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Presented at the SoundSoftware 2012 Workshop: http://soundsoftware.ac.uk/soundsoftware2012
Sustainable and reusable software and data are becoming increasingly important in today's research environment. Methods for processing audio and music have become so complex they cannot fully be described in a research paper. Even if really useful research is being done in one research group, other researchers may find it hard to build on this research - or even to know it exists. Researchers are becoming increasingly aware of the need to publish and maintain software code alongside their results, but practical barriers often prevent this from happening. We will describe the Sound Software project, an effort to support software development practice in the UK audio and music research community. We examine some of the the barriers to software reuse, and suggest an incremental approach to overcoming some of them. Finally we make some recommendations for research groups seeking to improve their own researchers' software practice.
Presented at the SoundSoftware 2012 Workshop: http://soundsoftware.ac.uk/soundsoftware2012
Sustainable and reusable software and data are becoming increasingly important in today's research environment. Methods for processing audio and music have become so complex they cannot fully be described in a research paper. Even if really useful research is being done in one research group, other researchers may find it hard to build on this research - or even to know it exists. Researchers are becoming increasingly aware of the need to publish and maintain software code alongside their results, but practical barriers often prevent this from happening. We will describe the Sound Software project, an effort to support software development practice in the UK audio and music research community. We examine some of the the barriers to software reuse, and suggest an incremental approach to overcoming some of them. Finally we make some recommendations for research groups seeking to improve their own researchers' software practice.
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