
‫ﻟ‬ ‫ﺤﺼﺼﻙ‬ ‫ﺠﺩﻭل‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ،‫ﺘﻼﺤﻅ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬.‫ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ‬ ‫ﻟﻠﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺩﻑ‬ ‫ﻠﻴﻭﻡ‬
‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-١٠
٤.‫ﺠـﺩﻭل‬‫ﺍﻻﺨﺘـﺒـﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻤﻜﻨﻙ‬‫ﻤﺩﺭﺴﺘﻙ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭ‬ ‫ﻗﺎﻡ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ،‫ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜل‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ‬ ‫ﻭﻗﺕ‬ ‫ﻭﻤﻌﺭﻓﺔ‬ ،‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺠﺩﻭل‬‫ﺃﻭ‬
‫ﺘ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭ‬‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺘﺒﻊ‬‫ﺒﺘﻌﺭﻴﻔﻪ‬.
‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺠﺩﻭل‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﺘﺒﻊ‬ ،‫ﻭﻁﺒﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﻤﻌﻴﻨﻴﻥ‬ ‫ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﻭﻓﺘﺭﺓ‬ ‫ﻓﺼل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺘﻙ‬ ‫ﺠﺩﻭل‬ ‫ﻟﻌﺭﺽ‬
١.،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺘﻪ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﻓﺘﺭﺓ‬ ‫ﺜﻡ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬
٢.،‫ﺃﺭﺩﺕ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺘﻪ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﻭﻴﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬
٣.‫ﺘﺎ‬ ‫ﺤﺩﺩ‬،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‬ ‫ﺃﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﺃﺭﺩﺕ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﺭﻴﺦ‬
٤.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،(‫)ﺍﺒﺤﺙ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
‫ﺒﺩﺍﻴﺔ‬ ‫ﻭﻭﻗﺕ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﻭﻓﺘﺭﺓ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﻭﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﻴﻭﻡ‬ ‫ﻤﺎﺩﺓ‬ ‫ﻟﻜل‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﺍﻟﺒﺤﺙ‬ ‫ﻟﻤﺩﺨﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻁﺎﺒﻕ‬ ‫ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺘﻙ‬ ‫ﺠﺩﻭل‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬
.‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﻭﻨﻬﺎﻴﺔ‬
٥.‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬"‫ﺜﻡ‬ ") ‫ﺍﻨﻘﺭ‬.(
‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-١١
٥.‫ﺍﻟﺘﻘــﺎﺭﻴــﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺘ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﻭﻁﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﺭﺽ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻤﻜﻨﻙ‬‫ﻭﺍﻟﺘﺄﺨ‬ ‫ﻭﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺤﻀﻭﺭ‬ ‫ﺒﻤﻠﻑ‬ ‫ﻌﻠﻘﺔ‬‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺭ‬‫ﺒﻙ‬.
‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬‫ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ‬‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬:
.‫ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﻭﺇﻨﺸﺎﺀ‬ ‫ﻋﺭﺽ‬ ‫ﻜﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ‬ ‫ﺘﻨﺎﻗﺵ‬
٥-١‫ﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬ ‫ﺘﻘﺭﻴﺭ‬
‫ﺍﻟﺘ‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺭﻴﺦ‬ ‫ﻋﺭﺽ‬ ‫ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺒﺎﺘﺒﺎﻉ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ،‫ﺒﺘﻌﺭﻴﻔﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ‬ ‫ﻤﻌﻠﻤﻭ‬ ‫ﻗﺎﻡ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬ ‫ﺃﻴﺎﻡ‬ ‫ﻭﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺍﻡ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻏﺒﺕ‬ ‫ﻲ‬
١.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،"‫ﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬ ‫"ﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
٢.،‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬
٣.‫ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‬ ‫ﺃﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ،‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻏﻴﺎﺒﻙ‬ ‫ﺃﻴﺎﻡ‬ ‫ﻋﺭﺽ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ‬ ‫ﺤﺩﺩ‬،‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‬ ‫ﻭﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ‬
٤.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ،(‫)ﻋﺭﺽ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-١٢
‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻴﻌﺭﺽ‬‫ﻏﻴﺎﺒﻙ‬ ‫ﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ،‫ﻏﻴﺎﺏ‬ ‫ﻟﻜل‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻴﻭﻡ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻏﺒﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻷﻴﺎﻡ‬ ‫ﺒﻌﺩﺩ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ‬.
‫ﺒﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺘﺴﺎﻋﺩﻙ‬ ‫ﺍﻷﻴﻘﻭﻨﺎﺕ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،‫ﺘﻼﺤﻅ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬:‫ﻴﻠﻲ‬
.‫ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻨﺕ‬ ‫ﺤﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﺍﻷﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻔﻌﻴل‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل‬ :
.‫ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻨﺕ‬ ‫ﺤﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﺍﻷﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻔﻌﻴل‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل‬ :
‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺭﻗﻡ‬ ‫ﺒﺈﺩﺨﺎل‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ،‫ﻤﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل‬ :) ‫ﻤﻔﺘﺎﺡ‬ ‫ﻀﻐﻁ‬ ‫ﺜﻡ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬Enter‫ﻤﻥ‬ .‫ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟﻭﺤﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ (
.‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﺼﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﺭﻗﻡ‬ ‫ﺒﺠﺎﻨﺒﻪ‬ ‫ﻭﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺭﻗﻡ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺭ‬
.‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻨﺕ‬ ‫ﺤﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﺍﻷﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻔﻌﻴل‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل‬ :
‫ﺍﻻ‬ :.‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻨﺕ‬ ‫ﺤﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﺍﻷﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻔﻌﻴل‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻨﺘﻘﺎل‬
.‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺤﺠﻡ‬ ‫ﺘﻐﻴﻴﺭ‬ :
:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺒﺎﺘﺒﺎﻉ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ،‫ﻤﻌﻴﻥ‬ ‫ﻨﺹ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺙ‬ :
١.،"‫"ﺒﺤﺙ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺘﻔﻌﻴل‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺙ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬
٢.‫ﺭﺍﺒ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬."‫"ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺘﻔﻌﻴل‬ ‫ﻭﻴﺘﻡ‬ ‫ﻭﺠﺩﺕ‬ ‫ﺇﻥ‬ ‫ﺒﺈﺩﺨﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻗﻤﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻠﻴل‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ،"‫"ﺒﺤﺙ‬ ‫ﻁ‬
."‫"ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﻭﺠﺩ‬ ‫ﺇﻥ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﺘﺒﺤﺙ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻠﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻅﻬﻭﺭ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻙ‬ ‫ﺃﻨﻪ‬ ‫ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬
.‫ﺒﺫﻟﻙ‬ ‫ﺘﻌﻠﻤﻙ‬ ‫ﺭﺴﺎﻟﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺩﺨل‬ ‫ﺍﻟﻨﺹ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺜﻭﺭ‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ‫ﻟﻡ‬ ‫ﺤﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﻘ‬ ‫ﺘﺼﺩﻴﺭ‬ :‫ﺒﺎﺘﺒﺎﻉ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ،‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫ﺠﻬﺎﺯﻙ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺙ‬ ‫ﻟﻤﺩﺨﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻁﺎﺒﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﺼﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﺤﻔﻅ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻙ‬ ‫ﺃﻨﻪ‬ ‫ﺃﻱ‬ ،‫ﺭﻴﺭ‬
:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬
١.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،‫ﺍﻷﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-١٣
) ‫ﻨﻭﻉ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺴﻭﺍﺀ‬ ،‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﺼﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﺤﻔﻅ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻙ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ‬ ‫ﺃﻨﻭﺍﻉ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬Excel) ‫ﺃﻭ‬ (PDF) ‫ﺃﻭ‬ (Word.(
٢.‫ﺍﻨﻘﺭ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ،‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻑ‬ ‫ﻨﻭﻉ‬ ‫ﻴﻤﺜل‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻁ‬
) ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻑ‬ ‫ﻟﻔﺘﺢ‬Open) ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫ﺠﻬﺎﺯﻙ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻑ‬ ‫ﻟﺤﻔﻅ‬ ،(Save‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻭﺇﻟﻐﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ‬ ‫ﻭﻹﻏﻼﻕ‬ ،(
)Cancel.(
.‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻁﺒﺎﻋﺔ‬ :
٥-٢‫ﻭﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬ ‫ﻟﻠﺤﻀﻭﺭ‬ ‫ﺇﺤﺼﺎﺌﻲ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴل‬
‫ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ‬‫ﻴﻌﺭﺽ‬ ‫ﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻁﺒﺎﻋﺔ‬‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻏﺒﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻷﻴﺎﻡ‬،‫ﻭﻁﺒﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻟﻌﺭﺽ‬ .‫ﺍﻟﻐﻴﺎﺒﺎﺕ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻭﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﻤﻌﻴﻥ‬ ‫ﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﻓﺼل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺍﻡ‬ ‫ﻋﻥ‬
:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﺘﺒﻊ‬
١.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،"‫ﻭﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬ ‫ﻟﻠﺤﻀﻭﺭ‬ ‫ﺇﺤﺼﺎﺌﻲ‬ ‫"ﺘﺤﻠﻴل‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
٢.،‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬
٣.‫ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‬ ‫ﺃﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ‬ ‫ﺤﺩﺩ‬‫ﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺒﻜل‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬،‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‬ ‫ﻭﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ‬
٤.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ،(‫)ﻋﺭﺽ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-١٤
‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﻭﺍﺭﻴﺦ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻏﺒﺕ‬.‫ﺍﻟﻐﻴﺎﺒﺎﺕ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﻭﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺍﻡ‬ ‫ﻋﻥ‬
٥.) ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬.‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻟﻁﺒﺎﻋﺔ‬ (
٥-٣‫ﺒﺎﻟﺤﻀﻭﺭ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﺨﺭ‬ ‫ﺇﺤﺼﺎﺌﻲ‬ ‫ﺘﻘﺭﻴﺭ‬
‫ﺘﺄﺨ‬ ‫ﺘﻔﺎﺼﻴل‬ ‫ﻴﻌﺭﺽ‬ ‫ﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻁﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ‬‫ﺭﻙ‬‫ﺍﻟﺤﻀﻭﺭ‬ ‫ﻋﻥ‬.‫ﺍﻟﺘﺄﺨﺭ‬ ‫ﻤﺭﺍﺕ‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﻭﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﻤﻌﻴﻥ‬ ‫ﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﻓﺼل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻤﻭﺍﺩ‬ ‫ﻓﻲ‬
:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﺘﺒﻊ‬ ،‫ﻭﻁﺒﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻟﻌﺭﺽ‬
١.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،"‫ﺒﺎﻟﺤﻀﻭﺭ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﺨﺭ‬ ‫ﺇﺤﺼﺎﺌﻲ‬ ‫"ﺘﺤﻠﻴل‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
٢.،"‫"ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺘﺩﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ‬ ‫ﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﺴﺘﺭﺠﺎﻉ‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ،‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬ ‫ﺜﻡ‬،
٣.‫ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‬ ‫ﺃﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ‬ ‫ﺤﺩﺩ‬،‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‬ ‫ﻭﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ‬ ‫ﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺒﻜل‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬
٤.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ،(‫)ﻋﺭﺽ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-١٥
‫ﺒ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺘﺄﺨﺭﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺎﻷﻴﺎﻡ‬،‫ﺍﻟﺘﺄﺨﺭ‬ ‫ﻭﻤﺩﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﻭﻗﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻴﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺔ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺄﺨﺭ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﻭﺘﻔﺎﺼﻴل‬‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ‬
‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻉ‬‫ﺍﻟﺘﺄﺨ‬ ‫ﻤﺭﺍﺕ‬.‫ﺭ‬
٥.) ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬.‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻟﻁﺒﺎﻋﺔ‬ (
‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﺩﻟﻴل‬ ‫ﻴﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺩ‬ ‫ﻭﺒﻬﺫﺍ‬‫ﺒﺎﻟﻁﺎﻟﺏ‬.

