SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Downloaden Sie, um offline zu lesen
‫تعا‬ ‫سمه‬ ‫با‬ .....................................................................‫نام‬...........‫امتحاني‬ ‫نوبت‬ ‫لي‬‫ماه‬ ‫دی‬.......................
‫نام‬‫فارس‬ ‫استان‬ ‫وپرورش‬ ‫آموزش‬ ‫سازمان‬ ..................................................:‫خانوادگي‬:‫پايه‬‫س‬‫وم‬.‫رشته‬.:‫ط‬‫ر‬‫توسعه‬ ‫و‬ ‫احي‬‫صفحات‬‫وب‬
..............................................................:‫پدر‬ ‫نام‬‫تحصيلي‬ ‫وارزشيابي‬ ‫سنجش‬ ‫كارشناس‬: ‫امتحان‬ ‫تاريخ‬/10/94.
‫ي‬ ‫ناحيه‬ ‫وپروش‬ ‫آموزش‬ ‫مديريت‬ .......................................:‫آموزی‬ ‫دانش‬ ‫شماره‬‫شيراز‬ ‫ك‬‫ساعت‬‫ش‬:‫روع‬‫صبح‬
‫مقدماتي‬ ‫وب‬ ‫صفحات‬ ‫طراحي‬ :‫درس‬ ‫نام‬«‫آموزشگاه‬ ‫مهر‬».:‫امتحان‬ ‫مدت‬40‫دقيقه‬
‫رديف‬‫سواالت‬ ‫شرح‬‫نمره‬
1‫ادرس‬ ‫به‬‫فرد‬ ‫منحصربه‬.‫شود‬ ‫مي‬ ‫.............گفته‬ ‫اينترنت‬ ‫در‬
‫ال‬)‫ف‬URL)‫ب‬Web site)‫ج‬HTML)‫د‬HTTP
0.5
2‫ميباشد؟‬ ‫اينترنت‬ ‫در‬ ‫وب‬ ‫صفحه‬ ‫يك‬ ‫گر‬ ‫نشان‬ ‫زير‬ ‫ادرس‬ ‫كدام‬
‫ال‬)‫ف‬http://www.iran.ir/index.html)‫ب‬http://www.iran.in/index.zip
)‫ج‬http://www.iran.ir/index.zip)‫د‬/http/www/iran/html
0.5
3‫سايت‬ ‫وب‬ ‫يك‬ ‫طراحي‬ ‫ازمراحل‬ ‫زير‬ ‫های‬ ‫گزينه‬ ‫از‬ ‫يك‬ ‫كدام‬‫باشد‬ ‫نمي‬‫؟‬
‫ج)طراحي‬ ‫اطالعات‬ ‫ب)معماری‬ ‫سنجي‬ ‫الف)نياز‬‫د)پشتيباني‬
0.5
4‫ی‬ ‫صفحه‬ ‫يك‬ ‫عناصر‬ ‫صحيح‬ ‫گيری‬ ‫قرار‬ ‫ترتيب‬html‫است؟‬ ‫.كدام‬
)‫الف‬htmlbodyhead)‫ب‬bodyhtmlhead
)‫ج‬htmlheadbody)‫د‬headhtmlbody
0.5
5<a href="f10html" target=top>‫كه.........؟‬ ‫است‬ ‫ان‬ ‫معنای‬ ‫به‬
‫شود‬ ‫باز‬ ‫جاری‬ ‫جزپنجره‬ ‫به‬ ‫ی‬ ‫پنجره‬ ‫بايددر‬ ‫مقصد‬ ‫فايل‬ )‫الف‬‫ب‬‫شود‬ ‫باز‬ ‫صفحه‬ ‫باالترين‬ ‫در‬ ‫مقصدبايد‬ ‫)فايل‬
‫كنيد‬ ‫مشخص‬ ‫را‬ ‫اصلي‬ ‫فريم‬ ‫ها‬ ‫فريم‬ ‫ج)در‬‫شود‬ ‫مي‬ ‫قاب‬ ‫كل‬ ‫در‬ ‫مقصد‬ ‫فايل‬ ‫نمايش‬ ‫و‬ ‫قاب‬ ‫خطوط‬ ‫رفتن‬ ‫بين‬ ‫از‬ ‫د)باعث‬
0.5
6‫چندين‬ ‫شامل‬ ‫كه‬ ‫ايم‬ ‫كرده‬ ‫وارد‬ ‫كه‬ ‫متني‬ ‫بخواهيم‬ ‫اگر‬Enter,Spas‫كدام‬ ‫از‬ ‫شود‬ ‫داده‬ ‫نمايش‬ ‫مرورگر‬ ‫در‬ ‫صورت‬ ‫همان‬ ‫به‬ ‫است‬
‫كند؟‬ ‫مي‬ ‫استفاده‬ ‫برچسب‬
)‫الف‬<p>‫ب‬)<pre>)‫ج‬<bdo>)‫د‬<br>
0.5
7‫ميشود؟‬ ‫مشخص‬ ‫برچسب‬ ‫كدام‬ ‫در‬ ‫وب‬ ‫صفحه‬ ‫زمينه‬ ‫پس‬ ‫در‬ ‫تصوير‬ ‫درج‬
)‫الف‬<title>)‫ب‬<body>)‫ج‬<head>)‫د‬<background>
0.5
8‫امن‬ ‫های‬ ‫رنگ‬ ‫جزو‬ ‫گزينه‬ ‫كدام‬‫؟‬ ‫است‬
)‫الف‬FFAACC)‫ب‬3300BB‫ج‬)FF0000)‫د‬FF33AA
0.5
9‫ابعاد‬ ‫عکس‬ ‫ايجاد‬ ‫سبب‬ ‫گزينه‬ ‫كدام‬320‫افقي‬ ‫پيکسل‬180‫شود؟‬ ‫مي‬ ‫عمودی‬ ‫پيکسل‬
))‫الف‬<<img src="dd.jpg" width="180" height="320"
‫ب‬)<<img src="dd.jpg" width="320" height="180"
))‫ج‬<<img href="dd.jpg" width="320" height="180"
)‫د‬<<img href="dd.jpg" width="180" height="320"
0.5
10‫؟‬ ‫شود‬ ‫مي‬ ‫استفاده‬ ‫ويژگي‬ ‫كدام‬ ‫از‬ ‫وب‬ ‫صفحه‬ ‫در‬ ‫داخلي‬ ‫پيوند‬ ‫ايجاد‬ ‫برای‬
‫الف‬)href=”#...”)‫ب‬name)‫ج‬internet)‫د‬bookmark
0.5
11‫كه‬ ‫صورتي‬ ‫در‬Rules=group:
‫شود‬ ‫مي‬ ‫داده‬ ‫نمايش‬ ‫ستونها‬ ‫بين‬ ‫خطوط‬ ‫الف)فقط‬.‫شود‬ ‫مي‬ ‫داده‬ ‫نمايش‬ ‫سطرها‬ ‫بين‬ ‫خطوط‬ ‫فقط‬ )‫ب‬.
‫ج‬)‫داده‬ ‫نمايش‬ ‫ها‬ ‫ستون‬ ‫و‬ ‫سطر‬ ‫بين‬ ‫خطوط‬‫ن‬. ‫شود‬ ‫مي‬‫در‬ ‫داخلي‬ ‫بندی‬ ‫گروه‬ ‫برحسب‬ ‫جدول‬ ‫های‬ ‫د)خانه‬‫شوند‬ ‫مي‬ ‫جدا‬ ‫هم‬ ‫از‬ ‫خطوط‬ ‫با‬ ‫جدول‬
0.5
12‫؟‬ ‫شود‬ ‫مي‬ ‫انجام‬ ‫منو‬ ‫كدام‬ ‫طريق‬ ‫از‬ ‫جديد‬ ‫سايت‬ ‫ايجاد‬
)‫الف‬new)‫ب‬create site‫ج‬)site)‫د‬new site
0.5
