SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Колискові пісні — ліричні пісенні твори, які виконуються матір´ю
(рідше батьком чи іншими членами родини) над колискою дитини для того,
щоб її приспати. Коли вгамовуються, стихають людські чвари, коли
натруджена – вечірня чи вранішня – земля дихає безгомінням, коли
помислам і надіям відкриваються простір і небо, а світ стаємилосерднішим,
ближчим до серця-, тоді в серці матері народжується пісня, тоді над
колискою вона щемно, тремтливо і ніжно виспівує свою незглибиму душу.
Кожна мелодія, кожна пісенна крапля повинна світитись до людей
своїм чистим і ніжним звучанням. Як діюче джерело світитися своєю
чистотою – адже з нього черпають снагу і люди, і лани широкополі, і луки, і
дерева. Мелодія людської душі – джерело одвічне, і треба лише частіше
припадати до нього, черпати наснагу, збагачуватись і голосом, і наспівом.
Пісня, зокрема і колискова, має співатись, даруючи людям чарівну
красу мелодій, неоціненне слово народного животвору. Як на мене, то
колискова пісня твориться під знаками води, землі і сонця. Тому вони і
присутні у мелодіях, у слові як неодмінні частки природної стихії.
Характерною ознакою українських колискових пісень є те, що вони
здебільшого не багатослівні, дві-три строфи. Проте завжди глибокі за змістом
і завджи у них присутня дія, твориться картина життя.
У віршах же ми бачимо рядки-повтори – і не лише для ритмомелодики,
а задля того, щою у своїх повторах-закликаннях чи побажаннях мати змогла
висловити всі людські і власні надії, виспівати і смуток і радість, і вимріяні
сподівання.
Це один з найдавніших жанрів народної словесності, що сягає корінням
міфологічного періоду творчості. Для того, щоб зрозуміти витоки і ґенезис
жанру, слід проаналізувати його найдавніші зразки. Спостереження доводять,
що не лише образно-тематичною структурою, а й інтонаційно-ритмічною
будовою вони споріднені із замовляннями. В минулому подібні пісні
виконувались не тільки, щоб приспати дитину, а, як і замовляння,
привернути до неї або відвернути від неї дію певних духовних сил, оберегти
від зла, сприяти її здоров´ю і швидкому ростові.
Незважаючи на безліч нюансів почуттів і думок, висловлюваних у
колискових піснях, а також на широкий простір для імпровізації, все ж набір
їх мотивів дуже обмежений. Найстійкіший з усіх мотивів, який з´являється у
переважній більшості творів — закликання чи запрошення сну до дитини. У
ньому зафіксоване анімістичне уявлення про сон як істоту, яка може
заспокоїти і приспати дитину. Не розуміючи природи сну і не маючи змоги її
пояснити, різні народи по-різному розуміли цей стан людини, але у всіх
давніх уявленнях відбилося стійке переконання, що сон — не властивий
людині фізичний стан, а привнесений із зовні вплив якоїсь духовної
надприродної сили, зв´язок із потойбічним світом духів. Звідси у східнослов
´янському фольклорі персоніфіковані образи Сну і Дрімоти:
Ой ходить Сон коло вікон, а Дрімота коло плота, Питається Сон
Дрімоти: «Де будемо ночувати?» «Де хатина є тепленька, де дитина є
маленька, Там будемо ночувати, дитиночку присипляти»...
У деяких колисанках уявлення про засинання дещо змінене: дитина
засинає не від самої присутності Сну чи Дрімоти, а від «спання», яке Сон
носить із собою в рукаві, і яке насилає на дитину, щоб вона заснула. Сон і
Дрімота — міфічні істоти антропоморфного характеру, тобто вони
уподібнюються до людей: ходять, розмовляють між собою, розподіляють
обов´язки.
Ой ходить сон коло вікон, (Двічі)
А дрімота коло плота. (Двічі)
Питається сон дрімоти: (Двічі)
Де ж ми будем ночувати? (Двічі)
Там ми будем ночувати, (Двічі)
Де хатина теплесенька. (Двічі)
Там ми будем ночувати, (Двічі)
Мале дитя колихати! (Двічі)
Самбірський державний педагогічний коледж ім. Івана Филипчака
Вступна бесіда
Колискова пісня
« Ой ходить сон коло вікон»
Самбір 2011

More Related Content

What's hot (10)

Вчимося слухати музику. 1 клас
Вчимося слухати музику. 1 класВчимося слухати музику. 1 клас
Вчимося слухати музику. 1 клас
 