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von احمد السيد

الدليل الاجرائي لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 1439هـ من وزارة ال...
الدليل الاجرائي لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 1439هـ من وزارة ال...الدليل الاجرائي لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 1439هـ من وزارة ال...
الدليل الاجرائي لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 1439هـ من وزارة ال...احمد السيد
 
الدليل الإجرائي لطباعة النماذج لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 143...
الدليل الإجرائي لطباعة النماذج لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 143...الدليل الإجرائي لطباعة النماذج لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 143...
الدليل الإجرائي لطباعة النماذج لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 143...احمد السيد
 
أسماء المرشحات نهائياً علي الوظائف التعليمية وزارة الخدمة المدنية جداره
أسماء المرشحات نهائياً علي الوظائف التعليمية وزارة الخدمة المدنية جدارهأسماء المرشحات نهائياً علي الوظائف التعليمية وزارة الخدمة المدنية جداره
أسماء المرشحات نهائياً علي الوظائف التعليمية وزارة الخدمة المدنية جدارهاحمد السيد
 
أسماء المرشحين رجال علي الوظائف التعليمية النهائية عبر وزارة الخدمة المدنية ج...
أسماء المرشحين رجال علي الوظائف التعليمية النهائية عبر وزارة الخدمة المدنية ج...أسماء المرشحين رجال علي الوظائف التعليمية النهائية عبر وزارة الخدمة المدنية ج...
أسماء المرشحين رجال علي الوظائف التعليمية النهائية عبر وزارة الخدمة المدنية ج...احمد السيد
 
أسماء المدعوات للمطابقة علي الوظائف التعليمية عبر وزارة الخدمة المدنية جدارة ...
أسماء المدعوات للمطابقة علي الوظائف التعليمية عبر وزارة الخدمة المدنية جدارة ...أسماء المدعوات للمطابقة علي الوظائف التعليمية عبر وزارة الخدمة المدنية جدارة ...
أسماء المدعوات للمطابقة علي الوظائف التعليمية عبر وزارة الخدمة المدنية جدارة ...احمد السيد
 
دليل استخدام نظام الإدارة التربوية نور
دليل استخدام نظام الإدارة التربوية نوردليل استخدام نظام الإدارة التربوية نور
دليل استخدام نظام الإدارة التربوية نوراحمد السيد
 
الشائعة وإجاباتها حول برنامج حساب المواطن
الشائعة وإجاباتها حول برنامج حساب المواطنالشائعة وإجاباتها حول برنامج حساب المواطن
الشائعة وإجاباتها حول برنامج حساب المواطناحمد السيد
 
دليل المستخدم للمستفيدين للخدمات الإلكترونية لوزارة العمل والتنمية الاجت
دليل المستخدم للمستفيدين للخدمات الإلكترونية لوزارة العمل والتنمية الاجت   دليل المستخدم للمستفيدين للخدمات الإلكترونية لوزارة العمل والتنمية الاجت
دليل المستخدم للمستفيدين للخدمات الإلكترونية لوزارة العمل والتنمية الاجت احمد السيد
 
تحديث بيانات مستفيدي الضمان الاجتماعي والرعاية الاجتماعية
تحديث بيانات مستفيدي الضمان الاجتماعي والرعاية الاجتماعيةتحديث بيانات مستفيدي الضمان الاجتماعي والرعاية الاجتماعية
تحديث بيانات مستفيدي الضمان الاجتماعي والرعاية الاجتماعيةاحمد السيد
 

Mehr von احمد السيد (10)

الدليل الاجرائي لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 1439هـ من وزارة ال...
الدليل الاجرائي لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 1439هـ من وزارة ال...الدليل الاجرائي لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 1439هـ من وزارة ال...
الدليل الاجرائي لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 1439هـ من وزارة ال...
 