13‫های‬ ‫قانون‬ ‫بدنه‬css‫؟‬ ‫گيرد‬ ‫مي‬ ‫قرار‬ ‫عالئمي‬ ‫چه‬ ‫درون‬
)‫الف‬<…>)‫ب‬[…])‫ج‬{…})‫د‬(…)
0.5
14‫است؟‬ ‫كدام‬ ‫اينترنت‬ ‫در‬ ‫سايت‬ ‫صفحات‬ ‫گذاری‬ ‫بار‬ ‫روش‬ ‫ترين‬ ‫استفاده‬ ‫پر‬
)‫الف‬FTP)‫ب‬LOCOL/NETWORK)‫ج‬WEB DAV)‫د‬RDS
0.5
15‫در‬‫كند؟‬ ‫مي‬ ‫فراهم‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫گزينه‬ ‫از‬ ‫گروهي‬ ‫بين‬ ‫از‬ ‫گزينه‬ ‫يك‬ ‫فقط‬ ‫انتخاب‬ ‫امکان‬ ‫شي‬ ‫كدام‬ ‫فرم‬ ‫طراحي‬
‫الف‬)radio buttons‫ب‬)image fields‫ج‬)text fields)‫د‬button
0.5
‫بارم‬7.5
16‫به‬ ‫اطالعات‬ ‫اينکه‬ ‫برای‬ ‫فرمها‬ ‫در‬‫كنيم؟‬ ‫مي‬ ‫انتخاب‬ ‫را‬ ‫دكمه‬ ‫كدام‬ ‫گردد‬ ‫ارسال‬ ‫مرورگر‬
)‫الف‬reset‫ب‬)submit)‫ج‬radio button)‫د‬lable
0.5
17‫؟‬ ‫كنيم‬ ‫مي‬ ‫استفاده‬ ‫دستوری‬ ‫چه‬ ‫از‬ ‫جاوااسکريپت‬ ‫در‬ ‫متن‬ ‫نوشتن‬ ‫برای‬
)‫الف‬Print)‫ب‬Document‫ج‬)Write)‫د‬Script
0.5
18‫هر‬ ‫در‬case‫شدن‬ ‫اجرا‬ ‫از‬ ‫جلوگيری‬ ‫برای‬ ، ‫برنامه‬ ‫از‬case‫؟‬ ‫شود‬ ‫مي‬ ‫استفاده‬ ‫برنامه‬ ‫قسمت‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫خروج‬ ‫برای‬ ‫زير‬ ‫دستور‬ ‫كدام‬ ‫از‬ ‫بعدی‬
‫الف‬)break)‫ب‬countinue)‫ج‬switch)‫د‬default
0.5
19‫چيست؟‬ ‫خروجي‬ ، ‫مقابل‬ ‫دستورات‬ ‫اجرای‬ ‫با‬
)‫الف‬"100")‫ب‬100
)‫ج‬false)‫د‬true
0.5
20‫؟‬ ‫چيست‬ ‫روبرو‬ ‫برنامه‬ ‫خروجي‬
)‫الف‬10)‫ب‬11)‫ج‬12‫د‬)130.5
21‫چيست؟‬ ‫مقابل‬ ‫برنامه‬ ‫قطعه‬ ‫خروجي‬for (t=10 ; t <= 90 ; ) {
Document.write( t ) ;
t = t + 10 ; }
)‫الف‬10)‫ب‬10, 20 ……100‫ج‬)10, 20 …….90)‫د‬90
0.5
22............ ‫شيء‬ ‫از‬‫شود‬ ‫مي‬ ‫استفاده‬ ‫رياضي‬ ‫محاسبات‬ ‫انجام‬ ‫برای‬.
)‫الف‬Date)‫ب‬Math)‫ج‬String)‫د‬Array
0.5
23‫رويداد‬onselect..... ‫كه‬ ‫افتد‬ ‫مي‬ ‫اتفاق‬ ‫زماني‬
‫ا‬‫لف‬).‫شود‬ ‫انتخاب‬ ‫عنصری‬)‫ب‬. ‫شود‬ ‫رد‬ ‫عنصر‬ ‫روی‬ ‫از‬ ‫ماوس‬ ‫گر‬ ‫اشاره‬
‫داده‬ ‫فشار‬ ‫ماوس‬ ‫د)دكمه‬ .‫شود‬ ‫كليك‬ ‫عنصر‬ ‫ج)روی‬.‫شود‬
0.5
24‫مي‬ ‫قرار‬ ‫ما‬ ‫اختيار‬ ‫در‬ ، ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫مرورگر‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫اطالعاتي‬ ، ‫شيء‬ ‫كدام‬‫دهد؟‬
)‫الف‬navigator)‫ب‬document)‫ج‬window)‫د‬browser
0.5
25.‫كنيد‬ ‫پر‬ ‫را‬ ‫زير‬ ‫خالي‬ ‫جاهای‬
‫برچسب‬ ‫از‬ ‫وب‬ ‫صفحه‬ ‫در‬ ‫تصوير‬ ‫درج‬ ‫برای‬.‫گردد‬ ‫مي‬ ‫...........................تعيين‬ ‫خاصيت‬ ‫توسط‬ ‫تصوير‬ ‫فايل‬ ‫آدرس‬ ‫كه‬ ‫شود‬ ‫مي‬ ‫استفاده‬ ...................................
‫انتخاب‬………..‫محيط‬ ‫در‬DreamWeaver‫مي‬ ‫باعث‬ ،‫شود‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫همزمان‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫گرافيکي‬ ‫و‬ ‫كدنويسي‬ ‫نمای‬ ‫دو‬ ‫شود‬.
‫استف‬ ‫با‬ ‫الگو‬ ‫فايلهای‬.‫شوند‬ ‫مي‬ ‫..............................................ذخيره‬ ‫پسوند‬ ‫از‬ ‫اده‬
. ‫شود‬ ‫مي‬ ‫گفته‬ ............... ‫يك‬ ‫شود‬ ‫مي‬ ‫ساخته‬ ‫كالس‬ ‫يك‬ ‫روی‬ ‫از‬ ‫كه‬ ‫ای‬ ‫نمونه‬ ‫هر‬ ‫به‬
2
26)‫است‬ ‫اضافي‬ ‫كلمه‬ ‫(يك‬ .‫كنيد‬ ‫مشخص‬ ‫زير‬ ‫كلمات‬ ‫بين‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫زير‬ ‫های‬ ‫گزينه‬ ‫از‬ ‫كدام‬ ‫هر‬ ‫معادل‬
shift+enter, domain ,Repeaing Region,href, blink
1-‫تکراری‬ ‫ناحيه‬
2-‫خطي‬ ‫يك‬ ‫فاصله‬ ‫يك‬ ‫ايجاد‬3-.‫گرداند‬ ‫مي‬ ‫بر‬ ‫را‬ ‫جاری‬ ‫صفحه‬ ‫كامل‬ ‫نشاني‬4-‫دامنه‬
2
27. ‫كنيد‬ ‫مشخص‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫گزينه‬ ‫بودن‬ ‫غلط‬ ‫و‬ ‫صحيح‬
1-‫متد‬ ‫از‬ ‫توان‬ ‫مي‬ ‫رشته‬ ‫به‬ ‫صحيح‬ ‫عدد‬ ‫تبديل‬ ‫برای‬parsInt().‫كرد‬ ‫استفاده‬