Konspekti 3 klas_1_semestr_aristova
Konspekti 3 klas_1_semestr_aristovaKonspekti 3 klas_1_semestr_aristova
Konspekti 3 klas_1_semestr_aristova
 
3
33
3
 
3 klas literaturne_chitannja_khoroshkovska_2013
3 klas literaturne_chitannja_khoroshkovska_20133 klas literaturne_chitannja_khoroshkovska_2013
3 klas literaturne_chitannja_khoroshkovska_2013
 
Muzychne mystectvo 1klas_lobova
Muzychne mystectvo 1klas_lobovaMuzychne mystectvo 1klas_lobova
Muzychne mystectvo 1klas_lobova
 
4 muz l_2015
4 muz l_20154 muz l_2015
4 muz l_2015
 
Mystetstvo 4-klas-masol-2021
Mystetstvo 4-klas-masol-2021Mystetstvo 4-klas-masol-2021
Mystetstvo 4-klas-masol-2021
 
3 культ и_искусс_лобова_2013_укр
3 культ и_искусс_лобова_2013_укр3 культ и_искусс_лобова_2013_укр
3 культ и_искусс_лобова_2013_укр
 
Mystetstvo 4-klas-lobova-2021
Mystetstvo 4-klas-lobova-2021Mystetstvo 4-klas-lobova-2021
Mystetstvo 4-klas-lobova-2021
 
Mystectvo maso 1klas
Mystectvo maso  1klasMystectvo maso  1klas
Mystectvo maso 1klas
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

ЛИСТОК ЧИТАЦЬКОЇ ВИМОГИ
ЛИСТОК ЧИТАЦЬКОЇ ВИМОГИЛИСТОК ЧИТАЦЬКОЇ ВИМОГИ
ЛИСТОК ЧИТАЦЬКОЇ ВИМОГИ
 
Методи виховання
Методи вихованняМетоди виховання
Методи виховання
 
МИРИЛКИ
МИРИЛКИМИРИЛКИ
МИРИЛКИ
 
Лекції. Інноваційні технології математики
Лекції. Інноваційні технології математикиЛекції. Інноваційні технології математики
Лекції. Інноваційні технології математики
 
Нилл Александр. Саммерхилл - воспитание свободой
Нилл Александр. Саммерхилл - воспитание свободойНилл Александр. Саммерхилл - воспитание свободой
Нилл Александр. Саммерхилл - воспитание свободой
 
«Фольклор. Колискові пісні» 4 клас (Фольклор. Колыбельные песни)
«Фольклор. Колискові пісні» 4 клас (Фольклор. Колыбельные песни)«Фольклор. Колискові пісні» 4 клас (Фольклор. Колыбельные песни)
«Фольклор. Колискові пісні» 4 клас (Фольклор. Колыбельные песни)
 
Календарне планування. 4 клас Корнієнко
Календарне планування. 4 клас КорнієнкоКалендарне планування. 4 клас Корнієнко
Календарне планування. 4 клас Корнієнко
 
Конспекти уроків для 4 класу Українська мова (Вашуленко)
Конспекти уроків для 4 класу Українська мова (Вашуленко)Конспекти уроків для 4 класу Українська мова (Вашуленко)
Конспекти уроків для 4 класу Українська мова (Вашуленко)
 
Календарне планування. 4 клас Ломаковська
Календарне планування. 4 клас ЛомаковськаКалендарне планування. 4 клас Ломаковська
Календарне планування. 4 клас Ломаковська
 
Календарне планування. 4 клас Коршунова
Календарне планування. 4 клас КоршуноваКалендарне планування. 4 клас Коршунова
Календарне планування. 4 клас Коршунова
 
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
 
Творчі завдання з української мови для учнів 3-4 класів
Творчі завдання з української мови для учнів 3-4 класівТворчі завдання з української мови для учнів 3-4 класів
Творчі завдання з української мови для учнів 3-4 класів
 
2000 вправ та завдань з математики 4 клас
2000 вправ та завдань з математики 4 клас2000 вправ та завдань з математики 4 клас
2000 вправ та завдань з математики 4 клас
 
200 завдань читання вголос. 4 клас
200 завдань читання вголос. 4 клас200 завдань читання вголос. 4 клас
200 завдань читання вголос. 4 клас
 
Усні й письмові обчислення 4 клас
Усні й письмові обчислення 4 класУсні й письмові обчислення 4 клас
Усні й письмові обчислення 4 клас
 