الدليل الإجرائي لطباعة النماذج لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 143...
الدليل الإجرائي لطباعة النماذج لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 143...الدليل الإجرائي لطباعة النماذج لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 143...
الدليل الإجرائي لطباعة النماذج لقواعد السلوك والمواظبة للمرحلة الابتدائية 143...
 
أسماء المرشحات نهائياً علي الوظائف التعليمية وزارة الخدمة المدنية جداره
أسماء المرشحات نهائياً علي الوظائف التعليمية وزارة الخدمة المدنية جدارهأسماء المرشحات نهائياً علي الوظائف التعليمية وزارة الخدمة المدنية جداره
أسماء المرشحات نهائياً علي الوظائف التعليمية وزارة الخدمة المدنية جداره
 
أسماء المرشحين رجال علي الوظائف التعليمية النهائية عبر وزارة الخدمة المدنية ج...
أسماء المرشحين رجال علي الوظائف التعليمية النهائية عبر وزارة الخدمة المدنية ج...أسماء المرشحين رجال علي الوظائف التعليمية النهائية عبر وزارة الخدمة المدنية ج...
أسماء المرشحين رجال علي الوظائف التعليمية النهائية عبر وزارة الخدمة المدنية ج...
 
أسماء المدعوات للمطابقة علي الوظائف التعليمية عبر وزارة الخدمة المدنية جدارة ...
أسماء المدعوات للمطابقة علي الوظائف التعليمية عبر وزارة الخدمة المدنية جدارة ...أسماء المدعوات للمطابقة علي الوظائف التعليمية عبر وزارة الخدمة المدنية جدارة ...
أسماء المدعوات للمطابقة علي الوظائف التعليمية عبر وزارة الخدمة المدنية جدارة ...
 
دليل استخدام نظام الإدارة التربوية نور
دليل استخدام نظام الإدارة التربوية نوردليل استخدام نظام الإدارة التربوية نور
دليل استخدام نظام الإدارة التربوية نور
 
الشائعة وإجاباتها حول برنامج حساب المواطن
الشائعة وإجاباتها حول برنامج حساب المواطنالشائعة وإجاباتها حول برنامج حساب المواطن
الشائعة وإجاباتها حول برنامج حساب المواطن
 
دليل المستخدم للمستفيدين للخدمات الإلكترونية لوزارة العمل والتنمية الاجت
دليل المستخدم للمستفيدين للخدمات الإلكترونية لوزارة العمل والتنمية الاجت   دليل المستخدم للمستفيدين للخدمات الإلكترونية لوزارة العمل والتنمية الاجت
دليل المستخدم للمستفيدين للخدمات الإلكترونية لوزارة العمل والتنمية الاجت
 
تحديث بيانات مستفيدي الضمان الاجتماعي والرعاية الاجتماعية
تحديث بيانات مستفيدي الضمان الاجتماعي والرعاية الاجتماعيةتحديث بيانات مستفيدي الضمان الاجتماعي والرعاية الاجتماعية
تحديث بيانات مستفيدي الضمان الاجتماعي والرعاية الاجتماعية
 