2-‫تعريف‬.‫شود‬ ‫مي‬ ‫برنامه‬ ‫زدايي‬ ‫اشکال‬ ‫تسهيل‬ ‫نيز‬ ‫و‬ ‫كدنويسي‬ ‫زمان‬ ‫در‬ ‫جويي‬ ‫صرفه‬ ‫باعث‬ ‫برنامه‬ ‫در‬ ‫تابع‬
3-. ‫است‬ ‫برنامه‬ ‫اجرای‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫ذخيره‬ ‫برای‬ ‫مخزني‬ ‫متغيير‬
4-‫شي‬Array. ‫دارد‬ ‫كاربرد‬ ‫تاريخ‬ ‫و‬ ‫زمان‬ ‫استخراج‬ ‫برای‬
2
28‫چيست‬ ‫زير‬ ‫كد‬ ‫اجرای‬ ‫نتيجه‬‫؟‬<table border=1 width=100 align=center>
<tr><td> A</td></tr> ; <tr><td> b</td></tr>
</table>
1
29‫كد‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫دليل‬ ‫و‬ ‫شود؟‬ ‫مي‬ ‫استفاده‬ ‫پسوندی‬ ‫چه‬ ‫از‬ ‫وب‬ ‫صفحات‬ ‫ذخيره‬ ‫برای‬utf 8‫چيست؟‬
1
a= 100" “ ;
b= 100;
document.write ( a == b )
Var name=”school pouyan “;
Document.write(name.lenght);
‫بارم‬12.5
‫من‬ ‫عزیزان‬‫باشید‬ ‫موفق‬.
‫تعا‬ ‫سمه‬ ‫با‬ .....................................................................‫نام‬...........‫امتحاني‬ ‫نوبت‬ ‫لي‬‫ماه‬ ‫دی‬.......................
‫نام‬‫فارس‬ ‫استان‬ ‫وپرورش‬ ‫آموزش‬ ‫سازمان‬ ..................................................:‫خانوادگي‬:‫پايه‬‫سوم‬.‫رشته‬.:‫وب‬ ‫صفحات‬ ‫توسعه‬ ‫و‬ ‫طراحي‬
..............................................................:‫پدر‬ ‫نام‬‫تحصيلي‬ ‫وارزشيابي‬ ‫سنجش‬ ‫كارشناس‬: ‫امتحان‬ ‫تاريخ‬/10/94.
‫ي‬ ‫ناحيه‬ ‫وپروش‬ ‫آموزش‬ ‫مديريت‬ .......................................:‫آموزی‬ ‫دانش‬ ‫شماره‬‫شيراز‬ ‫ك‬‫ساعت‬‫ش‬:‫روع‬‫صبح‬
‫مقدماتي‬ ‫وب‬ ‫صفحات‬ ‫طراحي‬ :‫درس‬ ‫نام‬«‫آموزشگاه‬ ‫مهر‬».:‫امتحان‬ ‫مدت‬40‫دقيقه‬
‫تصحيح‬
:‫دبير‬ ‫خانوادگي‬ ‫ونام‬ ‫نام‬‫پرور‬ ‫دانش‬ ‫سميه‬:‫عدد‬ ‫به‬ ‫نمره‬
‫وامضا‬ ‫تاريخ‬:‫حروف‬ ‫به‬ ‫نمره‬
‫نظر‬‫تجديد‬
:‫عدد‬ ‫به‬ ‫نمره‬ :‫دبير‬ ‫خانوادگي‬ ‫ونام‬ ‫نام‬
:‫حروف‬ ‫به‬ ‫نمره‬ ‫وامضا‬ ‫تاريخ‬
‫درس‬ ‫پاسخنامه‬‫وب‬ ‫صفحات‬ ‫طراحی‬‫م‬‫قدماتی‬
‫ردیف‬‫الف‬‫ب‬‫ج‬‫د‬‫ردیف‬‫الف‬‫ب‬‫ج‬‫د‬
113
214
315
416
517
618
719
820
921
1022
1123
1224
25–)‫الف‬img-src)‫ب‬split)‫ج‬dwt‫د)شیء‬
26–)‫الف‬‫غلط‬)‫ب‬‫صحیح‬
)‫ج‬‫غلط‬)‫د‬‫صحیح‬
27)1-Repeaing Region
2-shift+enter
3-href
4-domain
28-
A
B
29-
.htm‫برای‬ )‫ب‬ ‫و‬.‫بشود‬ ‫پشتیبانی‬ ‫مرورگر‬ ‫در‬ ‫فارسی‬ ‫زبان‬ ‫اینکه‬
‫تعا‬ ‫سمه‬ ‫با‬ .....................................................................‫نام‬...........‫امتحاني‬ ‫نوبت‬ ‫لي‬‫ماه‬ ‫دی‬.......................
‫فارس‬ ‫استان‬ ‫وپرورش‬ ‫آموزش‬ ‫سازمان‬ ..................................................:‫خانوادگي‬ ‫نام‬:‫پايه‬‫سوم‬.‫رشته‬.:‫وب‬ ‫صفحات‬ ‫توسعه‬ ‫و‬ ‫طراحي‬
.................................:‫پدر‬ ‫نام‬.............................‫تحصيلي‬ ‫وارزشيابي‬ ‫سنجش‬ ‫كارشناس‬: ‫امتحان‬ ‫تاريخ‬/10/94.
‫ناحي‬ ‫وپروش‬ ‫آموزش‬ ‫مديريت‬ .......................................:‫آموزی‬ ‫دانش‬ ‫شماره‬‫ي‬ ‫ه‬‫شيراز‬ ‫ك‬‫ساعت‬‫ش‬:‫روع‬‫صبح‬
‫مقدماتي‬ ‫وب‬ ‫صفحات‬ ‫طراحي‬ :‫درس‬ ‫نام‬«‫آموزشگاه‬ ‫مهر‬».:‫امتحان‬ ‫مدت‬40‫دقيقه‬
‫تصحيح‬
:‫دبير‬ ‫خانوادگي‬ ‫ونام‬ ‫نام‬‫پرور‬ ‫دانش‬ ‫سميه‬:‫عدد‬ ‫به‬ ‫نمره‬
‫وامضا‬ ‫تاريخ‬:‫حروف‬ ‫به‬ ‫نمره‬
‫نظر‬‫تجديد‬
:‫عدد‬ ‫به‬ ‫نمره‬ :‫دبير‬ ‫خانوادگي‬ ‫ونام‬ ‫نام‬
:‫حروف‬ ‫به‬ ‫نمره‬ ‫وامضا‬ ‫تاريخ‬
‫درس‬ ‫پاسخنامه‬‫طراحی‬‫مقدماتی‬ ‫وب‬ ‫صفحات‬
‫ردیف‬‫الف‬‫ب‬‫ج‬‫د‬‫ردیف‬‫الف‬‫ب‬‫ج‬‫د‬
113
214
315
416
517
618
719
820
921
1022
1123
1224
25–)‫ب‬ )‫الف‬
26–‫صحیح‬ )‫الف‬‫غلط‬‫صحیح‬ )‫ب‬‫غلط‬
‫صحیح‬ )‫ج‬‫غلط‬‫صحیح‬ )‫د‬‫غلط‬
27)1)
2)
3)
4)
28-
29-

