SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
Downloaden Sie, um offline zu lesen
презентація досвіду верготі
Лідія Танасіївна,
учитель української мови та
літератури
Педстаж – 22 роки
Учитель вищої категорії, «Учитель-
методист»
Керівник ММО
Тема самоосвіти
Використання новітніх технологічних
засобів при вивченні української мови
та літератури
Науково -методична проблема гімназії
Моделювання інтелектуально-творчого освітнього
середовища як основа для розвитку та реалізації
особистісних якостей учасників навчально -виховного
процесу.
Науково-методична проблема МО вчителів української
мови та літератури Іллічівської гімназії
Формування мовно-літературних компетенцій за
допомогою інформаційних технологій та Інтернет-
ресурсів.
Вміння знаходити обдарованих та
здібних дітей – талант , вміння їх
вирощувати – мистецтво. Але
найважливішим є любов до дитини!
Педагогічне кредо
Завдання досвіду
1
Формування пізнавальних умінь та навичок
2
Формування позитивної мотивації до навчання
3
Формування потреби в самопізнанні, самореалізації4
Виховання свідомого громадянина, патріота5
Розвиток розумових здібностей учнів
Інтерактивні технології – це такий творчий процес взаємодії учителя
та учнів, у ході якого відбувається активне спілкування, вільний
обмін думок, висування пропозицій в атмосфері зацікавленості,
доброзичливості.
Інтерактивні методи у моїй практиці
•Дискусія
•Робота в парах
•Робота в групах
•"Асоціативний кущ"
•"Мікрофон"
•Рольова ситуація
•Займи позицію
•Ток-шоу
•Незакінчене речення
• Проблемне питання
• Бесіда
• Коло ідей
• "Впізнай героя"
• Турнір відповідей і
запитань
• "Упіймай помилку"
• Дослідження – аналіз
Нетрадиційні види
диктантів: кодований
диктант, графічний
диктант, диктант –
обґрунтування,
"Згоден – не згоден",
диктант – літературна
вікторина
Результат – спільне розв'язання
поставлених завдань.
Вважаю, що
Учні вчаться
працювати у команді;
За короткий час
опановується багато
нового матеріалу;
ІНТЕРАКТИВНІ
ТЕХНОЛОГІЇ
МАЮТЬ
ПЕРЕВАГИ
Формування навички
толерантного
спілкування, вміння
аргументувати свою
точку зору, знаходити
альтернативне
рішення проблеми;
У роботі задіяні
всі учні класу;
Формується доброзичливе
ставлення до опонента;
Створюється
“ситуація успіху”;
Кожна дитина
має можливість
висловлювати свою думку;
презентація досвіду верготі
*«Вивчаємо українську мову та літературу», № 27 (247),
вересень 2010р. Відокремлені члени речення. Уроки у 8
класі.
*«Все для вчителя», листопад 31-32, 2010. Числівник може
визначить тобі Число речей й порядок при лічбі
(інтегрований урок з української мови та математики).
