в рамках проектах RDI и ЦПУ

1. НОВО-МОЛОКОВО:
ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ ДЛЯ
ЛОКАЛЬНОГО КУЛЬТУРНОГО ЦЕНТРА

2. НОВО-
МОЛОКОВО
ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ ДЛЯ
ЛОКАЛЬНОГО КУЛЬТУРНОГО
ЦЕНТРА

3. 01/ЦЕЛИ
ИССЛЕДОВАНИЯ

4. Цели исследования
• Выявить активных и творческих жителей подмосковного жилого комплекса Ново-
Молоково.
• Определить, если среди них запрос на культурный центр, ориентированный на
местных жителей и локальную повестку.
• На основе их интересов и предпочтений определить потенциальные функции
локального культурно-общественного центра.
• Определить, видят ли жители возможность решения актуальных задач и вопросов
с помощью культурного центра. Выявить эти задачи и способы их решения.

5. 02/ЗАПРОС НА
КУЛЬТУРНЫЙ
ЦЕНТР

6. ЗАПРОС НА КУЛЬТУРНЫЙ ЦЕНТР
6

7. ЗАПРОС НА КУЛЬТУРНЫЙ ЦЕНТР
Анализ «негативных» ответов:
• «Не знаю, не хватает опыта, чтобы ответить». При этом респондентка, давшая
этот ответ, подробно описала активности, которых ожидает от культурного
центра, и выразила готовность участвовать в его жизни различными способами.
• Нет, считаю это не нужным – вместо этого респондентка предложила открыть
фитнес-центр (что также может стать одной из функций культурного центра).
Несмотря на то, что большая часть респондентов, входящих в выборку –
посетители центра, люди, участвовавшие в его проектировании и создании, можно
сказать, что жителями сформулирован достаточно серьезный запрос на активную
деятельность такого центра (86 человек из 88 безоговорочно поддержали саму
идею существования центра). В результате исследования выявлен «актив», люди,
способные принимать участие в его жизни (см. следующие вопросы).
7

8. 03/ФУНКЦИИ
КУЛЬТУРНОГО
ЦЕНТРА

9. АКТИВНОСТИ В КУЛЬТУРНОМ ЦЕНТРЕ
9
Какие активности в культурном центре вам были бы интересны/необходимы?

10. АКТИВНОСТИ В КУЛЬТУРНОМ ЦЕНТРЕ
Достаточно равномерное распределение результатов показывает запрос на принципиальную
многофункциональность культурного центра – для того, чтобы существовать успешно и
устойчиво, он должен выполнять много функций сразу, являясь при этом площадкой для
самореализации и вовлечения в общие проекты самых разных людей и социальных групп.
Дополнительные предложения:
• обмен ненужными вещами/обмен общими ресурсами/доска объявлений
• фитнес, спорт, танцы (в т. ч. школа свинговых танцев, йога на открытом воздухе)
• Novomolokovo English club, Английский клуб, изучение иностранных языков
• совместные игры, прежде всего настольные («Монополия», «Свинтус», «Имаджинариум»,
«Мафия», «Активити», покер и пр.)
• всевозможное культурное общение с художественной наклонностью, арт-студия,
подростковые творческие занятия
• визаж
• «тренинги для души, что-то типа практической психологии»
• театральная студия для детей и взрослых
• рисование
10

11. ФУНКЦИЯ КУЛЬТУРНОГО ЦЕНТРА В РЕШЕНИИ АКТУАЛЬНЫХ ВОПРОСОВ
Какие актуальные вопросы и проблемы ЖК Ново-Молоково жители могут решить
при помощи Культурного центра?
11

12. ФУНКЦИЯ КУЛЬТУРНОГО ЦЕНТРА В РЕШЕНИИ АКТУАЛЬНЫХ ВОПРОСОВ
12
Большая часть ответов о проблемах, которые может решать культурный центр, касалась организации досуга и
творчества детей, подростков и взрослых (в совокупности 53,3 %):
«Культурно-образовательные и досуговые мероприятия для детей и взрослых помогут сделать жизнь жителей ЖК
интересней»
«Разнообразить досуг»
«Нужны кружки: спортивные, танцевальные, рисование»
«Клуб путешествий»
«Театральная студия для детей и взрослых – в таких студиях постепенно подходишь к
тому, чтобы участвовать в спектакле, но в течении длительного времени, это практика и знакомство с собственными
ощущениями в группе людей, небольшие задание на придумку маленьких постановок, таких как кукольный театр,
пантомима, задания на придумку стихов и прочтения их. Времени на выполнение задания не много, поэтому обычно
проходит весело, динамично и азартно».
Некоторые опрошенные выделяли задачи и проблемы, связанные именно с досугом и развитием детей и
подростков:
«Проблема образовательного характера - ездить в мск ресурсно затратно (время-деньги) => место для проведения
кружков – КЦ»
«Культурное развитие молодежи»
«Социализация детей. No ВКонтакте, no online game»
«Изъять детей из ipad и вернуть их в реальность. Заинтересованность в развитии детей, из самореализации и
адаптации к школе».
«В культурном центре могут собраться дети и подростки, проводить кружки и встречи»
Отдельно выделялась и функция досуга для взрослых людей:
«Женщине стать более женственной, счастливей»