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

THE RIG RECRUITMENT Brochure New 2016
THE RIG RECRUITMENT Brochure New 2016THE RIG RECRUITMENT Brochure New 2016
THE RIG RECRUITMENT Brochure New 2016David Pearson
 
California Home Builders - The Heritage Collection
California Home Builders - The Heritage CollectionCalifornia Home Builders - The Heritage Collection
California Home Builders - The Heritage CollectionJamie General
 
Apache SystemML Optimizer and Runtime techniques by Arvind Surve and Matthias...
Apache SystemML Optimizer and Runtime techniques by Arvind Surve and Matthias...Apache SystemML Optimizer and Runtime techniques by Arvind Surve and Matthias...
Apache SystemML Optimizer and Runtime techniques by Arvind Surve and Matthias...Arvind Surve
 
5. implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información.
5. implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información.5. implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información.
5. implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información.Margarita Perez Robles
 
Λόη Ποθητή - Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Σχεδιασμός, Μεθοδολογία
Λόη Ποθητή - Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Σχεδιασμός, ΜεθοδολογίαΛόη Ποθητή - Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Σχεδιασμός, Μεθοδολογία
Λόη Ποθητή - Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Σχεδιασμός, ΜεθοδολογίαΚΠΕ Πεταλούδων Ρόδου
 
International certificate in advanced wealth management applied financial adv...
International certificate in advanced wealth management applied financial adv...International certificate in advanced wealth management applied financial adv...
International certificate in advanced wealth management applied financial adv...Adel Alaa
 
jezriah_j__krubeck_proposal_AQR
jezriah_j__krubeck_proposal_AQRjezriah_j__krubeck_proposal_AQR
jezriah_j__krubeck_proposal_AQRJez Krubeck
 
Hongkong College of Radiologists- Ectopic Pregnancy
Hongkong College of Radiologists- Ectopic PregnancyHongkong College of Radiologists- Ectopic Pregnancy
Hongkong College of Radiologists- Ectopic PregnancyTRS Telehealth Services
 
Broad distinctionbetweenislamicconventional
Broad distinctionbetweenislamicconventionalBroad distinctionbetweenislamicconventional
Broad distinctionbetweenislamicconventionaldaacadprinting
 
AONI - media coverage
AONI - media coverage AONI - media coverage
AONI - media coverage aonicondoms
 

Andere mochten auch (14)

THE RIG RECRUITMENT Brochure New 2016
THE RIG RECRUITMENT Brochure New 2016THE RIG RECRUITMENT Brochure New 2016
THE RIG RECRUITMENT Brochure New 2016
 
California Home Builders - The Heritage Collection
California Home Builders - The Heritage CollectionCalifornia Home Builders - The Heritage Collection
California Home Builders - The Heritage Collection
 
Qantas News Well-earned Breaks
Qantas News Well-earned BreaksQantas News Well-earned Breaks
Qantas News Well-earned Breaks
 
Apache SystemML Optimizer and Runtime techniques by Arvind Surve and Matthias...
Apache SystemML Optimizer and Runtime techniques by Arvind Surve and Matthias...Apache SystemML Optimizer and Runtime techniques by Arvind Surve and Matthias...
Apache SystemML Optimizer and Runtime techniques by Arvind Surve and Matthias...
 
5. implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información.
5. implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información.5. implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información.
5. implicaciones éticas en torno al acceso y uso de la información.
 
Λόη Ποθητή - Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Σχεδιασμός, Μεθοδολογία
Λόη Ποθητή - Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Σχεδιασμός, ΜεθοδολογίαΛόη Ποθητή - Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Σχεδιασμός, Μεθοδολογία
Λόη Ποθητή - Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Σχεδιασμός, Μεθοδολογία
 
Electrostatics
ElectrostaticsElectrostatics
Electrostatics
 
Media Evaluation
Media EvaluationMedia Evaluation
Media Evaluation
 
International certificate in advanced wealth management applied financial adv...
International certificate in advanced wealth management applied financial adv...International certificate in advanced wealth management applied financial adv...
International certificate in advanced wealth management applied financial adv...
 
Distrib. books
Distrib. booksDistrib. books
Distrib. books
 
jezriah_j__krubeck_proposal_AQR
jezriah_j__krubeck_proposal_AQRjezriah_j__krubeck_proposal_AQR
jezriah_j__krubeck_proposal_AQR
 
Hongkong College of Radiologists- Ectopic Pregnancy
Hongkong College of Radiologists- Ectopic PregnancyHongkong College of Radiologists- Ectopic Pregnancy
Hongkong College of Radiologists- Ectopic Pregnancy
 
Broad distinctionbetweenislamicconventional
Broad distinctionbetweenislamicconventionalBroad distinctionbetweenislamicconventional
Broad distinctionbetweenislamicconventional
 
AONI - media coverage
AONI - media coverage AONI - media coverage
AONI - media coverage
 

Ähnlich wie امتحان دی ماه وب مقدماتی

نرم افزار3 خرداد
نرم افزار3 خردادنرم افزار3 خرداد
نرم افزار3 خردادmahdiehsalari
 
برنامه سازی3
برنامه سازی3برنامه سازی3
برنامه سازی3mahdiehsalari
 
دانش فنی پایه
دانش فنی پایه دانش فنی پایه
دانش فنی پایه elham jahanpoor
 
مبانی رایانه دی ماه 94
مبانی رایانه دی ماه 94مبانی رایانه دی ماه 94
مبانی رایانه دی ماه 94pem515
 
Introduction to Hadoop and Spark - اسلاید کارگاه آموزش هدوپ و اسپارک شیراز
Introduction to Hadoop and Spark - اسلاید کارگاه آموزش هدوپ و اسپارک شیرازIntroduction to Hadoop and Spark - اسلاید کارگاه آموزش هدوپ و اسپارک شیراز
Introduction to Hadoop and Spark - اسلاید کارگاه آموزش هدوپ و اسپارک شیرازMobin Ranjbar
 
1st Hadoop Tehran Workshop - اسلاید اولین کارگاه آموزش هدوپ تهران
1st Hadoop Tehran Workshop - اسلاید اولین کارگاه آموزش هدوپ تهران1st Hadoop Tehran Workshop - اسلاید اولین کارگاه آموزش هدوپ تهران
1st Hadoop Tehran Workshop - اسلاید اولین کارگاه آموزش هدوپ تهرانFarafekr Technology
 
نمونه سوالات مبانی-الهام جهانپور-منطقه فارسان
نمونه سوالات مبانی-الهام جهانپور-منطقه فارساننمونه سوالات مبانی-الهام جهانپور-منطقه فارسان
نمونه سوالات مبانی-الهام جهانپور-منطقه فارسانtarasad
 