ميزانية 2017
ميزانية 2017ميزانية 2017
ميزانية 2017
 

دليل المستخدم الخاص بالطالب في نظام نور

  • 1. ‫ﺍﳌﻮﺣﺪ‬ ‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻺﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻧﻮﺭ‬ ‫ﻧﻈﺎﻡ‬ ‫ﺩﻟﻴـﻞ‬‫ﺑﺎﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺍﳋﺎﺹ‬ ‫ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻡ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ EduWave v2.7 (EMIS Edition) ‫ﻨﺴﺨﺔ‬٢.٠ ‫ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬–‫ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ٢٠١٢
  • 3. ‫ﺍﻟﻨﺸﺭ‬ ‫ﺤﻘﻭﻕ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬‫ﻟﻠﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻭﻋﺔ‬ ‫ﻟﺸﺭﻜﺔ‬ ‫ﺇﻟﺯﺍﻡ‬ ‫ﺘﻤﺜل‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻭﻫﻲ‬ ،‫ﻤﺴﺒﻕ‬ ‫ﻹﺨﻁﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ‬ ‫ﺩﻭﻥ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﺨﺎﻀﻌﺔ‬ ‫ﺍﻟﺩﻟﻴل‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬. ‫ﺇﻥ‬EduWave v2.7 (EMIS Edition)‫ﺘﺭﺨﻴﺹ‬ ‫ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺒﻤﻭﺠﺏ‬ ‫ﺘﺯﻭﻴﺩﻫﺎ‬ ‫ﺘﻡ‬ ‫ﻗﺩ‬ ‫ﺍﻟﺩﻟﻴل‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺍﺭﺩﺓ‬ ‫ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺘﻀﻤﻨﻪ‬ ‫ﻭﻤﺎ‬ "‫"ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ‬ )Software License Agreement‫ﻭ‬ () ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﺴﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﺘﻔﺎﻗﻴﺔ‬Non Disclosure Agreement‫ﻨﻁﺎﻕ‬ ‫ﻀﻤﻥ‬ ‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ‬ ‫ﻭﻴﺴﻤﺢ‬ ،( ‫ﺒﺄ‬ ‫ﻴﺴﻤﺢ‬ ‫ﻭﻻ‬ ،‫ﻟﺒﻨﻭﺩﻫﺎ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻭﻭﻓﻘ‬ ‫ﺍﻻﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬‫ﻤ‬ ‫ﺸﻜل‬ ‫ﻱ‬.‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ‬ ‫ﺒﻨﺴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﺍﻷﺸﻜﺎل‬ ‫ﻥ‬ ‫ﺒﻤﺎ‬ ،‫ﺁﻟﻴﺔ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬ ‫ﻭﺴﻴﻠﺔ‬ ‫ﺒﺄﻴﺔ‬ ‫ﻤﻨﻪ‬ ‫ﺠﺯﺀ‬ ‫ﺃﻱ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﺩﻟﻴل‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻁﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﺇﻋﺎﺩﺓ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﻨﺴﺦ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺒﺎﺘ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻤﻨﻌ‬ ‫ﻴﻤﻨﻊ‬‫ﻏﺎﻴﺔ‬ ‫ﻭﻷﻴﺔ‬ ،‫ﺍﻟﻀﻭﺌﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺢ‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ .‫ﻟﻠﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﺸﺭﻜﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺴﺒﻕ‬ ‫ﺨﻁﻲ‬ ‫ﺇﺫﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل‬ ‫ﺩﻭﻥ‬ ،‫ﻜﺎﻨﺕ‬ ©٢٠١٢‫ﺠ‬) ‫ﻟﻠﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﻟﺸﺭﻜﺔ‬ ‫ﻤﺤﻔﻭﻅﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻭﻕ‬ ‫ﻤﻴﻊ‬Integrated Technology Group-ITG.()EduWave( ) ‫ﻭ‬Wave‫ﻟ‬ ‫ﻤﺴﺠﻠﺔ‬ ‫ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‬ ‫ﻋﻼﻤﺎﺕ‬ ‫ﻫﻲ‬ (.‫ﻷﺼﺤﺎﺒﻬﺎ‬ ‫ﻤﻠﻙ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻤﺎﺕ‬ .‫ﻟﻠﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﺸﺭﻜﺔ‬
  • 5. ‫ﺘﻤﻬﻴـﺩ‬ ) ‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ‬ ‫ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ‬ ‫ﺘﺴﺘﻔﻴﺩ‬EduWave EMIS Edition‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ‬ ‫ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﺩﻤﺠﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺘﻌﻤل‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ‬ ‫ﻤﻥ‬ ( ‫ﺍﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌﺘﻬﺎ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻨﻘل‬ ‫ﺒﻬﺩﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ‬‫ﻴﻌﻤل‬ ،‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬﺫﻩ‬ ‫ﻭﻤﺜﺭﻱ‬ ‫ﻤﻤﺘﻊ‬ ‫ﺒﺸﻜل‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻐﺭﻑ‬ ‫ﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﻔﺯ‬ ‫ﺸﻴﻘﺔ‬ ‫ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺙ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻜﺒﺭ‬ ‫ﻤﺠﻬﻭﺩ‬ ‫ﺒﺫل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﻼﺏ‬ ‫ﻭﺒﺎﻷﺨﺹ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ‬ ‫ﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺘﻤﻜﻴﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ .‫ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ‬ ‫ﻭﺍﻻﺠﺘﻬﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ‬ ‫ﺍﻹﻟﻜﺘ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ‬ ‫ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ‬ ‫ﺘﺨﺩﻡ‬،‫ﻭﺇﺩﺍﺭﻴﻴﻥ‬ ‫ﻭﻁﻼﺏ‬ ‫ﻭﻤﻌﻠﻤﻴﻥ‬ ‫ﻭﻤﺩﺍﺭﺱ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭﻴﺎﺕ‬ ‫ﻤﺩﺭﺍﺀ‬ ‫ﻤﻥ‬ ،‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ‬ ‫ﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺭﻭﻨﻲ‬‫ﻤﻥ‬ ‫ﻭﻏﻴﺭﻫﻡ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻥ‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻥ‬ ‫ﻫﺅﻻﺀ‬ ‫ﺃﺩﻭﺍﺭ‬ ‫ﺘﺘﺩﺍﺨل‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﻭﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‬ ‫ﺴﻬﻠﺔ‬ ‫ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻭﺘﻤﻜﻨﻪ‬ ‫ﺇﻟﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻜﻠﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫ﺩﻭﺭﻩ‬ ‫ﺒﺤﺴﺏ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﺍﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻭﻅﻴﻔﺘﻪ‬ ‫ﻤﻨﻬﻡ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﺘﻨﻔﻴﺫ‬ ‫ﻭﻴﻌﺘﻤﺩ‬‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻲ‬ ‫ﺍﻟﻬﻴﻜل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤﻨﻪ‬ ‫ﺍﻷﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬. ‫ﺒﺸﻜل‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻭﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ‬ ‫ﻤﻨﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‬ ‫ﺘﻨﻔﻴﺫ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻴﺴﺎﻋﺩﻩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺴﺘﻔﻴﺩ‬ ‫ﺒﻜل‬ ‫ﺨﺎﺹ‬ ‫ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﺩﻟﻴل‬ ‫ﺘﺤﻀﻴﺭ‬ ‫ﻭﺘﻡ‬ ‫ﻜﺎﻤل‬.
  • 7. ‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ‬ ١.‫ﺍﻟﺩﺨـﻭل‬‫ﺇﻟﻰ‬‫ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬..............................................................................................................١ ٢.‫ﺒﻴـﺎﻨـﺎﺘـﻲ‬‫ﺍﻟﺸـﺨـﺼـﻴﺔ‬.......................................................................................................٣ ٢-١‫ﺘﻐﻴﻴﺭ‬‫ﻜﻠﻤﺔ‬‫ﺍﻟﺴﺭ‬..............................................................................................................٣ ٢-٢‫ﺘﻌﺩﻴل‬‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬......................................................................................................٥ ٣.‫ﺍﻟﺠـﺩﻭل‬‫ﺍﻟـﺩﺭﺍﺴـﻲ‬.............................................................................................................٨ ٤.‫ﺠـﺩﻭل‬‫ﺍﻻﺨﺘـﺒـﺎﺭﺍﺕ‬...........................................................................................................١٠ ٥.‫ﺍﻟﺘﻘــﺎﺭﻴــﺭ‬...................................................................................................................١١ ٥-١‫ﺘﻘﺭﻴﺭ‬‫ﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬................................................................................................................١١ ٥-٢‫ﺘﺤﻠﻴل‬‫ﺇﺤﺼﺎﺌﻲ‬‫ﻟﻠﺤﻀﻭﺭ‬‫ﻭﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬............................................................................................١٣ ٥-٣‫ﺘﻘﺭﻴﺭ‬‫ﺇﺤﺼﺎﺌﻲ‬‫ﻟﻠﺘﺄﺨﺭ‬‫ﺒﺎﻟﺤﻀﻭﺭ‬.............................................................................................١٤