13. ФУНКЦИЯ КУЛЬТУРНОГО ЦЕНТРА В РЕШЕНИИ АКТУАЛЬНЫХ ВОПРОСОВ
13
Многие из опрошенных (22,1 %) выделяли проблемы (или функции центра, связанные с их решением),
имеющие отношение к знакомству и общению соседей, формированию местного коммьюнити:
«Для многих Ново-Молоково является просто спальным районом. Люди не знакомы со своими соседями,
живут обособленно. При помощи культурного центра можно наполнить район жизнью, познакомить и
подружить соседей, сделать из спального района коммьюнити»
«Познакомиться с новыми и интересными людьми»
«Увеличение возможностей общаться, что по-моему, в настоящее время является большой проблемой,
особенно для детей»
«Досуговый вопрос, становление социума, духовный центр района»
«Сплоченность подростков»
«Большой плюс, знакомство с соседями. А так даже не могу пока сказать ..»
«Можно лучше узнать своих соседей»
«Сближение, объединение людей, соседей, позитивное отношение друг к другу, разрешение конфликтных
вопросов».
«Кто что умеет, тем и помогать друг другу. Поддержать в чем-то, много чем можно».
Часть респондентов (5,2 %) выделила такую функцию культурного центра, как помощь в организации
совместных мероприятий:
«Организация массовых праздников»
«С помощью центра мы могли бы организовывать праздники, конкурсы и прочие мероприятия»

14. ФУНКЦИЯ КУЛЬТУРНОГО ЦЕНТРА В РЕШЕНИИ АКТУАЛЬНЫХ ВОПРОСОВ
14
В качестве важной группы актуальных проблем, в решении которых может помочь культурный центр,
опрошенные выделили проблемы дома/двора/квартала. Проблемы и предложения улучшений:
«Собраться в Культурном центре и решить, как добиться, чтобы застройщик RDI все-таки построил школу и
детский сад. А то в Молоково возмущаются, что мы, новомолоковцы, к ним в сад и в школу ходим»
«Места для шашлыков (беседки – это трудо затратно, и не бюджетно, можно бетонировать небольшие квадраты
для установки мангала, сделать вокруг скамьи, для первого времени будет достаточно)»
«Очень не хватает многофункциональной игровой площадки: футбол, баскетбол, волейбол, большой теннис –
сделаете это + 100 в карму!»
«Оформление подъездов рисунками и предметами декоративного искусства, можно встречаться и всем украшать
подъезды, чтобы было ярко и весело!»
«Озеленение. Вырастить рассаду, насажать однолетники, многолетники, кусты и тд»
«Горнолыжная горка или горка для ватрушек. Каток»
«Приют для бродячих животных»
«Создание футбольной и хоккейной команды района, площадка для выгула собак, штрафы за мусор»
«Благоустройство района, озеленение района, уборка и отчистка района»
Большинство ответов можно было отнести сразу к нескольким категориям.
Было высказано, например, такое мнение:
«Ночной шум )) если детям будет, где посидеть вечером ,они не будут носиться всю ночь по дому )) актуально
зимами особенно .. Если взрослым будет, где вечером вместе посмотреть кино, будет меньше мусора в жк.
Почему-то везде до сих пор бутылки».

15. 04/ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ
КАПИТАЛ

16. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОПРОШЕННЫХ
Среди респондентов большинство имеют семьи с несовершеннолетними детьми (почти 68%),
причем среди них больше, чем в половине есть дети дошкольного и грудного возраста (54% от
числа семей с детьми). При этом большая часть из семей опрошенных, в которых есть
несовершеннолетние дети – нуклеарные (83% от числа семей с детьми), то есть состоящие из двух
поколений, живущих вместе – родителей и детей – и не включающие старшее поколение – бабушек
и дедушек, которые, как правило, живут отдельно.
Это объясняет и подтверждает большую востребованность таких функций культурного центра, как
организация досуга и социализация для дошкольников («занятия с детьми дошкольного
возраста (творчество, развитие, игры)»), а также «место встречи для подростков».
В целом респондентов можно охарактеризовать как активных и творческих, увлеченных людей.
Всего 13 из 88 (менее 15%) не указали никаких хобби или интересов, а остальные 85% указали
одно увлечение или несколько; есть среди опрошенных и представители творческих профессий.
Это подтверждает гипотезу о необходимости организации культурного центра в качестве
полифункциональной площадки, дающей возможность проявить потенциал жителей.
16