بسته های1 - کبری جمشیدی- هنرستان جنت فارسان
بسته های1 - کبری جمشیدی- هنرستان جنت فارسانبسته های1 - کبری جمشیدی- هنرستان جنت فارسان
بسته های1 - کبری جمشیدی- هنرستان جنت فارسانtarasad
 
سیستم عامل جلد اول
سیستم عامل جلد اولسیستم عامل جلد اول
سیستم عامل جلد اولiuvmtech
 
Mohamady zahedy c#
Mohamady zahedy c#Mohamady zahedy c#
Mohamady zahedy c#danesh_fd
 
نمونه سوال سیستم عامل نظری ج1 -الهام جهانپور
نمونه سوال سیستم عامل  نظری ج1 -الهام جهانپورنمونه سوال سیستم عامل  نظری ج1 -الهام جهانپور
نمونه سوال سیستم عامل نظری ج1 -الهام جهانپورtarasad
 
بسته نرم افزاری 1دی ماه 94
بسته نرم افزاری 1دی ماه 94بسته نرم افزاری 1دی ماه 94
بسته نرم افزاری 1دی ماه 94pem515
 
Jozve c#2 mohamady_zahedy
Jozve c#2 mohamady_zahedyJozve c#2 mohamady_zahedy
Jozve c#2 mohamady_zahedydanesh_fd
 
برنامه سازی2
برنامه سازی2برنامه سازی2
برنامه سازی2somyashabani
 
مبانی و کاربرد رشته های غیر کامپیوتر - هنرستان جنت فارسان
مبانی و کاربرد رشته های غیر کامپیوتر - هنرستان جنت فارسانمبانی و کاربرد رشته های غیر کامپیوتر - هنرستان جنت فارسان
مبانی و کاربرد رشته های غیر کامپیوتر - هنرستان جنت فارسانtarasad
 
سیستم تئوری
سیستم تئوریسیستم تئوری
سیستم تئوریkimia2015
 
آموزش روش تقسیم و حل در طراحی الگوریتم (مرور – تست کنکور ارشد)
آموزش روش تقسیم و حل در طراحی الگوریتم (مرور – تست کنکور ارشد)آموزش روش تقسیم و حل در طراحی الگوریتم (مرور – تست کنکور ارشد)
آموزش روش تقسیم و حل در طراحی الگوریتم (مرور – تست کنکور ارشد)faradars
 

Ähnlich wie امتحان دی ماه وب مقدماتی (20)

نرم افزار3 خرداد
نرم افزار3 خردادنرم افزار3 خرداد
نرم افزار3 خرداد
 
برنامه سازی3
برنامه سازی3برنامه سازی3
برنامه سازی3
 
دانش فنی پایه
دانش فنی پایه دانش فنی پایه
دانش فنی پایه
 
مبانی رایانه دی ماه 94
مبانی رایانه دی ماه 94مبانی رایانه دی ماه 94
مبانی رایانه دی ماه 94
 
Introduction to Hadoop and Spark - اسلاید کارگاه آموزش هدوپ و اسپارک شیراز
Introduction to Hadoop and Spark - اسلاید کارگاه آموزش هدوپ و اسپارک شیرازIntroduction to Hadoop and Spark - اسلاید کارگاه آموزش هدوپ و اسپارک شیراز
Introduction to Hadoop and Spark - اسلاید کارگاه آموزش هدوپ و اسپارک شیراز
 
1st Hadoop Tehran Workshop - اسلاید اولین کارگاه آموزش هدوپ تهران
1st Hadoop Tehran Workshop - اسلاید اولین کارگاه آموزش هدوپ تهران1st Hadoop Tehran Workshop - اسلاید اولین کارگاه آموزش هدوپ تهران
1st Hadoop Tehran Workshop - اسلاید اولین کارگاه آموزش هدوپ تهران
 
نمونه سوالات مبانی-الهام جهانپور-منطقه فارسان
نمونه سوالات مبانی-الهام جهانپور-منطقه فارساننمونه سوالات مبانی-الهام جهانپور-منطقه فارسان
نمونه سوالات مبانی-الهام جهانپور-منطقه فارسان
 
بسته های1 - کبری جمشیدی- هنرستان جنت فارسان
بسته های1 - کبری جمشیدی- هنرستان جنت فارسانبسته های1 - کبری جمشیدی- هنرستان جنت فارسان
بسته های1 - کبری جمشیدی- هنرستان جنت فارسان
 
سیستم عامل جلد اول
سیستم عامل جلد اولسیستم عامل جلد اول
سیستم عامل جلد اول
 
تی شارک
تی شارکتی شارک
تی شارک
 
Mohamady zahedy c#
Mohamady zahedy c#Mohamady zahedy c#
Mohamady zahedy c#
 
Web final
Web finalWeb final
Web final
 
نمونه سوال سیستم عامل نظری ج1 -الهام جهانپور
نمونه سوال سیستم عامل  نظری ج1 -الهام جهانپورنمونه سوال سیستم عامل  نظری ج1 -الهام جهانپور
نمونه سوال سیستم عامل نظری ج1 -الهام جهانپور
 
بسته نرم افزاری 1دی ماه 94
بسته نرم افزاری 1دی ماه 94بسته نرم افزاری 1دی ماه 94
بسته نرم افزاری 1دی ماه 94
 
مبانی رایانه
مبانی رایانهمبانی رایانه
مبانی رایانه
 
Jozve c#2 mohamady_zahedy
Jozve c#2 mohamady_zahedyJozve c#2 mohamady_zahedy
Jozve c#2 mohamady_zahedy
 
برنامه سازی2
برنامه سازی2برنامه سازی2
برنامه سازی2
 
مبانی و کاربرد رشته های غیر کامپیوتر - هنرستان جنت فارسان
مبانی و کاربرد رشته های غیر کامپیوتر - هنرستان جنت فارسانمبانی و کاربرد رشته های غیر کامپیوتر - هنرستان جنت فارسان
مبانی و کاربرد رشته های غیر کامپیوتر - هنرستان جنت فارسان
 
سیستم تئوری
سیستم تئوریسیستم تئوری
سیستم تئوری
 
آموزش روش تقسیم و حل در طراحی الگوریتم (مرور – تست کنکور ارشد)
آموزش روش تقسیم و حل در طراحی الگوریتم (مرور – تست کنکور ارشد)آموزش روش تقسیم و حل در طراحی الگوریتم (مرور – تست کنکور ارشد)
آموزش روش تقسیم و حل در طراحی الگوریتم (مرور – تست کنکور ارشد)
 