  • 9. ‫ﻤﻘـﺩﻤــﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻬﺎﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨﻭل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻪ‬ ‫ﻤﻠﻔﻪ‬ ‫ﺒﺘﻔﻌﻴل‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭ‬ ‫ﻗﺒل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻤﻠﻑ‬ ‫ﺇﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ﺘﺘﻡ‬‫ﺤﻴﺙ‬ .‫ﻤﻨﻪ‬ ‫ﻁﻠﻭﺒﺔ‬ ‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ‬ ‫ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﺠﺩﻭﻟﻪ‬،‫ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺘﻪ‬ ‫ﻭﺠﺩﻭل‬‫ﻭﻴﺴﺘﻁﻴﻊ‬‫ﻤﻥ‬ ‫ﺠﺯﺀ‬ ‫ﻭﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﻭﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻪ‬‫ﺍﻟﺦ‬ ،‫ﻭﺘﺄﺨﺭﻩ‬ ‫ﻭﻏﻴﺎﺒﻪ‬ ‫ﺤﻀﻭﺭﻩ‬ ‫ﺒﻤﻠﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﻭﻁﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﺭﺽ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ‬ ،. ‫ﺇ‬ ‫ﺍﻟﺩﻟﻴل‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺘﻘﺴﻴﻡ‬ ‫ﺘﻡ‬‫ﻴﻤﻜﻨﻙ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫ﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﻴﻨﺎﻗﺵ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺼﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﺒﺤﺴﺏ‬ ‫ﺃﺠﺯﺍﺀ‬ ‫ﻟﻰ‬‫ﻜﻁﺎﻟﺏ‬‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ :‫ﻫﻲ‬ ‫ﻭﺍﻷﺠﺯﺍﺀ‬ ،‫ﺒﺎﻟﺘﻔﺼﻴل‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨﻭل‬:.‫ﺇﻟﻴﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻜﻠﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻬﺎﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﻟﺘﻔﻌﻴل‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻭﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﺍﺴﻡ‬ ‫ﺇﺩﺨﺎل‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻲ‬‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬ :‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻙ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻭﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ‬‫ﺠﺯﺀ‬ ‫ﻭﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﻤﻠﻔﻙ‬ ‫ﺘﻌﺭﻴﻑ‬ ‫ﻋﻨﺩ‬ ‫ﺇﺩﺨﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺘﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻙ‬ ‫ﻤﻥ‬. ‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬:.‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭ‬ ‫ﺤﺩﺩﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺹ‬ ‫ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ‬ ‫ﻭﻤﻌﺭﻓﺔ‬ ،‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺠﺩﻭل‬:،‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺠﺩﻭل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬.‫ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜل‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ‬ ‫ﻭﻗﺕ‬ ‫ﻭﻤﻌﺭﻓﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ‬:‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺄﺨﻴﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺤﻀﻭﺭ‬ ‫ﺒﻤﻠﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﻭﻁﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﺭﺽ‬.
  • 11. ‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-١ ١.‫ﺍﻟﻨﻅـﺎﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨـﻭل‬ ‫ﺍﻟﺩﺨ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺘﻤﻜﻥ‬ ‫ﺤﺘﻰ‬ ‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻭﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﺍﺴﻡ‬ ‫ﺇﺩﺨﺎل‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺘﺸﻐﻴل‬ ‫ﻋﻨﺩ‬ ‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻋﻠﻴﻙ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺃﻭل‬‫ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻭل‬ ‫ﻴﻤﻜ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺒﻌﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻪ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭ‬ ،‫ﹰ‬‫ﻼ‬‫ﻓﻤﺜ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﻨﻭﻉ‬ ‫ﻴﺤﺩﺩﻫﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻟﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻤﻭﺡ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ‬‫ﺃﻥ‬ ‫ﻥ‬ .‫ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ‬ ‫ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻥ‬ ‫ﻟﺒﻌﺽ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ‫ﻤﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺼﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ،‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭ‬ ‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﻴﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬‫ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻥ‬ ‫ﻭﺘﻤﻨﻊ‬ ،‫ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‬ ‫ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻭﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ‬ ‫ﺘﻀﻤﻥ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻤﻴﺯ‬ .‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨﻭل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﹼﺼﻴﻥ‬‫ﺨ‬‫ﺍﻟﻤﺭ‬ ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬‫ﺍﻟﺩﺨﻭل‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ :‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﺘﺒﻊ‬ ،‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺩﺨﻭل‬ ١.‫ﺍﻟﺤﻘ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜل‬ ،‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻭﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﺍﺴﻡ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬،‫ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ‬ ‫ل‬ ٢.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻋﻠﻴﻙ‬ ‫ﻴﺘﻌﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،(‫)ﺩﺨﻭل‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
  • 12. ‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-٢ ‫ﻤﻨﻙ‬ ‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﻴﻤﻥ‬ ‫ﻴﻌﺭﺽ‬ :‫ﻗﺴﻤﻴﻥ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻘﺴﻡ‬‫ﻜﻁﺎﻟﺏ‬.‫ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ‬ ‫ﺒﺘﻨﻔﻴﺫ‬ ‫ﺨﻼﻟﻪ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻓﺘﻘﻭﻡ‬ ‫ﺍﻷﻴﺴﺭ‬ ‫ﺍﻟﻘﺴﻡ‬ ‫ﺃﻤﺎ‬ ، ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻓﺈﻥ‬ ‫ﺫﻜﺭﻩ‬ ‫ﺘﻡ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ‬‫ﺍﻟﺩﺨﻭل‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻥ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ١..‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ‬ "‫"ﺨﺭﻭﺝ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺨﺭﻭﺝ‬ ‫ﻋﻨﺩ‬ ٢.‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺘﺭﻜﺕ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ‫ﺃﻨﻙ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻙ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻴﺔ‬ ‫ﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﻤﻴﺯﺓ‬ ‫ﺘﻌﺘﺒﺭ‬ ‫ﻭﻫﺫﻩ‬ ،‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺒﺄﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺩﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻋﺸﺭﻴﻥ‬ ‫ﻤﺭﻭﺭ‬ ‫ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺩﻭﻥ‬ ‫ﻴﻌﻤل‬‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺁﺨﺭ‬ ‫ﺸﺨﺹ‬ ‫ﹼﻥ‬‫ﻜ‬‫ﻴﻤ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺤﺘﻰ‬ ‫ﺁﻟﻲ‬ ‫ﺒﺸﻜل‬ ‫ﺒﺈﺨﺭﺍﺠﻙ‬ ‫ﺴﻴﻘﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻓﺈﻥ‬ ،‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﻤﻭﺠﻭﺩ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ‬ .‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻼﻋﺏ‬ ‫ﺃﻭ‬
  • 13. ‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-٣ ٢.‫ﺍﻟﺸـﺨـﺼـﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴـﺎﻨـﺎﺘـﻲ‬ ‫ﺘﺤﺘﻭﻱ‬‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬‫ﻭﺍﻟ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤل‬ ‫ﺍﻻﺴﻡ‬ ‫ﻤﺜل‬ ،‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻤﻠﻔﻙ‬ ‫ﺇﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﻨﺩ‬ ‫ﺘﻌﺭﻴﻔﻬﺎ‬ ‫ﺘﻡ‬ ‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻭﺃﺭﻗﺎﻡ‬ ‫ﻌﻨﻭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻬﻭﺍﺘﻑ‬‫ﺍﻟﺦ‬ ،‫ﻭﻓﺼﻠﻙ‬ ‫ﻭﻗﺴﻤﻙ‬ ‫ﻭﺼﻔﻙ‬ ‫ﻜﻤﺩﺭﺴﺘﻙ‬ ‫ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻙ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ‬ ،‫ﺁﺨﺭ‬ ‫ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﻷﻱ‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺒﻙ‬ ‫ﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻭﻫﺫﻩ‬ . .‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺼﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎل‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ،‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬ ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻲ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻤﻠﻔﻙ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬،‫ﺍﻟﺦ‬ ،‫ﺍﻟﻤﻴﻼﺩ‬ ‫ﻭﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤل‬ ‫ﻭﺍﻻﺴﻡ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨﻭل‬ ‫ﻭﺍﺴﻡ‬ ‫ﺭﻗﻤﻙ‬ ‫ﻤﺜل‬‫ﻜﺎﻟﻔﺼل‬ ‫ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻙ‬ ‫ﻭﺒﻌﺽ‬ ،‫ﺍﻟﺦ‬ ،‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‬ ‫ﻭﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺼﻑ‬ ‫ﻭﺍﻟﻘﺴﻡ‬‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻭﺘﻐﻴﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺒﻌﺽ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﻭﻴﻤﻜﻨﻙ‬ ،‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺘﻔﻌﻴﻠﻙ‬ ‫ﺒﻤﺠﺭﺩ‬،‫ﻭﻟﻠﻘﻴﺎﻡ‬ .‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﺘﺒﻊ‬ ،‫ﺒﺫﻟﻙ‬ ٢-١‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺘﻐﻴﻴﺭ‬ :‫ﻴﻠﻲ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﺍﺘﺒﻊ‬ ،‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﻐﻴﻴﺭ‬ ١.‫ﺍﻨﻘﺭ‬‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻴﻤﺜل‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻁ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،