17. УВЛЕЧЕНИЯ, УМЕНИЯ, ХОББИ
17
Рукоделие
(бисероплетение, кулинария, вышивание, вязание, лепка, визаж,
авиамодели, конструирование, пивоварение, мыловарение) 27
Спорт/фитнес/танцы 24
Музыка 16
Занятия с детьми 14
Дизайн/рисование/каллиграфия 10
Книги 10
Гуманитарные науки
(история, краеведение, психология) 8
Иностранные языки 7
Кино/сериалы 6
Путешествия 6

18. УВЛЕЧЕНИЯ, УМЕНИЯ, ХОББИ
18
Активный образ жизни/походы 6
Организация/постановки/праздники 5
Тренинги 4
Фотография 3
Домашние животные 3
Для мам/родителей 3
IT/компьютерная графика 2
Игры 2
Коллекционирование 1

19. УВЛЕЧЕНИЯ, УМЕНИЯ, ХОББИ
1. Больше всего опрошенных (30%) рассказывали о своих увлечениях рукоделием, хэндмейд-творчеством.
Среди них на первых местах вязание, бисероплетение, лепка, вышивание, берестоплетение, мыловарение.
Также в качестве хобби указывались кулинария, домашнее пивоварение, визаж, авиамоделирование и
конструктуирование, декупаж и скрапбукинг.
2. На втором месте среди увлечений жителей района – спорт, гимнастика и танцы. Так, среди видов спорта
предпочтение отдают волейболу, борьбе, хоккею, футболу (предлагается создать дворовую команду),
страйкболу, плаванию, катанию на коньках и др. Респонденты также проявляют интерес к танцам, фитнесу,
занятиям йогой. (Также есть «Тренер женских практик и программ, персональный тренер женской пластике
тела, телесно-ориентированная терапия. Автор программы "Искусство красивой походки", "Жизнь в стиле
lady", "Пробуждение женственности"»).
3. Музыка. Среди опрошенных было немало тех, кто выражал желание заняться пением, научиться игре на
музыкальных инструментах (гитара), а также узнать побольше о теории музыки, посещать вечера с
прослушиванием музыкальных произведений.
4. На четвёртом месте (около 16% опрошенных) люди среди своих дел, увлечений, интересов называли
занятия с детьми. Сюда относятся как родители, сидящие дома с ребёнком, помогающие ему с домашними
заданиями, так и специалисты, имеющие опыт организации детских секций, психологи, аниматоры. Первые
заинтересованы в том, чтобы водить своих детей на занятия в Культурный центр, вторые, в свою очередь,
способны эти занятия проводить. («Я психолог, арт-терапевт, есть своя арттерапевтическая песочница с
символическими игрушками, веду занятия правополушарного рисования, развивающие занятия мама плюс
малыш, психологическая подготовка к родительству»). Есть специалист, готовый организовать юношеские
секции творческой активности.
19

20. УВЛЕЧЕНИЯ, УМЕНИЯ, ХОББИ
5. Дизайн/рисование/каллиграфия (11%)
6. Чтение, книги, история литературы, литературные вечера (11%)
7. Гуманитарные науки (9%). В основном – психология, а также история, краеведение.
8. Изучение иностранных языков назвали своим увлечением 8% опрошенных.
9. Кино, сериалы также указывали в качестве увлечений. Эти респонденты выражали
заинтересованность в организации кинопросмотров с чаепитиями и обсуждениями.
10. Путешествия также упоминались респондентам. Некоторые из жителей района хотели бы
поделиться своими впечатлениями и советами. («Андрей с Камчатки, готов поделиться информацией
об этом крае»).
11. Активный образ жизни/походы. Катание на роликах/велосипедах, выезды на природу, пикники,
активный отдых. («Любим природу, чего в Новомолоковском районе тоже пока не хватает»).
12. Порядка 5 человек указали в качестве своих умений организацию мероприятий, постановки и
праздники.
20

21. УВЛЕЧЕНИЯ, УМЕНИЯ, ХОББИ
13. Тренинги личностного роста. («Муж – бизнесмен, может давать лекции, тренинги»).
14. Фотография. Студийная фотография, фотосессии. Три респондента указали среди своих
профессиональных навыков фотографию, готовы работать в фотостудии и делиться знаниями в этой
области.
15. Домашние животные. Несколько человек среди опрошенных проявляют интерес к кинологии, держат
дома собак, шиншилл и пр. животных.
16. Занятия для мам/родителей. Женское здоровье, «психологическая подготовка к родительству».
17. IT/компьютерная графика («Системное администрирование компьютеров, компьютерная графика 2D,
3D»)
18. Игры. Также несколько человек указали в качестве своих увлечений игры (Xbox и настольные).
Они заинтересованы в общении с соседями, посиделках и чаепитиях («Предлагаю создать клуб чаепития с
оригинально заваренным чаем или обычными пирожками. Устраивать ярмарку самоделок»).
21

