1. APRENDIZAJE
COLABORATIVO
Sofía A. Carranza Fragozo

2. ¿Qué es?
El aprendizaje colaborativo es "...un sistema de
interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e
induce la influencia recíproca entre los integrantes de
un equipo."(Johnson y Johnson, 1998). Se desarrolla a
través de un proceso gradual en el que cada miembro y
todos se sienten mutuamente comprometidos con el
aprendizaje de los demás generando una
interdependencia positiva que no implique
competencia.

3. Características
• El aprendizaje colaborativo responde al enfoque
sociocultural y el conocimiento es descubierto por los
alumnos y transformado en conceptos con los que el
alumno puede relacionarse. Luego es reconstruido y
expandido a través de nuevas experiencias de
aprendizaje.
• El proceso de enseñanza – aprendizaje: es estructurado
por el profesor pero deja la responsabilidad del
aprendizaje principalmente en el estudiante.
• El aprendizaje colaborativo cambia la responsabilidad del
aprendizaje del profesor como experto, al estudiante, y
asume que el profesor es también un aprendiz.

4. Elementos
• COOPERACION: Los estudiantes se apoyan
mutuamente para cumplir un objetivo, comparten
metas y recursos.
• AUTOEVALUACION: Los equipos deben evaluar cuales
acciones han sido útiles y cuales no. Los miembros
establecen metas, evalúan periódicamente sus
actividades e identifican los cambios que deben
realizarse para mejorar su trabajo en el futuro.
• RESPONSABILIDAD: Los estudiantes son responsables
de manera individual de la parte de la tarea que les
corresponde. Al mismo tiempo todo el equipo debe
comprender todas las tareas.

5. • TRABAJO EN EQUIPO: Los estudiantes aprenden a
resolver juntos los problemas, desarrollando las
habilidades de
liderazgo, comunicación, confianza, toma de decisiones
y solución de conflictos.
• COMUNICACIÓN: Los miembros del equipo
intercambian información importante y materiales, que
se ayudan mutuamente de forma eficiente y efectiva.
Ofrecen retroalimentación para mejorar su
desempeño.