امتحان دی ماه وب مقدماتی

  • 1. ‫تعا‬ ‫سمه‬ ‫با‬ .....................................................................‫نام‬...........‫امتحاني‬ ‫نوبت‬ ‫لي‬‫ماه‬ ‫دی‬....................... ‫نام‬‫فارس‬ ‫استان‬ ‫وپرورش‬ ‫آموزش‬ ‫سازمان‬ ..................................................:‫خانوادگي‬:‫پايه‬‫س‬‫وم‬.‫رشته‬.:‫ط‬‫ر‬‫توسعه‬ ‫و‬ ‫احي‬‫صفحات‬‫وب‬ ..............................................................:‫پدر‬ ‫نام‬‫تحصيلي‬ ‫وارزشيابي‬ ‫سنجش‬ ‫كارشناس‬: ‫امتحان‬ ‫تاريخ‬/10/94. ‫ي‬ ‫ناحيه‬ ‫وپروش‬ ‫آموزش‬ ‫مديريت‬ .......................................:‫آموزی‬ ‫دانش‬ ‫شماره‬‫شيراز‬ ‫ك‬‫ساعت‬‫ش‬:‫روع‬‫صبح‬ ‫مقدماتي‬ ‫وب‬ ‫صفحات‬ ‫طراحي‬ :‫درس‬ ‫نام‬«‫آموزشگاه‬ ‫مهر‬».:‫امتحان‬ ‫مدت‬40‫دقيقه‬ ‫رديف‬‫سواالت‬ ‫شرح‬‫نمره‬ 1‫ادرس‬ ‫به‬‫فرد‬ ‫منحصربه‬.‫شود‬ ‫مي‬ ‫.............گفته‬ ‫اينترنت‬ ‫در‬ ‫ال‬)‫ف‬URL)‫ب‬Web site)‫ج‬HTML)‫د‬HTTP 0.5 2‫ميباشد؟‬ ‫اينترنت‬ ‫در‬ ‫وب‬ ‫صفحه‬ ‫يك‬ ‫گر‬ ‫نشان‬ ‫زير‬ ‫ادرس‬ ‫كدام‬ ‫ال‬)‫ف‬http://www.iran.ir/index.html)‫ب‬http://www.iran.in/index.zip )‫ج‬http://www.iran.ir/index.zip)‫د‬/http/www/iran/html 0.5 3‫سايت‬ ‫وب‬ ‫يك‬ ‫طراحي‬ ‫ازمراحل‬ ‫زير‬ ‫های‬ ‫گزينه‬ ‫از‬ ‫يك‬ ‫كدام‬‫باشد‬ ‫نمي‬‫؟‬ ‫ج)طراحي‬ ‫اطالعات‬ ‫ب)معماری‬ ‫سنجي‬ ‫الف)نياز‬‫د)پشتيباني‬ 0.5 4‫ی‬ ‫صفحه‬ ‫يك‬ ‫عناصر‬ ‫صحيح‬ ‫گيری‬ ‫قرار‬ ‫ترتيب‬html‫است؟‬ ‫.كدام‬ )‫الف‬htmlbodyhead)‫ب‬bodyhtmlhead )‫ج‬htmlheadbody)‫د‬headhtmlbody 0.5 5<a href="f10html" target=top>‫كه.........؟‬ ‫است‬ ‫ان‬ ‫معنای‬ ‫به‬ ‫شود‬ ‫باز‬ ‫جاری‬ ‫جزپنجره‬ ‫به‬ ‫ی‬ ‫پنجره‬ ‫بايددر‬ ‫مقصد‬ ‫فايل‬ )‫الف‬‫ب‬‫شود‬ ‫باز‬ ‫صفحه‬ ‫باالترين‬ ‫در‬ ‫مقصدبايد‬ ‫)فايل‬ ‫كنيد‬ ‫مشخص‬ ‫را‬ ‫اصلي‬ ‫فريم‬ ‫ها‬ ‫فريم‬ ‫ج)در‬‫شود‬ ‫مي‬ ‫قاب‬ ‫كل‬ ‫در‬ ‫مقصد‬ ‫فايل‬ ‫نمايش‬ ‫و‬ ‫قاب‬ ‫خطوط‬ ‫رفتن‬ ‫بين‬ ‫از‬ ‫د)باعث‬ 0.5 6‫چندين‬ ‫شامل‬ ‫كه‬ ‫ايم‬ ‫كرده‬ ‫وارد‬ ‫كه‬ ‫متني‬ ‫بخواهيم‬ ‫اگر‬Enter,Spas‫كدام‬ ‫از‬ ‫شود‬ ‫داده‬ ‫نمايش‬ ‫مرورگر‬ ‫در‬ ‫صورت‬ ‫همان‬ ‫به‬ ‫است‬ ‫كند؟‬ ‫مي‬ ‫استفاده‬ ‫برچسب‬ )‫الف‬<p>‫ب‬)<pre>)‫ج‬<bdo>)‫د‬<br> 0.5 7‫ميشود؟‬ ‫مشخص‬ ‫برچسب‬ ‫كدام‬ ‫در‬ ‫وب‬ ‫صفحه‬ ‫زمينه‬ ‫پس‬ ‫در‬ ‫تصوير‬ ‫درج‬ )‫الف‬<title>)‫ب‬<body>)‫ج‬<head>)‫د‬<background> 0.5 8‫امن‬ ‫های‬ ‫رنگ‬ ‫جزو‬ ‫گزينه‬ ‫كدام‬‫؟‬ ‫است‬ )‫الف‬FFAACC)‫ب‬3300BB‫ج‬)FF0000)‫د‬FF33AA 0.5 9‫ابعاد‬ ‫عکس‬ ‫ايجاد‬ ‫سبب‬ ‫گزينه‬ ‫كدام‬320‫افقي‬ ‫پيکسل‬180‫شود؟‬ ‫مي‬ ‫عمودی‬ ‫پيکسل‬ ))‫الف‬<<img src="dd.jpg" width="180" height="320" ‫ب‬)<<img src="dd.jpg" width="320" height="180" ))‫ج‬<<img href="dd.jpg" width="320" height="180" )‫د‬<<img href="dd.jpg" width="180" height="320" 0.5 10‫؟‬ ‫شود‬ ‫مي‬ ‫استفاده‬ ‫ويژگي‬ ‫كدام‬ ‫از‬ ‫وب‬ ‫صفحه‬ ‫در‬ ‫داخلي‬ ‫پيوند‬ ‫ايجاد‬ ‫برای‬ ‫الف‬)href=”#...”)‫ب‬name)‫ج‬internet)‫د‬bookmark 0.5 11‫كه‬ ‫صورتي‬ ‫در‬Rules=group: ‫شود‬ ‫مي‬ ‫داده‬ ‫نمايش‬ ‫ستونها‬ ‫بين‬ ‫خطوط‬ ‫الف)فقط‬.‫شود‬ ‫مي‬ ‫داده‬ ‫نمايش‬ ‫سطرها‬ ‫بين‬ ‫خطوط‬ ‫فقط‬ )‫ب‬. ‫ج‬)‫داده‬ ‫نمايش‬ ‫ها‬ ‫ستون‬ ‫و‬ ‫سطر‬ ‫بين‬ ‫خطوط‬‫ن‬. ‫شود‬ ‫مي‬‫در‬ ‫داخلي‬ ‫بندی‬ ‫گروه‬ ‫برحسب‬ ‫جدول‬ ‫های‬ ‫د)خانه‬‫شوند‬ ‫مي‬ ‫جدا‬ ‫هم‬ ‫از‬ ‫خطوط‬ ‫با‬ ‫جدول‬ 0.5 12‫؟‬ ‫شود‬ ‫مي‬ ‫انجام‬ ‫منو‬ ‫كدام‬ ‫طريق‬ ‫از‬ ‫جديد‬ ‫سايت‬ ‫ايجاد‬ )‫الف‬new)‫ب‬create site‫ج‬)site)‫د‬new site 0.5 13‫های‬ ‫قانون‬ ‫بدنه‬css‫؟‬ ‫گيرد‬ ‫مي‬ ‫قرار‬ ‫عالئمي‬ ‫چه‬ ‫درون‬ )‫الف‬<…>)‫ب‬[…])‫ج‬{…})‫د‬(…) 0.5 14‫است؟‬ ‫كدام‬ ‫اينترنت‬ ‫در‬ ‫سايت‬ ‫صفحات‬ ‫گذاری‬ ‫بار‬ ‫روش‬ ‫ترين‬ ‫استفاده‬ ‫پر‬ )‫الف‬FTP)‫ب‬LOCOL/NETWORK)‫ج‬WEB DAV)‫د‬RDS 0.5 15‫در‬‫كند؟‬ ‫مي‬ ‫فراهم‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫گزينه‬ ‫از‬ ‫گروهي‬ ‫بين‬ ‫از‬ ‫گزينه‬ ‫يك‬ ‫فقط‬ ‫انتخاب‬ ‫امکان‬ ‫شي‬ ‫كدام‬ ‫فرم‬ ‫طراحي‬ ‫الف‬)radio buttons‫ب‬)image fields‫ج‬)text fields)‫د‬button 0.5 ‫بارم‬7.5