*Усього маю 16 друкованих робіт у фахових журналах.
презентація досвіду верготі
презентація досвіду верготі
Позаурочна діяльність
презентація досвіду верготі
презентація досвіду верготі
презентація досвіду верготі
презентація досвіду верготі
презентація досвіду верготі
Навчаль
ний рік
ПІ учениці Місце
Місто Обл. Респуб
ліка
2015/16 Дробот Аманда, 8 клас
Лозка Ганна, 8 клас
І
І
2013/14 Терещук Ольга, 11 клас
Мельничук Карина, 11 клас
І
ІІ
І
ІІ
ІІ
2012/13 Терещук Ольга, 10 клас
Мельничук Карина, 10 клас
І
ІІІ
І
ІІІ
І
ІІІ
2011/12 Ніколаєва Дар’я, 11 клас
Короткова Тетяна, 9 клас
Ланова Вікторія, 11 клас
Терещук Ольга, 9 клас
І
ІІ
ІІІ
ІІІ
ІІ
ІІІ
І
І
ІІ
Навчаль
ний рік
ПІ учениці Місце
Місто Обл. Респ
2015/16 Дробот Аманда, 8 клас
Чабаненко Юлія, 8 клас
Радченко Христина, 6 клас
Албул Олександра. 6 клас
І
ІІІ
І
ІІІ
І
І
2014/15 Дробот Аманда, 7 клас
Чабаненко Юлія, 7 клас
Радченко Христина, 5 клас
Халілова Вікторія, 5 клас
І
ІІІ
ІІ
ІІ
ІІ ІІІ
2013/14 Дробот Аманда, 6 клас
Лозка Ганна, 6 клас
Терещук Ольга, 11 клас
Короткова Тетяна, 11 клас
І
ІІ
І
ІІ
ІІІ
І ІІІ
2012/13 Дробот Аманда, 5 клас
Терещук Ольга, 10 клас
Мельничук Карина, 10 клас
ІІ
І
ІІ
І ІІ
2011/12 Терещук Ольга, 9 клас
Мельничук Карина, 9 клас
Комолова Катерина, 11 клас
Ланова Вікторія, 11 клас
І
ІІ
ІІ
ІІІ
І ІІ
Навчаль
ний рік
ПІ учениці Місце
Місто Обл. Респ
2015/16 Радченко Христина, 6 клас
Лозка Ганна, 8 клас
І
І
ІІ
2014/15 Дробот Аманда, 7 клас
Чилікін Вадим, 7 клас
Радченко Христина, 5 клас
Албул Олександра, 5 клас
ІІІ
ІІІ
І
ІІ
І І
2013/14 Дробот Аманда, 6 клас
Короткова Тетяна, 11 клас
І
І І
2012/13 Чилікін Вадим, 5 клас
Короткова Тетяна, 10 клас
Пилипчук Кристина, 10 клас
І
І
ІІ
І
2011/12 Короткова Тетяна, 9 клас
Мельничук Карина, 9 клас
Ланова Вікторія, 11 клас
Ніколаєва, 11 клас
І
ІІ
І
ІІ
І
ІІ
Навчаль
ний рік
ПІ учениці Місце
Місто Обл.
2013/14 Хрущ Ксенія, 11 клас
Сторожук Христина, 11 клас
Каплонюк Микола, 11 клас
Пилипчук Кристина, 11 клас
Мельничук Карина, 11 клас
І
І
ІІ
І
І ІІ
2012/13 Терещук Ольга, 10 клас
Короткова, 10 клас
ІІ
ІІІ
2011/12 Сторожук Христина, 9 клас
Короткова Тетяна, 9 клас
Ланова Вікторія, 9 клас
Терещук Ольга, 9 клас
Мельничук Карина, 9 клас
Комолова Катерина, 9 клас
І
І
І
І
І
І
ІІІ
ІІ
2011/2012 н.р.
Обласний конкурс «Народний бюджет»
Комолова Катерина, 11 клас – призер,
нагороджена ноутбуком
2012/2013 н.р.
Обласний конкурс «Відгук на сучасну дитячу прозу»
Лозка Ганна, 5 клас – переможець,
нагороджена цінними подарунками
Учитись важко, а учить ще важче,
Але не мусим зупинятись ми,
Як дітям віддамо усе найкраще,
Тоді й самі сягнем нової висоти

