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PNFS – CUARTA JORNADA
21 DE DICIEMBRE 2017
EES Nº6 “Juan Domingo Perón”
Berazategui
Recuperación de producciones
 Los invitamos a recuperar las experiencias y
producciones realizadas a lo largo del año, en
torno al eje trabajado de Lectura, Escritura y
Oralidad.
 Ingresando al blog
www.jornadasees6.blogspot.com.ar
Actividad individual
Luego de recuperar el trabajo individual
realizado durante las jornadas del presente año,
confeccionar un registro con los siguientes
puntos:
 Avances logrados.
 Principales obstáculos surgidos.
 Formas en que sostienen los acuerdos.
 Otros aspectos a compartir.
ESCRITU
RA
Intercambio
 Intercambiar el registro creado con el
compañero que está a su izquierda.
 Leer el registro producido por el compañero.
 A continuación incluir aportes personales que
mejoren la propuesta recibida.
LECTURA
Socialización
 Intercambiar el registro modificado con el
compañero que está a su derecha.
 Leer por turno, en voz alta, el propio registro
con los aportes introducidos por el
compañero.
ORALIDA
D
Elaboración de
producción final
Les proponemos que reformulen su registro con la
inclusión de los aportes realizados por el
compañero y lo compartan escribiéndolo en el
documento colaborativo: Producciones Cuarta
Jornada al que acceden desde el blog o desde
aquí:
INCLUSIÓ
N DE TIC
El punto
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Pnfs – cuarta jornada

  • 1. PNFS – CUARTA JORNADA 21 DE DICIEMBRE 2017 EES Nº6 “Juan Domingo Perón” Berazategui
  • 2. Recuperación de producciones  Los invitamos a recuperar las experiencias y producciones realizadas a lo largo del año, en torno al eje trabajado de Lectura, Escritura y Oralidad.  Ingresando al blog www.jornadasees6.blogspot.com.ar
  • 3. Actividad individual Luego de recuperar el trabajo individual realizado durante las jornadas del presente año, confeccionar un registro con los siguientes puntos:  Avances logrados.  Principales obstáculos surgidos.  Formas en que sostienen los acuerdos.  Otros aspectos a compartir. ESCRITU RA
  • 4. Intercambio  Intercambiar el registro creado con el compañero que está a su izquierda.  Leer el registro producido por el compañero.  A continuación incluir aportes personales que mejoren la propuesta recibida. LECTURA
  • 5. Socialización  Intercambiar el registro modificado con el compañero que está a su derecha.  Leer por turno, en voz alta, el propio registro con los aportes introducidos por el compañero. ORALIDA D
  • 6. Elaboración de producción final Les proponemos que reformulen su registro con la inclusión de los aportes realizados por el compañero y lo compartan escribiéndolo en el documento colaborativo: Producciones Cuarta Jornada al que acceden desde el blog o desde aquí: INCLUSIÓ N DE TIC