  • 14. ‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-٤ ٢.،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ‬ ‫ﺤﻘﻠﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜل‬ ،‫ﻭﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬ ‫ﺍﻟﺴ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻗﻭﺓ‬ ‫ﺩﺭﺠﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ‫ﺒﺈﺩﺨﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺘﻘﻭﻡ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﻗﻭﺓ‬ ‫ﻤﺩﻯ‬ ‫ﻤﻌﺭﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﺴﺎﻋﺩﻙ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬‫ﺍﻟﻤﺜﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺭ‬ :‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﹰ‬‫ﺍ‬‫ﻭﺭﻤﻭﺯ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﻭﺤﺭﻭﻓ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺃﺭﻗﺎﻤ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺘﺤﺘﻭﻱ‬ ‫ﺒﺄﻥ‬ ‫ﻴﻨﺼﺢ‬،.‫ﻗﻭﺘﻬﺎ‬ ‫ﺩﺭﺠﺔ‬ ‫ﻟﺘﺯﻴﺩ‬ ‫ﺍﻷﻗل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺨﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﺴﺕ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺘﻜﻭﻥ‬ ‫ﻭﺃﻥ‬ ٣.،‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺘﺄﻜﻴﺩ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬ ٤.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،(‫)ﺤﻔﻅ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ٥..(‫)ﻋﻭﺩﺓ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻗﻤﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺕ‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬ ‫ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬" ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺒﺘﻐﻴﻴﺭ‬‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،" :‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ .‫ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﻭﺍﺴﻡ‬ ‫ﻭﺭﻗﻡ‬ ‫ﺍﻟﺴﺭ‬ ‫ﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺘﻐﻴﻴﺭ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬ " ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬ ‫ﻁﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،"
  • 15. ‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-٥ ) ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ،‫ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﻟﻁﺒﺎﻋﺔ‬" ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ،‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻭﻟﻠﺭﺠﻭﻉ‬ .(." ٢-٢‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻙ‬ ‫ﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻙ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺒﺎﺘﺒﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ١.‫)ﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬،(:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻔﺭ‬ ‫ﺠﻭﺍﺯ‬ ‫ﺭﻗﻡ‬ ‫ﻋﺩﺍ‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺠﻤﻴﻌ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻙ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﻤﻠﻔﻙ‬ ‫ﺘﻌﺭﻴﻑ‬ ‫ﻋﻨﺩ‬ ‫ﺇﺩﺨﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺘﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫ﻤﻠﻔﻙ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﻭﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﺠل‬ ‫ﻭﺭﻗﻡ‬‫ﻭﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺠﻨﺱ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨﻭل‬ ‫ﻭﺍﺴﻡ‬ ‫ﻟﻬﻭﻴﺔ‬‫ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬ ‫ﻭﺍﺠﻬﺔ‬ ‫ﻭﻟﻐﺔ‬. .‫ﺇﺩﺨﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﻔﻅ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺘﻜﺘﻤل‬ ‫ﻭﻟﻥ‬ ‫ﺇﺠﺒﺎﺭﻴﺔ‬ ‫ﺤﻘﻭل‬ ‫ﺃﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺩﻻﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻭل‬ ‫ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺒﺠﺎﻨﺏ‬ (*) ‫ﺇﺸﺎﺭﺓ‬ ‫ﻅﻬﻭﺭ‬ ‫ﺘﻼﺤﻅ‬
  • 16. ‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-٦ :‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،"‫ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫"ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ،‫ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻙ‬ ‫ﻋﺭﺽ‬ ‫ﻭﻴﻤﻜﻨﻙ‬ ،‫ﺍﻟﺦ‬ ،‫ﻤﻠﻔﻙ‬ ‫ﻭﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻭﻓﺼﻠﻙ‬ ‫ﻭﻗﺴﻤﻙ‬ ‫ﻭﺼﻔﻙ‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﻜﺎﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺒﺘﻌﺭﻴﻔﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭ‬ ‫ﻗﺎﻡ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻙ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻭﻻ‬ ‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﻟﻠﻌﺭﺽ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬.‫ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺃﻱ‬ ‫ﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﻤﻜﻨﻙ‬ ."‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫"ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ،‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﺘﻌﺩﻴل‬ ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻭﻟﻠﺭﺠﻭﻉ‬ ،(‫)ﻋﻭﺩﺓ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ،‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺭﺠﻭﻉ‬ ٢.‫ﺍﻻﺴﻡ‬ ‫ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ،‫ﻭﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻠﻐﺘﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ‬ ‫ﻭﺍﺴﻡ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩ‬ ‫ﻭﺍﺴﻡ‬ ‫ﺍﻷﺏ‬ ‫ﻭﺍﺴﻡ‬ ‫ﺍﻷﻭل‬ ‫ﺍﺴﻤﻙ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬ ‫ﻤ‬‫ﻜﻭﻨ‬‫ﹰ‬‫ﺎ‬،‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﺃﺤﺭﻑ‬ ‫ﻤﻥ‬ ٣.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ،‫ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﻤﻴﻼﺩﻙ‬ ‫ﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬ ‫ﺃ‬.،‫ﺍﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬ ‫ﺏ‬.،‫ﺍﻟﺸﻬﺭ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬ ‫ﺝ‬..‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﻟﺘﺤﺩﻴﺩ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻴﻭﻡ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ‫ﺘﺤ‬ ‫ﻭﺘﺴﺘﻁﻴﻊ‬ .‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺤﻘل‬ ‫ﺃﺴﻔل‬ ‫ﺍﻟﺤﻘل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭﺕ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬ ‫ﻟﻠﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺩﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬‫ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺩﻴﺩ‬ .‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬ ‫ﻤﺭﺍﺩﻓﻪ‬ ‫ﻟﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﹰ‬‫ﻻ‬‫ﺃﻭ‬ ٤.‫ﺍﻟﺘﻌﺩ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬‫ﺍﻟﻭﻻﺩﺓ‬ ‫ﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻴﻼﺕ‬،
  • 17. ‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-٧ ٥.‫ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ‬ ‫ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ‬ ‫ﺒﺎﺨﺘﻴﺎﺭ‬ ،‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻜﻥ‬ ‫ﻭﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻜﻥ‬ ‫ﻭﻨﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﺎﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬ ،‫ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜل‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ٦.‫ﺍﻟﻤ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺘﻪ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺒﺎﻻﺨﺘﻴﺎﺭ‬ ‫ﻜل‬ ،‫ﻭﺍﻟﺤﻲ‬ ‫ﺩﻴﻨﺔ‬ ٧.،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ‬ ‫ﺤﻘﻠﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺯل‬ ‫ﻭﺭﻗﻡ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﻋﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬ ٨.،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ‬ ‫ﺤﻘﻠﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﻫﻭﺍﺘﻔﻙ‬ ‫ﺃﺭﻗﺎﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬ ٩.‫ﻴﻜﻭﻨﺎ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ،‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬،‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﻤﻭﺯ‬ ‫ﻴﺤﺘﻭﻴﺎ‬ ‫ﻭﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ‬ ‫ﻭﻓﻕ‬ ١٠.،‫ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬ ١١.‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﺃﺭﻗﺎﻡ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﻜﻭﻨﺔ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ،‫ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﻭﺍﻟﻔﺎﻜﺱ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ‬ ‫ﻭﺼﻨﺩﻭﻕ‬ ‫ﺍﻟﺒﺭﻴﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺭﻤﺯ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬ ،‫ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ‬ ‫ﻭﻭﻓﻕ‬ ١٢.) ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺃﻭ‬ ،‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﻟﺤﻔﻅ‬ (‫)ﺤﻔﻅ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬‫ﻋﻭﺩ‬‫ﺓ‬‫ﺤﻔﻅ‬ ‫ﻗﺭﺭﺕ‬ ‫ﺤﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ .‫ﻫﻲ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻺﺒﻘﺎﺀ‬ ( :‫ﺍﻟﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ١٣..(‫)ﻋﻭﺩﺓ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