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Презентація досвіду роботи
Презентація  досвіду  роботиПрезентація  досвіду  роботи
Презентація досвіду роботиinnacernucowa1144
 
«Пріоритети та перспективи розвитку освіти ХХІ століття» 
«Пріоритети та перспективи розвитку освіти ХХІ століття» «Пріоритети та перспективи розвитку освіти ХХІ століття» 
«Пріоритети та перспективи розвитку освіти ХХІ століття» Savua
 
Атестаційні матеріали вчителя світової літератури
Атестаційні матеріали вчителя світової літературиАтестаційні матеріали вчителя світової літератури
Атестаційні матеріали вчителя світової літературиOrest0606
 
нова програма. світова літ. 5 9 кл.
нова програма. світова літ. 5   9 кл.нова програма. світова літ. 5   9 кл.
нова програма. світова літ. 5 9 кл.sansanych86
 
зарубіжна література, 5 9кл.програма 2012 з¦ зм¦нами 2015
зарубіжна література, 5 9кл.програма  2012 з¦ зм¦нами 2015зарубіжна література, 5 9кл.програма  2012 з¦ зм¦нами 2015
зарубіжна література, 5 9кл.програма 2012 з¦ зм¦нами 2015rmk-resh
 
вісник укр. мова , зарубіжна література 2015
вісник укр. мова , зарубіжна література 2015вісник укр. мова , зарубіжна література 2015
вісник укр. мова , зарубіжна література 2015gorobchenko
 
ВИЩА ОСВІТА І НАУКА (огляд періодичних видань)
ВИЩА ОСВІТА І НАУКА (огляд періодичних видань)ВИЩА ОСВІТА І НАУКА (огляд періодичних видань)
ВИЩА ОСВІТА І НАУКА (огляд періодичних видань)Savua
 
Програма із зарубіжної літератури для 10-11 класів. Профільний рівень
Програма із зарубіжної літератури для 10-11 класів. Профільний рівеньПрограма із зарубіжної літератури для 10-11 класів. Профільний рівень
Програма із зарубіжної літератури для 10-11 класів. Профільний рівеньdtamara123
 
Федащук І.О.
Федащук І.О.Федащук І.О.
Федащук І.О.ufkbyf2205
 
грачова досвід
грачова досвідграчова досвід
грачова досвідufkbyf2205
 
портфоліо москаленко в.в
портфоліо москаленко в.впортфоліо москаленко в.в
портфоліо москаленко в.вTamara Emec
 
11 укр яз_голобородько_1_пособ_2012_укр
11 укр яз_голобородько_1_пособ_2012_укр11 укр яз_голобородько_1_пособ_2012_укр
11 укр яз_голобородько_1_пособ_2012_укрAira_Roo
 
Рідна мова – духовна спадщина народу!
Рідна мова – духовна спадщина народу!Рідна мова – духовна спадщина народу!
Рідна мова – духовна спадщина народу!Savua
 
звіт вчителя укр. мови та літератури вовк л.в.
звіт вчителя укр. мови та літератури вовк л.в.звіт вчителя укр. мови та літератури вовк л.в.
звіт вчителя укр. мови та літератури вовк л.в.grugorovka
 
Опис досвіду вчителя української мови та літератури Веретільник Л.І.
Опис досвіду вчителя української мови та літератури Веретільник Л.І.Опис досвіду вчителя української мови та літератури Веретільник Л.І.
Опис досвіду вчителя української мови та літератури Веретільник Л.І.Галина Сызько
 

Was ist angesagt? (20)

портфоліо помазан
портфоліо помазанпортфоліо помазан
портфоліо помазан
 
Презентація досвіду роботи
Презентація  досвіду  роботиПрезентація  досвіду  роботи
Презентація досвіду роботи
 
Acad
AcadAcad
Acad
 
Ul
UlUl
Ul
 
«Пріоритети та перспективи розвитку освіти ХХІ століття» 
«Пріоритети та перспективи розвитку освіти ХХІ століття» «Пріоритети та перспективи розвитку освіти ХХІ століття» 
«Пріоритети та перспективи розвитку освіти ХХІ століття» 
 
Атестаційні матеріали вчителя світової літератури
Атестаційні матеріали вчителя світової літературиАтестаційні матеріали вчителя світової літератури
Атестаційні матеріали вчителя світової літератури
 
нова програма. світова літ. 5 9 кл.
нова програма. світова літ. 5   9 кл.нова програма. світова літ. 5   9 кл.
нова програма. світова літ. 5 9 кл.
 
зарубіжна література, 5 9кл.програма 2012 з¦ зм¦нами 2015
зарубіжна література, 5 9кл.програма  2012 з¦ зм¦нами 2015зарубіжна література, 5 9кл.програма  2012 з¦ зм¦нами 2015
зарубіжна література, 5 9кл.програма 2012 з¦ зм¦нами 2015
 
вісник укр. мова , зарубіжна література 2015
вісник укр. мова , зарубіжна література 2015вісник укр. мова , зарубіжна література 2015
вісник укр. мова , зарубіжна література 2015
 
ВИЩА ОСВІТА І НАУКА (огляд періодичних видань)
ВИЩА ОСВІТА І НАУКА (огляд періодичних видань)ВИЩА ОСВІТА І НАУКА (огляд періодичних видань)
ВИЩА ОСВІТА І НАУКА (огляд періодичних видань)
 
Програма із зарубіжної літератури для 10-11 класів. Профільний рівень
Програма із зарубіжної літератури для 10-11 класів. Профільний рівеньПрограма із зарубіжної літератури для 10-11 класів. Профільний рівень
Програма із зарубіжної літератури для 10-11 класів. Профільний рівень
 
Федащук І.О.
Федащук І.О.Федащук І.О.
Федащук І.О.
 