  • 2. 16‫به‬ ‫اطالعات‬ ‫اينکه‬ ‫برای‬ ‫فرمها‬ ‫در‬‫كنيم؟‬ ‫مي‬ ‫انتخاب‬ ‫را‬ ‫دكمه‬ ‫كدام‬ ‫گردد‬ ‫ارسال‬ ‫مرورگر‬ )‫الف‬reset‫ب‬)submit)‫ج‬radio button)‫د‬lable 0.5 17‫؟‬ ‫كنيم‬ ‫مي‬ ‫استفاده‬ ‫دستوری‬ ‫چه‬ ‫از‬ ‫جاوااسکريپت‬ ‫در‬ ‫متن‬ ‫نوشتن‬ ‫برای‬ )‫الف‬Print)‫ب‬Document‫ج‬)Write)‫د‬Script 0.5 18‫هر‬ ‫در‬case‫شدن‬ ‫اجرا‬ ‫از‬ ‫جلوگيری‬ ‫برای‬ ، ‫برنامه‬ ‫از‬case‫؟‬ ‫شود‬ ‫مي‬ ‫استفاده‬ ‫برنامه‬ ‫قسمت‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫خروج‬ ‫برای‬ ‫زير‬ ‫دستور‬ ‫كدام‬ ‫از‬ ‫بعدی‬ ‫الف‬)break)‫ب‬countinue)‫ج‬switch)‫د‬default 0.5 19‫چيست؟‬ ‫خروجي‬ ، ‫مقابل‬ ‫دستورات‬ ‫اجرای‬ ‫با‬ )‫الف‬"100")‫ب‬100 )‫ج‬false)‫د‬true 0.5 20‫؟‬ ‫چيست‬ ‫روبرو‬ ‫برنامه‬ ‫خروجي‬ )‫الف‬10)‫ب‬11)‫ج‬12‫د‬)130.5 21‫چيست؟‬ ‫مقابل‬ ‫برنامه‬ ‫قطعه‬ ‫خروجي‬for (t=10 ; t <= 90 ; ) { Document.write( t ) ; t = t + 10 ; } )‫الف‬10)‫ب‬10, 20 ……100‫ج‬)10, 20 …….90)‫د‬90 0.5 22............ ‫شيء‬ ‫از‬‫شود‬ ‫مي‬ ‫استفاده‬ ‫رياضي‬ ‫محاسبات‬ ‫انجام‬ ‫برای‬. )‫الف‬Date)‫ب‬Math)‫ج‬String)‫د‬Array 0.5 23‫رويداد‬onselect..... ‫كه‬ ‫افتد‬ ‫مي‬ ‫اتفاق‬ ‫زماني‬ ‫ا‬‫لف‬).‫شود‬ ‫انتخاب‬ ‫عنصری‬)‫ب‬. ‫شود‬ ‫رد‬ ‫عنصر‬ ‫روی‬ ‫از‬ ‫ماوس‬ ‫گر‬ ‫اشاره‬ ‫داده‬ ‫فشار‬ ‫ماوس‬ ‫د)دكمه‬ .‫شود‬ ‫كليك‬ ‫عنصر‬ ‫ج)روی‬.‫شود‬ 0.5 24‫مي‬ ‫قرار‬ ‫ما‬ ‫اختيار‬ ‫در‬ ، ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫مرورگر‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫اطالعاتي‬ ، ‫شيء‬ ‫كدام‬‫دهد؟‬ )‫الف‬navigator)‫ب‬document)‫ج‬window)‫د‬browser 0.5 25.‫كنيد‬ ‫پر‬ ‫را‬ ‫زير‬ ‫خالي‬ ‫جاهای‬ ‫برچسب‬ ‫از‬ ‫وب‬ ‫صفحه‬ ‫در‬ ‫تصوير‬ ‫درج‬ ‫برای‬.‫گردد‬ ‫مي‬ ‫...........................تعيين‬ ‫خاصيت‬ ‫توسط‬ ‫تصوير‬ ‫فايل‬ ‫آدرس‬ ‫كه‬ ‫شود‬ ‫مي‬ ‫استفاده‬ ................................... ‫انتخاب‬………..‫محيط‬ ‫در‬DreamWeaver‫مي‬ ‫باعث‬ ،‫شود‬ ‫داده‬ ‫نشان‬ ‫همزمان‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫گرافيکي‬ ‫و‬ ‫كدنويسي‬ ‫نمای‬ ‫دو‬ ‫شود‬. ‫استف‬ ‫با‬ ‫الگو‬ ‫فايلهای‬.‫شوند‬ ‫مي‬ ‫..............................................ذخيره‬ ‫پسوند‬ ‫از‬ ‫اده‬ . ‫شود‬ ‫مي‬ ‫گفته‬ ............... ‫يك‬ ‫شود‬ ‫مي‬ ‫ساخته‬ ‫كالس‬ ‫يك‬ ‫روی‬ ‫از‬ ‫كه‬ ‫ای‬ ‫نمونه‬ ‫هر‬ ‫به‬ 2 26)‫است‬ ‫اضافي‬ ‫كلمه‬ ‫(يك‬ .‫كنيد‬ ‫مشخص‬ ‫زير‬ ‫كلمات‬ ‫بين‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫زير‬ ‫های‬ ‫گزينه‬ ‫از‬ ‫كدام‬ ‫هر‬ ‫معادل‬ shift+enter, domain ,Repeaing Region,href, blink 1-‫تکراری‬ ‫ناحيه‬ 2-‫خطي‬ ‫يك‬ ‫فاصله‬ ‫يك‬ ‫ايجاد‬3-.‫گرداند‬ ‫مي‬ ‫بر‬ ‫را‬ ‫جاری‬ ‫صفحه‬ ‫كامل‬ ‫نشاني‬4-‫دامنه‬ 2 27. ‫كنيد‬ ‫مشخص‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫گزينه‬ ‫بودن‬ ‫غلط‬ ‫و‬ ‫صحيح‬ 1-‫متد‬ ‫از‬ ‫توان‬ ‫مي‬ ‫رشته‬ ‫به‬ ‫صحيح‬ ‫عدد‬ ‫تبديل‬ ‫برای‬parsInt().‫كرد‬ ‫استفاده‬ 2-‫تعريف‬.