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工作願景
與
工作倫理
詹翔霖副教授 實踐國企系
Chanrs@ms68.hinet.net 0955-268997
教學部落格 http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs
美國人心中的英雄 - 艾科卡
• 1924 年 10 月出生於美國賓夕法尼亞州艾
倫敦,父親是義大利移民,早年受父親影
響,認為能通過冒險獲得成功的道路就是
經商。他在大學是學工科的,剛進人福特
公司時,被分配當一名見習工程師,但他
迫切希望搞推銷,喜歡和人打交道。
• 在克萊斯勒時期,所有藍領人對艾科卡的
尊敬已達到近於忠君的程度,數以萬計的
美國人給他寫信,請他去競選總統。
1970 年艾科卡榮升為福特公司的總
裁
• 就任總裁的八年裡,為福特公司凈掙了 35 億美元
的利潤 ,在公司歷史上留下最輝煌的業績。
• 1978 年 7 月,福特二世解除了艾科卡職務,同
時答應將 36 萬美元的年薪,變成 100 萬美元的
退休金,條件是——不要受聘於其他公司。
• 瀕臨破產的克萊斯勒汽車公司董事長來聘請時,
他卻欣然接受,並立刻走馬上任。因為在他看來
這是向福特公司挑戰的機會。並且,他上任後宣
稱:公司起死回生之前,自己的年薪為一美元。
艾科卡臨危受命審時度勢起死回
生
• 幾年內使公司絕處逢生,呈現一派欣欣向
榮的景象: 1980 年公司扭虧為盈, 1982
年盈利 11.7 億美元,還清了 13 億美元的
短期債務, 1983 盈利 9 億美元,提前 7 年
償還了 15 億政府貸款保證金,發行股票
2600 萬股,僅數小時就被一空; 1984 年
盈利 24 億美元。
• 1984 年 12 月,美國出版了《艾科卡》傳
記,該書出版後,瞬時被列為美國暢銷書
之首,發行量已高達 260 萬冊
艾科卡用人法則
• 我一直在發掘那些能充當最高管理者的
人。
• 他們是一些渴望工作、勤奮向上的人。
• 這些人總是想幹得比別人期望他的更多
• 也總是幫助他人把各自的工作做好。
艾科卡的用人方法
• 與屬下交談
• 實行季度檢查制度
• 激發和保持下屬的進取精神
• 不隨便變動職員的工作
• 一名領導無法做好所有人的工作
72% 的人後悔年輕時努力不 ,以至事業無成夠
• 67% 的人後悔年輕時錯誤地選擇了職業
• 63% 的人後悔對子女教育不 或方法不當夠
• 58% 的人後悔鍛鍊身體不足
• 11% 的人後悔沒有賺到更多的錢
最後悔的是什麼你 ?
千金難買… .
後悔沒有… .
萬般無奈… .
悲觀者的四種表現
• 大多數時候,我們在做一件事情時失敗了,並不
是因為自身的能力不足,或者是客觀條件不具備
,而是因為遇到一點小困難時,就產生了悲觀消
極的心理,對成功徹底地失去了應有的信心。
• 相反,那些樂觀積極的人,即使在前進路上遇到
一些挫折或困難,但他們總能想方設法去克服,
大有一股不達到目的誓不甘休。
缺乏足夠的忍耐
• 在我們實現成功願望的過程中,並不是任
何事情都會發展得異常順利,有時會出現
各式各樣的阻礙及挫折,使事情看起來一
點也不順利,在這種情況下必須拿出忍耐
的精神來。
• 真正的忍耐,在美好的願望實現日來臨之
前,要預先儲備能量。在黎明前總會有黑
暗存在,重要的是能夠忍耐住這段黑暗時
光,然後靜等黎明時光的到來。
遇到困難就開始懷疑自己的能力
• 現在,我們已經知道悲觀消極的態度是致命的,它會讓本
來能力非凡的你變得平庸,做不出任何成就來,長此以往
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• 人蘊藏著巨大的潛力,沒有人知道固然可惜,更可惜的是
不到千鈞一髮之際,連自己都被蒙在鼓裡而渾然不知。
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• 在成功之前,必須相信自己的能力,在內心提醒自己一定
能夠做得到,而不是迷失於自我認識之外。
困難背上心理包袱,變得猶豫不決
• 許多人害怕失敗,然而常有天不從人願的時候,
像失戀、計畫泡湯、工作不如意等等。在成功者
的眼裡,沒有失敗,只有結果,失敗是動搖不了
他們的。
• 只有追求結果的人,才能獲得最後的成功。成功
的人不是從不失敗,他們也有勞而無功的時候,
但他們認為那是學習經驗,借用這個經驗,再另
起爐灶,從而得到新的結果。
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下手去做,更不可能成功。
沒有堅定的信念
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的滋味。
• 信念是一種無堅不摧的力量,當你堅信自己能成
功時,你必定能獲得成功。
• 在大海上航行的船沒有不經歷大風大浪的,也沒
有不帶傷痕的。
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果悲觀失望的人,沒有百折不撓的堅強意志,遲
早會垮掉,這就是失敗的真正原因所在。
所以
增加自已可被利用的價值
然後
再產生不可被替代的效應
不要怕被利用,要怕自已沒有用
追求卓越需要生命的堅持 --
釀最好的葡萄酒的葡萄,通常生長的地方都是
最貧瘠的。
因為葡萄藤長在這貧瘠的砂土,它為了尋找水
份,根就會一直往下生長,生命力非常旺盛,
甚至有時可以鑽到地下十二公尺的地方。
台灣最好吃的水果在那 -----
建立願景的三個關鍵問題
• 追尋什麼?