калатур презентація
калатур   презентаціякалатур   презентація
калатур презентація
 
Тези МАН 2013 рік
Тези МАН 2013 рікТези МАН 2013 рік
Тези МАН 2013 рік
 
грачова досвід
грачова досвідграчова досвід
грачова досвід
 
портфоліо москаленко в.в
портфоліо москаленко в.впортфоліо москаленко в.в
портфоліо москаленко в.в
 
11 укр яз_голобородько_1_пособ_2012_укр
11 укр яз_голобородько_1_пособ_2012_укр11 укр яз_голобородько_1_пособ_2012_укр
11 укр яз_голобородько_1_пособ_2012_укр
 
Рідна мова – духовна спадщина народу!
Рідна мова – духовна спадщина народу!Рідна мова – духовна спадщина народу!
Рідна мова – духовна спадщина народу!
 
звіт вчителя укр. мови та літератури вовк л.в.
звіт вчителя укр. мови та літератури вовк л.в.звіт вчителя укр. мови та літератури вовк л.в.
звіт вчителя укр. мови та літератури вовк л.в.
 
Опис досвіду вчителя української мови та літератури Веретільник Л.І.
Опис досвіду вчителя української мови та літератури Веретільник Л.І.Опис досвіду вчителя української мови та літератури Веретільник Л.І.
Опис досвіду вчителя української мови та літератури Веретільник Л.І.
 

Andere mochten auch

01. значення мови в житті суспільства
01. значення мови в житті суспільства01. значення мови в житті суспільства
01. значення мови в житті суспільстваNatalya Kunashenko
 
Займенник. Особові займенники
Займенник. Особові займенникиЗайменник. Особові займенники
Займенник. Особові займенникиNatalya Kunashenko
 
Складні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв'язком
Складні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв'язкомСкладні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв'язком
Складні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв'язкомNatalya Kunashenko
 
Види речень за метою висловлювання
Види речень за метою висловлюванняВиди речень за метою висловлювання
Види речень за метою висловлюванняNatalya Kunashenko
 
Твір-опис тварини в художньому стилі
Твір-опис тварини в художньому стиліТвір-опис тварини в художньому стилі
Твір-опис тварини в художньому стиліNatalya Kunashenko
 
Другорядні члени речення. тренувальні вправи
Другорядні члени речення. тренувальні вправиДругорядні члени речення. тренувальні вправи
Другорядні члени речення. тренувальні вправиNatalya Kunashenko
 
Приголосні дзвінкі, глухі, тверді, м'які
Приголосні дзвінкі, глухі, тверді, м'якіПриголосні дзвінкі, глухі, тверді, м'які
Приголосні дзвінкі, глухі, тверді, м'якіNatalya Kunashenko
 
Василь Симоненко. Життя і творчість
Василь Симоненко. Життя і творчістьВасиль Симоненко. Життя і творчість
Василь Симоненко. Життя і творчістьNatalya Kunashenko
 
Леонід Глібов. Акровірші
Леонід Глібов. АкровіршіЛеонід Глібов. Акровірші
Леонід Глібов. АкровіршіNatalya Kunashenko
 
Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова. Ознайомлення з т...
Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова. Ознайомлення з т...Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова. Ознайомлення з т...
Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова. Ознайомлення з т...lidiyavergoti
 
Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях. Лексична...
Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях.   Лексична...Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях.   Лексична...
Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях. Лексична...lidiyavergoti
 
Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...
Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...
Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...lidiyavergoti
 
Будова і види словосполучень
Будова і види словосполучень Будова і види словосполучень
Будова і види словосполучень lidiyavergoti
 
Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична ...
Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична ...Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична ...
Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична ...lidiyavergoti
 
150 років з дня створення гімну України
150 років з дня  створення гімну України150 років з дня  створення гімну України
150 років з дня створення гімну Україниlidiyavergoti
 

Andere mochten auch (20)

презентация 2 х
презентация 2 хпрезентация 2 х
презентация 2 х
 
01. значення мови в житті суспільства
01. значення мови в житті суспільства01. значення мови в житті суспільства
01. значення мови в житті суспільства
 