‫شود‬ ‫مي‬ ‫برنامه‬ ‫زدايي‬ ‫اشکال‬ ‫تسهيل‬ ‫نيز‬ ‫و‬ ‫كدنويسي‬ ‫زمان‬ ‫در‬ ‫جويي‬ ‫صرفه‬ ‫باعث‬ ‫برنامه‬ ‫در‬ ‫تابع‬ 3-. ‫است‬ ‫برنامه‬ ‫اجرای‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫ذخيره‬ ‫برای‬ ‫مخزني‬ ‫متغيير‬ 4-‫شي‬Array. ‫دارد‬ ‫كاربرد‬ ‫تاريخ‬ ‫و‬ ‫زمان‬ ‫استخراج‬ ‫برای‬ 2 28‫چيست‬ ‫زير‬ ‫كد‬ ‫اجرای‬ ‫نتيجه‬‫؟‬<table border=1 width=100 align=center> <tr><td> A</td></tr> ; <tr><td> b</td></tr> </table> 1 29‫كد‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫دليل‬ ‫و‬ ‫شود؟‬ ‫مي‬ ‫استفاده‬ ‫پسوندی‬ ‫چه‬ ‫از‬ ‫وب‬ ‫صفحات‬ ‫ذخيره‬ ‫برای‬utf 8‫چيست؟‬ 1 a= 100" “ ; b= 100; document.write ( a == b ) Var name=”school pouyan “; Document.write(name.lenght); ‫بارم‬12.5 ‫من‬ ‫عزیزان‬‫باشید‬ ‫موفق‬.
  • 3. ‫تعا‬ ‫سمه‬ ‫با‬ .....................................................................‫نام‬...........‫امتحاني‬ ‫نوبت‬ ‫لي‬‫ماه‬ ‫دی‬....................... ‫نام‬‫فارس‬ ‫استان‬ ‫وپرورش‬ ‫آموزش‬ ‫سازمان‬ ..................................................:‫خانوادگي‬:‫پايه‬‫سوم‬.‫رشته‬.:‫وب‬ ‫صفحات‬ ‫توسعه‬ ‫و‬ ‫طراحي‬ ..............................................................:‫پدر‬ ‫نام‬‫تحصيلي‬ ‫وارزشيابي‬ ‫سنجش‬ ‫كارشناس‬: ‫امتحان‬ ‫تاريخ‬/10/94. ‫ي‬ ‫ناحيه‬ ‫وپروش‬ ‫آموزش‬ ‫مديريت‬ .......................................:‫آموزی‬ ‫دانش‬ ‫شماره‬‫شيراز‬ ‫ك‬‫ساعت‬‫ش‬:‫روع‬‫صبح‬ ‫مقدماتي‬ ‫وب‬ ‫صفحات‬ ‫طراحي‬ :‫درس‬ ‫نام‬«‫آموزشگاه‬ ‫مهر‬».:‫امتحان‬ ‫مدت‬40‫دقيقه‬ ‫تصحيح‬ :‫دبير‬ ‫خانوادگي‬ ‫ونام‬ ‫نام‬‫پرور‬ ‫دانش‬ ‫سميه‬:‫عدد‬ ‫به‬ ‫نمره‬ ‫وامضا‬ ‫تاريخ‬:‫حروف‬ ‫به‬ ‫نمره‬ ‫نظر‬‫تجديد‬ :‫عدد‬ ‫به‬ ‫نمره‬ :‫دبير‬ ‫خانوادگي‬ ‫ونام‬ ‫نام‬ :‫حروف‬ ‫به‬ ‫نمره‬ ‫وامضا‬ ‫تاريخ‬ ‫درس‬ ‫پاسخنامه‬‫وب‬ ‫صفحات‬ ‫طراحی‬‫م‬‫قدماتی‬ ‫ردیف‬‫الف‬‫ب‬‫ج‬‫د‬‫ردیف‬‫الف‬‫ب‬‫ج‬‫د‬ 113 214 315 416 517 618 719 820 921 1022 1123 1224 25–)‫الف‬img-src)‫ب‬split)‫ج‬dwt‫د)شیء‬ 26–)‫الف‬‫غلط‬)‫ب‬‫صحیح‬ )‫ج‬‫غلط‬)‫د‬‫صحیح‬ 27)1-Repeaing Region 2-shift+enter 3-href 4-domain 28- A B 29- .htm‫برای‬ )‫ب‬ ‫و‬.‫بشود‬ ‫پشتیبانی‬ ‫مرورگر‬ ‫در‬ ‫فارسی‬ ‫زبان‬ ‫اینکه‬
  • 4. ‫تعا‬ ‫سمه‬ ‫با‬ .....................................................................‫نام‬...........‫امتحاني‬ ‫نوبت‬ ‫لي‬‫ماه‬ ‫دی‬....................... ‫فارس‬ ‫استان‬ ‫وپرورش‬ ‫آموزش‬ ‫سازمان‬ ..................................................:‫خانوادگي‬ ‫نام‬:‫پايه‬‫سوم‬.‫رشته‬.:‫وب‬ ‫صفحات‬ ‫توسعه‬ ‫و‬ ‫طراحي‬ .................................:‫پدر‬ ‫نام‬.............................‫تحصيلي‬ ‫وارزشيابي‬ ‫سنجش‬ ‫كارشناس‬: ‫امتحان‬ ‫تاريخ‬/10/94. ‫ناحي‬ ‫وپروش‬ ‫آموزش‬ ‫مديريت‬ .......................................:‫آموزی‬ ‫دانش‬ ‫شماره‬‫ي‬ ‫ه‬‫شيراز‬ ‫ك‬‫ساعت‬‫ش‬:‫روع‬‫صبح‬ ‫مقدماتي‬ ‫وب‬ ‫صفحات‬ ‫طراحي‬ :‫درس‬ ‫نام‬«‫آموزشگاه‬ ‫مهر‬».:‫امتحان‬ ‫مدت‬40‫دقيقه‬ ‫تصحيح‬ :‫دبير‬ ‫خانوادگي‬ ‫ونام‬ ‫نام‬‫پرور‬ ‫دانش‬ ‫سميه‬:‫عدد‬ ‫به‬ ‫نمره‬ ‫وامضا‬ ‫تاريخ‬:‫حروف‬ ‫به‬ ‫نمره‬ ‫نظر‬‫تجديد‬ :‫عدد‬ ‫به‬ ‫نمره‬ :‫دبير‬ ‫خانوادگي‬ ‫ونام‬ ‫نام‬ :‫حروف‬ ‫به‬ ‫نمره‬ ‫وامضا‬ ‫تاريخ‬ ‫درس‬ ‫پاسخنامه‬‫طراحی‬‫مقدماتی‬ ‫وب‬ ‫صفحات‬ ‫ردیف‬‫الف‬‫ب‬‫ج‬‫د‬‫ردیف‬‫الف‬‫ب‬‫ج‬‫د‬ 113 214 315 416 517 618 719 820 921 1022 1123 1224 25–)‫ب‬ )‫الف‬ 26–‫صحیح‬ )‫الف‬‫غلط‬‫صحیح‬ )‫ب‬‫غلط‬ ‫صحیح‬ )‫ج‬‫غلط‬‫صحیح‬ )‫د‬‫غلط‬ 27)1) 2) 3) 4) 28- 29-