• 為何追尋?
• 如何追尋?
如果不能付諸行動
那麼一切崇高的願景 .
宏偉的目標
甚至成功的秘訣
都將失去價值與意義
更需要…… 而不僅是……
更希望知道明天是怎麼樣 而不僅是今天怎麼做
更需要在工作中得到滿足 而不僅是賺錢
更需要挑戰性和壓力 而不僅是聽命和舒適
更需要了解組織的目標並
為之奮鬥
而不僅是盲目地工作
更需要不斷地學習和培訓 而不僅是依靠熟練和原有的
經驗
更需要看到結果和有成就
感
而不僅是過程和參與感
經驗的學習循環
積極實驗
形成抽象
的觀念
反映的觀察
固有
的經驗
學習風格
學習風格
類型
支配的
學習能力
學習特徵 可能的職業
•善長彙整觀念、從多
個觀點看待情境,而且
了解其意義和價值。
•傾向對人、文化和藝
術產生興趣。
•善長歸納理由、創造
理論的模式,而且綜合
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•善長執行決策、完成
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•傾向和人容易相處,
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•工程
•生產
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簡單
把簡單的事天天做好就是不簡單
容易
把容易的事認真做好就是不容易
執行力
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工
作
意
願
工作能力
高
低
工作能力
中等至強
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D3
工作能力
平平至弱
工作意願低
D2
D4
工作能力強
工作意願高
D1
工作能力弱
工作意願高
高
低
學習是個人與組織發展的利器
!
• 「二十一世紀是知識經濟的世代,所有的
知識工作者都必需以各種形式重新學習最
新知識……」 ~ Peter Drucker
• 改變的步調與本質,意謂著人人都得
終身學習 ~ Gerald Hoffman
學習與修練
• 任何一項修練的成功關建,取決於人的積極參與
及投入,並且勇於面對修練過程中的一切問題與
挑戰,以及能不斷檢視與省思修練的過程,必要
時適度的調整方法,直到目標的達成,直到修成
正果。
改善「自我」
設定目標
激發潛能
全力投入
面對自我
良好的人際關係
不斷充實與學習
不輕言放棄
態度  =  成
莎士比亞
• 如果不把
生命、思
想、信念
化為行動
,那麼一
切就什麼
意義也沒
有。
整合 → 將體驗的事智識化→成長
守 破 離
經驗 → 實作與執行,做做看
指出 → 反省…仔細觀察
分析 →思考「為什麼」
自覺 → 領悟、發覺
性格分析家編輯列最常用到的藉口
清單
• 要是我沒有小孩和家庭……
要是我有十足的「魅力」……
要是我有錢……
要是我受過良好的教育……
要是我找得到工作……
要是我身體健康……
要是我運氣好一點……
要是時機好一點的話……
要是別人瞭解我……
只要我的處境有變……
• 要是能從頭再來……
要是我不怕「別人」怎麼說…
…
要是我曾有過一次機會……
如果現在我有機會……
要是別人沒有「恨我」的話…
…
要是沒有阻撓干預的話……
要是我再年輕一點……
如果我能隨心所欲……
要是我出生在富豪之家……
要是我有他人所具有的天賦的
話……
• 要是我敢假設我自己……
早知道,當初就應該把握
機會……
要是別人不逼我神經緊張
……
要是我能存點錢……
只要老闆賞識我……
只要有人手幫我忙……
如果家人瞭解我……
如果我住在大都市……
只要我開始起步……
要是我有他人的個性……
要是我的天分被發掘……
要是我能有「突破」……
• 只要我能清償負債……
要是我不曾失敗……
只要當初知道應該……
要是沒有人反對我……
要是嫁對人……
要是沒有那麼多煩惱……
要是我對自己有把握……
要是運氣不背……
要是生辰八字對了……
要是錢沒賠掉……
要是我有自己的事業……
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工作願景與工作倫理 D1-2-實踐大學-詹翔霖教授