Займенник. Особові займенники
Займенник. Особові займенникиЗайменник. Особові займенники
Займенник. Особові займенники
 
Складні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв'язком
Складні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв'язкомСкладні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв'язком
Складні речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв'язком
 
Числівник
ЧислівникЧислівник
Числівник
 
Лист.Адреса
Лист.АдресаЛист.Адреса
Лист.Адреса
 
Алфавіт
АлфавітАлфавіт
Алфавіт
 
Види речень за метою висловлювання
Види речень за метою висловлюванняВиди речень за метою висловлювання
Види речень за метою висловлювання
 
Твір-опис тварини в художньому стилі
Твір-опис тварини в художньому стиліТвір-опис тварини в художньому стилі
Твір-опис тварини в художньому стилі
 
Другорядні члени речення. тренувальні вправи
Другорядні члени речення. тренувальні вправиДругорядні члени речення. тренувальні вправи
Другорядні члени речення. тренувальні вправи
 
Приголосні дзвінкі, глухі, тверді, м'які
Приголосні дзвінкі, глухі, тверді, м'якіПриголосні дзвінкі, глухі, тверді, м'які
Приголосні дзвінкі, глухі, тверді, м'які
 
Василь Симоненко. Життя і творчість
Василь Симоненко. Життя і творчістьВасиль Симоненко. Життя і творчість
Василь Симоненко. Життя і творчість
 
Леонід Глібов. Акровірші
Леонід Глібов. АкровіршіЛеонід Глібов. Акровірші
Леонід Глібов. Акровірші
 
Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова. Ознайомлення з т...
Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова. Ознайомлення з т...Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова. Ознайомлення з т...
Загальновживані (нейтральні) і стилістично забарвлені слова. Ознайомлення з т...
 
Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях. Лексична...
Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях.   Лексична...Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях.   Лексична...
Використання багатозначних слів у прямому і переносному значеннях. Лексична...
 
Антоніми
АнтонімиАнтоніми
Антоніми
 
Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...
Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...
Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...
 
Будова і види словосполучень
Будова і види словосполучень Будова і види словосполучень
Будова і види словосполучень
 
Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична ...
Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична ...Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична ...
Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична ...
 
150 років з дня створення гімну України
150 років з дня  створення гімну України150 років з дня  створення гімну України
150 років з дня створення гімну України
 

Ähnlich wie презентація досвіду верготі

презентация гринь5
презентация гринь5презентация гринь5
презентация гринь5vyhrestuk
 
Презентация педагогічний звіт 2016
Презентация педагогічний звіт 2016Презентация педагогічний звіт 2016
Презентация педагогічний звіт 2016Tetyana Voznyak
 
Презентация Педагогічний звіт 2016
Презентация Педагогічний звіт 2016Презентация Педагогічний звіт 2016
Презентация Педагогічний звіт 2016Maksym Markitanov
 
творчий звіт, Василевська Г. В.
творчий звіт, Василевська Г. В.творчий звіт, Василевська Г. В.
творчий звіт, Василевська Г. В.Елена Исакова
 
Самопрезентація учителя української мови та літератури Полятикіної Л.П.
Самопрезентація учителя української мови та літератури Полятикіної Л.П.Самопрезентація учителя української мови та літератури Полятикіної Л.П.
Самопрезентація учителя української мови та літератури Полятикіної Л.П.polyatikinalyubov
 
Самопрезентація Полятикіної Л.П.
Самопрезентація Полятикіної Л.П.Самопрезентація Полятикіної Л.П.
Самопрезентація Полятикіної Л.П.Володимир Бондар
 
звіт директора 2021-2022.pptx
звіт директора 2021-2022.pptxзвіт директора 2021-2022.pptx
звіт директора 2021-2022.pptxssuseree996a
 
Досвід роботи Свічкар І. С. - вчителя української мови і літератури
Досвід роботи Свічкар І. С. - вчителя української мови і літературиДосвід роботи Свічкар І. С. - вчителя української мови і літератури
Досвід роботи Свічкар І. С. - вчителя української мови і літературиrussoua
 
Солоденко Лариса Іванівна
Солоденко Лариса ІванівнаСолоденко Лариса Іванівна
Солоденко Лариса ІванівнаOleg_Gerasymenko
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліоAdel1na
 