  • 18. ‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-٨ ٣.‫ﺍﻟ‬‫ﺠـﺩﻭل‬‫ﺍﻟـﺩﺭﺍﺴـﻲ‬ ‫ﺤﺩﺩﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺹ‬ ‫ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ‬ ‫ﻭﻤﻌﺭﻓﺔ‬ ،‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻤﻜﻨﻙ‬‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭ‬. ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬‫ﻋﻠﻰ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻷﺴﺒﻭﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬ ‫ﺤﺼﺹ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬‫ﻭ‬ ،‫ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﺒﺤﻴﺙ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‬ ‫ﺘﻨﻌﻜﺱ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﻁﺭﺃ‬ ‫ﺘﻌﺩﻴﻼﺕ‬ ‫ﺃﻴﺔ‬ .‫ﺍﻷﺤﺩﺙ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬ ‫ﹰ‬‫ﺎ‬‫ﺩﺍﺌﻤ‬ ‫ﻟﺩﻴﻙ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ،‫ﺍﻟﺠﺩﻭل‬ ‫ﻟﻁﺒﺎﻋﺔ‬" ‫ﺭﺍﺒﻁ‬‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ‫ﺜﻡ‬ ").( ‫ﺤﺼﺼﻙ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺙ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻙ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺘﻴﻥ‬ ‫ﺇﺤﺩﻯ‬ ‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬ -‫ﺒﺎﺴﺘﺨ‬‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﻴﺎﻡ‬ ‫ﺩﺍﻡ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺒﺎﺘﺒﺎﻉ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ : ١.،"‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﻴﺎﻡ‬ ‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬ ‫"ﻟﻠﺒﺤﺙ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ٢.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،(‫)ﺍﺒﺤﺙ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ‫ﺜﻡ‬ ،"‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ‬ ‫"ﺍﻷﻴﺎﻡ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻴﻭﻡ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬ -‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺒﺎﺘﺒﺎﻉ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ : ١.‫"ﻟﻠ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻭل‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،"‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬ ‫ﺒﺤﺙ‬
  • 19. ‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-٩ ٢.،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‬ ‫ﺃﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺤﺩﺩ‬‫ﺍﻟﺤﻘل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭﺕ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬ ‫ﻟﻠﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺩﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬ ‫ﻤﺭﺍﺩﻓﻪ‬ ‫ﻟﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﹰ‬‫ﻻ‬‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻴﻼﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺘﺤﺩﻴﺩ‬ ‫ﻭﺘﺴﺘﻁﻴﻊ‬ .‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺤﻘل‬ ‫ﺃﺴﻔل‬، ٣.‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،(‫)ﺍﺒﺤﺙ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺤﺼﺼﻙ‬ ‫ﺠﺩﻭل‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ،‫ﺘﻼﺤﻅ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬.‫ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭ‬ ‫ﻟﻠﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺩﻑ‬ ‫ﻠﻴﻭﻡ‬
  • 20. ‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-١٠ ٤.‫ﺠـﺩﻭل‬‫ﺍﻻﺨﺘـﺒـﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻻﻁﻼﻉ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻤﻜﻨﻙ‬‫ﻤﺩﺭﺴﺘﻙ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭ‬ ‫ﻗﺎﻡ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ،‫ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜل‬ ‫ﻭﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ‬ ‫ﻭﻗﺕ‬ ‫ﻭﻤﻌﺭﻓﺔ‬ ،‫ﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺠﺩﻭل‬‫ﺃﻭ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭ‬‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺘﺒﻊ‬‫ﺒﺘﻌﺭﻴﻔﻪ‬. ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺠﺩﻭل‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ :‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﺘﺒﻊ‬ ،‫ﻭﻁﺒﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﻤﻌﻴﻨﻴﻥ‬ ‫ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﻭﻓﺘﺭﺓ‬ ‫ﻓﺼل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺘﻙ‬ ‫ﺠﺩﻭل‬ ‫ﻟﻌﺭﺽ‬ ١.،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺘﻪ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﻓﺘﺭﺓ‬ ‫ﺜﻡ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬ ٢.،‫ﺃﺭﺩﺕ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺘﻪ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﻭﻴﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬ ٣.‫ﺘﺎ‬ ‫ﺤﺩﺩ‬،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‬ ‫ﺃﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﺃﺭﺩﺕ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﺭﻴﺦ‬ ٤.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،(‫)ﺍﺒﺤﺙ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ‫ﺒﺩﺍﻴﺔ‬ ‫ﻭﻭﻗﺕ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﻭﻓﺘﺭﺓ‬ ‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﻭﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﻴﻭﻡ‬ ‫ﻤﺎﺩﺓ‬ ‫ﻟﻜل‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﺍﻟﺒﺤﺙ‬ ‫ﻟﻤﺩﺨﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻁﺎﺒﻕ‬ ‫ﺍﺨﺘﺒﺎﺭﺍﺘﻙ‬ ‫ﺠﺩﻭل‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬ .‫ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﻭﻨﻬﺎﻴﺔ‬ ٥.‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬"‫ﺜﻡ‬ ") ‫ﺍﻨﻘﺭ‬.(
  • 21. ‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-١١ ٥.‫ﺍﻟﺘﻘــﺎﺭﻴــﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﻭﻁﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﺭﺽ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻤﻜﻨﻙ‬‫ﻭﺍﻟﺘﺄﺨ‬ ‫ﻭﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺤﻀﻭﺭ‬ ‫ﺒﻤﻠﻑ‬ ‫ﻌﻠﻘﺔ‬‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺭ‬‫ﺒﻙ‬. ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬‫ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ‬‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬: .‫ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﻭﺇﻨﺸﺎﺀ‬ ‫ﻋﺭﺽ‬ ‫ﻜﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﻭﺩ‬ ‫ﺘﻨﺎﻗﺵ‬ ٥-١‫ﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬ ‫ﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘ‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﺍﺭﻴﺦ‬ ‫ﻋﺭﺽ‬ ‫ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺒﺎﺘﺒﺎﻉ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ،‫ﺒﺘﻌﺭﻴﻔﻪ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ‬ ‫ﻤﻌﻠﻤﻭ‬ ‫ﻗﺎﻡ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬ ‫ﺃﻴﺎﻡ‬ ‫ﻭﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺍﻡ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻏﺒﺕ‬ ‫ﻲ‬ ١.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،"‫ﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬ ‫"ﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ٢.،‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬ ٣.‫ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‬ ‫ﺃﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ،‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻏﻴﺎﺒﻙ‬ ‫ﺃﻴﺎﻡ‬ ‫ﻋﺭﺽ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ‬ ‫ﺤﺩﺩ‬،‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‬ ‫ﻭﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ‬ ٤.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ،(‫)ﻋﺭﺽ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