Творчі завдання з української мови для 4 класу
Творчі завдання з української мови для 4 класуТворчі завдання з української мови для 4 класу
Творчі завдання з української мови для 4 класу
 
2000 завдань з української мови. 4 клас
2000 завдань з української мови. 4 клас2000 завдань з української мови. 4 клас
2000 завдань з української мови. 4 клас
 
200 завдань читання вголос. 4 клас
200 завдань читання вголос. 4 клас200 завдань читання вголос. 4 клас
200 завдань читання вголос. 4 клас
 
Робочий зошит. інформатика. 4 клас (Г. В. Ломаковська) нова програма
Робочий зошит. інформатика. 4 клас (Г. В. Ломаковська) нова програмаРобочий зошит. інформатика. 4 клас (Г. В. Ломаковська) нова програма
Робочий зошит. інформатика. 4 клас (Г. В. Ломаковська) нова програма
 
Англійська мова. 4 клас. Робочий зошит (Федієнко В. В.) О. Карпюк
Англійська мова. 4 клас. Робочий зошит (Федієнко В. В.) О. КарпюкАнглійська мова. 4 клас. Робочий зошит (Федієнко В. В.) О. Карпюк
Англійська мова. 4 клас. Робочий зошит (Федієнко В. В.) О. Карпюк
 

Similar to Колискові пісні

презентація первісні вірування
презентація первісні віруванняпрезентація первісні вірування
презентація первісні вірування
Cit Cit
 
«дитячий музичний ігровий фольклор»
«дитячий музичний ігровий  фольклор»«дитячий музичний ігровий  фольклор»
«дитячий музичний ігровий фольклор»
Natyiay
 
«дитячий музичний ігровий фольклор»
«дитячий музичний ігровий  фольклор»«дитячий музичний ігровий  фольклор»
«дитячий музичний ігровий фольклор»
Natyiay
 
«дитячий музичний ігровий фольклор»
«дитячий музичний ігровий  фольклор»«дитячий музичний ігровий  фольклор»
«дитячий музичний ігровий фольклор»
Natyiay
 
4104 презентація галерея
4104 презентація галерея4104 презентація галерея
4104 презентація галерея
Greta Smit
 

Similar to Колискові пісні (20)

Мамина колискова
Мамина колисковаМамина колискова
Мамина колискова
 
презентація первісні вірування
презентація первісні віруванняпрезентація первісні вірування
презентація первісні вірування
 
Презентація "Первісні вірування"
Презентація "Первісні вірування" Презентація "Первісні вірування"
Презентація "Первісні вірування"
 
Словянські боги
Словянські богиСловянські боги
Словянські боги
 
Народні символи України
Народні символи УкраїниНародні символи України
Народні символи України
 
нінапроект
нінапроектнінапроект
нінапроект
 
нінапроект
нінапроектнінапроект
нінапроект
 
Українські народні символи та обереги..pptx
Українські народні символи та обереги..pptxУкраїнські народні символи та обереги..pptx
Українські народні символи та обереги..pptx
 
Народні колискові пісні
Народні колискові пісні  Народні колискові пісні
Народні колискові пісні
 
«дитячий музичний ігровий фольклор»
«дитячий музичний ігровий  фольклор»«дитячий музичний ігровий  фольклор»
«дитячий музичний ігровий фольклор»
 
«дитячий музичний ігровий фольклор»
«дитячий музичний ігровий  фольклор»«дитячий музичний ігровий  фольклор»
«дитячий музичний ігровий фольклор»
 
«дитячий музичний ігровий фольклор»
«дитячий музичний ігровий  фольклор»«дитячий музичний ігровий  фольклор»
«дитячий музичний ігровий фольклор»
 
рослинні символи україни
рослинні символи українирослинні символи україни
рослинні символи україни
 
Презентація М.Гуль "Учитель року"
Презентація М.Гуль "Учитель року"Презентація М.Гуль "Учитель року"
Презентація М.Гуль "Учитель року"
 
4104 презентація галерея
4104 презентація галерея4104 презентація галерея
4104 презентація галерея
 
украи
украиукраи
украи
 
писанкарство
писанкарствописанкарство
писанкарство
 
презентація вокального гуртка
презентація вокального  гурткапрезентація вокального  гуртка
презентація вокального гуртка
 
1
11
1
 
Зелені обереги україни
Зелені обереги україниЗелені обереги україни
Зелені обереги україни
 

More from Ковпитська ЗОШ

More from Ковпитська ЗОШ (20)