тамара конкурс
тамара конкурстамара конкурс
тамара конкурсTetyana Hitrik
 
портфоліо вчителя анг мови кзш №14 долід н.і. (2)
портфоліо вчителя анг мови кзш №14 долід н.і. (2)портфоліо вчителя анг мови кзш №14 долід н.і. (2)
портфоліо вчителя анг мови кзш №14 долід н.і. (2)dolidn
 
Портфоліо Гладченко Н.М.
Портфоліо Гладченко Н.М.Портфоліо Гладченко Н.М.
Портфоліо Гладченко Н.М.school11_dp
 
досвід роботи
досвід роботидосвід роботи
досвід роботиnatali172020
 
Презентація досвіду Синенко Л.Г.
Презентація досвіду Синенко Л.Г.Презентація досвіду Синенко Л.Г.
Презентація досвіду Синенко Л.Г.Sinenko Lesya
 
Описание ППО Мелешко Л.В., ДСШ № 115
Описание ППО Мелешко Л.В., ДСШ № 115Описание ППО Мелешко Л.В., ДСШ № 115
Описание ППО Мелешко Л.В., ДСШ № 115YG1981
 

Ähnlich wie презентація досвіду верготі (20)

презентация гринь5
презентация гринь5презентация гринь5
презентация гринь5
 
Презентация педагогічний звіт 2016
Презентация педагогічний звіт 2016Презентация педагогічний звіт 2016
Презентация педагогічний звіт 2016
 
Презентация Педагогічний звіт 2016
Презентация Педагогічний звіт 2016Презентация Педагогічний звіт 2016
Презентация Педагогічний звіт 2016
 
методична робота Довжанська ЗОШ І-ІІІст.
методична робота Довжанська ЗОШ І-ІІІст.методична робота Довжанська ЗОШ І-ІІІст.
методична робота Довжанська ЗОШ І-ІІІст.
 
творчий звіт, Василевська Г. В.
творчий звіт, Василевська Г. В.творчий звіт, Василевська Г. В.
творчий звіт, Василевська Г. В.
 
опис досвіду
опис досвідуопис досвіду
опис досвіду
 
Самопрезентація учителя української мови та літератури Полятикіної Л.П.
Самопрезентація учителя української мови та літератури Полятикіної Л.П.Самопрезентація учителя української мови та літератури Полятикіної Л.П.
Самопрезентація учителя української мови та літератури Полятикіної Л.П.
 
Самопрезентація Полятикіної Л.П.
Самопрезентація Полятикіної Л.П.Самопрезентація Полятикіної Л.П.
Самопрезентація Полятикіної Л.П.
 
звіт директора 2021-2022.pptx
звіт директора 2021-2022.pptxзвіт директора 2021-2022.pptx
звіт директора 2021-2022.pptx
 
Досвід роботи Свічкар І. С. - вчителя української мови і літератури
Досвід роботи Свічкар І. С. - вчителя української мови і літературиДосвід роботи Свічкар І. С. - вчителя української мови і літератури
Досвід роботи Свічкар І. С. - вчителя української мови і літератури
 
Солоденко Лариса Іванівна
Солоденко Лариса ІванівнаСолоденко Лариса Іванівна
Солоденко Лариса Іванівна
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліо
 
тамара конкурс
тамара конкурстамара конкурс
тамара конкурс
 
Zvit st.solotv. zzso
Zvit st.solotv. zzsoZvit st.solotv. zzso
Zvit st.solotv. zzso
 
портфоліо вчителя анг мови кзш №14 долід н.і. (2)
портфоліо вчителя анг мови кзш №14 долід н.і. (2)портфоліо вчителя анг мови кзш №14 долід н.і. (2)
портфоліо вчителя анг мови кзш №14 долід н.і. (2)
 
петришко н.м.
петришко н.м.петришко н.м.
петришко н.м.
 
Портфоліо Гладченко Н.М.
Портфоліо Гладченко Н.М.Портфоліо Гладченко Н.М.
Портфоліо Гладченко Н.М.
 
досвід роботи
досвід роботидосвід роботи
досвід роботи
 
Презентація досвіду Синенко Л.Г.
Презентація досвіду Синенко Л.Г.Презентація досвіду Синенко Л.Г.
Презентація досвіду Синенко Л.Г.
 
