O documento descreve o uso de blogues e podcasts em aulas de História no 2o e 3o ciclos. Os objetivos eram motivar os alunos e complementar o ensino presencial. Os alunos usaram blogues para publicar textos e comentários e podcasts para gravar episódios sobre temas históricos. Questionários mostraram que os alunos desenvolveram competências como análise, seleção e organização de informação.

1. Blogues e Podcasts no 2º e 3º ciclos Sónia Cruz Universidade do Minho 2ª edição do «Dia do Software Livre na Escola» | 20 de Setembro de 2008 Escola Superior de Tecnologia de Setúbal

2. Blogue

5. Quest.1 - Ficha de Literacia Informática

7. 1) Navegação no blogue

10. 3) Estratégia de ensino “ é muito interessante e didáctico! É uma boa maneira para auxiliar as aulas porque muita gente gosta muito de ir à Internet” (063)

12. Podcast

16. Desafio lançado no Podcast da disciplina Solução ao desafio, publicada no Podcast

19. 1. Utilização do Podcast

20. 2. Estratégia utilizada

21. 3. Desenvolvimento de competências

22. 3. Desenvolvimento de competências O facto de publicar no meu podcast ajudou-me a Sim Em Parte Não f % f % f % Analisar com cuidado os documentos para construir um bom trabalho 21 77,8 6 22,2 0 0,0 Aprender a seleccionar a informação mais relevante 20 74,1 7 25,9 0 0,0 Sintetizar as ideias principais 21 77,8 6 22,2 0 0,0 Organizar logicamente as ideias 21 77,8 6 22,2 0 0,0 Produzir textos 23 85,2 4 14,8 0 0,0 Estudar para as fichas de avaliação 16 59,3 11 40,7 0 0,0

27. 1ª Fase

28. 2ª Fase

29. 3ª Fase