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класу
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічі
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
 
Ранкова зустріч
Ранкова зустрічРанкова зустріч
Ранкова зустріч
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за Сухомлинським
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
 

Recently uploaded

Recently uploaded (10)

Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 

Колискові пісні

  • 1. Колискові пісні — ліричні пісенні твори, які виконуються матір´ю (рідше батьком чи іншими членами родини) над колискою дитини для того, щоб її приспати. Коли вгамовуються, стихають людські чвари, коли натруджена – вечірня чи вранішня – земля дихає безгомінням, коли помислам і надіям відкриваються простір і небо, а світ стаємилосерднішим, ближчим до серця-, тоді в серці матері народжується пісня, тоді над колискою вона щемно, тремтливо і ніжно виспівує свою незглибиму душу. Кожна мелодія, кожна пісенна крапля повинна світитись до людей своїм чистим і ніжним звучанням. Як діюче джерело світитися своєю чистотою – адже з нього черпають снагу і люди, і лани широкополі, і луки, і дерева. Мелодія людської душі – джерело одвічне, і треба лише частіше припадати до нього, черпати наснагу, збагачуватись і голосом, і наспівом. Пісня, зокрема і колискова, має співатись, даруючи людям чарівну красу мелодій, неоціненне слово народного животвору. Як на мене, то колискова пісня твориться під знаками води, землі і сонця. Тому вони і присутні у мелодіях, у слові як неодмінні частки природної стихії. Характерною ознакою українських колискових пісень є те, що вони здебільшого не багатослівні, дві-три строфи. Проте завжди глибокі за змістом і завджи у них присутня дія, твориться картина життя. У віршах же ми бачимо рядки-повтори – і не лише для ритмомелодики, а задля того, щою у своїх повторах-закликаннях чи побажаннях мати змогла висловити всі людські і власні надії, виспівати і смуток і радість, і вимріяні сподівання. Це один з найдавніших жанрів народної словесності, що сягає корінням міфологічного періоду творчості. Для того, щоб зрозуміти витоки і ґенезис жанру, слід проаналізувати його найдавніші зразки. Спостереження доводять, що не лише образно-тематичною структурою, а й інтонаційно-ритмічною будовою вони споріднені із замовляннями. В минулому подібні пісні виконувались не тільки, щоб приспати дитину, а, як і замовляння, привернути до неї або відвернути від неї дію певних духовних сил, оберегти від зла, сприяти її здоров´ю і швидкому ростові. Незважаючи на безліч нюансів почуттів і думок, висловлюваних у колискових піснях, а також на широкий простір для імпровізації, все ж набір їх мотивів дуже обмежений. Найстійкіший з усіх мотивів, який з´являється у переважній більшості творів — закликання чи запрошення сну до дитини. У ньому зафіксоване анімістичне уявлення про сон як істоту, яка може заспокоїти і приспати дитину. Не розуміючи природи сну і не маючи змоги її пояснити, різні народи по-різному розуміли цей стан людини, але у всіх давніх уявленнях відбилося стійке переконання, що сон — не властивий людині фізичний стан, а привнесений із зовні вплив якоїсь духовної
  • 2. надприродної сили, зв´язок із потойбічним світом духів. Звідси у східнослов ´янському фольклорі персоніфіковані образи Сну і Дрімоти: Ой ходить Сон коло вікон, а Дрімота коло плота, Питається Сон Дрімоти: «Де будемо ночувати?» «Де хатина є тепленька, де дитина є маленька, Там будемо ночувати, дитиночку присипляти»... У деяких колисанках уявлення про засинання дещо змінене: дитина засинає не від самої присутності Сну чи Дрімоти, а від «спання», яке Сон носить із собою в рукаві, і яке насилає на дитину, щоб вона заснула. Сон і Дрімота — міфічні істоти антропоморфного характеру, тобто вони уподібнюються до людей: ходять, розмовляють між собою, розподіляють обов´язки.
  • 3. Ой ходить сон коло вікон, (Двічі) А дрімота коло плота. (Двічі) Питається сон дрімоти: (Двічі) Де ж ми будем ночувати? (Двічі) Там ми будем ночувати, (Двічі) Де хатина теплесенька. (Двічі) Там ми будем ночувати, (Двічі) Мале дитя колихати! (Двічі)
  • 4. Самбірський державний педагогічний коледж ім. Івана Филипчака Вступна бесіда Колискова пісня « Ой ходить сон коло вікон» Самбір 2011