Описание ППО Мелешко Л.В., ДСШ № 115
Описание ППО Мелешко Л.В., ДСШ № 115Описание ППО Мелешко Л.В., ДСШ № 115
Описание ППО Мелешко Л.В., ДСШ № 115
 

Mehr von Верготі Лідія

особливості побудови опису пам’ятки історії та культури. усний вибірковий пе...
особливості побудови опису пам’ятки історії та культури.  усний вибірковий пе...особливості побудови опису пам’ятки історії та культури.  усний вибірковий пе...
особливості побудови опису пам’ятки історії та культури. усний вибірковий пе...Верготі Лідія
 
динамічні таблиці 5 7 клас
динамічні таблиці 5 7 класдинамічні таблиці 5 7 клас
динамічні таблиці 5 7 класВерготі Лідія
 
Таблиці українська ліература
Таблиці українська ліератураТаблиці українська ліература
Таблиці українська ліератураВерготі Лідія
 
Урок української мови. 5 клас
Урок української мови. 5 класУрок української мови. 5 клас
Урок української мови. 5 класВерготі Лідія
 
правила вживання апострофа
правила вживання апострофаправила вживання апострофа
правила вживання апострофаВерготі Лідія
 

Mehr von Верготі Лідія (7)

неслухняні префікси
неслухняні префіксинеслухняні префікси
неслухняні префікси
 
особливості побудови опису пам’ятки історії та культури. усний вибірковий пе...
особливості побудови опису пам’ятки історії та культури.  усний вибірковий пе...особливості побудови опису пам’ятки історії та культури.  усний вибірковий пе...
особливості побудови опису пам’ятки історії та культури. усний вибірковий пе...
 
динамічні таблиці 5 7 клас
динамічні таблиці 5 7 класдинамічні таблиці 5 7 клас
динамічні таблиці 5 7 клас
 
Таблиці українська ліература
Таблиці українська ліератураТаблиці українська ліература
Таблиці українська ліература
 
Урок української мови. 5 клас
Урок української мови. 5 класУрок української мови. 5 клас
Урок української мови. 5 клас
 
л1
л1л1
л1
 
правила вживання апострофа
правила вживання апострофаправила вживання апострофа
правила вживання апострофа
 