  • 22. ‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-١٢ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻴﻌﺭﺽ‬‫ﻏﻴﺎﺒﻙ‬ ‫ﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ،‫ﻏﻴﺎﺏ‬ ‫ﻟﻜل‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻴﻭﻡ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻏﺒﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻷﻴﺎﻡ‬ ‫ﺒﻌﺩﺩ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ‬. ‫ﺒﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺘﺴﺎﻋﺩﻙ‬ ‫ﺍﻷﻴﻘﻭﻨﺎﺕ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،‫ﺘﻼﺤﻅ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬:‫ﻴﻠﻲ‬ .‫ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻨﺕ‬ ‫ﺤﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﺍﻷﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻔﻌﻴل‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل‬ : .‫ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻨﺕ‬ ‫ﺤﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﺍﻷﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻔﻌﻴل‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل‬ : ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺭﻗﻡ‬ ‫ﺒﺈﺩﺨﺎل‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ،‫ﻤﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل‬ :) ‫ﻤﻔﺘﺎﺡ‬ ‫ﻀﻐﻁ‬ ‫ﺜﻡ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬Enter‫ﻤﻥ‬ .‫ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟﻭﺤﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ( .‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﺼﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﺭﻗﻡ‬ ‫ﺒﺠﺎﻨﺒﻪ‬ ‫ﻭﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺭﻗﻡ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺭ‬ .‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻨﺕ‬ ‫ﺤﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﺍﻷﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻔﻌﻴل‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل‬ : ‫ﺍﻻ‬ :.‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻨﺕ‬ ‫ﺤﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﺍﻷﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻔﻌﻴل‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ،‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻨﺘﻘﺎل‬ .‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺤﺠﻡ‬ ‫ﺘﻐﻴﻴﺭ‬ : :‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺒﺎﺘﺒﺎﻉ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ،‫ﻤﻌﻴﻥ‬ ‫ﻨﺹ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺙ‬ : ١.،"‫"ﺒﺤﺙ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺘﻔﻌﻴل‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺙ‬ ‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺃﺩﺨل‬ ٢.‫ﺭﺍﺒ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬."‫"ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺘﻔﻌﻴل‬ ‫ﻭﻴﺘﻡ‬ ‫ﻭﺠﺩﺕ‬ ‫ﺇﻥ‬ ‫ﺒﺈﺩﺨﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻗﻤﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻠﻴل‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ،"‫"ﺒﺤﺙ‬ ‫ﻁ‬ ."‫"ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﻭﺠﺩ‬ ‫ﺇﻥ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﺘﺒﺤﺙ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻠﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻅﻬﻭﺭ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻙ‬ ‫ﺃﻨﻪ‬ ‫ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬ .‫ﺒﺫﻟﻙ‬ ‫ﺘﻌﻠﻤﻙ‬ ‫ﺭﺴﺎﻟﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،‫ﺍﻟﻤﺩﺨل‬ ‫ﺍﻟﻨﺹ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺜﻭﺭ‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ‫ﻟﻡ‬ ‫ﺤﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘ‬ ‫ﺘﺼﺩﻴﺭ‬ :‫ﺒﺎﺘﺒﺎﻉ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ،‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫ﺠﻬﺎﺯﻙ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺒﺤﺙ‬ ‫ﻟﻤﺩﺨﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻁﺎﺒﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﺼﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﺤﻔﻅ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻙ‬ ‫ﺃﻨﻪ‬ ‫ﺃﻱ‬ ،‫ﺭﻴﺭ‬ :‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ١.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،‫ﺍﻷﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
  • 23. ‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-١٣ ) ‫ﻨﻭﻉ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺴﻭﺍﺀ‬ ،‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﺼﻔﺤﺎﺕ‬ ‫ﺤﻔﻅ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻙ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ‬ ‫ﺃﻨﻭﺍﻉ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬Excel) ‫ﺃﻭ‬ (PDF) ‫ﺃﻭ‬ (Word.( ٢.‫ﺍﻨﻘﺭ‬:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ،‫ﺘﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻑ‬ ‫ﻨﻭﻉ‬ ‫ﻴﻤﺜل‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻁ‬ ) ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻑ‬ ‫ﻟﻔﺘﺢ‬Open) ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫ﺠﻬﺎﺯﻙ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻑ‬ ‫ﻟﺤﻔﻅ‬ ،(Save‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻭﺇﻟﻐﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﺩﻭﻕ‬ ‫ﻭﻹﻏﻼﻕ‬ ،( )Cancel.( .‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻁﺒﺎﻋﺔ‬ : ٥-٢‫ﻭﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬ ‫ﻟﻠﺤﻀﻭﺭ‬ ‫ﺇﺤﺼﺎﺌﻲ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴل‬ ‫ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ‬‫ﻴﻌﺭﺽ‬ ‫ﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻁﺒﺎﻋﺔ‬‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻏﺒﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻷﻴﺎﻡ‬،‫ﻭﻁﺒﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻟﻌﺭﺽ‬ .‫ﺍﻟﻐﻴﺎﺒﺎﺕ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻭﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﻤﻌﻴﻥ‬ ‫ﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﻓﺼل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺍﻡ‬ ‫ﻋﻥ‬ :‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﺘﺒﻊ‬ ١.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،"‫ﻭﺍﻟﻐﻴﺎﺏ‬ ‫ﻟﻠﺤﻀﻭﺭ‬ ‫ﺇﺤﺼﺎﺌﻲ‬ ‫"ﺘﺤﻠﻴل‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ٢.،‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬ ٣.‫ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‬ ‫ﺃﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ‬ ‫ﺤﺩﺩ‬‫ﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺒﻜل‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬،‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‬ ‫ﻭﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ‬ ٤.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ،(‫)ﻋﺭﺽ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
  • 24. ‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-١٤ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﻭﺍﺭﻴﺦ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻏﺒﺕ‬.‫ﺍﻟﻐﻴﺎﺒﺎﺕ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﻭﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺍﻡ‬ ‫ﻋﻥ‬ ٥.) ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬.‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻟﻁﺒﺎﻋﺔ‬ ( ٥-٣‫ﺒﺎﻟﺤﻀﻭﺭ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﺨﺭ‬ ‫ﺇﺤﺼﺎﺌﻲ‬ ‫ﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﺘﺄﺨ‬ ‫ﺘﻔﺎﺼﻴل‬ ‫ﻴﻌﺭﺽ‬ ‫ﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻁﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ‬‫ﺭﻙ‬‫ﺍﻟﺤﻀﻭﺭ‬ ‫ﻋﻥ‬.‫ﺍﻟﺘﺄﺨﺭ‬ ‫ﻤﺭﺍﺕ‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﻭﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﻤﻌﻴﻥ‬ ‫ﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﻓﺼل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻤﻭﺍﺩ‬ ‫ﻓﻲ‬ :‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﺍﺘﺒﻊ‬ ،‫ﻭﻁﺒﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻟﻌﺭﺽ‬ ١.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ،"‫ﺒﺎﻟﺤﻀﻭﺭ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﺨﺭ‬ ‫ﺇﺤﺼﺎﺌﻲ‬ ‫"ﺘﺤﻠﻴل‬ ‫ﺭﺍﺒﻁ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬ ٢.،"‫"ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺘﺩﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ‬ ‫ﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ﺍﺴﺘﺭﺠﺎﻉ‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ،‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﺨﺘﺭ‬ ‫ﺜﻡ‬، ٣.‫ﺍﻟﺘﻘﻭﻴﻡ‬ ‫ﺃﻴﻘﻭﻨﺔ‬ ‫ﺒﻨﻘﺭ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ‬ ‫ﺤﺩﺩ‬،‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‬ ‫ﻭﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ‬ ‫ﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺒﻜل‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﻬﺠﺭﻱ‬ ٤.:‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻴﻅﻬﺭ‬ ،(‫)ﻋﺭﺽ‬ ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬
  • 25. ‫ﺩﻟﻴل‬‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬‫ﻟ‬‫ﻠﻁﺎﻟﺏ‬-١٥ ‫ﺒ‬ ‫ﻗﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺘﻌﺭﺽ‬‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺘﺄﺨﺭﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺎﻷﻴﺎﻡ‬،‫ﺍﻟﺘﺄﺨﺭ‬ ‫ﻭﻤﺩﺓ‬ ‫ﻭﺍﻟﻭﻗﺕ‬ ‫ﻭﺍﻟﻴﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﺔ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺄﺨﺭ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﻭﺘﻔﺎﺼﻴل‬‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻉ‬‫ﺍﻟﺘﺄﺨ‬ ‫ﻤﺭﺍﺕ‬.‫ﺭ‬ ٥.) ‫ﺯﺭ‬ ‫ﺍﻨﻘﺭ‬.‫ﺍﻟﺘﻘﺭﻴﺭ‬ ‫ﻟﻁﺒﺎﻋﺔ‬ ( ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ‬ ‫ﺩﻟﻴل‬ ‫ﻴﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﻨﺩ‬ ‫ﻭﺒﻬﺫﺍ‬‫ﺒﺎﻟﻁﺎﻟﺏ‬.