22. ГОТОВНОСТЬ УЧАСТВОВАТЬ В ЖИЗНИ КУЛЬТУРНОГО ЦЕНТРА
1 – Готов помочь с идеями
2 – Готов быть ответственным за
конкретное направление
деятельности Культурного центра
3 – Готов помочь физически в
оформлении, обустройстве центра
4 – Готов сотрудничать с Культурным
центром для развития собственного
проекта
5 – готов помогать в организации
событий
6 – С удовольствием буду
участвовать в предлагаемых
центром мероприятиях
7 – Нет, не готов
помогать/участвовать
22
Другие варианты:
• готов войти в оргкомитет по созданию центра
• готов посещать кружки/водить детей

23. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ОТ ЖИТЕЛЕЙ
23
содержание формат
постановка культурно-досуговых программ,
организация мероприятий свой проект на базе КЦ (2 человека)
декоративно-прикладное творчество свой проект на базе КЦ (2 человека)
женские практики и программы, женская
пластика тела, телесно-ориентированная
терапия свой проект на базе КЦ
проведение кинопоказов
свой проект на базе КЦ; возможно, отдельное
направление деятельности КЦ
развивающие занятия по подготовке к школе
свой проект на базе КЦ; отдельное
направление деятельности КЦ
все, что связано с визажом – от обучения до
воплощения, фотосессии
свой проект на базе КЦ; отдельное
направление деятельности КЦ
художественное направление, работа с
подростками
свой проект на базе КЦ; отдельное
направление деятельности КЦ

24. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ОТ ЖИТЕЛЕЙ
24
содержание формат
развивающий центр для детей.
занятия мама плюс малыш,
песочная терапия, арт-терапия для взрослых и
детей, психологические консультации
свой проект на базе КЦ; отдельное направление
деятельности КЦ
тренинги личностного роста свой проект на базе КЦ
музыка/гитара/вокал
свой проект на базе КЦ (2 человека); отдельное
направление деятельности КЦ (2 человека)
преподавание иностранных языков
свой проект на базе КЦ; отдельное направление
деятельности КЦ
музотерапия, перкуссия (джембе)
свой проект на базе КЦ; отдельное направление
деятельности КЦ
дизайн, каллиграфия, рисование свой проект на базе КЦ
танцы свой проект на базе КЦ (2 человека)

25. 05/
ВЫВОДЫ

26. ВЫВОДЫ
• Жителями сформулирован достаточно серьезный
запрос на активную деятельность такого центра, а
в результате исследования выявлен «актив», люди,
способные принимать участие в его жизни (см.
следующие вопросы).
• Заметно достаточно равномерное распределение
ответов на вопрос об активностях, которые должны
происходить в центре. Оно показывает запрос на
принципиальную многофункциональность
культурного центра – для того, чтобы существовать
успешно и устойчиво, он должен выполнять много
функций сразу, являясь при этом площадкой для
самореализации и вовлечения в общие проекты
самых разных людей и социальных групп.
• Среди респондентов большинство имеют семьи с
детьми,а из них больше, чем в половине есть дети
дошкольного и грудного возраста. Большинство
семей с детьми живет раздельно со старшим
поколением (дедушками и бабушками).
• Это подчеркивает большую востребованность
таких функций культурного центра, как
организация досуга и социализация для
дошкольников («занятия с детьми дошкольного
возраста (творчество, развитие, игры)»), а также
«место встречи для подростков».
• Опрошенные жители отметили большое
количество актуальных вопросов и проблем,
которые может помогать решать культурный
центр. Их можно объединить в следующие
группы:
– детский и подростковый досуг и творчество
– досуг и творчество взрослых
– знакомство и общение соседей
- организация мероприятий
– решение проблем или улучшения для
дома/двора/квартала
• Самих респондентов можно охарактеризовать
как активных и творческих, увлеченных людей.
85% из них указали одно или несколько
увлечений; есть среди опрошенных и
представители творческих профессий.
• Они готовы не только пассивно участвовать в
мероприятиях центра, но и предлагать свою
повестку, свои идеи, развивать свои проекты и
даже возглавлять отдельные направления
деятельности центра.

27. СВЯТ
МУРУНОВ
CPUMOSCOW
@GMAIL.COM
+7 906
397 19 30
SKYPE:
SWQTER
КОНТАКТЫ
Заявка на открытие центра
в вашем городе.
Подробная информация:
Карта городских
сообществ и ЦПУ:
Facebook
Google docs
Группа ЦПУ
основная:
Vkontakte
Facebook
Анализ данных:
ЧЕРНОВА МАРИЯ
ПАНЬКИВ ЮРИЙ
МОСКВА
2015