презентація досвіду верготі

  • 2. Лідія Танасіївна, учитель української мови та літератури Педстаж – 22 роки Учитель вищої категорії, «Учитель- методист» Керівник ММО Тема самоосвіти Використання новітніх технологічних засобів при вивченні української мови та літератури
  • 3. Науково -методична проблема гімназії Моделювання інтелектуально-творчого освітнього середовища як основа для розвитку та реалізації особистісних якостей учасників навчально -виховного процесу. Науково-методична проблема МО вчителів української мови та літератури Іллічівської гімназії Формування мовно-літературних компетенцій за допомогою інформаційних технологій та Інтернет- ресурсів.
  • 4. Вміння знаходити обдарованих та здібних дітей – талант , вміння їх вирощувати – мистецтво. Але найважливішим є любов до дитини! Педагогічне кредо
  • 5. Завдання досвіду 1 Формування пізнавальних умінь та навичок 2 Формування позитивної мотивації до навчання 3 Формування потреби в самопізнанні, самореалізації4 Виховання свідомого громадянина, патріота5 Розвиток розумових здібностей учнів
  • 6. Інтерактивні технології – це такий творчий процес взаємодії учителя та учнів, у ході якого відбувається активне спілкування, вільний обмін думок, висування пропозицій в атмосфері зацікавленості, доброзичливості. Інтерактивні методи у моїй практиці •Дискусія •Робота в парах •Робота в групах •"Асоціативний кущ" •"Мікрофон" •Рольова ситуація •Займи позицію •Ток-шоу •Незакінчене речення • Проблемне питання • Бесіда • Коло ідей • "Впізнай героя" • Турнір відповідей і запитань • "Упіймай помилку" • Дослідження – аналіз Нетрадиційні види диктантів: кодований диктант, графічний диктант, диктант – обґрунтування, "Згоден – не згоден", диктант – літературна вікторина Результат – спільне розв'язання поставлених завдань.
  • 7. Вважаю, що Учні вчаться працювати у команді; За короткий час опановується багато нового матеріалу; ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ МАЮТЬ ПЕРЕВАГИ Формування навички толерантного спілкування, вміння аргументувати свою точку зору, знаходити альтернативне рішення проблеми; У роботі задіяні всі учні класу; Формується доброзичливе ставлення до опонента; Створюється “ситуація успіху”; Кожна дитина має можливість висловлювати свою думку;
  • 9. *«Вивчаємо українську мову та літературу», № 27 (247), вересень 2010р. Відокремлені члени речення. Уроки у 8 класі. *«Все для вчителя», листопад 31-32, 2010. Числівник може визначить тобі Число речей й порядок при лічбі (інтегрований урок з української мови та математики). *Усього маю 16 друкованих робіт у фахових журналах.
  • 18. Навчаль ний рік ПІ учениці Місце Місто Обл. Респуб ліка 2015/16 Дробот Аманда, 8 клас Лозка Ганна, 8 клас І І 2013/14 Терещук Ольга, 11 клас Мельничук Карина, 11 клас І ІІ І ІІ ІІ 2012/13 Терещук Ольга, 10 клас Мельничук Карина, 10 клас І ІІІ І ІІІ І ІІІ 2011/12 Ніколаєва Дар’я, 11 клас Короткова Тетяна, 9 клас Ланова Вікторія, 11 клас Терещук Ольга, 9 клас І ІІ ІІІ ІІІ ІІ ІІІ І І ІІ
  • 19. Навчаль ний рік ПІ учениці Місце Місто Обл. Респ 2015/16 Дробот Аманда, 8 клас Чабаненко Юлія, 8 клас Радченко Христина, 6 клас Албул Олександра. 6 клас І ІІІ І ІІІ І І 2014/15 Дробот Аманда, 7 клас Чабаненко Юлія, 7 клас Радченко Христина, 5 клас Халілова Вікторія, 5 клас І ІІІ ІІ ІІ ІІ ІІІ 2013/14 Дробот Аманда, 6 клас Лозка Ганна, 6 клас Терещук Ольга, 11 клас Короткова Тетяна, 11 клас І ІІ І ІІ ІІІ І ІІІ 2012/13 Дробот Аманда, 5 клас Терещук Ольга, 10 клас Мельничук Карина, 10 клас ІІ І ІІ І ІІ 2011/12 Терещук Ольга, 9 клас Мельничук Карина, 9 клас Комолова Катерина, 11 клас Ланова Вікторія, 11 клас І ІІ ІІ ІІІ І ІІ
  • 20. Навчаль ний рік ПІ учениці Місце Місто Обл. Респ 2015/16 Радченко Христина, 6 клас Лозка Ганна, 8 клас І І ІІ 2014/15 Дробот Аманда, 7 клас Чилікін Вадим, 7 клас Радченко Христина, 5 клас Албул Олександра, 5 клас ІІІ ІІІ І ІІ І І 2013/14 Дробот Аманда, 6 клас Короткова Тетяна, 11 клас І І І 2012/13 Чилікін Вадим, 5 клас Короткова Тетяна, 10 клас Пилипчук Кристина, 10 клас І І ІІ І 2011/12 Короткова Тетяна, 9 клас Мельничук Карина, 9 клас Ланова Вікторія, 11 клас Ніколаєва, 11 клас І ІІ І ІІ І ІІ
  • 21. Навчаль ний рік ПІ учениці Місце Місто Обл. 2013/14 Хрущ Ксенія, 11 клас Сторожук Христина, 11 клас Каплонюк Микола, 11 клас Пилипчук Кристина, 11 клас Мельничук Карина, 11 клас І І ІІ І І ІІ 2012/13 Терещук Ольга, 10 клас Короткова, 10 клас ІІ ІІІ 2011/12 Сторожук Христина, 9 клас Короткова Тетяна, 9 клас Ланова Вікторія, 9 клас Терещук Ольга, 9 клас Мельничук Карина, 9 клас Комолова Катерина, 9 клас І І І І І І ІІІ ІІ
  • 22. 2011/2012 н.р. Обласний конкурс «Народний бюджет» Комолова Катерина, 11 клас – призер, нагороджена ноутбуком 2012/2013 н.р. Обласний конкурс «Відгук на сучасну дитячу прозу» Лозка Ганна, 5 клас – переможець, нагороджена цінними подарунками
  • 23. Учитись важко, а учить ще важче, Але не мусим зупинятись ми, Як дітям віддамо усе найкраще, Тоді й самі сягнем нової висоти